下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)12篇，供大家參閱。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)1

　　古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

　　就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，可是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

　　大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題本事。經(jīng)過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

　　因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本事。

　　此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。

　　這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

　　作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。

　　由于我們一貫生活在學(xué)校中，時(shí)刻有教師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛，生活能夠說用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

　　而作為一名還未走出學(xué)校的學(xué)生，我深知自我要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。

　　來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自我并沒有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。

　　在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的主角，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用進(jìn)取的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要堅(jiān)持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)闅g樂的心態(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

　　工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情景和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

　　實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最終一個(gè)暑假的時(shí)間，可是這和以往打的暑期工不一樣，在工作過程中，我們不是單純地出賣自我的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自我是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到異常的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。

　　作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自我和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自我的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自我的形象。實(shí)習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自我不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。

　　經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自我與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們供給了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們供給了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你供給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只可是，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，教師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)?？墒牵鐣?huì)上供給的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)2

　　終于放寒假了，面對(duì)這回余天的假期，真不知怎樣打發(fā)，與其玩樂還不如做些有意義的事，經(jīng)人介紹，我來(lái)到了特步銷售服務(wù)店，開始了二周的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

　　第一天“上班”由于自己什么都不會(huì)而對(duì)汽車這個(gè)家伙的內(nèi)容一無(wú)所知店里的主管領(lǐng)導(dǎo)便給我找了個(gè)師傅，他是個(gè)鈑金工，叫馬龍，人很和善，讓我叫他龍哥就好，龍哥說我什么都不會(huì)，所以先學(xué)鈑金以便對(duì)車有個(gè)大概的了解。

　　由于是第一天我的積極性特高，不管龍哥干什么，我都想幫忙，可無(wú)奈自己是個(gè)菜鳥，干什么都笨手笨腳的，也做錯(cuò)了不少，不過龍哥從不斥責(zé)我而是細(xì)心的教我，車間里的站一直都開著，所以車間很冷，溫度和外面相差無(wú)凡，才半天的時(shí)間于凍得就麻了，但是一進(jìn)烤漆房，里面60度的氣溫馬上就讓人大汗淋淋，感覺真是冰火兩重天，好不容易熬到了午飯，吃過午飯休息一會(huì)兒便馬上投入工作中了，下午可比上午強(qiáng)多了，不那么笨手笨腳的了，師傅也在空閑時(shí)給我講很多汽車方面的知識(shí)。一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，回到家，看到自己一天就把白色的工作服穿成黑色時(shí)，不免覺得愧疚，不過心里還是美美的，一天的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了很多認(rèn)識(shí)了各種從前不知為何物的修車工具，對(duì)車身框架有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。

　　在師傅的教導(dǎo)下，才三天我便可以一個(gè)人拆卸車門，給車更換玻璃了，看著第一輛自己修好的車開走心里有著莫大的成就感。

　　眨眼間一個(gè)禮拜的時(shí)間就過去了，我從鈑金部門換到機(jī)修部門，開始學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)，變速箱等部件的知識(shí)，在這里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣是軍需學(xué)院汽車系畢業(yè)的師傅，他同樣細(xì)心的教我，各部件的構(gòu)成和工作原理，讓我這個(gè)門外漢也變成半個(gè)內(nèi)行，并且還學(xué)會(huì)了電腦檢測(cè)車輛故障。

　　兩個(gè)禮拜很快就過去了，我因?yàn)橛袆e的事不得不離開了恒達(dá)銷售店。在恒達(dá)的半個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了汽車各部件的常識(shí)，為既將開設(shè)的《汽車構(gòu)造》課程打下了基礎(chǔ)。此外，還學(xué)會(huì)了很多別的知識(shí)，學(xué)會(huì)了處事的態(tài)度，建立了正確的人生觀，相信這些會(huì)對(duì)我以后的生活工作有很大幫助。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)3

　　炎炎夏日，我們10個(gè)來(lái)自外語(yǔ)學(xué)院不同語(yǔ)系的同學(xué)組隊(duì)趕赴____省____市進(jìn)行暑期社會(huì)的實(shí)踐。我們所點(diǎn)針對(duì)的對(duì)象是針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，意在了解當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)、難度、創(chuàng)業(yè)背景以及創(chuàng)業(yè)過程等，希望通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的一些經(jīng)歷和體驗(yàn)來(lái)為我們當(dāng)下的大學(xué)生提供一些思路和借鑒，也想通過這些經(jīng)歷的講述來(lái)使我們真切的自強(qiáng)不息奮斗的精神。

