下面是范文網(wǎng)小編分享的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精8篇，供大家賞析。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精1

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：***

　　實(shí)習(xí)職務(wù)：實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月1日——20xx年11月30日

　　根據(jù)學(xué)校對(duì)專(zhuān)科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我是在參加的這次實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能?？傮w上這次實(shí)習(xí)活動(dòng)還算順利，中間沒(méi)有出大的差錯(cuò)，而且我的工作也進(jìn)行得非常順利，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)我都順利的完成了。

　　我的工作崗位是人事信息管理干事助理，關(guān)于人事信息管理干事工作內(nèi)容如下：

　　1.協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)做好全院教職工的宏觀編制規(guī)劃與管理；

　　2.協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)合理配置校內(nèi)人力資源，進(jìn)一步加大人力資源的開(kāi)發(fā)與利用；

　　3.會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作，制定人才需求規(guī)劃，做好人才的外引內(nèi)培工作；

　　4.協(xié)助做好各類(lèi)人員的競(jìng)聘上崗工作；

　　5.協(xié)助做好各類(lèi)優(yōu)秀人才的評(píng)選推薦工作；

　　6.負(fù)責(zé)人事管理信息系統(tǒng)的建立及維護(hù)工作（含教職工、兼職教師數(shù)據(jù)庫(kù)）；

　　7.負(fù)責(zé)各類(lèi)人員數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作；

　　8.協(xié)助做好教職工的年度考核及獎(jiǎng)懲工作；

　　9.負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)工作的有關(guān)材料起草工作；

　　10.負(fù)責(zé)完成處長(zhǎng)交辦的其他臨時(shí)性工作。

　　11.負(fù)責(zé)本處網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)、維護(hù)及相關(guān)事宜工作；

　　12.負(fù)責(zé)教職工技術(shù)檔案的維護(hù)及管理；

　　13.負(fù)責(zé)各類(lèi)人員職稱的申報(bào)、推薦、評(píng)審及一系列輔助工作（含工人）；

　　14.負(fù)責(zé)各類(lèi)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的報(bào)批工作；

　　15.負(fù)責(zé)在編和編制外教職工合同化管理的相關(guān)事宜工作；

　　16.負(fù)責(zé)根據(jù)上級(jí)政策，做好各類(lèi)人員養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、失業(yè)等各類(lèi)保險(xiǎn)的統(tǒng)計(jì)、審批、上報(bào)等相關(guān)事宜工作；

　　17.負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定工作；

　　18.負(fù)責(zé)本處辦公經(jīng)費(fèi)管理及日常辦公用品的購(gòu)置、發(fā)放、保管工作；

　　19.負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)工作的有關(guān)材料起草工作；

　　20.負(fù)責(zé)完成處長(zhǎng)交辦的其他臨時(shí)性工作。

　　由于我并不熟悉這里的工作內(nèi)容，所以教師交給我的工作并不是很多，所以工作任務(wù)不是很重。我每天的工作內(nèi)容大至為：打掃辦公室的衛(wèi)生，為工作創(chuàng)造舒適的環(huán)境；幫助吳老師核對(duì)一些數(shù)據(jù)、信息；打印復(fù)印一些文件；幫助老師管理人事檔案；收取老師的一些考試材料以及報(bào)名費(fèi)；收取報(bào)名參加職稱考試的老師的材料以及報(bào)名費(fèi)；收取新增老師的一些簡(jiǎn)歷和相關(guān)的信息；另外管理人事信息系統(tǒng)；接收人事處組織部的外來(lái)信件以及每天的報(bào)紙；接聽(tīng)電話，記錄電話內(nèi)容；接待外來(lái)人員；

　　這一個(gè)月里我每天都按時(shí)到崗，早上七點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)到辦公室，先搞好辦公室的整體衛(wèi)生，燒開(kāi)水，為領(lǐng)導(dǎo)在工作時(shí)創(chuàng)造一個(gè)非常舒適的工作環(huán)境，因?yàn)樽鳛橐幻貢?shū)人員，布置和美化辦公室環(huán)境以及合理擺放辦公室設(shè)備，維護(hù)責(zé)任區(qū)整潔的工作環(huán)境是我們的工作職責(zé)。

　　我所在的這個(gè)崗位要求工作人員，必須有良好的溝通能力，能夠運(yùn)用各種溝通方法和技巧，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和客人有效溝通。能夠組織和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有效溝通，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。必須能夠及時(shí)解決溝通的沖突，排除溝通中的障礙。

　　另外檔案管理也是一個(gè)秘書(shū)必須掌握的技能，掌握檔案收集的途徑和方法，掌握接收與征集應(yīng)立卷歸檔的文件材料的方法。掌握各種檔案的保管措施，維護(hù)檔案的完整與安全 掌握常用檔案檢索工具的編制方法，編制多種類(lèi)型的檔案檢索工具 運(yùn)用各種檔案的.利用方式和途徑，向檔案使用者的提供各種服務(wù)；還要能夠熟練運(yùn)用各種辦公軟件。這些課堂上講過(guò)的知識(shí)，我在這個(gè)地方得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　總結(jié)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，我成長(zhǎng)了很多，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等辦公機(jī)器，更加熟悉了這些機(jī)器的基本操作。

　　在這里，我看到了自己身上的不足之處還很多，首先從工作技能上說(shuō)，我的辦公軟件操作還不是掌握的很好，尤其是EXCEL的函數(shù)運(yùn)用方面。

　　另外我還是沒(méi)有很好的完成從一名學(xué)生到工作人員的轉(zhuǎn)變，我的身上還有很濃的學(xué)生氣，遇到事情容易變慌，考慮問(wèn)題容易情緒化，不能很獨(dú)立很冷靜的去處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，而且對(duì)于自己的感受方面還是要求比較多，不懂得工作當(dāng)中不能太自我。所以在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要不時(shí)的自我剖析，自我檢討，要不驕不躁、不卑不亢。進(jìn)一步樹(shù)立埋頭苦干的精神，恪盡職守。在接待來(lái)賓的工作中，雖然這是我們的專(zhuān)業(yè)課，是在課堂上學(xué)過(guò)的，可是我還是很生硬，可能這與我與陌生人打交道比較少的原因有關(guān)吧，所以這非常需要多一些與陌生人的交往。

　　我還看到自己做事情很粗糙，我總是做得不是很完美，用老師的話說(shuō)我能看到第一步，可是我看不到第二步，甚至更深層次，這個(gè)缺點(diǎn)對(duì)于一個(gè)秘書(shū)來(lái)說(shuō)是致命的缺點(diǎn)，我必須要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，必須把所有的事情趕在前面。以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己，慢慢地改正這個(gè)缺點(diǎn)，不管做哪件事，都要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一步，要懂得善始善終。作為一名秘書(shū)，我不能總是站在我的角度，要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問(wèn)題，解決問(wèn)題。做事情是應(yīng)該講求條理性的，凡事不要不經(jīng)大腦思考就去做，一定要理清思路，想清楚第一步做什么，第二步做什么。說(shuō)話也一樣的道理，如果不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話，那么就一定要少說(shuō)，如果話出了口就一定要提綱徹領(lǐng)，讓別人聽(tīng)明白。

