下面是范文網(wǎng)小編分享的去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告6篇(畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)習(xí)日志范文)，供大家賞析。

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

　　實(shí) 習(xí) 報(bào) 告

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　專業(yè)(本/專) 年級班級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)單位 時(shí) 間

　　實(shí)習(xí)報(bào)告要求

　　1。 封面—指定樣稿

　　2。 紙張—B5紙標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四左右頁邊距：2厘米

　　3．內(nèi)容提綱

　　前言一、

　　實(shí)習(xí)目的二、

　　實(shí)習(xí)時(shí)間三、

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、

　　實(shí)習(xí)單位和部門五、

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、

　　實(shí)習(xí)總結(jié)附：

　　指導(dǎo)教師評語：

　　實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績：

　　指 導(dǎo) 老 師 簽 名：

　　年 月 日

　　XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表

　　姓名 性別 專業(yè) 班級 實(shí)習(xí)時(shí)間

　　指導(dǎo) 教師

　　實(shí)習(xí)單位

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　指導(dǎo)教師評語

　　實(shí)習(xí)單位意見（蓋章）

　　年 月 日

　　院系意見

　　年 月 日

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　在過去的一周半時(shí)間內(nèi)，在有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，我們土木工程學(xué)院03級給排水專業(yè)的學(xué)生對獵德污水處理廠，大坦沙污水處理廠，南洲自來水廠，大學(xué)城雜用水廠，華南新城以及市橋工地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，在此過程中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情很高，現(xiàn)在我將整個(gè)實(shí)習(xí)過程分成三部分進(jìn)行闡述。

　　(一)污水處理(獵德污水處理廠、大坦沙污水處理廠)

　　一、獵德污水處理廠

　　1、獵德污水處理廠概況：

　　獵德污水處理廠位于廣州市天河區(qū)獵德村以東、華南大橋腳，占地面積39萬平方米。設(shè)計(jì)總規(guī)模為日處理污水75萬噸，分一、二、三期建設(shè)，主要收集西濠涌、沿江排污系統(tǒng)、東濠涌、二沙島及天河區(qū)部分污水，服務(wù)面積66、5平方公里，服務(wù)人口約120萬。

　　2、工藝流程及說明

　　(1)一期采用AB兩級活性污泥處理處理工藝，即A、B兩段吸附生物降解法。

　　其工藝流程如下圖：

　　污水→ 廠外泵站→ 格柵→ 廠內(nèi)提升泵房→ 沉砂池 → A區(qū)曝氣池沉淀池→ B區(qū)曝氣池沉淀池→ 珠江

　　污水進(jìn)入工廠后先要通過格柵隔去大件的垃圾，像膠袋、樹葉等等。垃圾出來后會由環(huán)衛(wèi)部門處理。由于由管道進(jìn)廠的水水位很低(廠區(qū)比水平線還高)，為了工作方便，提升泵房就起了很大作用。這里采用的是7臺6000立方米/小時(shí)及2臺3000立方米/小時(shí)的潛水提升泵，水泵揚(yáng)程為17米，這樣后面的工序就可在地面進(jìn)行了。

　　沉砂池是密封的兩個(gè)池，用于去除污水中比重較大的無機(jī)顆粒(如泥砂，煤渣等)。

　　接下來的AB兩區(qū)是除污的關(guān)鍵之處。兩個(gè)區(qū)都分為兩個(gè)部分，曝氣池和沉淀池。先在曝氣池的水中混入活性污泥(一種由微生物、細(xì)菌等組成的菌膠團(tuán))，池底微孔不停冒出的氧氣促進(jìn)其新陳代謝，活性污泥吸附和降解有機(jī)物;然后水進(jìn)入沉淀池中，沉淀池用于去除懸浮物質(zhì)，如SS，同時(shí)去除部分BOD5。在進(jìn)行完活性污泥沉淀，分離之后，再回流進(jìn)曝氣池降解下一池的水。

　　此外兩個(gè)區(qū)都分別有三個(gè)系統(tǒng)，供氣系統(tǒng)，回流系統(tǒng)和剩余污泥排放系統(tǒng)(微生物的量也不可超標(biāo)，若過多就要排出)。兩段工序結(jié)合在一起，出來的水已去除絕大部分的有機(jī)物，已達(dá)到國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)，可以直接排入珠江了。