　　我們的實(shí)踐分為三個(gè)過程:前期查資料準(zhǔn)備過程、實(shí)地調(diào)研采訪過程和后期的整理歸納過程。前期的準(zhǔn)備過程中我主要對(duì)當(dāng)下大學(xué)生所面臨的就業(yè)現(xiàn)狀和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所占的比例進(jìn)行了調(diào)查。我了解到，當(dāng)下我國(guó)社會(huì)由于人口增加等客觀原因?qū)е律鐣?huì)上的崗位大多供不應(yīng)求，就業(yè)壓力巨大。而另一方面，社會(huì)上又有好多領(lǐng)域的市場(chǎng)空缺，這又顯示出了創(chuàng)業(yè)的必要性。因此我想，我要通過此次社會(huì)實(shí)踐探究創(chuàng)業(yè)究竟對(duì)大學(xué)生究竟有著怎樣的意義那些成功的創(chuàng)業(yè)者究竟能帶給我們?cè)鯓拥乃伎?。帶著這些問題，我們踏上了南下的旅途。

　　____省是我國(guó)新型產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大省，而____作為____省北部的重要城市葉正逐步向創(chuàng)新發(fā)展的道路邁進(jìn)，因此選擇在____進(jìn)行實(shí)踐對(duì)全國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象有著代表性的作用。

　　具體的實(shí)踐過程是分為三天來(lái)展開的。第一天我們走進(jìn)________高新科技園區(qū)進(jìn)行的走訪調(diào)研。我們的隊(duì)伍分成了幾個(gè)小組，分別對(duì)有大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的公司內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行采訪。我所參與采訪的公司是____“摜蛋網(wǎng)”公司。____摜蛋網(wǎng)，可謂一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)范例。創(chuàng)業(yè)者陳女士在20xx年大學(xué)學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)立了這一計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)，歷經(jīng)了許多波折之后，終于在近幾年憑借其產(chǎn)品“摜蛋”在____及____省家喻戶曉，在全國(guó)也擁有了一定的知名度。我們的采訪圍繞著陳 女士的創(chuàng)業(yè)歷程和他所創(chuàng)立的公司的發(fā)展?fàn)顩r而展開的?？梢愿惺艿?，當(dāng)時(shí)身為大學(xué)生的陳女士準(zhǔn)確而堅(jiān)定的選擇了網(wǎng)絡(luò)這一新興的產(chǎn)業(yè)并用實(shí)踐完成了自己的夢(mèng)想。陳女士認(rèn)為年輕人就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而奮力一搏，應(yīng)準(zhǔn)確的分析行業(yè)的前景并找到自己的市場(chǎng)定位。 以當(dāng)初僅僅10萬(wàn)的原始資金創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。我感受到，作為當(dāng)代大學(xué)生如果選擇創(chuàng)業(yè)這條道路就應(yīng)該像陳女士一樣對(duì)自己的選擇有一定的定位和思考，并帶著勇氣和魄力一路前行。其他組員也都對(duì)許多大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的公司進(jìn)行了走訪調(diào)研并都收獲頗豐。

　　第二天我們前往____辰威生物技術(shù)有限公司，這是一家生產(chǎn)肥料的公司，在____的同行業(yè)中擁有較大的市場(chǎng)份額和一定的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，但令我們沒有想到的是這家公司的經(jīng)理高先生在大學(xué)畢業(yè)后幾乎是白手起家，經(jīng)過了一步步的創(chuàng)業(yè)摸索最終成就了如今的業(yè)績(jī)。他給我留下最深的一句話是“年輕人，要在創(chuàng)業(yè)中尋求創(chuàng)新”。我覺得這句話對(duì)我的啟發(fā)很大。誠(chéng)然老一批創(chuàng)業(yè)者將傳統(tǒng)行業(yè)演繹得淋漓盡致，卻并不意味著我們新一代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展空間很小，而恰恰相反我們具有著很多有待開發(fā)的領(lǐng)域，這就要求著我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者去發(fā)現(xiàn)去思考。高先生同時(shí)也教會(huì)我們，創(chuàng)業(yè)過程中的心態(tài)很重要，高先生的創(chuàng)業(yè)過程是艱辛的，曾面臨著兩次瀕臨倒閉、員工開不出工資的困境但他都能憑借其強(qiáng)大的內(nèi)心沉著面對(duì)，通過換一種思考的角度和企業(yè)融通的方式來(lái)走出困境，我想這些都是很值得我們學(xué)習(xí)的，無(wú)論是在心態(tài)上還是在方法上。

　　我們第三天前往的是____市糕點(diǎn)廠。這是由我們的被采訪人張先生一手創(chuàng)辦的。與之前的被采訪者不同，張先生是在大學(xué)畢業(yè)后并不是直接選擇了創(chuàng)業(yè)這條道路，而是在當(dāng)?shù)亟逃秩温?，而且之前?jīng)歷過一些在麥當(dāng)勞等西餐店的打工經(jīng)歷，這些都為他日后的創(chuàng)業(yè)之路積累了經(jīng)驗(yàn)。于是在畢業(yè)幾年之后他開始了創(chuàng)業(yè)之路，但這條路走得并不是很順暢，但它能在每次受挫之后積極反思、思考為什么之前自己供職的西餐廳收益很多而自己所創(chuàng)辦的公司卻望塵莫及，在這么一次次冷靜的思考后，他終于以提供當(dāng)?shù)匦W(xué)生為主要渠道開拓了自己公司的成功之道。張先生的創(chuàng)業(yè)歷程是我們感受到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)絕非易事，但要在一次次的挫敗中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻是通往成功的不二法門。同時(shí)找準(zhǔn)市場(chǎng)定位亦可輔助更快地?cái)[脫被動(dòng)的困境，實(shí)乃言傳身教啊。