　　在與人溝通的過(guò)程中我總是有點(diǎn)怯怯的，我覺(jué)得在這方面我更應(yīng)該多磨煉自己，不是處理的很好。我記得有一次人事處要進(jìn)行學(xué)校的師資力量規(guī)劃，所以我們要進(jìn)行調(diào)研，人數(shù)在一百人左右，調(diào)查他們的碩士學(xué)位的答辯時(shí)間，電話一通我就慌了，我沒(méi)有向老師說(shuō)明我是誰(shuí)，我要干什么，我為什么打電話，以及我要了解的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我的聲音有點(diǎn)顫抖，電話那頭的老師也很生氣，她當(dāng)時(shí)可能是在上課或者說(shuō)是在開(kāi)會(huì)吧，一聽(tīng)她生氣了我更慌了，所以我就掛掉了電話，這是我做得很不對(duì)的一件事情，在說(shuō)話上我還不夠不卑不亢，所以以后我要加強(qiáng)自己的說(shuō)話能力，以及與人溝通的能力。還有一次老師讓我核對(duì)信息我沒(méi)有核對(duì)，中間出了差錯(cuò)，可是還好還沒(méi)有交上去，我接受了第一次批評(píng)，當(dāng)時(shí)很想哭，也對(duì)自己很失望，我不知道該怎么做，覺(jué)得很委曲，因?yàn)楹藢?duì)的時(shí)間非常短，而且核對(duì)的內(nèi)容都是一些數(shù)字，這就不免出現(xiàn)錯(cuò)誤?？墒钱?dāng)我冷靜下來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這真的是我的責(zé)任，因?yàn)楣ぷ鳟?dāng)中沒(méi)有委屈不委屈，只有對(duì)與錯(cuò)，我不得不去承認(rèn)自己的過(guò)失，工作崗位上出現(xiàn)的錯(cuò)誤都要有人去承擔(dān)責(zé)任的，這也讓我看到了我缺少謹(jǐn)慎的品質(zhì)。有時(shí)候如果我們的工作當(dāng)天沒(méi)有完成，第二天又不得不交的話我們就要加班，每天真得很累，不是身體上的累，而是心里累，感覺(jué)很有壓力，我真的明白了工作的不容易，掙錢(qián)的不易，讓我也切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了自己父母這么多年以來(lái)沒(méi)有好的工作環(huán)境，每天那么辛苦的工作，卻從來(lái)沒(méi)有怨言。在我這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我見(jiàn)證了學(xué)校招聘教師的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)真的是人外有人，天外有天，如果這份工作你不能勝任，馬上會(huì)有別人代替你，沒(méi)有哪份工作會(huì)求著你，所以我必須不斷的學(xué)習(xí)必須不斷的完善自己。

　　看著吳老師每天忙忙碌碌的身影，那么熟悉的操作電腦，那么大方自然的接待外來(lái)人員，我真的覺(jué)得自己缺的很多，剛剛從學(xué)校走出來(lái)，我不得不說(shuō)作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。

　　也許正是這樣，所以讓我更堅(jiān)定了自己前進(jìn)的方向，也讓我明白了我不管是在哪一個(gè)行業(yè)工作都必須讓自己融入工作，融入整個(gè)行業(yè)，我也必須明白自己想要什么，一旦下定了決心，也就要開(kāi)始去為了自己的目標(biāo)奮斗。

　　在最后我真誠(chéng)的感謝對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，以后我會(huì)把在這里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我以后的工作中去。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精2

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

　　一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

　　在漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的`贊許。

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門(mén)跨入到漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

　　團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

　　五、存在的問(wèn)題。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)：

　　1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)漁業(yè)綜合技術(shù)崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

　　2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

　　4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精3

　　課程要求：必修

　　實(shí)習(xí)周數(shù)：2周

　　開(kāi)設(shè)學(xué)期：第七學(xué)期

　　適用專(zhuān)業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)

　　開(kāi)課系部：數(shù)理系

　　編 寫(xiě) 人：劉華勇、倪友聰、張大明、王國(guó)棟、胡明俊

　　審 核 人：王煥寶

　　一、實(shí)習(xí)目的與要求：

　　計(jì)算實(shí)習(xí)是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐性課程。通過(guò)本實(shí)習(xí)，使學(xué)生鞏固此前所學(xué)過(guò)的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，了解它們?cè)谛畔⑻幚砗涂茖W(xué)計(jì)算中的應(yīng)用情況，初步掌握綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的方法和手段；通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、組織管理能力和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，從而為學(xué)生進(jìn)一步從事本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和科研奠定基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　【模塊一】 應(yīng)用系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)

　　目 標(biāo)：

　　能運(yùn)用面向?qū)ο蠓椒▽?duì)所給定的問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、編碼和測(cè)試，且能熟練運(yùn)用CASE工具進(jìn)行面向?qū)ο蟮姆治?、設(shè)計(jì)和代碼生成。

　　內(nèi) 容：

　　運(yùn)用面向?qū)ο蠓椒ǚ治?、設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)大學(xué)生求職就業(yè)網(wǎng)系統(tǒng)。

　　招聘者運(yùn)用該系統(tǒng)可以進(jìn)行企業(yè)信息的注冊(cè)、修改，分布、刪除招聘信息，可以給符合招聘條件的求職者發(fā)送郵件（可選做）。

　　求職者運(yùn)用該系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)人信息的注冊(cè)、修改，分布、刪除求職信息，可以給符合求職條件的招聘者發(fā)送郵件（可選做）。

　　后臺(tái)管理員可對(duì)求職者、招聘者及求職和招聘信息進(jìn)維護(hù)（即可以刪除和修改），對(duì)網(wǎng)頁(yè)上的超鏈接進(jìn)行管理（可選做）。

　　【模塊二】 數(shù)字信號(hào)處理應(yīng)用

　　目 標(biāo)：

　　編程實(shí)現(xiàn)離散傅立葉變換及其逆變換，并能用窗函數(shù)法設(shè)計(jì)FIR濾波器。

　　內(nèi) 容：

　　編寫(xiě)離散傅立葉變換及其逆變換程序；編寫(xiě)循環(huán)折疊、循環(huán)移位、循環(huán)卷積等程序。運(yùn)用編寫(xiě)的程序?qū)σ阎盘?hào)進(jìn)行頻譜分析，并驗(yàn)證離散傅立葉變換的性質(zhì)。

　　編寫(xiě)產(chǎn)生矩形窗、升余弦窗、改進(jìn)升余弦窗和二階升余弦窗的窗函數(shù)程序。用各種窗函數(shù)設(shè)計(jì)線性相位低通濾波器，比較各種窗函數(shù)對(duì)濾波器性能的影響。

　　【模塊三】 科學(xué)計(jì)算和資源優(yōu)化配置實(shí)現(xiàn)

　　目 標(biāo)：

　　設(shè)計(jì)插值和擬合程序；編程求解微分方程的數(shù)值解；利用數(shù)學(xué)規(guī)劃模型實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

　　內(nèi) 容：

　　理解常微分方程解的存在唯一性理論，利用逼近法來(lái)進(jìn)行近似計(jì)算；理解微分方程的冪級(jí)數(shù)解法的有關(guān)內(nèi)容，了解其在工程中的應(yīng)用；利用冪級(jí)數(shù)解法，編寫(xiě)出近似解的計(jì)算程序。

