下面是范文網(wǎng)小編分享的精選畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，供大家閱讀。

畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　這是我第一次到到實(shí)地實(shí)習(xí)懷著無比激動(dòng)和求知的復(fù)雜心情，來到了三木集團(tuán)養(yǎng)殖場(chǎng)。到這了的主要目的是鍛煉我們的動(dòng)手能力，把我們的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為以后能夠靈活得解決實(shí)際中問題。雖然只有短短的幾天，我在其中學(xué)到了很多。

　　初到此地不知道該干什么，該怎么做。別人讓干什么才知道干什么，在到哪里先從基層做起，清除羊糞。剪羊毛，給羊輸精，試情，b超等。剪羊毛是晚上事情。剪羊毛，首先是要先抓羊的，抓羊也是有學(xué)問的，在以前老師講抓羊時(shí)候是多麼的不容易，說你們是認(rèn)為抓羊誰不會(huì)呀。不就是到哪把羊逮著嗎。我心想：要是你也太小看我們了。到時(shí)候，要好好的抓給你看看?？涩F(xiàn)在機(jī)會(huì)到了。我也不知道如何下手了。俗話說，初生牛犢不怕虎，小鷹展翅恨天低呀。我一口做氣，抓。追了好幾圈了，也沒逮到一只，到最后煩了，看準(zhǔn)一只羊就抓你了，眼看要抓到它來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎要跑掉，說時(shí)遲那時(shí)快呀， 我也來個(gè)360度，嘻嘻到手了，在我抓到的那瞬間，我眼睛看到了一個(gè)橫欄桿，距離眼睛0.001米，我心情那個(gè)復(fù)雜呀。恭喜您，猜對(duì)了。我撞上。那個(gè)痛呀，當(dāng)時(shí)我就頭冒金星，差一點(diǎn)暈過去，眼淚在眼睛打轉(zhuǎn)，忍不住還是還是流出啦了。我和我的小伙半們都驚呆le。半個(gè)小時(shí)沒有回復(fù)過來。痛死我了，再給羊剪毛時(shí)要先把自己的衛(wèi)生工作搞好，要戴上口罩還有手套，主要防止吸入羊毛吸入肺部，布病感染。這樣可以有效防止疾病傳播，防止病菌的相互傳播同時(shí)保護(hù)了自己，主要防止人畜共患病

　　把羊綁定，然后把羊的頸部以上和尾部的用剪刀手工剪掉，注意，不能剪刀養(yǎng)的皮肉，在以前總以為是那么簡(jiǎn)單，可這回輪到自己了，才注意到，最簡(jiǎn)單的事也不是這么簡(jiǎn)單，凡事都不能憑感覺來。要用心來做。

　　把頸部和尾部剪了以后，就剩下身軀了，初來乍到，不敢用電推子，要用手工，首先在羊背上從尾部到頸部剪一道線，然后順著這道線往兩邊剪，再剪同時(shí)不能往外拽羊毛，這樣會(huì)見到肉的，要往下扒，這樣是順著是羊的毛剪得而不會(huì)剪到羊的皮肉，避免了羊再收第二次驚嚇，減小了羊的生病的情況，萬一剪到了，要及時(shí)用碘伏處理。剪羊毛可以降低得患和相互傳染。如蚧滿。

　　通過這個(gè)簡(jiǎn)單事情算真正認(rèn)識(shí)了自己，以前認(rèn)為我這也會(huì)那也會(huì)。現(xiàn)在我只有傻笑的份了。

畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　一、課堂教學(xué)

　　我們實(shí)習(xí)的學(xué)校雖然在縣城，但是農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境相對(duì)比較艱苦，學(xué)校沒有多媒體教學(xué)設(shè)備，這給美術(shù)教學(xué)中所展示的圖片帶來眾多局限性，而且因條件制約老師們?cè)谡n堂上展示的圖片及資料非常有限，師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　我的第一節(jié)課是在緊張中結(jié)束的，雖然精心的備課，但在課堂上面對(duì)孩子們五花八門的問題還是有些緊張。經(jīng)過指導(dǎo)老師的培訓(xùn)，我們帶著自信走進(jìn)了下一個(gè)班級(jí)。這節(jié)課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫上的飛天形象，很巧合，夏天我剛?cè)ミ^莫高窟和龍門石窟。因此拍了很多真實(shí)的石窟圖片，配合書上的圖片一個(gè)真實(shí)的飛天展現(xiàn)在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了學(xué)生們聽得非常認(rèn)真。通過我的講解，孩子們了解了更多有關(guān)飛天與石窟的故事?！耙?yàn)槠綍r(shí)很少有外界的圖片，所以這節(jié)課學(xué)生們格外的認(rèn)真”我的指導(dǎo)教師這樣說。我很欣慰，因?yàn)槲业牡絹硎顾麄兞私饬送饷娴氖澜纭?/p>

　　在課堂教學(xué)上，我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為更形象化的，語(yǔ)言運(yùn)用到課堂上。使學(xué)生們積極主動(dòng)參與進(jìn)來。在此環(huán)節(jié)中我們也學(xué)會(huì)了如何組織教學(xué)，使理論知識(shí)更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等。在此過程中，我們深感，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只有認(rèn)真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準(zhǔn)備，孩子就會(huì)積極配合共同完成教學(xué)計(jì)劃。

