【前言】本文是熱心會(huì)員“yuangouzhanzendun”整理的學(xué)生教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書，供大家賞析。
一、指導(dǎo)方針：
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作將繼續(xù)圍繞課程改革進(jìn)行，以課堂教學(xué)和教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，進(jìn)一步升級(jí)教學(xué)理念，強(qiáng)化教育教學(xué)研究，切實(shí)提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，力求穩(wěn)步提高我校的教學(xué)品質(zhì)。
二、主要工作：
(一)重視教師隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)的成敗重點(diǎn)在于教師，課程改革的推進(jìn)一樣取決于教師，因此，提升教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和全體教師的整體素質(zhì)顯得尤為重要。
1. 貫徹“藍(lán)青工程”，搞好新教師的崗位培訓(xùn)。院校將努力給新教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與空間，幫助其快速適應(yīng)教學(xué)工作。
2. 對(duì)于學(xué)校骨干教師，融合校本教研進(jìn)行培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們承擔(dān)任務(wù)，促進(jìn)他們結(jié)合實(shí)際鍛煉，提高能力，在指導(dǎo)區(qū)與北塘區(qū)中突圍。
3. 激勵(lì)并督促教師重視理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)閱讀教育教學(xué)類雜志，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)摘要（5000字以上），并加強(qiáng)校內(nèi)教師之間的當(dāng)堂聽課，每學(xué)年不少于10節(jié)。
4. 組織教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行區(qū)域的教學(xué)常規(guī)及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
5. 本學(xué)期的學(xué)習(xí)將主要以校本教研為主，做為推動(dòng)教師發(fā)展的主要渠道，搭建學(xué)習(xí)型組織，產(chǎn)生規(guī)范化、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)時(shí)間、方法和習(xí)慣，以持續(xù)提升教師素養(yǎng)。
6. 積極組織教師參加省、市、區(qū)各科的論文、案例等多種賽事，協(xié)助教師在參賽環(huán)節(jié)中收獲經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。
(二)立足課堂，推進(jìn)教學(xué)改革
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的核心陣地，課堂教學(xué)改革是永恒的主題，提升教師的教學(xué)水平是推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要方向。本學(xué)期我們要以改革教學(xué)方式為突破口，塑造“以人為本”的教學(xué)理念，造就多樣的教研方式，比如進(jìn)行一人一課、年級(jí)組聽課、學(xué)科組評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師的講課與評(píng)課能力，提升每堂課的效益。
1. 加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同研究教材，深刻理解應(yīng)用教材，發(fā)揮每位教師智慧，互相參考，從而保障課堂四十分鐘實(shí)效性。
2. 加強(qiáng)聽課。提高對(duì)新教師及教學(xué)駕馭能力不足教師的聽課指導(dǎo)，幫助其快速提升教學(xué)水準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)品質(zhì)。
3. 分配活動(dòng)時(shí)間。（實(shí)際活動(dòng)計(jì)劃見校本教研計(jì)劃）
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
全體教師將嚴(yán)格遵守教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)法規(guī)觀念，選用“定期維護(hù)與當(dāng)堂聽課相結(jié)合”的形式，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行及管理，保證“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)管與考核，繼續(xù)實(shí)施每月考評(píng)檢查制度。
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