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>學(xué)生頂崗實習(xí)計劃 篇1

　　一.實習(xí)目的

　　學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。

　　二.實習(xí)步驟

　　1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習(xí)動員、實習(xí)報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

　　2.發(fā)放與畢業(yè)實習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》等。

　　3.實習(xí)時間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)(就業(yè))。實習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學(xué)生實習(xí)(就業(yè))的單位。

　　4.學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實習(xí)單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學(xué)計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專業(yè)教學(xué)計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會的需要，學(xué)會做人，學(xué)會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

　　5.學(xué)生在實習(xí)期間遇到的實習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習(xí)作品。實習(xí)作品分為報刊類實習(xí)作品、廣電類實習(xí)作品、網(wǎng)站類實習(xí)作品、報告類實習(xí)作品四類，鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類實習(xí)作品、廣電類實習(xí)作品和網(wǎng)站類實習(xí)作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習(xí)作品。實習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報告類實習(xí)作品格式示例、實習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。

　　6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103，濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師)，以便學(xué)院準(zhǔn)備各項畢業(yè)手續(xù)。

　　7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習(xí)鑒定表和實習(xí)作品者不予辦理。

>學(xué)生頂崗實習(xí)計劃 篇2

　　一、以“陽光成長”平臺為載體，促使學(xué)生德育教育出成效

　　1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項評估要求，制定中職學(xué)生三年德育工作目標(biāo)和年度實施計劃，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價機(jī)制，確實提高德育工作的實效性，不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強(qiáng)競爭力，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供，堅持德育為先，著力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。

　　2.強(qiáng)化學(xué)生德育教育，調(diào)整學(xué)生素質(zhì)評價方式，通過實施全員德育教育、學(xué)生德育評價方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng)，及時分析反饋學(xué)生的成長動態(tài)，使學(xué)生、家長、老師和企業(yè)都能見證學(xué)生成長過程，做到“讓學(xué)生在陽光下成長，在成長中實現(xiàn)自我品質(zhì)的社會價值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺的使用管理辦法，加大在學(xué)生中的宣傳引導(dǎo)，明確學(xué)生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺的責(zé)任和要求，并列入考核內(nèi)容，使之成為學(xué)生“陽光成長”的工作平臺。

　　3.堅持并加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和管理，通過教育、評比和抽查，使學(xué)生來去學(xué)校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意離開教學(xué)場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達(dá)到80%及以上。堅持開展校園“三無”活動(無雜物、無煙蒂、無損壞)，通過教育、評比和抽查，使問題發(fā)生的遞減率達(dá)到80%及以上。堅持加強(qiáng)校園周邊巡查，定期問卷征詢社區(qū)意見，并針對問題積極落實措施予以改進(jìn)。注重樹立學(xué)生典型，規(guī)范并加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習(xí)氛圍濃、宣傳效果好。

　　4.制訂加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員和骨干隊伍自身建設(shè)的工作方案，定期開展教育、培訓(xùn)。制訂在學(xué)生中開展具有文化影響力的各類活動的方案，加強(qiáng)對活動目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計策劃，并有效組織實施;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，開展融教學(xué)、訓(xùn)練、考核和評比于一體的教育活動，并注重教育活動的持續(xù)性和有效性。開展班會課評比活動，推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。

　　5.定期召開學(xué)校社團(tuán)活動指導(dǎo)委員會會議，協(xié)調(diào)和落實社團(tuán)活動的指導(dǎo)教師、場地、時間、學(xué)分、經(jīng)費(fèi)，支持和引導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)活動，確保社團(tuán)活動有效開展。以社團(tuán)的活動為重點，在學(xué)生中開展“三有”活動(有一種興趣、有一樣愛好、有一門特長)，每學(xué)期組織一次展示，多為學(xué)生提供實現(xiàn)自我效能的渠道。堅持社團(tuán)活動和志愿者活動相結(jié)合，通過參與社會公益活動，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展示學(xué)校良好形象。

　　6.加強(qiáng)班主任工作，執(zhí)行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊伍建設(shè)的若干意見”;學(xué)校教師實行“雙崗制”，強(qiáng)化教師教書育人責(zé)任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和激勵制度，不斷提升班主任隊伍的德育能力。加強(qiáng)對全員德育教育好人好事的宣傳表揚(yáng)力度;實行責(zé)任區(qū)“三無”包干考核，并制訂和實施全員德育實績獎掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整、完善全員德育考核責(zé)任制，并組織實施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度，建好學(xué)校心理健康咨詢室，注重特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