　　(2)二期采用較新的UNITANK處理工藝，該工藝是在SBR工藝的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，在除磷脫氮方面，比AB工藝有明顯的優(yōu)勢。

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　從3月5日到4月8日，我在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部（以下簡稱校報(bào)編輯部）進(jìn)行了為期1個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，我感謝西北民族大學(xué)黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，特別感謝西北民族大學(xué)報(bào)編輯部老師給我的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我把實(shí)習(xí)相關(guān)情況簡單的總結(jié)一下。

　　一.單位概況

　　西北民族大學(xué)報(bào)是中共西北民族大學(xué)委員會主辦的報(bào)刊，它的主要的閱讀群體是西北民族大學(xué)的在校學(xué)生、各兄弟院校，為月報(bào)。西北民族大學(xué)報(bào)編輯部隸屬于西北民族大學(xué)黨委宣傳部，主要負(fù)責(zé)人為主編馮巖老師、編輯劉林山老師。西北民族大學(xué)報(bào)編輯部現(xiàn)有校本部和榆中兩個(gè)記者站，有學(xué)生記者、編輯60多余人。它為學(xué)校培養(yǎng)了一大批文學(xué)寫作人才，為活躍校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　我所參加的主要工作：協(xié)助西北民族大學(xué)報(bào)編輯部出版最近一期的報(bào)紙；撰寫報(bào)刊所需的文稿，并對新聞稿件進(jìn)行選稿、校對和編輯；為西北民族大學(xué)報(bào)編輯部做形象宣傳；負(fù)責(zé)接電話并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來訪的讀者；現(xiàn)場采寫新聞稿件；幫助主編馮巖和甘肅日報(bào)社王云霞主任整理檔案，給學(xué)校及報(bào)社各科室傳遞文件等工作。

　　三.具體工作

　　在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我首先在校報(bào)編輯部實(shí)習(xí)了半個(gè)月。在實(shí)習(xí)的第一天，主編馮巖老師就安排專門的老師給我們介紹了編輯部的大體情況，講述了校報(bào)新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我安排具體的新聞操作，我學(xué)會了新聞稿件的選稿、編輯。對于指導(dǎo)老師給我安排的工作，我都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，得到指導(dǎo)老師的肯定和贊許。在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，我與指導(dǎo)老師、各位學(xué)生記者們安排了座談會，大家在會上暢所欲言，把自己的實(shí)習(xí)體會，以及對新聞寫作今后的發(fā)展方向都相互進(jìn)行了交流。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)中，對于我們以寫作為發(fā)展方向的學(xué)生來說，是十分重要的，我們從中學(xué)到了很多東西，相信將會在以后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的作用。

　　再接下來的半個(gè)月中，我輾轉(zhuǎn)于甘肅日報(bào)社會新聞部和西北民族大學(xué)報(bào)編輯部之間，因?yàn)樗鼈兌呤菢I(yè)務(wù)合作伙伴。我主要負(fù)責(zé)接并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來訪的讀者。如果發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便和指導(dǎo)老師一起去采寫。在這這段時(shí)間中，我真正感受到了報(bào)業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行的是經(jīng)濟(jì)理論課的學(xué)習(xí)，毫無半點(diǎn)新聞學(xué)知識。所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺。但是，指導(dǎo)老師十分耐心，每次有新聞線索時(shí)，都帶我們到現(xiàn)場，回來后讓我們自己寫稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷告訴我們應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我們自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我們十分感動，因?yàn)檫@畢竟是對我們的信任與認(rèn)可。三周下來，我發(fā)表16篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。在十一期間，甘肅日報(bào)社新聞部的王云霞主任又給我們提供了一個(gè)周的寶貴時(shí)間，并且給我專門進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，使我收獲很大。

　　四.存在問題及改進(jìn)意見

　　通過這次實(shí)習(xí)，我對校報(bào)的情況有了一個(gè)基本的了解，根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所聞所見，我提出以下建議：