　　經(jīng)歷了三天切身實(shí)地的走訪調(diào)研，讓我對(duì)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了全面而客觀的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，試一次華麗的嘗試，一次精彩的冒險(xiǎn)。他需要的不僅是膽識(shí)和熱情，跟需要你的興趣和你精準(zhǔn)的眼光以及對(duì)自己道路一步步的規(guī)劃。不可否認(rèn)，我們這次走訪的對(duì)象都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中幸運(yùn)成功的一群人，因此我們也需要清醒地意識(shí)到這條創(chuàng)業(yè)之路所帶給我們的不一定都是成功的光鮮，也許我們?cè)谶@條道路上需要經(jīng)過不斷的砥礪和磨練從而不斷的成熟、擁有堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心。

　　每個(gè)人在大學(xué)時(shí)代都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我覺得與其懷抱著理想但迫于現(xiàn)實(shí)種種壓力而躊躇不前莫不如拋開負(fù)擔(dān)奮力一搏。大學(xué)生是社會(huì)上一個(gè)特殊的群體，他們既有知識(shí)有能力有熱情有對(duì)未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，但又要面臨現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大、人才供大于求的社會(huì)現(xiàn)狀，因此需要尋找切實(shí)有效的方法來(lái)解決這樣的現(xiàn)狀為我們大學(xué)生提供就業(yè)的渠道，所以創(chuàng)業(yè)便成為了我們大學(xué)生的一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)、書寫夢(mèng)想的途徑。

　　這次暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅讓我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了以一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，，還使我們感受到____這座蘇北文化名城的韻味，更通過此次實(shí)踐增進(jìn)了我們的友情和團(tuán)隊(duì)互相協(xié)助的快樂，帶給了我一個(gè)精彩、有意義、難忘的夏天。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)4

　　意識(shí)的放松就會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)的不積極，由于之前的幾天離開了辦公室良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)自己的要求放松了，所以回來(lái)后的這兩天狀態(tài)不好，把之前的壞習(xí)慣又帶回來(lái)了，這是很不應(yīng)該的，在晨會(huì)上還說要堅(jiān)守最后一班崗，但是自己沒有做好，在這里承諾以后不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，今日事，今日畢。通過這次也使我意識(shí)到，要想取得成績(jī)，頭腦中要有工作的意識(shí)，讓這中意識(shí)成為習(xí)慣，不能把工作看成是不得不完成的任務(wù)，把心態(tài)放正，意識(shí)端正，使工作成為樂意做的事情。

　　今天最大的收獲就是得到領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，談話中舉出的幾個(gè)小例子，讓我體會(huì)到心無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定成敗，每一件小事都可以映射出一個(gè)人的素質(zhì)，在不知不覺中可能就給別人留下了或好或壞的印象，這些就需要在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小時(shí)中養(yǎng)成好習(xí)慣。要想得到認(rèn)可，自己的一言一行都要注意。同時(shí)也意識(shí)到自己為什么觀察不到本質(zhì)，為什么觀察的面那么窄，因?yàn)榭吹降亩际谴蟊娍梢园l(fā)現(xiàn)的，比較明顯的特點(diǎn)，而沒有認(rèn)真去觀察每個(gè)人細(xì)微的言行，某些看似微不足道的小事情，這是懶惰的結(jié)果。思考很重要，但是有意識(shí)想把事情做好的時(shí)候，手腳懶惰了，缺少執(zhí)行力的，也不會(huì)出成績(jī)，沒有那件事情，不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。唯一不勞而獲的是貧窮，每個(gè)人都不喜歡貧窮，除非已經(jīng)習(xí)慣了。

　　中午玩“誰(shuí)是臥底”游戲的時(shí)候，突然意識(shí)到，其實(shí)這個(gè)游戲很好，可以鍛煉觀察和分析能力，用心玩也可以提高洞察力。在游戲中，每個(gè)人都在努力的想形容詞，每個(gè)人都集中注意力聽其他人說，并且邊聽邊思考琢磨，我想要是在工作中也能這么用心的琢磨，工作也會(huì)做好的，所以把工作看成是一件快樂的事情將會(huì)很快出成績(jī)的。

　　今天大家是節(jié)前最后一天，大家都?xì)w心似箭，但是王xx依然很淡定，有條理的完成工作，也感染這我們，讓我們堅(jiān)持到最后一刻，感謝xx今天對(duì)我聲音的指導(dǎo)，耐心的聽我一遍一遍讀，然后找出不好的地方，xx也是一個(gè)很好強(qiáng)的女孩，她希望把每件事情都做的更好。小夢(mèng)夢(mèng)中午要回家，所以上午有些忙，希望利用最后的時(shí)間把ppt再好好修改，在年后可以出色的完成考核。xx看起來(lái)很像小孩，但是卻很有思想，她對(duì)自己已經(jīng)有了明確的規(guī)劃，希望她可以通過努力盡快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)5

