下面是范文網(wǎng)小編整理的骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得3篇，供大家參閱。
骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得1
輪到骨科實(shí)習(xí)，這裏給我的感覺事黑黑的，冷冷的。本來在骨科應(yīng)該有很多的東西學(xué)到的，但卻是以愿為的系我什么都學(xué)不到，還可以總結(jié)到一句話，這里的實(shí)習(xí)可以說付出了感情，收獲了痛苦!
輪科的第一天，我被安排到鄧艷桃老師帶，以前已經(jīng)見過她一次的，因?yàn)樗龓业耐瑢W(xué)，我知道她也是杏壇的，所以一開始知道要跟那個(gè)老師覺得很開心的，但沒有到半天的時(shí)間，我就開始覺得難堪了，因?yàn)槲矣X得老師跟我的想法有了很大的分歧，覺得很不開心。首先就是打肌肉注射，老師說我定位錯(cuò)了，但是我在注射室的兩個(gè)星期都是這樣定的，而且完全是書本上這樣的為什么會(huì)錯(cuò)呢?更奇怪的是病人已經(jīng)打了很多天了，針口都在這個(gè)位置啊!天啊……不知道怎么辦好了，只好說要去看書。
在骨科每天都是忙著探熱，量血壓，寫病歷，就什么東西都沒有過的，最簡單的敷藥都是在最后兩天跟總帶教老師上班的時(shí)候?qū)W的，因?yàn)槲腋具B動(dòng)手的機(jī)會(huì)都沒有，老師都讓我看著她做。所以每天都是在看著時(shí)間過的，過的非常的痛苦。
搞到這樣我不知道是我自己的問題還是什么，但是有一樣我可以肯定的就是我嘗試過努力尋找其中的原因，得到的答案是，我是有錯(cuò)誤，但老師也有，我已經(jīng)盡量去改正了，但感覺上老師還是不那么喜歡我，我都沒辦法，只有做好自己的本分，學(xué)習(xí)我應(yīng)該學(xué)的就好了。
雖然我沒有資格去評(píng)價(jià)老師，但是我覺得人與人之間最基本的尊重是一定要有的，但我覺得我在我?guī)Ы汤蠋熒砩系貌坏綉?yīng)有的`尊重。這是我最感到傷心的一點(diǎn)。其他的學(xué)不學(xué)習(xí)到東西都不必說了。我敢說我對(duì)她是敬佩有加的，因?yàn)樗吘故俏业睦蠋?，但我不知道她是怎么想的，總而然知我自己問心無愧。
最后感謝骨科所有的老師，特別是總帶教老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。也希望骨科能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)其他科的一些帶教上的優(yōu)點(diǎn)，更加完善帶教水平。
骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實(shí)習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我對(duì)自己和臨床有了更多的了解，在骨三科實(shí)習(xí)的過程中我受益頗多。
骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室，與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作內(nèi)容和工作時(shí)間完全是不一樣。初來到骨三科的時(shí)候，懵懵懂懂的，什么都需要老師來教。第一天，我上的是輔助班，都不知道要干什么，跟在老師的后面，老師說要做什么我就做什么，不知道做的還要老師教過之后才敢做。在骨三科實(shí)習(xí)學(xué)的第一個(gè)操作就是配藥了，自己以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了，沒有真正操作過，在剛配藥的時(shí)候很害怕會(huì)出錯(cuò)，害怕會(huì)污染，手都會(huì)抖，在老師指導(dǎo)下，經(jīng)過很多次的練習(xí)，終于可以很順手的操作了，但不是很熟練。
青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見，病人剛?cè)朐旱臅r(shí)候就要知道他是否對(duì)青霉素過敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作，老師一步步耐心的教我，下班了自己也看了書，把配置的過程一一記下來。輪到自己操作的時(shí)候，剛開始很緊張，生怕抽不對(duì)劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費(fèi)勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后，雖不是特別的熟練，但不像剛開始那么費(fèi)勁了，操作也更規(guī)范了。相信自己在以后的工作中會(huì)做的更好。