　　1.加大校報(bào)的發(fā)行量，經(jīng)常做一些市場調(diào)查情況，掌握校報(bào)的收益群體，積極反饋信息。

　　2.應(yīng)該積極宣傳校報(bào)，擴(kuò)大其影響力。

　　3.校報(bào)的出版應(yīng)及時(shí)，版面應(yīng)力求活潑，不應(yīng)呆板。

　　五.實(shí)習(xí)收獲及對本次實(shí)習(xí)的意見

　　在這一個(gè)月中，我深深感受到了報(bào)社及校報(bào)編輯部深厚的文化氛圍和文學(xué)氣息，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報(bào)社里很多人不是新聞專業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生都要優(yōu)秀，報(bào)社的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。因?yàn)樾侣動浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小部分人員，報(bào)紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上。同時(shí)，報(bào)業(yè)集團(tuán)作為一個(gè)市場運(yùn)營單位，在某種理念上也可以稱為一個(gè)公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。

　　在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部，特別是在甘肅日報(bào)社里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報(bào)紙才是最好的報(bào)紙”，我覺得這句話十分有道理。發(fā)行量第一是個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要各個(gè)部門的積極配合與協(xié)調(diào)。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，在目標(biāo)閱讀群體定位上要準(zhǔn)確。這一點(diǎn)是甘肅日報(bào)社新聞的.王云霞主任在我十一加班時(shí)特別講到提出的?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個(gè)例子：武漢的一個(gè)記者李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個(gè)問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。

　　做到了以上四條，新聞稿件便有了質(zhì)量的保證，讀者便會喜聞樂見。這當(dāng)然需要記者付出很多汗水，編輯嚴(yán)格把關(guān)。

　　雖然西北民族大學(xué)報(bào)是一份面向校內(nèi)師生的報(bào)紙，它的發(fā)行量不太大。但是我也從中發(fā)現(xiàn)一份好的報(bào)紙，質(zhì)量尤為重要。在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部和甘肅日報(bào)社實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，收益匪淺。

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　時(shí)光匆匆，歲月流梭！

　　轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！

　　我們實(shí)習(xí)的

　　3、臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

　　4、使用電動工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。

　　5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

　　6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。

　　7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

　　以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

　　這次金工實(shí)習(xí)我共做了五個(gè)零件。

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告5

　　專業(yè)：

　　實(shí)習(xí)名稱：

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　班級學(xué)號：

　　編寫人：

　　指導(dǎo)教師：

　　起訖日期：測量實(shí)習(xí)報(bào)告測繪工程湖南城市學(xué)院新校區(qū)數(shù)字測圖實(shí)習(xí)湖南城市學(xué)院新校區(qū)xxxxxxxxxx唐爭氣王平黃長軍20xx04.11-20xx.04.29

　　目錄：

　　一、實(shí)習(xí)目的與要求。

　　二、實(shí)習(xí)的任務(wù)。

　　三、儀器設(shè)備及成圖軟件。

　　四、測區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集。

　　1.測區(qū)概況。

　　2.外業(yè)數(shù)據(jù)采集。

　　1）坐標(biāo)系統(tǒng)。

　　2）技術(shù)依據(jù)。

　　3）數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程。

　　4）圖根點(diǎn)的確定。

　　5）特殊地物的測量。

　　五、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)傳輸。

　　六、內(nèi)業(yè)成圖。

　　1、成圖軟件介紹。

　　2、內(nèi)業(yè)成圖方法。

　　1）方法簡介。

　　2）內(nèi)業(yè)成圖具體過程。

　　七、注意事項(xiàng)。

　　八、實(shí)習(xí)體會。

　　一，實(shí)習(xí)目的與要求：

　　掌握用全站儀進(jìn)行大比例尺地面數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集的作業(yè)方法和內(nèi)業(yè)成圖的方法，學(xué)會使用數(shù)字測圖系統(tǒng)軟件CASS7.1，幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和個(gè)人責(zé)任感，培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題的能力。

　　二，實(shí)習(xí)任務(wù)：

　　1、班級分兩個(gè)大組，做出東南區(qū)和西北區(qū)的首級控制測量（閉合導(dǎo)線）。

　　2、我們組進(jìn)行對辦公樓這片進(jìn)行圖根加密測量（附合導(dǎo)線或閉合導(dǎo)線）。

　　3、我們小組完成一幅辦公樓片區(qū)的1：500比例尺地形圖（測區(qū)為學(xué)校內(nèi)）的數(shù)字測圖任務(wù)。每大組完成一幅東南區(qū)的1：1000的比例尺地形圖，兩測繪班完成一幅1：20xx的新校區(qū)總圖。

