建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告（錦集2篇）

時(shí)間：2023-12-29 11:39:49 實(shí)習(xí)報(bào)告

建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)目的

　　將理論與實(shí)踐相結(jié)合，用實(shí)踐來驗(yàn)證理論，再用理論指導(dǎo)實(shí)踐，深入施工工地現(xiàn)場，多看，多與工人等交流，并用心工作才能將安全工作做好。基本明確施工單位技術(shù)員的職責(zé)范圍，熟悉與掌握技術(shù)員的各項(xiàng)工作要領(lǐng)，把學(xué)校所學(xué)的理論知識更好的與實(shí)際相結(jié)合，提高解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　施工技術(shù)的發(fā)展代表著我國建筑業(yè)發(fā)展的水平?！敖?jīng)濟(jì)合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟(jì)實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機(jī)械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。在某理工大學(xué)體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計(jì)中鋼梁的起重機(jī)械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機(jī)械才把鋼梁安裝完畢，進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時(shí)間。影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題，材料的.品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟(jì)問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題，更是一個(gè)社會經(jīng)濟(jì)問題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步。因此，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會效益的同時(shí)，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題！在建設(shè)施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格。除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項(xiàng)目部、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰，有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰。可還是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā)生，如吊車工操作不當(dāng)身亡；某工地在進(jìn)行吊運(yùn)過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機(jī)的施工人員頭部打裂，當(dāng)場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工安全重于泰山”。

　　其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定，每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

（一）底層模板支架沉降

　　1、原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。

　　2、保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來確定。施工前應(yīng)將支?；梁粚?shí)填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

（二）脹模

　　澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。

　　1、原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。

　　2、保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應(yīng)計(jì)算澆筑砼時(shí)的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。

（三）鋼筋加工制作錯誤

　　1、原因分析：施工管理混亂，沒有嚴(yán)格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作；不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)，使下料長度失控，時(shí)長時(shí)短。

　　2、保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運(yùn)輸、堆放、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé)。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗(yàn)收記錄。

（四）漏放構(gòu)造鋼筋

　　1、原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)認(rèn)識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。

　　2、保證質(zhì)量措施，做好安全工作計(jì)劃：認(rèn)真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補(bǔ)足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時(shí)應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。

（五）混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷

　　此缺陷在拆模后看的清楚，給予補(bǔ)救已經(jīng)來不及。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。

　　保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任，實(shí)行分界掛牌制，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，澆筑砼時(shí)注意觀察模板受荷后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決。

建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

　　一、實(shí)訓(xùn)綜述

　　1、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓七棟一樓

　　2、實(shí)訓(xùn)性質(zhì)、目的及意義

　　實(shí)訓(xùn)性質(zhì)：

　　讓我們更充分的掌握課本知識，把我們培養(yǎng)成有實(shí)際操作能力的人才。通過實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)我們的動手能力，使我們更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我們更熟練基本的操作流程。通過實(shí)訓(xùn)也可以提高我們的分析和解決問題的綜合能力，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　實(shí)訓(xùn)目的:

　　實(shí)訓(xùn)意義：

　　把理論與實(shí)際相結(jié)合，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。通過實(shí)訓(xùn)來檢驗(yàn)自己到底掌握了多少，是否把課本上的知識都掌握了，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改善。

　　如果光有理論，而沒有實(shí)踐能力，那就是紙上談兵，沒有實(shí)在的意義。只有把理論與實(shí)踐結(jié)合，能把理論應(yīng)用于實(shí)踐，才算是真正的掌握了所學(xué)知識。所學(xué)既是為了能夠把它所用。

　　通過實(shí)訓(xùn)能使我們對施工技術(shù)這門專業(yè)有更深刻的了解和更有更多的新認(rèn)識，使我們上一層樓。只有通過自己動手，才能有更深刻的體會，有更深刻的認(rèn)識;只有自己親身經(jīng)歷過，才能記憶更深刻，更難忘記;只有自己親臨現(xiàn)場，才能更清楚的知道操作過程中會出現(xiàn)哪些問題，哪些問題是最容易被忽略的，哪些地方是最容易出錯的，并且想出更好的解決的辦法。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　我的主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