　　編寫(xiě)程序求解線性方程組（Gauss消元法、Jacobi Gauss-SEidel和SOR等算法）；編寫(xiě)程序求解非線性方程的（Newton法和割線法）；編寫(xiě)實(shí)現(xiàn)Larange型、Newton型插值合幾種特殊形式曲線的`擬合；編寫(xiě)程序計(jì)算數(shù)值積分（復(fù)化Simpson公式和Romberg積分法）。

　　利用數(shù)學(xué)規(guī)劃模型來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

　　說(shuō)明：按內(nèi)容及實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)可劃分出三個(gè)子模塊。

　　三、實(shí)習(xí)方式與要求：

　　按實(shí)習(xí)內(nèi)容模塊分組安排實(shí)習(xí)，具體方式和要求如下：

　　1. 小組中各成員共同閱讀、收集有關(guān)資料，并整理出各自的讀書(shū)筆記。

　　2. 聽(tīng)取老師所作的專(zhuān)題報(bào)告（講座）；每個(gè)學(xué)生作一次交流發(fā)言（報(bào)告）。

　　3. 小組中各成員根據(jù)所分配的任務(wù)完成相應(yīng)功能的編碼與測(cè)試，最后各成員一起進(jìn)行集成測(cè)試。

　　4. 記錄好實(shí)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并給出數(shù)據(jù)分析（實(shí)習(xí)筆記），最后撰寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇與時(shí)間分配：

　　序號(hào)內(nèi) 容實(shí)習(xí)時(shí)間（天）

　　1專(zhuān)題報(bào)告（講座）、查閱資料和交流討論

　?。ń淌摇?shí)驗(yàn)室、資料室和圖書(shū)館、實(shí)習(xí)基地）2

　　2設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)（教室、實(shí)驗(yàn)室）2

　　3交流討論、設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)（教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地）2

　　4設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)（教室、實(shí)驗(yàn)室）2

　　5設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)、交流討論（教室、實(shí)驗(yàn)室）2

　　6撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告（教室、資料室和圖書(shū)館）(2)

　　合 計(jì)10

　　五、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定:

　　實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)組織對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考核，考核以批閱實(shí)習(xí)報(bào)告或以口試、筆試的形式進(jìn)行。

　　學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（可會(huì)同實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)帶教人員）根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，以及實(shí)習(xí)考核成績(jī)綜合評(píng)定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)計(jì)分。

　　六、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求：

　　實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)成果的綜合反映，要求學(xué)生必須認(rèn)真撰寫(xiě)。實(shí)習(xí)報(bào)告文檔應(yīng)包括以下部分：

　　1. 實(shí)習(xí)的目的、要求和內(nèi)容。

　　2. 記錄調(diào)查研究（查閱資料、參觀訪問(wèn)）、聽(tīng)報(bào)告（講座）以及交流討論的主要內(nèi)容。

　　3. 記錄設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)的方案、過(guò)程以及主要結(jié)果（軟件代碼以及測(cè)試情況、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其結(jié)果）。

　　4. 給出設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)結(jié)果分析，并給出評(píng)價(jià)以及進(jìn)一步改進(jìn)的設(shè)想或建議。

　　七、實(shí)習(xí)教材及主要參考書(shū)：

　　1、方貴賓, 等譯. UML 和統(tǒng)一過(guò)程: 實(shí)用面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì). 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 20xx

　　2、邱仲潘, 譯. UML與Rational Rose 20xx從入門(mén)到精通. 北京: 電子工業(yè)出版社,

　　20xx

　　3、陳昊鵬, 等譯. Java編程思想(第三版). 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 20xx

　　4、林琪等, 譯. JSP設(shè)計(jì)(第三版). 北京: 中國(guó)電力出版社, 20xx

　　5、薩師煊. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論(第三版). 北京: 高等教育出版社, 20xx

　　6、劉紹華, 等譯. J2EE設(shè)計(jì)模式. 北京: 中國(guó)電力出版社, 20xx

　　7、劉亞濱, 楊紅, 等. 精通Eclipse. 北京: 電子工業(yè)出版社, 20xx

　　8、孫衛(wèi)琴, 李洪成, 等. Tomcat與Java Web開(kāi)發(fā)技術(shù)詳解. 電子工業(yè)出版社, 20xx

　　9、丁玉美, 等. 數(shù)字信號(hào)處理. 西安: 西安電子科技大學(xué)出版社

　　10、鄭君里. 信號(hào)與系統(tǒng). 北京: 高等教育出版社，20xx

　　11、奧本海默, 劉樹(shù)棠 (譯). 離散時(shí)間信號(hào)處理. 西安: 西安交通大學(xué)出版社，20xx

　　12、程佩青. 數(shù)字信號(hào)處理教程. 北京: 清華大學(xué)出版社，20xx

　　13、Vinay K. Ingle, John G. Proakis, 陳懷琛, 等 (譯). Digital Signal Processing Using Matlab. 北京: 電子工業(yè)出版社, 1998

　　14、孫志忠, 等. 數(shù)值分析. 南京: 東南大學(xué)出版社

　　15、蔡大用. 數(shù)值分析與實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo). 北京: 清華大學(xué)出版社

　　16、馬東升. 數(shù)值計(jì)算方法. 北京: 機(jī)械工業(yè)出版社

　　17、數(shù)值分析簡(jiǎn)明教程. 北京: 高等教育出版社

　　18、運(yùn)籌學(xué). 北京: 清華大學(xué)出版社

　　19、施斌. 數(shù)學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用. 北京: 海洋出版社

　　20、克魯舍夫斯基. 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型與方法手冊(cè). 北京: 中國(guó)人民大學(xué)出版社

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精4

　　實(shí)習(xí)目的：

　　為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

　　實(shí)習(xí)過(guò)程概述：

　　本次實(shí)習(xí)類(lèi)容包括鍛造，鍛壓，焊工，刨工，磨工，鉗工，鑄造，銑工以及車(chē)床加工。由于工種眾多，我們的安排情況是第一次是鍛造，鍛壓，焊工；第二次是鉗工，第三次是數(shù)控車(chē)床，第四次是磨工，刨工，銑工。在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了書(shū)籍，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說(shuō)了一下在實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。比如，女生還必須要帶帽子，任何人不得戴手套進(jìn)行操作。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。

　　實(shí)習(xí)由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要必須的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)特別注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的情況下方可離去。

　　主要實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容：

　　車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元，圓錐，圓環(huán)。操作前，老師先給我們講解了車(chē)床的構(gòu)造和工作原理，然后又詳細(xì)的講解了車(chē)床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。

　　刨工主要是操作刨床，按照?qǐng)D紙的工藝要求，以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、變速系統(tǒng)、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動(dòng)的距離調(diào)節(jié)和加油潤(rùn)滑系統(tǒng)等。然后老師開(kāi)啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對(duì)不同的工件應(yīng)該選用不同的刀具運(yùn)動(dòng)距離等。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機(jī)器，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺(jué)。

　　磨工是運(yùn)用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。

　　老師給我們介紹了它的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識(shí)后沒(méi)有用實(shí)際的.工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒(méi)有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法，而采用了電磁吸附式的固定工件方式，因?yàn)槿绱?，它所加工的工件的擺放也有技巧，應(yīng)盡量讓光滑、面積較大的面讓機(jī)械吸附，以增強(qiáng)工件固定的牢固程度，增加安全性。