　　三，儀器設(shè)備及成圖軟件

　　1.全站儀一套2.基座棱鏡3.CASS7.14.桿式棱鏡。

　　5.測傘一把6.工具袋一個(gè)（木樁、錘子、皮尺、記錄板）四，測區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集。

　　1、測區(qū)概況。

　　對于我們組，主要地物有學(xué)校辦公樓、南大門及周圍附屬的道路、花坪、草地等，這邊通視條件蠻好的，但是由于周一至周五辦公樓附近有很多車輛，導(dǎo)致測區(qū)內(nèi)人流量較大，容易對實(shí)習(xí)中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險(xiǎn)。在實(shí)習(xí)過程中，湖南益陽的天氣一般，時(shí)兒伴隨著小到中雨，氣溫也一直在20度以下徘徊，時(shí)而大晴天，氣溫在30度以上，這些也都給測量工作帶來了一定的困難。

　　2、踏勘選點(diǎn)。

　　在測量前，我們專業(yè)老師唐老師給我們測繪和地信三個(gè)班進(jìn)行了動員大會，主要講了一些關(guān)于我們要注意的事項(xiàng)以及該怎么施測。講完后我們?nèi)齻€(gè)班去實(shí)驗(yàn)樓借相應(yīng)的儀器，然后班級各自組織去新校區(qū)踏勘選點(diǎn)，找出老師給的三個(gè)已知三個(gè)點(diǎn)和根據(jù)已知控制點(diǎn)的分布、測區(qū)地形條件及測圖和施工需要等具體情況，合理地選定導(dǎo)線點(diǎn)的位置。實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：

　　(1)相鄰點(diǎn)間通視良好，地勢較平坦，便于測角和量距；

　　(2)點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)處，便于保存標(biāo)志和安置儀器，若導(dǎo)線點(diǎn)不在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)

　　處，要在每一點(diǎn)位上打一個(gè)木樁，樁頂釘一小釘，作為臨時(shí)性標(biāo)志；

　　(3)視野開闊，便于施測碎部；

　　(4)導(dǎo)線各邊的長度應(yīng)大致相等，除特殊情形外；

　　(5)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個(gè)測區(qū)；

　　(6)導(dǎo)線點(diǎn)之間的距離應(yīng)控制在100米之內(nèi)，這樣坐標(biāo)定向時(shí)，誤差會比較小。通過我們的共同努力，找到了三個(gè)已知點(diǎn)（N8、N1、N2），但后來老師指出N2找錯了，我們還圍繞各自的測區(qū)熟悉了地形。

　　3、首級控制測量。

　　一開始我們對首級導(dǎo)線測量不是很熟悉，開始實(shí)習(xí)的幾天我們都是比較迷茫，不知道該做些什么，老師規(guī)定的首級時(shí)間是三天。通過想老師問一些不懂的問題，我們終于弄懂了首級導(dǎo)線的原理和用途。

　　首級控制測量成果及精度評定：

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告6

　　一、用規(guī)定的字體和字號填寫本實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　二、“實(shí)習(xí)報(bào)告評語”由指導(dǎo)教師填寫，寫出該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，并給出實(shí)習(xí)成績。

　　三、填寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，首先填寫題目，然后按要求撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　四、字?jǐn)?shù)由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)性質(zhì)及實(shí)際情況而定。

　　實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫完畢后，以電子郵件的形式發(fā)給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師統(tǒng)一打印。

　　實(shí)習(xí)考核成績：

　　優(yōu)良中及格不及格

　　指導(dǎo)教師（簽章）：

　　年月日

　　實(shí)習(xí)報(bào)告

　　（基本情況、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容、收獲體會）

　　結(jié)束了期末考試，學(xué)校為我們大三會計(jì)系的學(xué)生安排了為期五個(gè)星期的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)包括兩周的電算化實(shí)習(xí)和三周的手工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)老師為了讓我們?nèi)硇牡赝度耄笪覀儼堰@次實(shí)習(xí)當(dāng)成是真正的工作來做。

