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財務(wù)管理的實習(xí)報告4篇(大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告心得體會)

時間:2023-11-24 12:57:00 實習(xí)報告

  下面是范文網(wǎng)小編收集的財務(wù)管理的實習(xí)報告4篇(大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告心得體會),供大家賞析。

財務(wù)管理的實習(xí)報告4篇(大學(xué)生財務(wù)管理實訓(xùn)報告心得體會)

財務(wù)管理的實習(xí)報告1

  由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及實習(xí)企業(yè)單位的大力支持,在20xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習(xí)活動。在全體師生的共同努力之下,這次實習(xí)取得不錯的成績。當(dāng)然其中也出現(xiàn)了一些問題。總體來說,這次的實習(xí)是非常有意義的!

  一、實習(xí)基本情況

  1、實習(xí)時間

  20xx年12月15日到28日,兩周

  2、實習(xí)地點

 ?。?)江西省xx有限公司

  (2)江西省xx公司

  3、實習(xí)內(nèi)容

  (1)了解企業(yè)的基本情況。

  (2)了解企業(yè)的管理方式和方法,企業(yè)的財務(wù)管理理念和財務(wù)管理方針。

 ?。?)了解企業(yè)的主要生產(chǎn)過程和供應(yīng)流程。

 ?。?)了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場。

  4、實習(xí)人數(shù)

 ?。?)實習(xí)學(xué)生:20xx屆財務(wù)管理專業(yè)四個班的133名學(xué)生。

  (2)實習(xí)指導(dǎo)老師:兩次不同地方的實習(xí)分別由兩名老師帶領(lǐng)。

  5、實習(xí)形式

  根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,為了便于管理,財務(wù)管理四個班分兩批去實習(xí)單位實習(xí)。在企業(yè)相關(guān)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間,由企業(yè)的管理人員以坐談會的形式向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關(guān)知識。

  6、實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  收到學(xué)生實習(xí)報告133份,受到學(xué)生實習(xí)日記1064篇。

  二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

  1、實習(xí)表現(xiàn)

  總體來看,同學(xué)們都能夠嚴格按照實習(xí)的基本要求,保質(zhì)保量地完成各項任務(wù),較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合,受到實習(xí)單位的較好評價。在實習(xí)過程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極參與實習(xí)的每一個過程同時認真完成實習(xí)日記,撰寫實習(xí)報告。通過參觀生產(chǎn)車間,間接地了解企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。

  在實習(xí)過程中,指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。

 ?。?)實習(xí)開始時,老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位,闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。

  (2)實習(xí)過程中,結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐。

 ?。?)實習(xí)結(jié)束后,老師們檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,掌握實習(xí)情況,督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告,并認真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作。

  2、實習(xí)效果

  較好地實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實踐任務(wù)。也為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

  三、實習(xí)改進建議

  1、加大教學(xué)改革力度

  通過實習(xí),我們了解到在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念,緊緊以社會需要為導(dǎo)向,及時更新教學(xué)內(nèi)容,力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的'銜接。

  2、增加實踐環(huán)節(jié)

  一個普遍反映的問題是,同學(xué)們認為此次實習(xí)根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實踐,所以增加社會實踐環(huán)節(jié),是實現(xiàn)財務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,建議學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃。

  四、實習(xí)體會總結(jié)

  在這次的實習(xí)中要引起重視的,就是美國金融危機的巨大影響。無論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國金融危機的影響,兩者中,銅業(yè)受到的沖擊更為嚴重。銅價連續(xù)狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領(lǐng)悟到一些道理!

  1、機遇與挑戰(zhàn)并存

  任何一場經(jīng)濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組,也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn),不如說是機遇。在危機面前,勇敢地面對,用智慧去化解,然后抓住機遇,更加健康地生存。一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn),把挑戰(zhàn)化成機遇,使企業(yè)在市場立于不敗之地。

  2、重視實踐

  雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習(xí),但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,  在實習(xí)之前,還沒有特別地意識到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。在實習(xí)中,我們親眼目睹了金融危機給企業(yè)帶來的影響。這不得不引發(fā)我們深思。目前的我們在大學(xué)里可以說是無憂無慮的,因為我們不像大四的學(xué)長學(xué)姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過這次實習(xí),我們明確了自己的目標(biāo),為了這個目標(biāo)我們充滿熱情,鼓足干勁,不懈的奮斗!

