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醫(yī)學(xué)生實習(xí)個人鑒定3篇 醫(yī)學(xué)生實習(xí)個人鑒定范文

時間:2022-07-26 13:11:00 實習(xí)報告

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醫(yī)學(xué)生實習(xí)個人鑒定3篇 醫(yī)學(xué)生實習(xí)個人鑒定范文

醫(yī)學(xué)生實習(xí)個人鑒定1

  6個月得實習(xí)期即將要結(jié)束了,時間過得真快,實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力,邁向臨床的第一步,在實習(xí)期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進行自我鑒定。

  8年7月份我到湖南福康中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院實習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫(yī)科。西醫(yī)內(nèi)科。急診科....等科室學(xué)習(xí),在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。

  在臨床實習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對內(nèi)科,外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病。多發(fā)病的特點,診斷。鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ),在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻。

  醫(yī)學(xué)4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

醫(yī)學(xué)生實習(xí)個人鑒定2

  實習(xí)完畢了,本來蒼茫與無知,現(xiàn)如今滿載而回。因此十分感謝醫(yī)院給咱們供給了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)勝條件,感謝一切的帶教教師對咱們的勤勞教訓(xùn),讓咱們在踏上崗位之前具有了如此杰出的實踐時機。

  臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的安定與加強,也是對護理技術(shù)操作的培養(yǎng)和練習(xí),一起也是咱們作業(yè)崗前的最佳練習(xí)。雖然這段時刻很短,但對咱們每個人都很重要。咱們倍償珍惜這段時刻,珍惜每一天的練習(xí)和自我前進的時機,珍惜與教師們這段可貴的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,關(guān)于護理的作業(yè)處于比較生疏的狀況,也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒有一種成型的概念。幸虧的是,咱們有教師為咱們介紹,介紹各班作業(yè),帶教教師們的豐盛經(jīng)歷,讓咱們能夠較快地習(xí)氣醫(yī)院各科護理作業(yè)。能夠盡快地習(xí)氣醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和作業(yè)打定了杰出的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收成:學(xué)會習(xí)氣,學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生計。

  醫(yī)學(xué)實習(xí)生的作業(yè)是十分深重,雖然在未入臨床之前也有所感悟,但是真實進入病房后,感受又更深了。確實,醫(yī)學(xué)實習(xí)生的活很瑣細,很凌亂,還能夠說是很卑微,但是透過多數(shù)人的不理解,咱們發(fā)現(xiàn),醫(yī)學(xué)實習(xí)生有著其共同的魅力。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學(xué)實習(xí)生,這就說清楚醫(yī)學(xué)實習(xí)生的重要性。醫(yī)師離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生,患者離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生,整個環(huán)境都離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生。

  到病房實習(xí),觸摸最多的是患者,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的'最大及終究意圖是培養(yǎng)杰出的各項操作技術(shù)及前進各種護理作業(yè)才能。所以在帶教教師“甩手不放眼,放眼不放心”的帶教準(zhǔn)則下,咱們活躍極力的爭奪每一次的練習(xí)時機,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、主動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。一起還不斷豐盛臨床理論常識,活躍主動地考慮各類問題,關(guān)于不明白的問題謙虛的向帶教教師或其它教師請教,做好常識筆記。以更好的加強理論常識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是全體病房,咱們所跟的多是主管醫(yī)學(xué)實習(xí)生,跟從教師分擔(dān)患者的一起,咱們會加強病況調(diào)查,增進對患者疾病的了解,一起對患者進行各項健康常識宣教,這樣能練習(xí)咱們所學(xué)常識的使用才能。依照校園和醫(yī)院的要求咱們活躍主動地完結(jié)了病歷的書寫,教育查房,講小課等,這些培養(yǎng)了咱們書寫、安排、表達等方面的才能。全體上說,實習(xí)期間的第三個收成,也是最巨大的收成:護理操作技術(shù)前進了,疾病認(rèn)識水平上升,各項護理作業(yè)逐步嫻熟,在培養(yǎng)優(yōu)異的作業(yè)技術(shù)水平一起也培養(yǎng)了一種杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,經(jīng)過考慮,觸類旁通。

  這段時間短的實習(xí)時刻里,咱們的收成許多許多,假如用簡略的詞匯來歸納就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清楚的表達咱們收成頗豐??傊诟兄x一附院培養(yǎng)咱們點點滴滴收成時,咱們將以更活躍主動的作業(yè)情緒,更厚實健壯的操作技術(shù),更豐盛深重的理論常識,走上各自的作業(yè)崗位,前進臨床護理作業(yè)才能,對護理作業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)學(xué)生實習(xí)個人鑒定3