　　作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)一開始老師就要求我們進(jìn)入工作的狀態(tài)。首先就是要注意工作時(shí)間，認(rèn)真工作八個(gè)小時(shí)，遲到早退是不被允許的，認(rèn)真體會工作的每一天，每一個(gè)細(xì)節(jié)。在實(shí)習(xí)中我們使用的是《會計(jì)實(shí)務(wù)模擬》這本教材，而上機(jī)采用的是用友ERP-U8系統(tǒng)軟件作為操作平臺。手工記賬也是通過這本教材。以永昌市大華內(nèi)燃機(jī)配件股份有限責(zé)任公司為原型，主要反映該公司20xx年1月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以及財(cái)務(wù)狀況。目的是讓我們更好地體會做為一名公司會計(jì)人員如何對公司日常業(yè)務(wù)、報(bào)表、期末調(diào)整等進(jìn)行處理

　　1．會計(jì)電算化實(shí)習(xí)

　　兩周的專業(yè)上機(jī)實(shí)習(xí)在忙碌中告一段落。我們是會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，上機(jī)實(shí)習(xí)也就是會計(jì)電算化，也就是我們這學(xué)期所學(xué)的一門專業(yè)課會計(jì)信息系統(tǒng)中學(xué)到的一些有關(guān)會計(jì)電腦操作的實(shí)務(wù)知識。在實(shí)際操作中電腦與會計(jì)的完美結(jié)合，是為了減輕手工記賬的煩瑣重復(fù)和出錯率高而產(chǎn)生的，從而大大減輕了會計(jì)工作者的勞動強(qiáng)度，加強(qiáng)了會計(jì)工作的準(zhǔn)確性。為會計(jì)信息的使用者提供更準(zhǔn)確及時(shí)的會計(jì)信息，這是每一個(gè)會計(jì)工作者工作的目的，我們專心，我們專注，我們專業(yè)。

　　我們利用教材上的資料，在會計(jì)軟件上進(jìn)行人機(jī)操作，實(shí)驗(yàn)的最終目的就是讓我們掌握怎樣獨(dú)立面對一些數(shù)據(jù)，而把它們變成有用的信息。怎樣靈活運(yùn)用會計(jì)軟件，怎樣進(jìn)行初始設(shè)置，怎樣進(jìn)行日常業(yè)務(wù)的處理。用友ERP-U8系統(tǒng)軟件中的財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)包含了總賬、采購、銷售、庫存、UFO報(bào)表、工資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款、應(yīng)付款等模塊，來滿足會計(jì)工作的要求。由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，我們只對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)和UFO報(bào)表進(jìn)行了系統(tǒng)全面的認(rèn)識?？傎~系統(tǒng)是財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的靈魂，而會計(jì)信息使用者了解企業(yè)是通過會計(jì)報(bào)表，而固定資產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營不可缺少的物資條件。我們的實(shí)習(xí)采用混崗運(yùn)作方式，要求我們單獨(dú)完成全部會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使我們在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中能全方位的了解每個(gè)專業(yè)人員的各項(xiàng)專業(yè)技能并且系統(tǒng)全面掌握。

　　1.1會計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置

　　用友ERP-U8軟件提供了功能強(qiáng)大，集成性好的會計(jì)信息系統(tǒng),但是針對每一個(gè)企業(yè)的不同情況它又不可能面面俱到所以需要會計(jì)人員根據(jù)情況進(jìn)行系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置，軟件只是一個(gè)基礎(chǔ)是一個(gè)平臺。

　　1.11系統(tǒng)管理

　　以系統(tǒng)管理員的身份進(jìn)行注冊，我們可以創(chuàng)建自己需要的賬套，該軟件可以提供建立多賬套的功能來滿足不同需要。輸入賬套號、名稱、路徑、啟用日期，設(shè)置單位的信息和核算

　　實(shí)習(xí)報(bào)告

　　（基本情況、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容、收獲體會）

　　類型等根據(jù)提示就可以創(chuàng)建完新賬套，但新賬套必須進(jìn)行系統(tǒng)啟用設(shè)置才可使用。因?yàn)闀?jì)工作的不相容性，就要設(shè)置不同的人管理不同的工作，而且還要有內(nèi)部控制，所以就要設(shè)置不同用戶的不同權(quán)限，注意在設(shè)置時(shí)要滿足會計(jì)原則。

　　1.12基礎(chǔ)設(shè)置

　　在企業(yè)門戶中進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置，以賬套主管的身份啟用固定資產(chǎn)和總賬子系統(tǒng)，選擇會計(jì)期間，編碼方案和數(shù)據(jù)精度可以根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)置。