　　二、聽課

　　在實(shí)習(xí)的過程中我們聽了大量的指導(dǎo)教師的課。并對(duì)其發(fā)出贊嘆，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上那樣的應(yīng)對(duì)自如。雖然教學(xué)條件艱苦，但是通過講述身邊的故事與例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。我想這正是我們要學(xué)習(xí)的。發(fā)揮自身理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，克服困難，完善教學(xué)工作。

　　在課堂上我們還學(xué)會(huì)了一些語(yǔ)言技巧來維持教學(xué)秩序，如：個(gè)別同學(xué)開小差，不應(yīng)該在課堂上訓(xùn)斥，而應(yīng)該以提問或其他不影響正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上，實(shí)習(xí)報(bào)告《師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告》。

　　在課堂討論是對(duì)于班級(jí)的混亂，可以表?yè)P(yáng)紀(jì)律好的小組，進(jìn)行鼓勵(lì)，那其他小組就會(huì)效仿，課堂很快就會(huì)安靜。

　　在聽課過程中，我們深感，課堂語(yǔ)言也是一種藝術(shù)。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程，在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注重教學(xué)方式及一些組織教學(xué)的能力。

　　三、家訪

　　家訪是教師與家長(zhǎng)溝通的一條有效途徑，通過雙方的交流，對(duì)孩子有更深的了解，同家長(zhǎng)共同努力提高學(xué)生成績(jī)。同時(shí)，針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問題和困難，及時(shí)給予解答和幫助，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。

　　我在家訪過程中，就了解到一個(gè)孩子的性格內(nèi)向，不經(jīng)常參加集體活動(dòng)，我感到她是熱愛集體的，帶此疑問我進(jìn)行了電話家訪，從家長(zhǎng)處了解到因家長(zhǎng)工作特殊孩子經(jīng)常獨(dú)自在家，因不常與人交流從小的性格就很孤僻，但她的自尊心很強(qiáng)……對(duì)此情況，我鼓勵(lì)他多和班里的`同學(xué)交朋友，并安排性格開朗的同學(xué)與她一組進(jìn)行二課堂活動(dòng)，使她的性格能夠開朗些。

　　這都是家訪帶來的收獲使我們能更深刻地了解學(xué)生情況，并及時(shí)提高學(xué)生成績(jī)。

　　四、班主任工作

　　班主任是負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作的教師，因此要組織班級(jí)群體、協(xié)調(diào)班級(jí)關(guān)系，實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)等等。

　　在班主任實(shí)習(xí)階段，班級(jí)一些日?；顒?dòng)如:怎樣搞好自習(xí)期間的班級(jí)紀(jì)律。如何開展課余生活，即針對(duì)個(gè)別不遵守紀(jì)律同學(xué)的教育等。在處理這些事情時(shí)，我不是處于一個(gè)統(tǒng)治者的角度，而是作為一個(gè)指導(dǎo)者參與者與學(xué)生進(jìn)行交流探討，聽取大多數(shù)學(xué)生的建議，對(duì)其進(jìn)行歸納總結(jié)，并作出指導(dǎo)性的合理方案，使班級(jí)充分民主，進(jìn)而解決問題。

畢業(yè)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：7月7日

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東廣州廣州市黃埔港前路998號(hào)

　　實(shí)習(xí)單位：廣東太古可口可樂有限公司

　　公司廣東太古可口可樂有限公司是一家中外合資企業(yè)，于一九九五年十二月成立。總生產(chǎn)設(shè)施面積達(dá)到二萬六千平方米。它除了生產(chǎn)及分銷世界著名品牌-“可口可樂”、“健怡可樂”、“雪碧”及“芬達(dá)”之碳酸型飲料外，還分銷礦物質(zhì)水、“醒目”果味汽水、“酷兒”果汁飲料、雀巢冰爽茶，為廣東省四千六百萬的消費(fèi)者提供最優(yōu)質(zhì)的飲料。廣東太古可口可樂有限公司是由太古可口可樂香港有限公司與廣東省食品進(jìn)出口集團(tuán)公司、中糧飲料(廣州)有限公司共同投資設(shè)立。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：這次我們參觀的是可口可樂公司碳酸飲料的生產(chǎn)流水線(灌裝)?？煽诳蓸饭纠锩嬗?種生產(chǎn)線，分別是玻璃瓶生產(chǎn)線，塑料瓶生產(chǎn)線，鋁罐瓶生產(chǎn)線。雖然他們的設(shè)備不一樣，但是生產(chǎn)流程基本上都是一樣的。

　　生產(chǎn)流程：

　　容器→清洗→消毒→檢驗(yàn)→灌裝→封口→檢驗(yàn)→成品

　　實(shí)習(xí)體會(huì)：

　　可口可樂擁有全自動(dòng)化的流水線，飲料的包裝過程全公開，這樣很好。使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線?？煽诳蓸返墓镜某晒Τ嗽谟谒呐淞?，還在于它的商業(yè)操作。

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