  臨床的實習(xí)是對實踐學(xué)習(xí)階段的安定與增強,也是對臨床技藝操作的培養(yǎng)和練習(xí),一起也是咱們賦閑崗前的最佳鍛練。即使這段時辰很短,但對咱們每自身都很重要。咱們倍償珍惜這段時辰,珍惜每一天的練習(xí)和自我前進的機會,珍惜與教員們這段可貴的師徒之情。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和責(zé)任打下了杰出的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個耕種:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和日子。咱們活躍極力的爭奪每一次的練習(xí)機會,一起還不斷豐盛臨床實踐常識,活躍自覺地考慮各類問題,關(guān)于不明白的問題謙遜的向帶教教員或其它教員請教,做好常識筆記。遇到教員沒空回答時,咱們會在責(zé)任之余查找書本,或向教員及更多的人請教,以更好的增強實踐常識與臨床的聯(lián)合。根據(jù)校園和醫(yī)院的央求咱們活躍自覺地完結(jié)了病歷的書寫,教育查房,病例評論,這些培養(yǎng)了咱們書寫、安排、表達等各方面的才華。

  這段耐久的實習(xí)時辰里,咱們的耕種許多許多,假定用隨意的詞匯來歸納就顯得言語的慘白有力,至多不能很準(zhǔn)確和清楚的表達咱們收成頗豐。實習(xí)年代的耕種將為咱們今后使命和學(xué)習(xí)打下杰出的基礎(chǔ)。總之在感謝公民醫(yī)院培養(yǎng)咱們點點滴滴耕種時,咱們將以更活躍自覺的責(zé)任情緒,更厚實健壯的操作技藝,更豐盛深重的實踐常識,走上各自的責(zé)任崗位,前進臨床責(zé)任才華,對衛(wèi)惹作業(yè)盡心盡責(zé)!

  在師友的嚴(yán)峻教益及自身的極力下,我具有了厚實的專業(yè)基礎(chǔ)常識,瑣細地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。一起,在不滿足于學(xué)好實踐課的一起也重視于對各類相干醫(yī)學(xué)常識的學(xué)習(xí)。一起我運用課余時辰普遍地涉獵了大批書本,參加各類活動,這不但空無了自身,也培養(yǎng)了自身多方面的技藝。我對常識、對本專業(yè)一絲不茍,因此在作用上不斷都失掉必定,以及助學(xué)金。更重要的是,在“勾搭,勤勞,務(wù)虛,立異”的校訓(xùn)下,謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)和規(guī)矩的學(xué)習(xí)情緒刻畫了我樸素、慎重、立異的性格特色。

  嚴(yán)峻遵循國度法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭撻下,我極力學(xué)習(xí),吃苦研討、勇于進步、極力將自身培養(yǎng)成為具有較高歸納本質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我,勾搭同窗,以“熱心、務(wù)虛、瀆職”的風(fēng)格,活躍完結(jié)校園和年級的各項責(zé)任,活躍向醫(yī)院的醫(yī)師學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的決計,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)常識為日后的學(xué)習(xí)、責(zé)任打下堅實的基礎(chǔ)。不斷尋求,不斷學(xué)習(xí),不斷立異,極力打開自我,完善自我,跨過自我是我崇尚的理念。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。

  身為醫(yī)師的我在修好學(xué)業(yè)的一起也重視于對社會的理論。本著學(xué)致運用,理論聯(lián)合實踐發(fā)揚,捉住每一個機會,練習(xí)自身。大學(xué)五年,我深深地感遭到,與超卓先生搭檔,使我在競賽中獲益;向?qū)嵺`困難應(yīng)戰(zhàn),讓我在迂回中成長。祖輩們教我勤勞、盡責(zé)、嚴(yán)格、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我腳踏實地、拓荒進步的風(fēng)格。

  我熱愛醫(yī)學(xué)作業(yè),并立志犧牲于醫(yī)學(xué)作業(yè)!我牢記取醫(yī)先生的誓詞:我自愿犧牲醫(yī)學(xué),熱愛家園,忠于公民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),吃苦研討,孜孜不倦,如虎添翼,片面打開。我決計調(diào)理生息除人類之病痛,助健康之滿意,保護醫(yī)術(shù)的純潔和榮譽,治病救人,不辭艱苦,執(zhí)著尋求,為家園醫(yī)藥衛(wèi)惹作業(yè)的打開和人類身心健康退讓畢生。我將在事前的責(zé)任和學(xué)習(xí)中更加極力,不斷空無自我、完善自我,做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)師!

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