  4、做一個合格的財務(wù)管理人員

  要做一個財務(wù)管理人員,不僅需要專業(yè)的知識,還需要特別的耐心和細心。在實習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復(fù)做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。所以更需要特別的細心了??赡茇攧?wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點,但是認真作好這份工作,你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。就像實習(xí)單位的財務(wù)主管說的“做了十年的財務(wù)工作,雖然乏味了點,但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人,為以后的工作作好準(zhǔn)備。

  實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,也使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。

  衷心感謝學(xué)校和實習(xí)單位給了我們這個實習(xí)的機會。

財務(wù)管理的實習(xí)報告2

  暑假到了,為了豐富自已的閱歷,適應(yīng)社會,雖然我的專業(yè)是財務(wù)管理(金融財務(wù)與管理),但是會計與財務(wù)管理息息相關(guān),于是,找了一份實習(xí)會計的崗位。我在湖南省人民防空辦公室維護隊財務(wù)處實習(xí)了一個多月。湖南省人民防空辦公室是省級行政單位。湖南省人民防空辦公室成立于1950年,其目標(biāo)旨在建立統(tǒng)一高效的組織指揮體系、布局 合理的防護工程體系、靈敏可靠的通信警報體系、精干過硬的專業(yè)隊伍體系、保障得力的人口疏散體系、現(xiàn)代化的科研和人才培育體系,努力提高人民防空的整體抗 毀能力、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力和自我發(fā)展能力,以應(yīng)付現(xiàn)代戰(zhàn)爭及重大災(zāi)害事故,有效地保護國家和人民生命財產(chǎn)安全。在湖南省人民防空辦公室維護隊財務(wù)處并沒有太多人,設(shè)有一名會計,兩名出納,兩名會計。此次負責(zé)我實習(xí)的是公司出納鄭老師,鄭老師根據(jù)我的實習(xí)時間,主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程,并讓我了解了行政單位會計的基礎(chǔ)知識,并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。

  作為學(xué)習(xí)了三年時間會計的我們,經(jīng)過了對《會計學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)和《財務(wù)會計》的學(xué)習(xí),可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。尤其是《財務(wù)會計》,它不能去行政單位會計混為一談,行政單位的會計沒有“所有者權(quán)益”,而是用“凈資產(chǎn)”代替之。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

  在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的.發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。尤其是行政單位的會計,由于其特殊性,很多會計處理方式與財務(wù)會計截然不同,行政單位的會計很多都沒有增值稅、營業(yè)稅的考慮,比財務(wù)會計容易得多,但是也要求細心,也要求會計人員對會計知識的熟練把握。

  經(jīng)過這次實習(xí),雖然時間很短,可我學(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,受益良多。會計本來就是煩瑣的工作,在實習(xí)期間,我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁。在實際做賬中我經(jīng)常忘記行政單位的會計沒有“所有者權(quán)益”考慮,經(jīng)常把凈資產(chǎn)與所有者權(quán)益混淆,好在有鄭老師的淳淳教導(dǎo),我逐漸改正,逐漸努力。在一段時間的實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)雖然金蝶與用友功能差不多,但在處理行政單位的會計這一特殊處理上,用友能夠更勝一籌。

  實習(xí),雖然就此告一段落了,但再過不久,我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。通過這次實習(xí),不僅僅培養(yǎng)了我的動手能力,也增加了我對實際賬務(wù)的操作經(jīng)驗,縮短了我對抽象的書本與實際工作的距離,使我無論對抽象知識和實際工作都有一定的感性認識與理性認識。想到自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí),想到實習(xí)期間的所學(xué)所感,我覺得我能學(xué)有所用,在

  作好本職工作的基礎(chǔ)上,成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

  另外,通過這次實習(xí),我覺得我對持有至到期投資和以公允價值計量且變動計入所有者權(quán)益的金融資產(chǎn)認識不夠,并且,我對行政單位的會計的報表編制十分笨拙,不夠熟練,所以在今后的學(xué)習(xí)中我要加深對這些方面的學(xué)習(xí)和認識。

財務(wù)管理的實習(xí)報告3

  實習(xí)終于還會來臨了,身為一名即將走向社會的大學(xué)生,特別還是專科的大學(xué)生,是一定要進行實習(xí)的,并且在選擇實習(xí)工作的時候,還一定不能隨意,畢竟我們學(xué)的專業(yè)就是我們自己以后走向社會的通行證,要是沒有一門技術(shù),我們將在社會上寸步難行,三個月的實習(xí)看起來很長,都快將近一個學(xué)期了,但其實認真工作起來,時間會在你不知不覺當(dāng)中流逝。我的實習(xí)是在一家小型化妝品公司進行的,公司的規(guī)模并不大,但是紀律制度什么的卻是非常的嚴明,這三個月的時間里,讓我養(yǎng)成了很好的職業(yè)習(xí)慣,我想這會對我以后的職業(yè)生涯有不小的好處,并且我作為一名會計專業(yè)的大專生,我也是如愿以償?shù)脑谪攧?wù)管理的工作上完成了實習(xí),以下就是我對本次實習(xí)的詳細報告:

