下面是范文網(wǎng)小編整理的專業(yè)實習計劃10篇(實習計劃怎么寫)，以供借鑒。
專業(yè)實習計劃1
1. 任務(wù)
教育實習的任務(wù)包括教學實習、班主任實習和教育調(diào)查。
2. 教育實習的內(nèi)容
(1)了解實習學校
了解實習學校、實習班級、實習學科、教研組等基本情況，了解各種規(guī)章制度；觀摩實習學校的集體備課、示范課、班主任等教育活動。
(2) 教學實習
教學實習是教育實習的重要環(huán)節(jié)。通過教學實習，使實習生熟悉教學的全過程，初步掌握從事課堂教學工作所應具備的知識、技能和技巧。要求實習生初步了解小學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求，根據(jù)小學課程標準要求和所在教研組的教學計劃，在指導教師和帶隊教師指導下，認真做好聽課、備課、寫教案、試講、上課、輔導、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實習工作，確保教學實習任務(wù)的完成。
① 聽課是上好課的基礎(chǔ)
實習生到達實習學校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師應和實習學校的領(lǐng)導和指導教師溝通，讓實習生第一周全面聽課，整個實習期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其中本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽課后，各實習點的帶隊教師和小組長應組織學生進行評議，取長補短，做好上課的準備。
?、?備課是教學工作的起始環(huán)節(jié)
實習生應在實習學校確定的指導教師和帶隊教師的指導下，認真鉆研教材，并進行集體備課，認真編寫教案。備課要充分，教案要詳細。教案要在上課前兩天送指導教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課。在進入課堂前一定要進行試講，試講由指導教師和帶隊教師主持，同小組實習生參加。試講合格方可上課。
③ 上課是教學工作實習的中心環(huán)節(jié)
每個實習生都要至少擔任所教學科一個班的教學工作。每個實習生實習期間應上4—6節(jié)課。實習生要遵守課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學計劃。實習生上課時，應有指導教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習生必須聽課，并做好聽課記錄。
?、?評教是教學實習不可缺少的環(huán)節(jié)
原則上，要求對實習生的每一堂課都應進行評議。評教會由指導教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應參加。每次評議都要有記錄和評語。
?、菖淖鳂I(yè)和輔導是課堂教學的后續(xù)環(huán)節(jié)
實習生批改作業(yè)要認真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導中，對學生要親切、耐心，要善于啟發(fā)，答疑要準確。
(3) 班主任工作實習。
通過班級管理工作的實習，要求實習生完成一定的班主任工作任務(wù)，初步學會制訂班級工作計劃、進行調(diào)查研究、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。
?、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙暤哪康脑谟谑箤嵙暽醪秸莆瞻嘀魅喂ぷ鞯膬?nèi)容、特點和工作方法。實習生要滿腔熱情，愛護學生，對學生全面負責。每個實習生要固定一個班級。
?、趯嵙暽J真學習實習學校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認識本班學生。根據(jù)班內(nèi)情況和學校班主任的要求，制定班主任工作實習計劃，送班主任和帶隊教師批準后執(zhí)行。
?、蹖嵙暽鶕?jù)班主任工作實習計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，
實習生到達實習學校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師應和實習學校的領(lǐng)導和指導教師溝通，讓實習生第一周全面聽課，整個實習期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其中本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽課后，各實習點的帶隊教師和小組長應組織學生進行評議，取長補短，做好上課的準備。
② 備課是教學工作的起始環(huán)節(jié)
實習生應在實習學校確定的指導教師和帶隊教師的指導下，認真鉆研教材，并進行集體備課，認真編寫教案。備課要充分，教案要詳細。教案要在上課前兩天送指導教師和帶隊教師審閱，簽字后方可上課。在進入課堂前一定要進行試講，試講由指導教師和帶隊教師主持，同小組實習生參加。試講合格方可上課。
③ 上課是教學工作實習的中心環(huán)節(jié)
每個實習生都要至少擔任所教學科一個班的教學工作。每個實習生實習期間應上4—6節(jié)課。實習生要遵守課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學計劃。實習生上課時，應有指導教師或帶隊教師聽課，沒課的同小組實習生必須聽課，并做好聽課記錄。
?、?評教是教學實習不可缺少的環(huán)節(jié)
原則上，要求對實習生的每一堂課都應進行評議。評教會由指導教師或帶隊教師主持，所有聽課人員均應參加。每次評議都要有記錄和評語。
⑤批改作業(yè)和輔導是課堂教學的后續(xù)環(huán)節(jié)
實習生批改作業(yè)要認真及時，批語要慎重，字跡要清楚、端正。在輔導中，對學生要親切、耐心，要善于啟發(fā)，答疑要準確。
(3) 班主任工作實習。
通過班級管理工作的實習，要求實習生完成一定的班主任工作任務(wù)，初步學會制訂班級工作計劃、進行調(diào)查研究、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。