　　在實(shí)驗(yàn)時(shí)開始我們設(shè)置了客戶、供應(yīng)商分類和客戶、供應(yīng)商檔案。結(jié)算方式、付款條件和開戶銀行。以前我們學(xué)的憑證類別是收付轉(zhuǎn)憑證，這次是現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬憑證。以我的理解，是分錄中只有現(xiàn)金的就是現(xiàn)金憑證，只有銀行存款的就是銀行憑證，如果都有就看貸方。會計(jì)科目的設(shè)置也是一件很重要的事情，因?yàn)槿粘I(yè)務(wù)處理中都會用到，需要時(shí)一些二級、三級科目還要回來設(shè)置。像應(yīng)收票據(jù)應(yīng)收賬款屬于客戶往來，而應(yīng)付票據(jù)應(yīng)付賬款屬于供應(yīng)商往來，設(shè)置原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品為數(shù)量金額式。剛開始設(shè)置時(shí)將物資采購也設(shè)為數(shù)量金額式了，到后來做日常業(yè)務(wù)才改過來了。做完期初數(shù)據(jù)的錄入基礎(chǔ)設(shè)置就算告一段落。日常業(yè)務(wù)有需要可以回來設(shè)置增加。

　　1.2固定資產(chǎn)的錄入

　　剛做這里時(shí)有一些慌亂只想要錄原始卡片，做完選項(xiàng)設(shè)置后就想錄入卡片，但是沒有固定資產(chǎn)分類，所以明白了，在進(jìn)行業(yè)務(wù)之前要先設(shè)置才可以。由于之前基礎(chǔ)檔案里部門檔案沒有設(shè)置，無法做部門對應(yīng)科目折舊的設(shè)置。在錄入卡片時(shí)有一些設(shè)備是一樣的，可以錄入一張，進(jìn)入卡片管理雙擊編輯單擊復(fù)制就可以將相同的卡片復(fù)制。

　　1.3模擬業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　這一階段是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有日常業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)（即為匯一和匯二），期末調(diào)整事項(xiàng)（即為匯三），編制會計(jì)報(bào)表。

　　1.31日常業(yè)務(wù)

　　錄入記賬憑證細(xì)心是最重要的，因?yàn)樯蠙C(jī)操作這里是數(shù)據(jù)的來源，之后的記賬、報(bào)表數(shù)據(jù)都來源于憑證，由電腦自動生成。日常業(yè)務(wù)是1號到30號的業(yè)務(wù)，為了更好的查賬所以從15號分開。每筆業(yè)務(wù)都有時(shí)間性，要根據(jù)原始憑證登記記賬憑證，看每筆業(yè)務(wù)的原始單據(jù)有幾張就附在記賬憑證后。因?yàn)槭褂玫氖乾F(xiàn)銀轉(zhuǎn)類型的記賬憑證，所以有一些業(yè)務(wù)涉及拆分，要根據(jù)業(yè)務(wù)的實(shí)際意義將含有銀行存款或現(xiàn)金的多借多貸業(yè)務(wù)分成，現(xiàn)金或銀行存款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。而對于固定資產(chǎn)的報(bào)廢增加和計(jì)提折舊等業(yè)務(wù)就要在固定資產(chǎn)中生成記賬憑證，而不是從填制憑證中。這是值得注意的，剩下的就是要根據(jù)發(fā)生情況，寫出每筆業(yè)務(wù)的分錄。上機(jī)操作登記記賬憑證時(shí)最好使用回車鍵以免漏填。填制完記賬憑證后要進(jìn)行審核、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬后憑證不可修改可進(jìn)行反記賬ctrl+h鍵。

　　實(shí)習(xí)報(bào)告

　?。ɑ厩闆r、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容、收獲體會）

　　1.32期末調(diào)整事項(xiàng)

　　這里做的是31號的工作，月末預(yù)提借款利息、攤銷待攤費(fèi)用、財(cái)產(chǎn)清查、結(jié)轉(zhuǎn)材料成本差異、無形資產(chǎn)攤銷、分配工資福利費(fèi)、分配水電費(fèi)輔助費(fèi)用制造費(fèi)用、調(diào)整出庫入庫產(chǎn)品差異、轉(zhuǎn)出未交增值稅、計(jì)提流轉(zhuǎn)稅費(fèi)、計(jì)提本期利潤、計(jì)提結(jié)轉(zhuǎn)所得稅等業(yè)務(wù)，