　　焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接，損傷器件的修復(fù)，裂痕的修補(bǔ)等粗加工。

　　老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng)，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大，所以操作時(shí)一定要用護(hù)眼罩，以免強(qiáng)光刺傷眼睛。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有自己動(dòng)手試試。

　　鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。

　　老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等。

　　車(chē)床是車(chē)床加工：

　　車(chē)床加工是機(jī)械加工的一部份。

　　車(chē)床加工主要有兩種加工形式：一種是把車(chē)刀固定，加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件，另一種是將工件固定，通過(guò)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車(chē)刀，進(jìn)行精度加工。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工。車(chē)床主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類(lèi)機(jī)床加工。

　　老師在給我們細(xì)心地講解了面板上主要的按鍵后，還向我們講解了一些基本的機(jī)械部件及操作方法，之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作。

　　銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等，在制造業(yè)中是很重要的工種，特別工具零件復(fù)雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”，工具模具更是離不開(kāi)銑工的參與。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類(lèi)立式和臥式，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范，讓我們對(duì)對(duì)銑床有了初步的了解。

　　鉗工是是使用鉗工工具和設(shè)備，按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的，較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。

　　老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演示，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作，在操作過(guò)程中，他主要是強(qiáng)調(diào)了銼刀的使用，那就是銼刀使用時(shí)一定要保持平穩(wěn)，這樣磨出來(lái)的工件才平整、光滑，而一開(kāi)始的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精5

　　我是一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，掌握實(shí)用的商務(wù)英語(yǔ)技能，實(shí)踐和鞏固商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出的代價(jià)。

　　“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的.讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

　　自學(xué)能力

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而同公司的開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

　　工作辛苦

　　就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。

　　文員專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇回顧自己在x公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，心中有很多體會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，在觀念上更加明確了自己的定位，更重要的是通過(guò)實(shí)踐提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守紀(jì)律，服從安排，積極完成經(jīng)理交辦的工作，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，從而更高更遠(yuǎn)的看待問(wèn)題。

　　作為一名實(shí)習(xí)生我進(jìn)入了x公司，擔(dān)任其一部門(mén)經(jīng)理的助理。作為經(jīng)理助理，我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公文的寫(xiě)作、復(fù)印、接受、傳達(dá)、對(duì)一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達(dá)，因此我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、打印機(jī)等掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝，對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。

　　助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強(qiáng)度很大，有時(shí)候我會(huì)整個(gè)上、下午都在面對(duì)著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完的文件直到累得腰酸痛。有時(shí)侯對(duì)于客戶電話投訴的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的解答，我也是要盡量負(fù)責(zé)。有時(shí)來(lái)找經(jīng)理談工作的客戶，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)理不在而辦公室只有我一個(gè)人的情況下，我只得自己接待他，并且盡量于電話中來(lái)解答他對(duì)于我公司工作的問(wèn)題及一些相關(guān)留言，這就要求應(yīng)變能力也要高。由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難，每天要發(fā)傳真、收信件、復(fù)印等，手頭有許多事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì)亂。實(shí)習(xí)期間，正好趕上公司要培訓(xùn)，需要復(fù)印資料，一共16份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè)。這時(shí)侯就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完整和質(zhì)量。

　　剛開(kāi)始進(jìn)入辦公室工作學(xué)習(xí)的時(shí)侯，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是學(xué)習(xí)的成分更大一些，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排下來(lái)的工作我總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時(shí)常會(huì)感到沮喪，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有信心，常常錯(cuò)誤百岀，尤其是在電話中接觸到客戶投訴時(shí)，電話中的我支支吾吾，成了詞窮一族不敢接聽(tīng)電話怕會(huì)出錯(cuò)，一直都是叫別的同事接聽(tīng)。從參加工作到兩三個(gè)星期后，這種情況還是在不斷發(fā)生，我開(kāi)始對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑。并且一開(kāi)始那種朝氣蓬勃的勁兒也漸漸被我混亂失敗的工作打消了。在工作中我變得沉默沮喪起來(lái)，但幸好周?chē)耐麻L(zhǎng)輩們的真誠(chéng)關(guān)心，他們不但沒(méi)有嘲笑我的錯(cuò)誤還積極幫助我，指岀我工作中錯(cuò)誤的同時(shí)還耐心的教會(huì)我解決問(wèn)題的方法，有時(shí)他們還會(huì)傳授他們的工作經(jīng)驗(yàn)給我，所有他們教會(huì)我的將使我一生受用。作為長(zhǎng)輩他們真誠(chéng)的關(guān)心我的情緒，主動(dòng)幫我分擔(dān)消極的情緒開(kāi)導(dǎo)我，教給我生活總有解決不完的困難事要快樂(lè)的面對(duì)直到解決。有時(shí)他們會(huì)把我當(dāng)孩子一樣疼愛(ài)，但更多時(shí)候他們會(huì)把我當(dāng)同事一樣對(duì)待，讓我這個(gè)初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團(tuán)隊(duì)那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫助、教導(dǎo)下，我重拾信心，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。漸漸的，我感覺(jué)到工作沒(méi)有那么吃力了，工作也游刃有余，并且逐漸的輕松快樂(lè)了起來(lái)。經(jīng)理對(duì)我的夸獎(jiǎng)也漸漸的多了起來(lái)。我感到了前所未有的踏實(shí)與自信。

　　在這2個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的。助理工作要求有很強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我從研究已成的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)變改，并請(qǐng)周?chē)?jīng)驗(yàn)豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿。對(duì)工作中存在的問(wèn)題，我積極動(dòng)腦，想辦法為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司上級(jí)對(duì)下級(jí)公文具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，出現(xiàn)任何差錯(cuò)都會(huì)影響公司工作的正常進(jìn)行。對(duì)于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，至少三遍以上，并請(qǐng)其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放。實(shí)習(xí)期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精6

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，主要是指形體、結(jié)構(gòu)、比例、空間的基本塑造及其關(guān)系正確與否。在進(jìn)行素描和速寫(xiě)的訓(xùn)練中，注重形體、結(jié)構(gòu)、比例、空間的基本塑造。增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力，鍛煉手、眼配合，擴(kuò)大思維觀念。能夠準(zhǔn)確把握人體比例，提高作品鑒賞能力，希望經(jīng)過(guò)素描這門(mén)基本功的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠用靈活的形式和技法在生活中觀察和積累創(chuàng)作素材，并用專(zhuān)業(yè)手法表達(dá)服裝設(shè)計(jì)的效果圖。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　二零一三年七月一日至二零一三年七月五日

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　電力大樓六樓0618

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　緊緊張張的素描實(shí)習(xí)在這個(gè)我們前腳邁入大考周的時(shí)候展開(kāi)又匆忙的結(jié)束了。對(duì)于工科生的我們，拿畫(huà)筆就好比秀才拿刀，總有一種力不從心的不協(xié)調(diào)感。大考周的緊張渲染著每個(gè)人的情緒，我們都認(rèn)真仔細(xì)的完成我們的素描作業(yè)，爭(zhēng)取在上課時(shí)間盡善盡美的完成，以便更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)考試。在這種氛圍下，僅僅一周、二十個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，收獲頗豐。