?、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙暤哪康脑谟谑箤嵙暽醪秸莆瞻嘀魅喂ぷ鞯膬?nèi)容、特點和工作方法。實習生要滿腔熱情，愛護學生，對學生全面負責。每個實習生要固定一個班級。
②實習生要認真學習實習學校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認識本班學生。根據(jù)班內(nèi)情況和學校班主任的要求，制定班主任工作實習計劃，送班主任和帶隊教師批準后執(zhí)行。
?、蹖嵙暽鶕?jù)班主任工作實習計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，等教育。
5. 組織指導學生進行教育實習總結(jié)、交流。
6. 評審學生教育實習成績。
7. 實習結(jié)束前，要向教科院實習領(lǐng)導小組推薦參評優(yōu)秀實習生名單，按25%推薦。
經(jīng)常與原班主任和指導教師溝通，對較重大的偶發(fā)事件，要及時報告并處理。要有計劃地在原班主任參與下組織2—4次班集體活動，活動后要進行評議總結(jié)。
?、?在原班主任的指導下，組織指導學生開展豐富多彩的課外活動。
(4) 教育調(diào)查。
通過教育調(diào)查研究，考察、了解基礎(chǔ)教育教學改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
①了解基礎(chǔ)教育的基本情況，歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展。
②學習優(yōu)秀教師的先進事跡、教育、教學經(jīng)驗、教學方法與教改試驗成果。 ③了解教育對象的家庭情況、心理、生理特點、學習態(tài)度與方法，知識結(jié)構(gòu)，智能水平及行為習慣等，進行有針對性的幫助教育，每個實習生要寫出一份了解個別學生的報告，掌握學生工作的特點和方法。
專業(yè)實習計劃2
一、實習目的'
通過在實習基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作，培養(yǎng)學生初步運用所學法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業(yè)的感性認識；認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內(nèi)容的理解，增強學習的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學生學習專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。
在實習過程中，通過虛心接受法學實務(wù)工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務(wù)工作者的好思想、好作風、好經(jīng)驗，全面提高學生綜合法律素質(zhì)和法學修養(yǎng)。
二、實習內(nèi)容
1、法院旁聽；
2、擔任助理書記員；
3、協(xié)助法官整理文件、案卷；
4、法律文書實習；
三、實習要求
1、通過實習，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運用已學法學理論知識，學習文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實習內(nèi)容及課堂教學內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習報告。報告內(nèi)容包括實習單位概況，實習崗位職責的內(nèi)容，實習工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學院基礎(chǔ)理論教學的意見和建議。實習報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。
四、實習紀律
實習期間必須遵守以下紀律：
1、嚴格遵守國家法律、法規(guī)，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，服從學院的實習安排。
2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律，尊重指導老師和實習單位的其它工作人員。
3、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退。因故需要請假時，必須事先獲得指導老師的準許；不履行請假手續(xù)及超過批準期限不歸者，實習成績以不及格論。
4、自覺維護學校聲譽，不在任何場合以任何形式散布不利于學校的言論，也不得從事任何有損學校聲譽的行為。
5、切實注意自身安全。
五、實習地點
蘭州市城關(guān)區(qū)人民法院、蘭州市七里河區(qū)人民法院。
六、組織領(lǐng)導
法學院成立專業(yè)實習領(lǐng)導小組：
組長：江合寧
副組長：包哲鈺 史正保 張發(fā)德
指導老師：包哲鈺 史正保 張桂芝 韓 東
七、成績考核與評定
綜合實習鑒定和實習報告兩個方面最終，按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出實習成績。
專業(yè)實習計劃3
教育實習的時間為8周，從xx年3月3日至xx年4月25日。教育實習過程分為三個階段：
1. 準備階段（第一周）
3月4日～3月7日，主要進行實習前準備工作。教科院召開實習動員大會，使學生了解教育實習的重要性，明確教育實習的目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽取實習學校介紹，熟悉課程標準和教材，進行初步的備課、編寫教案并分組試講，同時做好各種物質(zhì)準備。
2. 教學實習和班主任工作實習階段(第二周至第八周)
3月10日～4月25日，主要是到實習學校進行教學實習、班主任工作實習和社會調(diào)查，按要求完成所規(guī)定的各項實習任務(wù)。
3. 實習總結(jié)(第九周)
4月28日～5月2日，主要進行教育實習工作總結(jié)，實習生要按要求保質(zhì)保量上交各種材料，認真參加實習總結(jié)期間的各項活動。學院召開教育實習總結(jié)會，對集中實習、支教實習工作進行總結(jié)，并對分散實習的學生教育實習情況進行驗收。