　　時(shí)間過得太快了，我已經(jīng)不知不覺地練習(xí)了三個(gè)月。在練習(xí)的過程中，我真正體會(huì)到了當(dāng)老師的樂趣。同時(shí)，它將我的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，將虛擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的面對(duì)面教學(xué)。在實(shí)習(xí)中，我不僅局限于教學(xué)，還根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了許多有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。俗話說:知道的不如知道的好，知道的不如知道的好。對(duì)小學(xué)生來(lái)說，興趣非常重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣他們才能快樂地積極學(xué)習(xí)。無(wú)論是美術(shù)還是其他科目，我都采用以學(xué)生為中心，教師輔助的教學(xué)方法。課堂主要是基于學(xué)生的思考和想象，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師進(jìn)行評(píng)論。我將添加并更正它們。因?yàn)檎n堂主要是以學(xué)生為中心，這充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從學(xué)到教我想學(xué)的方法，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣實(shí)習(xí)結(jié)束前，我的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的在取得好成績(jī)的同時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記超越自己。我對(duì)教育的熱情將鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。在教育實(shí)習(xí)開始前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員了所有值班的實(shí)習(xí)生，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了深入的教育。

　　教育、教育和培訓(xùn)成為他人的榜樣，激發(fā)了學(xué)生的積極性。因?yàn)槔蠋熆梢哉f是學(xué)生的榜樣，她的一舉一動(dòng)都影響著學(xué)生的身心。雖然實(shí)習(xí)前有一些試教活動(dòng)，但這是我第一次在真正的中學(xué)教書。從學(xué)生到實(shí)習(xí)教師，這需要付出一定的努力來(lái)支付和儲(chǔ)存。糾正家庭作業(yè)和學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。在糾正學(xué)生的每一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我都寫了鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)糾正的重要性，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況給予鼓勵(lì)和啟發(fā)。對(duì)于那些在我要求復(fù)習(xí)后沒有復(fù)習(xí)的學(xué)生，我把它寫在了我的家庭作業(yè)上我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生機(jī)會(huì)改正他們的錯(cuò)誤，直到他們知道并改正它們。對(duì)于個(gè)別學(xué)生，我會(huì)指導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。作為一名教育工作者，為了糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，一個(gè)人必須有耐心。由此，我深深地意識(shí)到，后進(jìn)生不僅要因?yàn)檎局投字艿接?xùn)斥和懲罰，還要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。因?yàn)槲蚁嘈艣]有壞學(xué)生，只有壞老師實(shí)習(xí)將在一個(gè)多月后結(jié)束，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們今后的工作有很大幫助。實(shí)習(xí)之后，我也提高了我的專業(yè)水平和教學(xué)水平。我將在未來(lái)的工作中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我相信，將來(lái)每當(dāng)我回憶起這段經(jīng)歷時(shí)，我都會(huì)感到快樂，并永遠(yuǎn)記在心里。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)6

　　尋覓時(shí)光

　　實(shí)習(xí)已經(jīng)過了一半了，我其實(shí)已經(jīng)獨(dú)立上過很多節(jié)課了，回想起第一次來(lái)報(bào)到，恰逢學(xué)生的開學(xué)典禮，我們一來(lái)就幫忙。組織學(xué)生排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)生看到我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生個(gè)個(gè)臉上充滿好奇，看著二年級(jí)到五年級(jí)幾百人。知道自己進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以后就是一個(gè)老師的形象了，感覺自己還是站在這操場(chǎng)上的學(xué)生，一晃眼就要站在講臺(tái)上了。真快，可能就印證了那句“長(zhǎng)大后我就成了你”自己都還只是個(gè)學(xué)生現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要上講臺(tái)了。

　　第一天學(xué)習(xí)新的廣播體操，戲曲操，我第一天下來(lái)真的是腰酸背痛嗓子痛聲音都啞了，我?guī)У膶W(xué)生只有三年級(jí)，這么小的學(xué)生愛說話調(diào)皮，學(xué)習(xí)戲曲操操時(shí)又他們跳的時(shí)候怕磕著絆著，只要一轉(zhuǎn)身就開始說話，說話聲音大到蓋過我的聲音。晚上回宿舍還給室友說我才跳了一天就這個(gè)樣子，那些老師一天真的好累啊，以前自己當(dāng)學(xué)生時(shí)覺得老師一天挺輕松的，現(xiàn)在知道了教師這個(gè)行業(yè)真的很累。和其他同學(xué)一樣，在沒有見到帶自己實(shí)習(xí)的老師都很擔(dān)心和指導(dǎo)老師怎么相處，帶我實(shí)習(xí)的老師是一個(gè)知性的女教師，說話溫柔，第一次見她她很熱情，啥事情都給我講，怎么上課，怎么備課，怎么和學(xué)生相處，給我介紹學(xué)校情況上課年級(jí)，哪些班是啥情況都給我說的清清楚楚的，生怕我不懂。