　　損益類賬戶的余額需要結(jié)轉(zhuǎn)，雖然業(yè)務(wù)不是很多但卻涉及到好多數(shù)據(jù)，每做一筆記一回賬，每筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)都從前比業(yè)務(wù)得出。

　　，會計(jì)專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 1.4編制會計(jì)報(bào)表

　　當(dāng)月末時(shí)根據(jù)賬中數(shù)據(jù)，最終要編制利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表來提供給會計(jì)信息使用者。利潤表是自己設(shè)置的格式行數(shù)，資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表是報(bào)表格式生成的。根據(jù)數(shù)據(jù)和格式的轉(zhuǎn)換輸入公式顯示報(bào)表數(shù)據(jù)。在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，一些數(shù)據(jù)是錯誤的，修改公式后才得到正確的數(shù)據(jù)。而現(xiàn)金流量表，我們之前在做憑證時(shí)沒有加入現(xiàn)金流量設(shè)置，在這里先對現(xiàn)金流量主表經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生的、投資活動產(chǎn)生的、籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量進(jìn)行處理。在對現(xiàn)金流量表數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換輸入公式，也可以直接輸入數(shù)據(jù)得到現(xiàn)金流量表。

　　1.5結(jié)賬

　　將以上事項(xiàng)做完后，就可以結(jié)賬了。結(jié)賬時(shí)我沒有先對固定資產(chǎn)對賬結(jié)賬，所以最后結(jié)賬不成功，雖然都已平衡。所以結(jié)賬前要先對固定資產(chǎn)進(jìn)行結(jié)賬，當(dāng)結(jié)賬完成后本月業(yè)務(wù)也就算結(jié)束了。

　　這就是我們做的上機(jī)操作的流程，條理性在操作中很重要，在實(shí)習(xí)中遇到了一些問題，都在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了解決，雖然以前接觸過這個(gè)軟件，但是都沒有像實(shí)習(xí)這樣系統(tǒng)的對一個(gè)公司的一個(gè)月的賬務(wù)進(jìn)行處理，條理清楚。

　　2.手工實(shí)習(xí)

　　結(jié)束了上機(jī)實(shí)習(xí)，我們進(jìn)行了三個(gè)星期的手工實(shí)習(xí)，手工實(shí)習(xí)與上機(jī)實(shí)習(xí)有很大的不同，雖然會計(jì)原理是相同的，流程也基本相似但是還是有操作上的不同，一個(gè)是人機(jī)對話，一個(gè)是賬本印章票據(jù)憑證真實(shí)的擺在你的面前。手工實(shí)習(xí)我們采用的是普通憑證，分錄不用進(jìn)行拆分。為了實(shí)習(xí)更好的進(jìn)行，我們的票據(jù)沒有根據(jù)業(yè)務(wù)拆開而是粘在了一起，還有就是涉及多張憑證的業(yè)務(wù)，沒有按照憑證進(jìn)行編號，而是根據(jù)業(yè)務(wù)進(jìn)行編號，為了我們能更好的查出存在的錯誤。之前的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是在總賬和明細(xì)分類賬上登記的，并進(jìn)行了期初數(shù)據(jù)的試算平衡，這在上機(jī)操作上只需要一個(gè)按鈕就可得出結(jié)果，但是在手工狀態(tài)下要將明細(xì)分類賬上的期初數(shù)據(jù)的借貸方數(shù)值同總分類賬上相同。如果寫錯了數(shù)據(jù)就要用紅筆畫掉，然后在格上用黑筆修改。剛開始由于剛接觸賬頁，書寫數(shù)字就會看串行，出錯不斷。而且每張賬頁最多出錯四次，不然就要作廢，剛開始出錯了就盡量去掩飾，后來老師說這