專業(yè)實習計劃4
一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和目的
畢業(yè)實習是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：
1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。
2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。
3、通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
4、通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
二、畢業(yè)實習的基本要求
實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：
1、嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關(guān)系。
2、虛心學習會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。
4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計）有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。
5、應緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計）選擇相應的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。
在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結(jié)果。
專業(yè)實習計劃5
1. 增強和鞏固學生熱愛人民教育事業(yè)的思想，培養(yǎng)學生的教師職業(yè)道德。
2. 使學生將所學的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于教育教學實踐，培養(yǎng)學生具有初步的獨立從事教育工作的能力。
3. 全面檢查小教教育專業(yè)的辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進小學教育專業(yè)的教育教學工作，提高教學質(zhì)量。
4. 了解當前基礎(chǔ)教育、教學改革狀況，促進我校的教育改革與發(fā)展。
專業(yè)實習計劃6
1. 帶隊教師
小組實習總結(jié)、教師聽課筆記、教育實習會議記錄本。
2. 學生
聽課筆記、教案6份、課件、實習鑒定表一式三份、實習工作總結(jié)1份、主題班會記錄2份、教育調(diào)查報告1份，實習日志（集中實習學生填寫）。
3. 組長
小組出勤表、本組實習基本情況統(tǒng)計表一份（內(nèi)容包括姓名、實習學校、教學指導教師、班主任指導教師、教學實習內(nèi)容、講課次數(shù)、聽課次數(shù)、輔導時數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會題目和次數(shù)等）。
4. 上交材料統(tǒng)一用A4紙正反面打印。
專業(yè)實習計劃7
根據(jù)我校考核制度的規(guī)定，對實習生要給出實習成績綜合評定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。其中課堂教學占總成績的50%，班主任實習占20%，教育調(diào)查占10%，個人行為表現(xiàn)占10%，實習報告占10%。
1. 評定成績是由實習學校指導教師和帶隊教師共同商定，最后由系實習領(lǐng)導小組審定公布，實習優(yōu)秀率控制在實習生總數(shù)的25%左右。
2. 課堂教學成績由原指導教師和帶隊教師按標準評定。
3. 教案、課件和行為表現(xiàn)成績由原指導教師和帶隊教師協(xié)商評定。
4. 學生必須參加教育實習，不得免修。教育實習成績不及格，不予畢業(yè)。
5. 實習生違犯實習紀律，經(jīng)批評教育后仍不改正，造成不良影響者，經(jīng)系實習領(lǐng)導小組批準后立即停止其教育實習，實習成績按不及格處理。
6. 無故不參加教育實習的學生實習成績按不及格處理。
專業(yè)實習計劃8
每個實習小組選出一名優(yōu)秀實習生，參加實習總結(jié)期間的匯報課。
專業(yè)實習計劃9
1. 按照教育實習計劃安排教育實習日程。
2. 嚴格要求并督促檢查學生的實習進度。
3. 組織好備課、課件制作和試講，切實對學生進行業(yè)務(wù)指導。
4. 做到教書、育人并重，關(guān)心學生的學習、思想、身體、生活等各方面的情況，加強政治思想工作，對學生進行遵紀守法、文明禮貌、團結(jié)互助、熱愛勞動、安全
專業(yè)實習計劃10
教育實習是高等師范教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是一門多科性、綜合性、實踐性的必修課程。是對學生實際教育和教學工作能力進行培養(yǎng)和訓練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能和提高師范生教育教學素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我院教育質(zhì)量的重要途徑。
專業(yè)實習計劃10篇(實習計劃怎么寫)相關(guān)文章：
★ 有關(guān)實習計劃7篇 關(guān)于實習期間工作安排
★ 大學生專業(yè)實習報告12篇 大學專業(yè)實踐報告模板
★ 設(shè)計專業(yè)實習報告12篇 視覺傳達設(shè)計實習報告范文
★ 廣告設(shè)計專業(yè)實習報告11篇(廣告設(shè)計實習項目)
★ 有關(guān)實習工作計劃范文7篇 普工頂崗實習工作計劃
★ 計算機專業(yè)實習總結(jié)6篇(計算機實習報告總結(jié)2000字)
★ 商業(yè)專業(yè)實習報告6篇(商業(yè)實踐報告)