　　追逝時(shí)光

　　一周下來(lái)，每當(dāng)我走在學(xué)校任何地方，都會(huì)有學(xué)生老遠(yuǎn)沖我甜甜一笑叫我“胡老師！”其實(shí)好多學(xué)生我臉都沒記住，叫啥更不知道，但是從他們的語(yǔ)氣里我聽出來(lái)他們是高興的開心的叫我，而不是迫于看到我無(wú)奈尷尬的叫我，雖然三年級(jí)的孩子很調(diào)皮，但是他們也是可愛的，上課雖然不聽話，但是下課在教室里樓道里見到我都會(huì)抱我跟我說話，吃飯碰見了會(huì)牽我的手一起走，這是什么感受呢，反正我也說不出來(lái)，莫名其妙的暖心，我知道我是真真正正的和他們?cè)谏险n是師生下課就是朋友，覺得自己來(lái)實(shí)習(xí)最有感觸的就是這個(gè)，突然覺得自己很容易滿足?？赡苓@就是那句“桃李滿天下”吧。

　　離情別緒

　　實(shí)習(xí)，就是要實(shí)踐，把自己在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到課堂時(shí)間里去；要學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中我們不僅僅是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，更多時(shí)候我們是一個(gè)學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)在崗優(yōu)秀專業(yè)老師的教學(xué)方法，他們的教學(xué)可以說是真的在因材施教，對(duì)同一節(jié)課，不同的班級(jí)老師一直在調(diào)整，我也問過為什么一天幾個(gè)班的教學(xué)方法都不同，他告訴我你的教案不是適合每一個(gè)班，可能這個(gè)班適合，下個(gè)班就不能懂你講的是什么。

　　隨著社會(huì)發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，學(xué)生的知識(shí)面逐漸增寬，有時(shí)候問的問題可能將老師難住，所以，我們教師也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)自身發(fā)展，而我才剛剛進(jìn)入教師行業(yè)，后面更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，‘要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水，甚至更多水，只有不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)才能為學(xué)生們解決跟多的問題。

　　知識(shí)是無(wú)盡的，實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)過程中還有許多知識(shí)是我還沒有掌握的，我還要虛心的向我的老師們學(xué)習(xí)，用知識(shí)填充自己的不足，鼓舞自己不斷前行。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)7

　　首先，我非常感謝云龍縣法律援助中心為我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺。另外，我還要感謝在這次實(shí)習(xí)中幫助過我的老師、同事和每一個(gè)人，如果沒有他們的`輔導(dǎo)，我很難勝任這兩個(gè)月以來(lái)的工作，也就不會(huì)有我的成長(zhǎng)。

　　我這次的實(shí)習(xí)單位是云龍縣法律援助中心。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)了兩項(xiàng)工作：裝訂卷宗和歸檔法律咨詢。因?yàn)榉稍行慕?jīng)常會(huì)援助一些刑事案件，所以刑事案件的卷宗會(huì)很多，而且刑事案件卷宗的歸檔順序和民事的有所不同，不了解的人會(huì)認(rèn)為訂卷宗會(huì)很簡(jiǎn)單，但其實(shí)只有經(jīng)歷過的人才知道原來(lái)并不簡(jiǎn)單。

　　法律援助中心本就是政府設(shè)立的，專門為經(jīng)濟(jì)困難或者特殊案件的當(dāng)事人提供法律服務(wù)并減免法律服務(wù)費(fèi)的工作機(jī)構(gòu)。因此平常會(huì)有很多因經(jīng)濟(jì)困難而訴求無(wú)門的群眾前來(lái)進(jìn)行案件咨詢或申請(qǐng)法律援助，因其目的的特殊性，法律援助中心受理的案件自然也有特定的范圍。

　　之前在學(xué)校接觸的都是課本上的理論知識(shí)，接觸實(shí)際案例和進(jìn)行案例討論的機(jī)會(huì)少之又少，便造成了理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題。而且，純理論的學(xué)習(xí)造成對(duì)知識(shí)的掌握很不牢固。當(dāng)我來(lái)到法律援助中心接待第一位咨詢者時(shí)，我竟然面對(duì)實(shí)際的法律問題啞口無(wú)言。

　　總而言之，在法律援助中心的這段時(shí)間里，我接待了很多來(lái)訪的群眾，也接受了很多符合條件的群眾的法律援助申請(qǐng)，學(xué)到了不少東西，得到了很大的鍛煉。在向別人解答問題的時(shí)候，我很高興能夠把自己學(xué)到的東西服務(wù)于社會(huì)，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也提升了我的專業(yè)水平。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)8

　　這次有機(jī)會(huì)在工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)星期，但在這段時(shí)間里，我對(duì)一些常見的理論有了感性的認(rèn)識(shí)，覺得受益匪淺。