　　班長(zhǎng)在上課的前幾天通知了我們素描實(shí)習(xí)需準(zhǔn)備的用具:速寫(xiě)本16k或8k，素描紙4張，鉛筆HB、2B、4B、6B，可塑性橡皮，粘牛皮紙的水膠管等。學(xué)校周?chē)鸵患椅木叩辏医?jīng)常不開(kāi)門(mén)。在進(jìn)行廣泛的搜羅之后，終于把工具準(zhǔn)備就緒。

　　七月一日，大家去到事先通知的教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有別的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行色彩觀摩。教室使用發(fā)生了沖突，于是老師給我們換了教室，用一上午的時(shí)間將一周的理論基礎(chǔ)給我們講講了講，并安排了實(shí)習(xí)的內(nèi)容：素描實(shí)習(xí)具體分為三個(gè)時(shí)間段。七月一日至七月二日進(jìn)行素描臨摹，要求完成三幅成稿，體會(huì)素描的各種繪制方法和不同的表現(xiàn)手段，素描不同的內(nèi)容及其不同的處理方法，了解不同物質(zhì)的組合觀念和質(zhì)感表現(xiàn)處理辦法，。.七月三日至七月四日進(jìn)行速寫(xiě)臨摹，完成六張成品，用線來(lái)表現(xiàn)素描，掌握人體比例與結(jié)構(gòu)，注意人體動(dòng)勢(shì)的表現(xiàn)與協(xié)調(diào)。

　　原本兩天要完成的作業(yè)縮短為一天半，三張素描對(duì)于稍微進(jìn)行過(guò)美術(shù)訓(xùn)練的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能不算什么，但是對(duì)于我，可以說(shuō)是一節(jié)正規(guī)的美術(shù)訓(xùn)練課都沒(méi)接受過(guò)，就有些底氣不足。平常喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，僅限于照著圖片畫(huà)個(gè)動(dòng)漫頭像而已?？粗媲暗娜龔埓蟀准垼踔劣蟹N不敢褻瀆的感覺(jué)。

　　努力回憶老師課件上所說(shuō)的素描步驟，用4b的鉛筆開(kāi)始打輪廓，構(gòu)圖。就如老師說(shuō)的那樣，先畫(huà)出各個(gè)物品在圖畫(huà)上的位置構(gòu)圖，同時(shí)，畫(huà)出明暗交界線，初步畫(huà)出物體的出大體積。接著，進(jìn)一步刻畫(huà)物體的結(jié)構(gòu)和體積，理清他們的體面關(guān)系，在畫(huà)好結(jié)構(gòu)線的基礎(chǔ)上，沿著明暗交界線周?chē)?huà)上一大片暗格子，初步表現(xiàn)受光狀態(tài)，以及陰影位置。然后：著手深入刻畫(huà)，根據(jù)物體主次關(guān)系，對(duì)物體進(jìn)行細(xì)致描繪，通過(guò)黑、白、灰，表現(xiàn)物體的固有色和質(zhì)感。最后是進(jìn)行整體調(diào)整。

　　紡織專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)期的紡織英語(yǔ)和棉紡織廠設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我感觸和深，老師辛勤的授課讓我學(xué)到了很的多關(guān)于紡織的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我對(duì)紡織有了更加深刻的了解，而不是像原來(lái)對(duì)紡織專(zhuān)業(yè)了解的那么膚淺，并且我通過(guò)這些天來(lái)的實(shí)踐學(xué)習(xí)讓我感觸很多。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我對(duì)實(shí)習(xí)的感受以及我所學(xué)會(huì)的知識(shí)。

　　首先，我們從最基礎(chǔ)的來(lái)源，即棉花開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)識(shí)及了解。先具體的了解了棉花的產(chǎn)地、品種、生長(zhǎng)條件及軋工質(zhì)量等各因素有著很大的差別，則發(fā)現(xiàn)原棉的長(zhǎng)度、線密度、強(qiáng)力、成熟度、含雜、含水等指標(biāo)有較大差異。

　　然后根據(jù)前面所分析出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行配棉。配棉工作是紡紗工藝的最前期工作，它是根據(jù)紡紗實(shí)際要求，合理選擇多種原棉搭配使用，充分發(fā)揮不同原棉的特點(diǎn)，達(dá)到提高產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定生產(chǎn)、降低成本的作用。這種搭配使用原棉的技術(shù)工作稱為配棉。與此同時(shí)，我還讓許多相關(guān)知識(shí)得到了鞏固，如配棉的目的，配棉依據(jù)，配棉方法，配棉實(shí)例等等的常識(shí)。對(duì)于這方面的學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)到紡織其實(shí)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的學(xué)科。

　　此外，老師對(duì)開(kāi)請(qǐng)棉的介紹也是反具體：

　　配棉：因?yàn)槊藁ǖ钠贩N、產(chǎn)地，生長(zhǎng)條件，軋工質(zhì)量不同，則原棉的長(zhǎng)度、線密度、成熟度、強(qiáng)力、含雜、含水等指標(biāo)有較大差異。配棉工作是紡紗工藝的最前期工作，它是根據(jù)紡紗實(shí)際要求，合理選擇多種原棉搭配使用，充分發(fā)揮不同原棉的特點(diǎn)，達(dá)到提高產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定生產(chǎn)、降低成本的作用。這種搭配使用原棉的技術(shù)工作稱為配棉。

　　配棉的目的

　　合理使用原棉，滿足紗線產(chǎn)品的.實(shí)際要求，通過(guò)混合棉來(lái)進(jìn)行紡紗，充分發(fā)揮各種原棉的特性，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，又滿足不同品種、不同用途紗線的質(zhì)量要求。

　　保持生產(chǎn)和成紗質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定

　　各種原棉的性質(zhì)指標(biāo)和紡紗性能不同，如采用單嘜原棉紡紗，當(dāng)一批原棉在幾天用完調(diào)換另一批原棉時(shí)，大幅度地調(diào)換原料，勢(shì)必造成生產(chǎn)和成紗質(zhì)量的波動(dòng)。要掌握好到棉、存棉、預(yù)到棉的各種情況，通過(guò)結(jié)合成紗要求和原料性能實(shí)行分類(lèi)排隊(duì)，搭配使用原料，從而保持生產(chǎn)過(guò)程和成紗質(zhì)量的相對(duì)穩(wěn)定。

　　節(jié)約用棉，降低原棉成本

　　質(zhì)量好的原棉并非所有指標(biāo)和紡紗性能都好，反之，質(zhì)量差的原棉也非都差。如在纖維較短的混合棉中，適當(dāng)混用一定比例長(zhǎng)度較長(zhǎng)的低級(jí)棉，在纖維線密度較粗時(shí)，混用部分成熟度較低，線密度較細(xì)的低級(jí)棉，不僅成本降低，節(jié)約用棉，還使成紗質(zhì)量有所提高?；w原料的選配目的：

　　提高產(chǎn)品的質(zhì)量和服用性能

　　充分利用化學(xué)纖維的各種特性，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高使用價(jià)值。

　　增加花色品種

　　通過(guò)不同纖維純紡或混紡，制成各種風(fēng)格、用途的產(chǎn)品，滿足社會(huì)的各種需要。

　　改善可紡性能

　　在合成纖維中混用吸濕性能較高的棉或粘膠，可改善可紡性能。

　　降低產(chǎn)品成本

　　在保證服用要求的情況下，混用部分價(jià)格低廉的纖維，可降低生產(chǎn)成本。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精7