　　7、高職要認(rèn)真落實“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見”精神，注重開展多種形式的學(xué)生思想政治教育，通過例會的組織形式，發(fā)揮高職團(tuán)委、學(xué)生會在學(xué)生工作中主體作用，加強(qiáng)對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期、階段工作的計劃、檢查和總結(jié)。通過團(tuán)委、學(xué)生會各部和十五個學(xué)生社團(tuán)具體實施結(jié)合時政熱點和學(xué)生特點的體現(xiàn)“寓教于樂”的多種形式的主題活動如，激發(fā)學(xué)生陽光爭先的熱情，培育學(xué)生愛國愛家、團(tuán)結(jié)互助的精神和品德。

　　二、以市場需求為導(dǎo)向，完成招生、推薦就業(yè)和培訓(xùn)指標(biāo)

　　1.認(rèn)真總結(jié)招生情況，分類梳理招生信息，注重研究招生規(guī)律，提前做好新招預(yù)案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時間節(jié)點做好新一輪招生計劃編制上報工作。認(rèn)真落實用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，認(rèn)真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。

　　2.會同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題研究，認(rèn)真分析已有的用人單位與三種“培養(yǎng)模式”的契合度，完善校企合作人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行管理機(jī)制，梳理存在問題和主要原因，提出推進(jìn)措施，明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責(zé)、落實過程考核，同時應(yīng)落實成果鑒定，并有資料積累。會同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實施辦法，并組織問卷調(diào)查，分析獲取信息，積極落實調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的措施，年內(nèi)實現(xiàn)企業(yè)對學(xué)生滿意率達(dá)到90%以上的要求。建立學(xué)生實習(xí)、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺賬、及時動態(tài)地反映高職學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)情況。

　　3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能，在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn)、非全日制教育和產(chǎn)品加工項目的同時，加快開拓新項目的力度，積極采取措施，擴(kuò)大社會生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強(qiáng)鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的.管理工作，提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平，不斷提高機(jī)構(gòu)的滿意度，保證鑒定工作良性運(yùn)行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會等開展各類市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參加競賽活動，增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量，擴(kuò)大我校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響，把技能競賽做成學(xué)校的品牌項目。加強(qiáng)師資(培訓(xùn)師)的隊伍建設(shè)，認(rèn)真做好鑒定項目師資的培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量，確?？甲C通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學(xué)校工作的前提下，有選擇地開展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會考試工作，增加學(xué)校積累。

　　4.根據(jù)集團(tuán)總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，黨校教育要加大主動服務(wù)的工作力度。要在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)管理、提升師資力量，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團(tuán)總公司交辦的各項培訓(xùn)任務(wù)。

>學(xué)生頂崗實習(xí)計劃 篇3

　　一、實習(xí)目的

　　通過在實習(xí)基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對法律職業(yè)的感性認(rèn)識;認(rèn)識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　在實習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　1、法院旁聽;

　　2、擔(dān)任助理書記員;

　　3、協(xié)助法官整理文件、案卷;

　　4、法律文書實習(xí);

　　三、實習(xí)要求

　　1、通過實習(xí)，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。

　　2、初步掌握和運(yùn)用已學(xué)法學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達(dá)能力、溝通交流能力、速記能力、運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。

　　3、結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實習(xí)單位概況，實習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容，實習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實習(xí)報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。

>學(xué)生頂崗實習(xí)計劃 篇4

　　根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計劃。

　　一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

　　組長：李樹強(qiáng)

　　副組長：韓瑞功、李建剛

　　張君、齊素紅、苗翠萍

　　二、頂崗實習(xí)目的

　　頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達(dá)到教育與實踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

　　三、頂崗實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實習(xí)。主要包括：

　　1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

　　2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

　　3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

　　4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

　　5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。

　　6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

　　具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。

　　四、頂崗實習(xí)組織方法

　　頂崗實習(xí)單位的落實采取學(xué)生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習(xí)指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法

　　五、頂崗實習(xí)的基本要求

　　1、實習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

　　2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

　　3、實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

　　4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。

　　5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周記、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

　　6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)周記;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告。

　　六、頂崗成績評定

　　依據(jù)實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。

　　實習(xí)成績評定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。

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