　　以下是我實(shí)習(xí)期間的總結(jié)和體會(huì)。以后希望從自己的工作和與客戶的交流中學(xué)習(xí)。

　　一、工廠的整體規(guī)模水平

　　亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地面積24600平方米，員工600多人。在過去的十年里，制造史已經(jīng)發(fā)展成為木制品的專業(yè)專家，在東莞發(fā)達(dá)的制造地區(qū)也很有名氣。

　　走進(jìn)工廠，我看到一個(gè)干凈整潔的環(huán)境和有序的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)廠家，但是去車間看了先進(jìn)的流水線和熟練的技術(shù)水平，就會(huì)完全感受到現(xiàn)代化的管理。作為一個(gè)木制品的生產(chǎn)廠家，一些問題，比如木屑飛揚(yáng)，機(jī)器噪音，膠水和油漆混合的味道是不可避免的，但工廠已經(jīng)盡可能地把它們減少到最小。走在車間里，這些木制廠家大多面臨的嚴(yán)重問題，在我廠似乎并不太麻煩。相反，管理和效率吸引了大多數(shù)游客。

　　工廠有自己的作息時(shí)間表，會(huì)嚴(yán)格遵守。即使在午休時(shí)間，每個(gè)工人都會(huì)整理自己的區(qū)域，這也是工廠能保持清潔的原因之一。說到餐飲，工廠也各有特色。也就是從高管到普通工人，吃的都是一樣的食物，沒有任何專業(yè)化。

　　二、學(xué)習(xí)過程

　　以下幾點(diǎn)主要是我在工廠實(shí)習(xí)期間學(xué)到的一些知識(shí)和從工作中獲得的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　(一)木材的選擇

　　工廠最常用的木材是紅木(非洲紅木)、楓木(美國(guó))和胡桃木。大部分是從國(guó)外進(jìn)口的，這就是為什么我們的報(bào)價(jià)高于國(guó)內(nèi)同廠家的原因?！恰耙粌r(jià)一貨”。

　　中密度纖維板也是常用材料之一。我公司的很多產(chǎn)品也可以用中密度纖維板貼木皮，達(dá)到仿實(shí)木的效果?？梢酝扑]給一些想節(jié)約成本的客戶。

　　倉(cāng)庫(kù)有一定數(shù)量的常規(guī)木材，其他木材也有，但一般建議盡量使用常規(guī)木材(除非客戶訂購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量巨大，值得在工廠購(gòu)買其他昂貴的木材)，這將有助于工廠的加工工藝、生產(chǎn)周期和增長(zhǎng)成本。

　　(2)加工

　　工廠用的機(jī)器都是比較先進(jìn)的，一般都是機(jī)器自動(dòng)操作的，比如數(shù)控機(jī)床、萬(wàn)能圓鋸機(jī)、立軸機(jī)等。所以只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說需要熟練的勞動(dòng)力)。

　　雖然工廠可以生產(chǎn)大多數(shù)木制品，但在未來(lái)與客戶溝通的過程中，我們應(yīng)該盡最大努力滿足客戶的要求，從工廠的角度考慮。比如可以給客戶推薦一些形狀相同但方法簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這不僅可以降低成本，還可以提高工廠的效率。

　　(3)涂裝加工

　　白車身加工完成后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移到涂裝車間，否則木材會(huì)變形。繪畫的流程是：上色(產(chǎn)品的底色)—底漆—面漆。還有一個(gè)從噴底漆到噴面漆的磨砂過程。

　　底漆分為NC漆和PU漆。工廠經(jīng)常用NC漆做底漆，因?yàn)镻U漆的成本比NC高，如果噴PU漆，要求的環(huán)境更高，需要有一個(gè)干凈的房間。一般建議客戶使用NC漆。

　　噴漆處理時(shí)間一般在兩天左右。不過雖然時(shí)間短，但是一個(gè)訂單完成后工廠會(huì)把每個(gè)環(huán)節(jié)都安排到位。因此，在與客戶確認(rèn)訂單時(shí)，我們必須完全確認(rèn)每一項(xiàng)要求。有些客戶在完成白色車身后對(duì)油漆沒有把握。如果他們放在一邊，不僅產(chǎn)品容易變形，還會(huì)影響訂單的進(jìn)度，給工廠帶來(lái)不必要的麻煩。

　　(4)激光和絲網(wǎng)印刷

　　目前工廠的激光尺寸為320320mm，最小為1.5mm。

　　激光后可以上色。最常見的顏色是黑色。黑色后，激光圖案可以更清晰。但是一般不建議客戶激光后上色，這樣會(huì)增加成本。激光的成本取決于激光圖案的復(fù)雜程度。一般來(lái)說，每件產(chǎn)品1元。絲網(wǎng)印刷也是一種常見的方法，但它的要求是絲網(wǎng)印刷的表面要光滑。