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，本專(zhuān)業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們明確自己的專(zhuān)業(yè)范圍，了解專(zhuān)業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、氣源部分

　　熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原。、主要參數(shù)；熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備；

　　地點(diǎn)：新城區(qū)平燃總公司地下供暖系統(tǒng)

　　時(shí)間：20xx年4月24日

　　天氣雖然惡劣，風(fēng)力很大，但是我們對(duì)知識(shí)的渴求絲毫不減，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)行下，我們一行來(lái)到平燃公司。在實(shí)習(xí)過(guò)程中。我抱著虛心的態(tài)度，積極地記下并了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，及時(shí)向老師請(qǐng)教自己不。的疑問(wèn)，去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。由于在觀摩之前我查閱了相關(guān)資料，所以對(duì)于老師的講解較為。，對(duì)我平燃地下天然氣鍋爐房的供暖原。，我有較清楚的認(rèn)識(shí)。

　　天然氣鍋爐由三部分組成：燃燒設(shè)備、換熱設(shè)備、自動(dòng)控制和安全保護(hù)裝置。燃燒設(shè)備主要是由燃?xì)馊紵?、點(diǎn)火裝置、燃燒室、送風(fēng)與排煙系統(tǒng)組成。

　　目前國(guó)內(nèi)鍋爐的內(nèi)部換熱設(shè)備有兩種，一種是。用套管換熱器，也就是生活熱水套在。暖換熱器內(nèi)，直接由火來(lái)加熱；另一種結(jié)構(gòu)形式是生活熱水。用間接加熱，即通過(guò)板式換熱器來(lái)?yè)Q熱。自動(dòng)控制及安全保護(hù)裝置主要有風(fēng)壓開(kāi)關(guān)、流量開(kāi)關(guān)、熄火保護(hù)、缺水保護(hù)、過(guò)熱保護(hù)、溫度傳感器和控制器等組成。燃?xì)獗趻戾仩t的工作可以簡(jiǎn)單看成由兩個(gè)過(guò)程組成：一個(gè)是燃燒過(guò)程，就是將燃料與空氣混合著火燃燒釋放出化學(xué)反應(yīng)熱的過(guò)程；另外一個(gè)是傳熱過(guò)程，就是指把燃料燃燒釋放的化學(xué)反應(yīng)熱通過(guò)受熱面?zhèn)鬟f給水的過(guò)程。

　　當(dāng)燃?xì)夤┙o閥打開(kāi)，按下啟動(dòng)按鈕，燃?xì)獗趻戾仩t將自動(dòng)完成燃燒和換熱過(guò)程。首先是風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，風(fēng)壓開(kāi)關(guān)工作，空氣進(jìn)入進(jìn)行20秒的前吹掃，然后燃?xì)怆姶砰y打開(kāi)，燃?xì)膺M(jìn)入燃?xì)馊紵?，同時(shí)點(diǎn)火變壓器開(kāi)始工作，將220V電壓變成6000V以上高電壓，兩個(gè)點(diǎn)火電極彼此放電（若一個(gè)電極則是對(duì)地放電）形成電弧把燃?xì)庖?，熄火保護(hù)裝置執(zhí)行保護(hù)工作監(jiān)視燃燒室火焰狀況。燃?xì)庠谌紵抑腥紵?，把換熱器中的鍋水加熱，鍋水溫度升高用于供暖或?qū)⑸顭崴訜?，水把燃?xì)馊紵纬傻幕瘜W(xué)反應(yīng)熱進(jìn)行有效吸收，完成熱量的傳遞過(guò)程。

　　2、輸配部分

　　熟悉城市管網(wǎng)的布置特點(diǎn)、壓力級(jí)制和各種構(gòu)筑物（門(mén)站或儲(chǔ)配站、區(qū)域調(diào)壓站）的工藝流程、工作原。及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲(chǔ)配站的布置、工藝流程及運(yùn)行原理。

　　時(shí)間：20xx年4月22日

　　地點(diǎn)：平燃天然氣輸配分公司

　　天然氣輸配系統(tǒng)包括一種或多種壓力等級(jí)的管網(wǎng)和相應(yīng)的設(shè)施，其任務(wù)是將燃?xì)鈴墓庠袋c(diǎn)，如城市門(mén)站，貯氣設(shè)施或制氣廠，經(jīng)濟(jì)、安全、可靠地向用戶供氣。

　　隨著各國(guó)城市燃?xì)鈿庠吹陌l(fā)展和變化、城市規(guī)劃的不同特點(diǎn)、供氣規(guī)模的大小和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)也有一個(gè)演變的過(guò)程。在人工燃?xì)鈺r(shí)代，供氣規(guī)模較小，民用戶占主要地位，因而供氣壓力較低，輸配系統(tǒng)的組成也比較簡(jiǎn)單。自從天然氣成為城市的主要?dú)庠春?，由于用戶結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化，城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)也發(fā)生了根本的變化。

　　現(xiàn)代化的城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)是復(fù)雜的綜合設(shè)施，通常由低壓、中壓及高壓等不同壓力等級(jí)的燃?xì)夤芫W(wǎng)，城市燃?xì)夥峙湔净驂簹庹尽⒄{(diào)壓計(jì)量站或區(qū)域調(diào)壓站，儲(chǔ)備站，監(jiān)控與調(diào)度中心，維護(hù)管理中心。與人們的生活以及社會(huì)的生產(chǎn)有著息息相關(guān)的聯(lián)系，發(fā)揮著巨大的作用，作為一名城建學(xué)子，應(yīng)該為自己以后能創(chuàng)造的巨大價(jià)值感到驕傲和自豪。以下氣輸配系統(tǒng)構(gòu)成可見(jiàn)圖1—1。

　　典型的燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)原圖

　　對(duì)于郭師傅提到的門(mén)站，很多同學(xué)當(dāng)時(shí)都不懂，現(xiàn)在我簡(jiǎn)要介紹一下。

　　城市燃?xì)忾T(mén)站通常稱作“調(diào)壓計(jì)量站”。是長(zhǎng)距離輸氣管線與城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)交接處的燃?xì)庹{(diào)壓計(jì)量設(shè)施，簡(jiǎn)稱城市門(mén)站。來(lái)自長(zhǎng)距離輸氣管線的燃?xì)?，先?jīng)過(guò)濾器清除其中機(jī)械雜質(zhì)，然后通過(guò)調(diào)壓器（見(jiàn)燃?xì)庹{(diào)壓器）、流量計(jì)（見(jiàn)燃?xì)庥?jì)量）進(jìn)入城市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)。如燃?xì)庑枰映簦ㄊ谷細(xì)饩哂忻黠@氣味，以便漏氣時(shí)易于察覺(jué)），則調(diào)壓、計(jì)量后要經(jīng)過(guò)加臭裝置。當(dāng)燃?xì)膺M(jìn)站或出站壓力超過(guò)規(guī)定壓力時(shí)，安全裝置自動(dòng)啟動(dòng)。站內(nèi)發(fā)生故障時(shí)，可通過(guò)越站旁通管供氣。長(zhǎng)距離輸氣管線如。用清管器清管，則可將清管器接收裝置設(shè)在燃?xì)忾T(mén)站內(nèi)，以利集中管理。（見(jiàn)圖）