由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的比較少，但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過程，注意事項(xiàng)，做錯(cuò)了，做的不規(guī)范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會(huì)陰擦洗和膀胱沖洗;知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理內(nèi)容和教育。
與病人溝通在臨床上很重要，但由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，病人問的一些問題總是答不上來，經(jīng)常跑去問老師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開口就是說本地話，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽不懂閩南語?？偠灾?，在骨三科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護(hù)理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對(duì)病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，掌握了相關(guān)的臨床操作。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。
骨科護(hù)士實(shí)習(xí)心得3
二骨是脊柱?？?，在這個(gè)科室學(xué)習(xí)到了關(guān)于脊柱?？频睦碚撝R(shí)和?？撇僮髦R(shí)。二骨的老師們非常的友善、包容，在這個(gè)科室里感覺比較放松，實(shí)習(xí)過程很順利。
二骨科的三查七對(duì)做的非常好，自己在這個(gè)科里體會(huì)很深。例如補(bǔ)液由上夜擺，二值核對(duì)，第二天早上還有一個(gè)班次要核對(duì)完一遍才可以去打針。每次去接針?biāo)?，自己核?duì)一遍，必須得老師再核對(duì)一遍。在做任何操作時(shí)，老師都提醒我們?nèi)槠邔?duì)。有時(shí)候我為了節(jié)省時(shí)間，總是把幾件事情一起去做，可老師總提醒我要完成一件再做另外一件，這樣子可以避免出錯(cuò)。自己在不知不覺中也養(yǎng)成了一件事做完再開始另一件事的習(xí)慣。
在帶教老師的指導(dǎo)下，我的.護(hù)理文書書寫能力得到了進(jìn)一步的提升，很多不必要犯的錯(cuò)誤也得到了避免，慢慢地在熟悉中。老師有特意地讓我自己去表現(xiàn)，無論是在病人面前還是在其它的老師的面前。例如給病人做皮試及術(shù)前宣教，老師先讓我在她面前說一遍流程，然后她滿意以后就讓我獨(dú)自在病人面前去做和說，還有和下一班交接時(shí)，老師也會(huì)讓我在她面前交一遍，再給我補(bǔ)充完整，讓我自己和下一班交接，如有漏誤，則由她來補(bǔ)充。通過這一個(gè)月的鍛煉，對(duì)于自己的表達(dá)能力和文字組織能力有了很大的提升，這些都離不開老師的精心教導(dǎo)。非常感謝敦志老師!
在二骨科的實(shí)習(xí)中自己很多缺點(diǎn)都暴露出來，隨著實(shí)習(xí)越來越深入，內(nèi)心積聚的疲憊，無奈好像亟待找一個(gè)突破點(diǎn)似的，上班時(shí)和病人的溝通交流變少了，和同伴之間的話也少了，晚上睡覺還失眠，對(duì)于老師講的要點(diǎn)也記不牢。一度感覺實(shí)習(xí)低潮壓抑得難受。工作時(shí)漫不經(jīng)心，提不上精神，對(duì)老師吩咐的事情也慢半拍。時(shí)間在慢慢的走，自己也在慢慢地調(diào)整自己，讓自己找到另外的疏解壓力的途徑。這個(gè)月注定是不容易過去的。
無論在哪一個(gè)科室，帶教老師帶給我的影響都是很大。她們的一些工作和思維習(xí)慣讓我獲益匪淺。例如為了改善我這種拖拉慢半拍的做事習(xí)慣，老師免不了給我灌輸很多道理，也給我一些教訓(xùn)，讓我自己體會(huì)如果我不改正的話，以后自己獨(dú)立工作這么辦。她們總從自己的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)她們認(rèn)為對(duì)我們有益的講給我們聽。
二骨科的病人也讓我學(xué)習(xí)到很多東西，給我?guī)砗芏嗟墓膭?lì)。一個(gè)住院很久的病人，在我做錯(cuò)事情時(shí)，他沒有罵我，反而還提醒我該如何去做，怎樣子去做更好。自己在臉紅的同時(shí)，也深知自己的不足，他的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，自己也在心中默默念，要好好的學(xué)習(xí)，形成清晰的思維，消滅錯(cuò)誤。
以后的我在實(shí)習(xí)中一定會(huì)不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)步。非常感謝二骨的老師和患者!
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