　　如果需要激光或絲網(wǎng)印刷，將要求客戶提供圖片，這些圖片是電子文檔。

　　(5)包裝

　　包裝是成品完成前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品的重要組成部分。包裝過程包括產(chǎn)品的簡(jiǎn)單組裝、包裝和絨布的組裝、五金、包裝材料的生產(chǎn)、產(chǎn)品前道工序的質(zhì)量檢驗(yàn)和產(chǎn)品的包裝。

　　質(zhì)量是質(zhì)量的保證。所以我廠也有嚴(yán)格的質(zhì)量控制。一般一條包裝流水線上有兩三個(gè)質(zhì)檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn)，從產(chǎn)品的除塵，五金玻璃產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)，到最后的包裝，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)有嚴(yán)格的工人操作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一些出口客戶來(lái)說，他們會(huì)對(duì)自己的產(chǎn)品很挑剔，但工廠會(huì)滿足這些要求。這就是為什么我們工廠的產(chǎn)品有質(zhì)量保證，產(chǎn)品幾乎沒有質(zhì)量缺陷。

　　如果也是國(guó)內(nèi)的訂單，往往會(huì)有一些。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)9

　　1.思想素質(zhì)：要?jiǎng)游锖团囵B(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。

　　2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì) 性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨動(dòng)物經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，

　　勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心動(dòng)物服務(wù)。

　　同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

　　1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

　　2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

　　3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

　　新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說！

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)10

　　作為一個(gè)老教師，在新課改中雖然自己走得慢，但也在走著。實(shí)踐中我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

　　一、這些年來(lái)，雖然課改模式不斷變化更新，但萬(wàn)變不離其宗。課改的核心在于要求我們每一個(gè)教師不僅要重視學(xué)生的智力投入，更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的非智力因素的培養(yǎng)。所謂的非智力因素，主要是指那些不直接參與認(rèn)識(shí)過程，但對(duì)認(rèn)識(shí)過程起著始動(dòng)、定向、引導(dǎo)、維持、強(qiáng)化作用的因素。主要包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格、信念等心理成分。多年的教學(xué)實(shí)踐證明，智力達(dá)到中等以上水平的學(xué)生，是否能夠達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，主要取決于非智力因素。

　　二、我班23個(gè)學(xué)生中，他們的智力水平相差不大，之所以后來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，完全在于他們的非智力因素差異。例如我班的袁帥、袁宇博同學(xué)，他們學(xué)習(xí)成績(jī)差，原因是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，不認(rèn)真所致。據(jù)同班同學(xué)反映，從一年級(jí)開始的，他們就非常貪玩，逃避作業(yè)，逐漸和其他同學(xué)形成了差距。本學(xué)期以來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的重視，班主任的耐心教育，任課老師的精心輔導(dǎo)，使他們的成績(jī)有了很大的提高。具體做的工作有開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、單獨(dú)輔導(dǎo)、一對(duì)一幫扶等。

　　三、智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)過硬的學(xué)生。智商高的學(xué)生，如果淡化了對(duì)他們非智力因素的開發(fā)，他們也會(huì)變得平庸。如我班的張玉凡同學(xué)近期有較明顯的退步。相反，即使智商一般的學(xué)生，只要非智力因素起作用，也能取得非凡的學(xué)習(xí)效果。如我班的袁夢(mèng)瑤同學(xué)。

　　綜上所述，如果把智力因緣看作一棵小苗，那么非智力因素就是陽(yáng)光、溫度、水份和土壤。離開這些外因，小樹苗就不能長(zhǎng)成參天大樹。因此，在今后的教學(xué)中，我一定要注重對(duì)學(xué)生非智力因素的開發(fā)，重視培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)11

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　我認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)取意義主要有以下幾點(diǎn)：

　　(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開一扇窗口。

　　(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。經(jīng)過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自我和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和本事上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。

　　(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的本事。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要理解方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說十分重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得很多的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自我所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的本事。

　　(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的本事。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作本事，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改善和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

　　(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)本事和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒有課堂教學(xué)太多的束縛和學(xué)校生活的限制，學(xué)生們的進(jìn)取性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。

　　(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有必須的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在進(jìn)取參與的過程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自我、完善自我。

實(shí)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)12

　　如白駒過隙一般的時(shí)光匆匆溜走，大二就已經(jīng)結(jié)束了，在這一學(xué) 期中，大家學(xué)會(huì)了許多也成長(zhǎng)了許多，結(jié)束了國(guó)教院的學(xué)習(xí)，仿佛松 了一口氣，但是分流的壓力卻也如期而至。其他學(xué)院的同學(xué)來(lái)勢(shì)洶 洶，大家的學(xué)習(xí)勁頭都很高漲，而我們作為大一屆的“新生”更要加 快腳步，趕上大家的進(jìn)度。

　　在今年暑假，我在廣西信和律師事務(wù)所進(jìn)行了一份宣傳助理的實(shí) 習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我需要幫助律所設(shè)計(jì)一副榮譽(yù)墻和一副板報(bào)，這極大 地考研了我對(duì)獨(dú)立設(shè)計(jì)處理排版文字的的耐心和細(xì)心程度，我希望能 將這份任務(wù)出色的完成，給律所一個(gè)滿意的答案。