　　圖1—2門(mén)站實(shí)例

　　對(duì)于城市管網(wǎng)的壓力級(jí)制從郭師傅的講解及自己所了解的情況來(lái)看，壓力級(jí)制主要是確定高壓輸氣和中壓配氣的壓力。合理的'壓力級(jí)制既能保證城市供氣的需要，又可以減少管網(wǎng)和儲(chǔ)氣設(shè)備的投資。一般中等城市的輸氣管道壓力為1。6Mpa集中壓管網(wǎng)的工作壓力一般規(guī)定在0。4Mpa。

　　在平燃天然氣輸配公司及平東熱電公司，我們發(fā)現(xiàn)有很多加臭裝置，那么天然氣為什么要加臭呢？

　　經(jīng)過(guò)對(duì)天然氣成分的分析及對(duì)安全方面的考慮，我們知道，天然氣的主要成分是由95%以上的甲烷，和其他一些如硫化物及其他烴組成。天然氣本身是不會(huì)讓人中毒的。但是它會(huì)燃燒，由于天然氣本身無(wú)色無(wú)味，易燃易爆，在使用過(guò)程中，一旦泄漏很難被發(fā)現(xiàn)，而加入燃?xì)庑孤┦揪某粑秳┲?，即使有微量的泄漏，也可被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。因此，為提高民用天然氣的使用安全，輸配公司在配氣裝置上都添加了加臭裝置，這樣，一旦發(fā)生天然氣泄漏，便于用戶及時(shí)發(fā)現(xiàn)，避免重大事故的發(fā)生。

　　3、燃燒與應(yīng)用部分

　　熟悉各種燃?xì)鈶?yīng)用設(shè)備的構(gòu)造、特點(diǎn)和安全措施；熟悉工業(yè)焦?fàn)t的構(gòu)造和工作原理。

　　地點(diǎn)：熱電公司及燃?xì)廨斉涔?/p>

　　時(shí)間：20xx年4月21日及22日

　　燃?xì)庾鳛槿剂?，具有使用方便，火力?qiáng)，熱效率高，對(duì)環(huán)境污染小，易實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化及提高產(chǎn)品質(zhì)量等優(yōu)點(diǎn)，但也有易燃易爆及有毒等特點(diǎn)。事實(shí)上，多年來(lái)因種種原因，如設(shè)計(jì)不當(dāng)，施工不良，生產(chǎn)或使用過(guò)程違犯操作規(guī)程，發(fā)生泄漏未能及時(shí)正確處理等等而造成的爆炸，燃燒、中毒事件已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，給國(guó)家和當(dāng)事人造成了不必要的巨大損失，因此在應(yīng)用燃?xì)鈺r(shí)必須。用必要的安全技術(shù)措施。

　　1、為了防止泄漏燃?xì)獗仨毐ＷC以下條件

　　1—1管材、閥門(mén)。用優(yōu)等合格材料，并應(yīng)在安裝使用前進(jìn)行技術(shù)檢查。

　　1—2要嚴(yán)格施工、保證施工質(zhì)量，特別是在焊接、連接件的密封處及絕緣等方面要保證質(zhì)量。

　　1—3對(duì)燃?xì)夤艿?、管件及設(shè)備構(gòu)件應(yīng)按照安技規(guī)程進(jìn)行強(qiáng)度及嚴(yán)密性試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理。

　　1—4在生產(chǎn)運(yùn)行中應(yīng)利用科學(xué)儀器，經(jīng)常進(jìn)行檢查，特別是地下室內(nèi)管道，管道連接處、閥門(mén)、。氣管等要害部位有無(wú)泄漏現(xiàn)象，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)迅速修。消除漏氣隱患。

　　1—5設(shè)計(jì)與安裝燃?xì)庠O(shè)備時(shí)應(yīng)遵守安全規(guī)范，最好應(yīng)安裝瓦斯泄漏測(cè)定儀。鋪設(shè)管道盡量安排在地上，這樣有利于檢查、維修（比地下敷設(shè)要安全一些），設(shè)計(jì)燃?xì)夤艿罆r(shí)應(yīng)與結(jié)構(gòu)物有一定的距離。特別是不要靠近下水道及熱力管溝（因?yàn)橄滤?、熱力管溝很不?yán)密易使燃?xì)獍l(fā)生泄漏后擴(kuò)散進(jìn)去，而造成火災(zāi)或爆炸事故）。

　　1—6帶氣操作時(shí)一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

　　1—7對(duì)運(yùn)行及管理人員應(yīng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方能上崗。

　　1—8對(duì)有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)進(jìn)行燃?xì)馐鹿实募本扰嘤?xùn)。

　　當(dāng)燃?xì)馀c一定量空氣混合達(dá)到爆炸極限范圍內(nèi)，并充滿封閉容量中（如房間、燃燒室、管道中）就會(huì)形成爆炸的條件，此時(shí)若遇有火種，即可產(chǎn)生爆炸。

　　2、爆炸的預(yù)防

　　2—1合理設(shè)計(jì)爐前管道，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)設(shè)置當(dāng)燃燒系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)有可靠的安全切斷伐作保證；使它能迅速自動(dòng)地切斷燃?xì)狻榱吮苊庹`操作，故障排除后，閥門(mén)必須手動(dòng)操作復(fù)位，燃燒系統(tǒng)方能重新起動(dòng)。

　　2—2保證施工安裝質(zhì)量

　　A、一定要按照設(shè)計(jì)要求施工。在設(shè)計(jì)中應(yīng)設(shè)置火災(zāi)爆炸監(jiān)測(cè)儀器，便于把火災(zāi)及爆炸消除在發(fā)生之前。

　　B、所選用材料、設(shè)備都必須合乎質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并應(yīng)事先檢查合格后方能安裝。

　　C、施工完工后應(yīng)按程序進(jìn)行嚴(yán)格的試驗(yàn)（強(qiáng)度、密封性等）驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試達(dá)到設(shè)計(jì)要求后，方能投入正常運(yùn)行。

　　4、施工部分

　　掌握室外管道、室內(nèi)燃?xì)饧芭ㄏ到y(tǒng)的施工程序和方法。

　　施工圖是工程項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)，它是在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上完成的。一般來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有大的變化，基本上是按照初步設(shè)計(jì)時(shí)形成的思路進(jìn)行深化設(shè)計(jì)；如果情況出現(xiàn)變化，比如說(shuō)建筑方案作大的調(diào)動(dòng)，實(shí)際情況和初步設(shè)計(jì)時(shí)不一樣了，業(yè)主要求有新的變化了，那么暖通設(shè)計(jì)就需要重新去考慮。同樣，我們以那棟高級(jí)寫(xiě)字樓為例，繼續(xù)它的施工圖設(shè)計(jì)。所需設(shè)計(jì)的內(nèi)容沒(méi)有變，仍然是中央空調(diào)設(shè)計(jì)，通風(fēng)及消防排煙設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)及施工說(shuō)明等幾方面。