　　砌磚，墻角構(gòu)造柱的砌筑和鋼筋的放置，還有窗戶的留置。

　　在實(shí)訓(xùn)期間我們砌筑了長米，高米墻體，窗戶為80*80厘米，其中基礎(chǔ)為37墻，墻體為24墻。

　　砌磚的時(shí)候的放線、擺磚、盤角、立皮數(shù)桿、掛線，勾縫等。我們還學(xué)習(xí)了怎樣拆磚。

　　砌磚時(shí)采用“三一”砌磚法，及一塊磚、一鏟灰、一揉壓。

　　三、實(shí)訓(xùn)體會

　　1、收獲

　　目標(biāo)要明確，心態(tài)要良好，行動要積極，收獲會豐盈是我此次培訓(xùn)

　　的收獲，具體總計(jì)如下：

　　通過這次實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多，這些知識是我在書本上無法學(xué)到的。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下我學(xué)會了場地抄平、放線、擺磚、盤角、立皮數(shù)桿、掛線、勾縫等施工技術(shù)。我懂得了一順一丁的砌筑方法和“三一”砌磚法。砌的磚不能出現(xiàn)通縫，要相互錯開。要使其錯開就要利用好半磚。砌筑前要先放線定位。砌筑用的磚要先澆水濕潤，且拌制的砂漿不能太濕也不能太干。

　　通過這幾天的實(shí)訓(xùn)讓我對施工技術(shù)這門課有了更深入的了解，也讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我懂得了要想學(xué)知識，就要積極，不懂就要問。不要覺得自己多做了就是吃虧了，我的付出就是我的收獲，我付出了越多我收獲的也就越多。我們團(tuán)隊(duì)雖然是女生多，但我們的進(jìn)度并不比男生慢，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，我們工作更積極，更努力。

　　2、不足：

　　我們沒實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際操作的過程中有很多的地方不懂。我們沒有完全的掌握好施工技術(shù)，盲目的操作。

　　在砌筑的時(shí)候我們出現(xiàn)了很多的問題，比如：彈軸線的時(shí)候，把線彈得不夠齊，誤差很大，導(dǎo)致砌筑的時(shí)候墻體的尺寸不符合標(biāo)準(zhǔn);還有選的磚棱角不夠整齊，有彎曲，有裂紋，砌筑的時(shí)候一敲就裂了，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多的斷磚，還有我們砌筑的墻體砂漿不夠飽滿。我們在盤角時(shí)選用的磚棱角不夠整齊，導(dǎo)致掛線時(shí)線掛不好，一是線沒拉緊，二是線

　　的兩頭沒掛號，最終至使砌筑的墻體不直，出現(xiàn)了凹拱現(xiàn)象。我想是因?yàn)槲覀儧]有充分的應(yīng)用吊垂的緣故。

　　3.對實(shí)訓(xùn)的建議：

　　實(shí)訓(xùn)的分組男女分配一定要合理，男女分工要明細(xì)。因?yàn)椴僮麇e誤，導(dǎo)致材料沒有得到充分的利用，出現(xiàn)了材料大量的浪費(fèi)現(xiàn)象，所以不能盲目操作，要有方法有技巧。不能盲目的與其他組比進(jìn)度，而魯莽行動。不懂的地方要多問老師。

　　四、總結(jié)

　　總的來說，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無論是個(gè)人動手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實(shí)用的技巧。通過實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。

　　我們完美的完成了這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，并且從中學(xué)到了很多的知識，對課本有了更新的認(rèn)識。我非常的感謝學(xué)校給予了我鍛煉自己的機(jī)會，也非常的感謝實(shí)訓(xùn)老師對我的教導(dǎo)。在這次實(shí)訓(xùn)中我們充分的把理論應(yīng)用于了實(shí)際，也達(dá)到了鍛煉我們的動手能力的目的。

　　要求：

　　1 、按照相應(yīng)的格式寫出屬于自己的總結(jié)報(bào)告。

　　2 、字?jǐn)?shù)要求1500字。

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