　　在本次的實(shí)習(xí)中，除了一板報(bào)榮譽(yù)墻設(shè)計(jì)的份內(nèi)職務(wù)外，還有就 是律所微信官方賬號(hào)的管理，這樣的工作非?？简?yàn)?zāi)托暮图?xì)心和責(zé)任 心，因?yàn)槲⑿艃?nèi)容精悍短小，用詞方面就更要準(zhǔn)確無(wú)誤，一不留神總 會(huì)出現(xiàn)各種各樣的一些小錯(cuò)誤，比如語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，用詞順序，圖 文不匹配等一系列的紕漏，還有一些文字配圖的合理上都存在一些不 符，這些錯(cuò)誤都需要我細(xì)心的找出并一一修改，這極大地考驗(yàn)了一個(gè) 人的責(zé)任心、耐心、細(xì)心。 這次的實(shí)習(xí)讓我收獲頗深，我認(rèn)識(shí)到將自己的專業(yè)知識(shí)掌握好外 課外的其他知識(shí)常識(shí)也非常需要自己在學(xué)校有的空閑的時(shí)間進(jìn)行額外 的訓(xùn)練。因?yàn)椴饺肷鐣?huì)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)需要的人才是一種具有綜 合能力綜合素質(zhì)的人才，只有各方面均衡發(fā)展的人，才能得到企業(yè)拋 下的橄欖枝，機(jī)會(huì)不等人，這更加激勵(lì)了對(duì)以后即將步入社會(huì)的 我，我對(duì)未來(lái)要走的道路也更加明確了，以下是我總結(jié)出來(lái)的幾個(gè)關(guān) 鍵點(diǎn)：

　　一、認(rèn)真負(fù)責(zé) 21世紀(jì)是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的世紀(jì)，要想在眾人中脫穎而出除了專業(yè) 技能的培訓(xùn)之外，必不可少的是一份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡管每個(gè)人的 專業(yè)領(lǐng)域和方向不同，但是要想在工作中出類拔萃，一鳴驚人，還更 加需要保持自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，態(tài)度決定高度，甚至說態(tài)度決定一 切都不為過，一件事只要你有心不怕完不成，但是如果首先態(tài)度就不 端正很可能別人根本不屑于把這份工作交給你，就算你再優(yōu)秀，再有 能力，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度一樣很難在社會(huì)中立足。

　　二、隨機(jī)應(yīng)變 隨機(jī)應(yīng)變，并不意味著橫沖直撞，而是說在處理有些事情上需要 果決的判斷，如果遇上了一些緊急的突發(fā)事件，需要擁有隨機(jī)應(yīng)變的 能力，，如果做什么事情都畏首畏尾，考慮再三，那么別人很快就會(huì) 將你超越，你將淪為職場(chǎng)上的炮灰，所以即使能力再?gòu)?qiáng)，技術(shù)專業(yè)再 優(yōu)秀，如果缺少了這個(gè)素質(zhì)，那么你在職場(chǎng)上一定很快就會(huì)被淘 汰，比起學(xué)校生活來(lái)說，社會(huì)，職場(chǎng)工作其實(shí)更加地需要你的膽 識(shí)、魄力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。

　　三、相處技巧古人云：三人行，必有我?guī)?。與人交流就能吸取別人的好經(jīng) 驗(yàn)，更多的像職場(chǎng)中的前輩們?nèi)〗?jīng)，通過與他們的交流來(lái)豐富自己的 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，多與人交流不僅能得到前輩或者后輩們的青 睞，人際關(guān)系得到改善，更重要的是交流就是工作中的潤(rùn)滑劑，只有 通過交流，整個(gè)職場(chǎng)才會(huì)向前進(jìn)人類生下來(lái)就是群居動(dòng)物，曾有一項(xiàng) 調(diào)查顯示，如果讓一個(gè)人很久不說話，那么他會(huì)難受的不行，會(huì)想與 別人交流。21世紀(jì)是一個(gè)新新時(shí)代，每個(gè)人之間的交流能帶來(lái)大量 的信息，信息量是非常重要的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，人是靠腦袋生存的。

　　四、堅(jiān)持不懈向前進(jìn) 堅(jiān)持，并不是要一棵樹上吊死，而是在你面對(duì)機(jī)會(huì)、面對(duì)困難的 時(shí)候應(yīng)該頂住壓力，堅(jiān)持下去。當(dāng)你面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，不要拋棄身邊的任 何一個(gè)人，給他人機(jī)會(huì)，也是給自己機(jī)會(huì)；不放棄別人和自己創(chuàng)造的 任何機(jī)會(huì)，要抓住機(jī)會(huì)，抓住生命的意義。不畏懼困難艱險(xiǎn)，一切困 難都在等待你放棄，而你需要做的事放棄等待，勇闖激流，突破自 我，迎接美好的明天。

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