　　前提是計(jì)算，包含空調(diào)冷熱負(fù)荷的計(jì)算和通風(fēng)量及排煙量的計(jì)算，設(shè)備的選型計(jì)算等。在這個(gè)階段，空調(diào)的冷熱負(fù)荷計(jì)算需要按照國(guó)家的要求，。用逐時(shí)負(fù)荷計(jì)算法，其中有冷負(fù)荷系數(shù)法和諧波法2種，選用其中一種就可以，空調(diào)負(fù)荷計(jì)算是非常復(fù)雜和麻煩的，現(xiàn)在有很多負(fù)荷計(jì)算軟件，使用起來(lái)比較方便；通風(fēng)量及消防排煙量是根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法規(guī)或是設(shè)計(jì)手冊(cè)中提供的一些要求進(jìn)行計(jì)算；設(shè)備選型計(jì)算是在系統(tǒng)大致確定后進(jìn)行的，包含風(fēng)機(jī)的選擇，末端空調(diào)設(shè)備的選擇，水泵的選擇，冷凍主機(jī)的選擇等。

　　5、供熱部分

　　掌握集中供熱系統(tǒng)運(yùn)行及管理情況；室內(nèi)外。暖的設(shè)計(jì)及安裝；了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類(lèi)型的設(shè)計(jì)方案。

　　地點(diǎn)：新城區(qū)平燃總公司及教師公寓

　　時(shí)間：

　　目前，大部分正在嘗試使用分戶計(jì)量的暖系統(tǒng)，把終端用戶的暖系統(tǒng)改為分戶式系統(tǒng)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精8

　　實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在這次實(shí)習(xí)我體會(huì)到了很多，感受也很深，通過(guò)自己的親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的勇氣，培養(yǎng)自己的韌性，寒假放假后，經(jīng)過(guò)熟人的介紹來(lái)到一家汽車(chē)公司，而我在公司里做最簡(jiǎn)單的工作，通過(guò)這次實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì)。

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　二、實(shí)習(xí)單位介紹

　　首先簡(jiǎn)單介紹一下公司，它是xx汽車(chē)公司中的一個(gè)代售店，前面汽車(chē)展廳，展賣(mài)汽車(chē)，中間是吧臺(tái)和客戶休息區(qū)，后面是汽車(chē)維護(hù)部，而我就在公司中間的吧臺(tái)工作。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)

　　由于以前沒(méi)干過(guò)類(lèi)似的工作，對(duì)商品的價(jià)格和其它方面都了解甚少，所以還需要接受他們正式員工的培訓(xùn)，幾天后，對(duì)工作有所了解，對(duì)一些的基本的禮儀也有所熟悉，但是通過(guò)幾天實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)在與客戶交流與接待方面還有所欠缺，同樣的工作在其他同事手中則流利進(jìn)行，而我則不能。以下是我的一些體會(huì)。

　　1、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要

　　作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，更何況是來(lái)公司買(mǎi)車(chē)的客戶，對(duì)其態(tài)度一定要好，因此良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量，這就要求我們想客戶之所想，急所其之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足客戶的要求，比如說(shuō)為客戶倒茶，給他們倒茶，一定要注意茶的溫度和茶的香味，讓客戶滿意，而如果不恰當(dāng)?shù)乃疁貏t會(huì)讓客戶不滿意，因此，也就必須好好為客戶服務(wù)，讓他們滿意。

　　2、要好好遵守公司的規(guī)矩

　　俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！弊匀?，作為一個(gè)公司也有很多的規(guī)定，比如說(shuō)：上班時(shí)間不可以串崗，不可以閑聊，不可以隨意接聽(tīng)手機(jī)等等。所謂不可以串崗就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。為什么不可以隨便串崗呢？因?yàn)楦鱾€(gè)崗位各個(gè)人都有各自的工作，如果隨便串崗，則會(huì)出現(xiàn)某個(gè)崗位缺人，如果客戶剛好找某個(gè)崗位的人而又恰好不在，則會(huì)給公司帶來(lái)負(fù)面影響。

　　同樣不可以閑聊是因?yàn)槿绻诠ぷ鲿r(shí)間員工都在一起嘰嘰喳喳閑談，公司就像一個(gè)菜市場(chǎng)，毫無(wú)紀(jì)律可言，那樣下去，公司就會(huì)日益散漫，不利于公司的發(fā)展，而不準(zhǔn)接聽(tīng)電話也是相同的理由吧，如果被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，少則挨批，多則扣薪水，遵守規(guī)矩還是很重要的，所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。要嚴(yán)格要求自己，既然進(jìn)了公司就得按規(guī)矩辦事，即使只是去公司做寒假工是非正式員工，也應(yīng)用公司的紀(jì)律要求自己。

　　3、要真誠(chéng)的對(duì)待身邊的人

　　你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但你絕不可以忽視真誠(chéng)的力量，第一天去上班的時(shí)候，心里不可避免的有些疑惑，畢竟以前沒(méi)做過(guò)類(lèi)似的工作，心里就沒(méi)底，不知道應(yīng)該去怎么做，要去干些什么等等，剛踏進(jìn)公司的時(shí)候，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名的眼光看著我，我微笑著和他們打招呼，問(wèn)他們?cè)绨玻瑢擂蔚木置媪⒖痰玫搅司徑?，大家多用很友善的眼光和善的微笑歡迎我的到來(lái)。

　　從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候，發(fā)自內(nèi)心的，真正的微笑，是一種能打動(dòng)人的真誠(chéng)問(wèn)候，我總覺(jué)得經(jīng)常有一些東西容易被我們忽略，比如一個(gè)甜美的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，一句關(guān)心的話語(yǔ)，但他們卻表達(dá)了對(duì)一個(gè)人的尊重和關(guān)心，也讓別人感覺(jué)到被重視與關(guān)心。

　　僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事打成一片，很好的跟他們交流與溝通，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)換得了同事們的信任吧，他們都把我當(dāng)朋友，也愿意指導(dǎo)我，教我應(yīng)該怎么去做，也跟我談現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)等與工作無(wú)關(guān)的事情，短短的一個(gè)月，使我受益匪淺，讓我懂得了如何更好的為人處事，當(dāng)今社會(huì)一直處在發(fā)展中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，更好的完善自己，要用真誠(chéng)的力量去感動(dòng)別人。

　　4、我們也需要有工作的激情與耐心

　　激情與耐心就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花，在公司時(shí)，同事跟我說(shuō)想做好服務(wù)這一類(lèi)，一定要有激情與耐心，這一行需要有恒久的耐心去不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，要用耐心去處理好每件事，用耐心去把事情做得有條有理，那樣做事才有效率。

　　我的經(jīng)理在我走之前也給我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代要好好學(xué)習(xí)，但也要適時(shí)的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去實(shí)踐，去體驗(yàn)社會(huì)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是重要的，但把專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐也重要，在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候鍛煉自己的.能力很重要，在假期實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺到多少，等到畢業(yè)后，有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)的主要的目的是鍛煉自己的能力。”然后他跟我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候求知欲很強(qiáng)，想方設(shè)法的想多學(xué)點(diǎn)東西，在假期的時(shí)候經(jīng)常去打工，目的就是為了鍛煉自己，體驗(yàn)社會(huì)生活。我想在學(xué)生時(shí)代，多鍛煉自己是十分重要的。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)生活，我收獲了很多，走出了美麗的象牙塔感受外面的世界，去體會(huì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，而不要做一只井底蛙，絲毫感覺(jué)不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。通過(guò)這一個(gè)多月的打工生活讓我懂得了許多做人的道理，也讓我看到了自己的不足和缺點(diǎn)，所以在今后的學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)的人。

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