　　實(shí)習(xí)報(bào)告

　　（基本情況、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容、收獲體會）

　　樣在實(shí)際工作中有作假的嫌疑所以必須用正確的方法修改。

　　手工的程序和上機(jī)差不多，上機(jī)的基礎(chǔ)設(shè)置固定資產(chǎn)錄入在手工上是在賬本上反應(yīng)的。接著是日常業(yè)務(wù)，上機(jī)是數(shù)據(jù)的錄入。而手工是根據(jù)業(yè)務(wù)填寫記賬憑證，在每筆業(yè)務(wù)后附上原始票據(jù)。跟上機(jī)不同的是手工的分錄明細(xì)科目還有一些數(shù)據(jù)是可以查賬得出來的，做完匯一、匯二后要做科目匯總附表，根據(jù)附表做科目匯總表。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)分類賬（成本費(fèi)用賬、三欄賬、存貨和固定資產(chǎn)賬）。記完賬后要進(jìn)行余額試算平衡，進(jìn)行賬賬核對、賬證核對。匯三是比較難的，必須做完一筆業(yè)務(wù)就登記一筆明細(xì)分類賬，當(dāng)所有業(yè)務(wù)完成后才做科目匯總，最后才登記總賬。期末調(diào)整事項(xiàng)的數(shù)據(jù)都比較多，原來上機(jī)時(shí)對每筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)來自前一筆的體會不是那么明顯，手工賬時(shí)那些附票據(jù)的數(shù)據(jù)來源都從賬上或通過計(jì)算得出，都是自己寫上去的。第85筆業(yè)務(wù)是票據(jù)最多的業(yè)務(wù)，所有一月的產(chǎn)成品出庫單都附在該筆業(yè)務(wù)之后，結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本。因?yàn)閿?shù)據(jù)登記了多次，難免會有錯誤，所以要進(jìn)行試算平衡，這在每一次匯總后都要做，其目的就是保證數(shù)據(jù)的正確性。接著就要結(jié)賬，與上機(jī)不同，手工的結(jié)賬根據(jù)我的理解就是結(jié)出每筆業(yè)務(wù)本期借貸方發(fā)生額，用紅筆劃線表示出來。計(jì)算量是很大的。結(jié)完賬后就要出報(bào)表了，根據(jù)各科目的不同含義利用賬本根據(jù)要求進(jìn)行填列。利潤表是本期發(fā)生額，資產(chǎn)負(fù)債表年初數(shù)欄、期末數(shù)欄根據(jù)賬本相應(yīng)科目數(shù)據(jù)余額填列，我感覺類似于上機(jī)時(shí)的公式反應(yīng)每個(gè)項(xiàng)目的意義。做完報(bào)表后與賬有關(guān)的工作就算結(jié)束了。在上機(jī)時(shí)數(shù)據(jù)是存儲在系統(tǒng)里的，但在手工上就要反映在實(shí)實(shí)在在的紙上。對本月的記賬憑證要進(jìn)行裝訂，把科目匯總附表和科目匯總表都要疊好分別放在各個(gè)匯總的上面，裝訂成一本便于保存和查閱。做完整理工作手工賬的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

　　3.收獲與體會

　　五周的實(shí)習(xí)結(jié)束了這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)啊，在手工和上機(jī)實(shí)習(xí)中我都有一個(gè)共同的體會，操作流程與專業(yè)知識是必備的，專業(yè)精神同樣重要，就是認(rèn)真，要把每一個(gè)數(shù)字的書寫和錄入當(dāng)成是一種責(zé)任，謹(jǐn)慎縝密的思考細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度是以后工作中必不可少的。在學(xué)習(xí)中我收獲了知識，同時(shí)明白了自己以后到底要從事的職業(yè)的特點(diǎn)，雖然與進(jìn)入企業(yè)還是存在一些差別，但還是很感謝學(xué)校能給我們提供這么一個(gè)環(huán)境，能讓我們提前體會一下這樣的氛圍，為以后去企業(yè)實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識只有和實(shí)踐相結(jié)合才更完美。

　　(整理)

　　這是我實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告，覺的這是我寫過最長的報(bào)告了，所以傳上來了。就業(yè)形式嚴(yán)峻，我們的將來，已經(jīng)快要畢業(yè)了，愿每一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生都能有一個(gè)更加美好的未來！，會計(jì)專業(yè)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告6篇(畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)習(xí)日志范文)相關(guān)文章：

★ 去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文4篇 外貿(mào)業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告范文

★ 去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文3篇(外貿(mào)業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告范文)

★ 有關(guān)去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告)

★ 去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇(機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告范文)

★ 去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告6篇 貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

★ 關(guān)于去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告匯編十篇