  有句話說的好,“麻雀雖小五臟俱全”,這家公司也是如此,雖然規(guī)模不大,占地面積才200平,但是人事部、財務(wù)部、采購部、銷售部等等應(yīng)有盡有,隨著我在公司工作的時間長了,我也是知道原因了,公司的老板非常的節(jié)儉,雖然說公司的規(guī)模完全可以在這個基礎(chǔ)上擴大兩倍,但是在老板看在,現(xiàn)在的辦公環(huán)境雖然不大,但是各部門直接的協(xié)作絕對不會擁擠,所以一直都沒這個想法,并且每個部門的人員也是嚴格控制的。這樣的運營模式給我的影響還是有點大的。

  我記得我在面試的時候,人事部的那個招聘人員就跟我說過了,她問我是來這里實習(xí)的目的僅僅是完成學(xué)校的實習(xí)要求,混日子的,還是真正想?yún)⒓庸ぷ鳎憻捵约旱?,我清楚的告訴她,我屬于后者,所以我才有幸能成為公司的一員。我經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)就正式上崗了,一上來就把公司財務(wù)部門的日常的財務(wù)預(yù)算、資金調(diào)用等等工作交給我來進行管理,并且我還要確保公司的財務(wù)管理方面的數(shù)據(jù)不能下滑。定期匯總財務(wù)部各位會計的財務(wù)報表,給領(lǐng)導(dǎo)整理出公司的盈利虧損情況,并且還要就這數(shù)據(jù)給出建議。并且在我工作一周后,要我憑借著這一周的工作體驗,對公司財務(wù)部的工作流程寫一個優(yōu)化的.方案。

  我的日常工作還算是有點繁忙的,但是我不在乎,我覺得作為一個實習(xí)生肯定是要比正式員工忙的,接觸的多,成長的就越快,我從來沒有跟領(lǐng)導(dǎo)抱怨過自己的工作任務(wù)過多,要是我沒有在下班時間前完成,那么也只能是算自己工作經(jīng)驗不足,主動留下來加班了,這正好對我吃苦耐勞的能力有所鍛煉。我經(jīng)過這三個月的時間,我想我對公司的財務(wù)體系已經(jīng)有了一個非常完美的了解了,這對我以后的工作有著莫大的幫助。

財務(wù)管理的實習(xí)報告4

  一、引言

  本實習(xí)是在完成財務(wù)管理專業(yè)所有專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進行的,通過綜合實習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握財務(wù)管理的主要內(nèi)容,如籌資、投資、營運、分配,同時掌握財務(wù)管理主要工作程序包括預(yù)測、決策、預(yù)算、分析等,加強對課程了解,培養(yǎng)對所學(xué)課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。

  二、實習(xí)目的及意義

  通過財務(wù)管理綜合實習(xí)使我們能對財務(wù)管理工作有一個比較全面的感性認識。使我們在畢業(yè)之際進一步鞏固大學(xué)四年已學(xué)到的專業(yè)理論知識。這次實習(xí)采用案例實習(xí)的方式,在解決案例中面臨的各種不同的財務(wù)管理問題的同時,培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實際,運用財務(wù)管理的理論和方法解決企業(yè)財務(wù)管理過程中存在實際問題的能力,提高我們對理論知識的理解、應(yīng)用能力,培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力,為我們走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

  三、實習(xí)內(nèi)容

 ?。ㄒ唬┴攧?wù)管理目標(biāo)

  財務(wù)管理目標(biāo)又稱理財目標(biāo),是指企業(yè)進行財務(wù)活動所要達到的根本目的,是評價企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系合理性的基本標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)財務(wù)管理工作的行為導(dǎo)向,是財務(wù)人員工作實踐的出發(fā)點和歸宿。財務(wù)管理目標(biāo)制約著財務(wù)工作運行的基本特征和發(fā)展方向??茖W(xué)的設(shè)置財務(wù)管理目標(biāo),對優(yōu)化理財行為、實現(xiàn)財務(wù)管理的良性循環(huán)具有重要意義。

 ?。ǘ┎煌呢攧?wù)管理目標(biāo)的優(yōu)缺點

  1、利潤最大化

  優(yōu)點:企業(yè)追求利潤最大化,就必須講求經(jīng)濟核算、加強管理、改進技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于企業(yè)資源的合理配置,有利于企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。缺點:沒有考慮利潤的實現(xiàn)時間和資金時間價值。沒有考慮風(fēng)險問題。沒有反映創(chuàng)造的利潤與投入資本之間的關(guān)系??赡軐?dǎo)致短期財務(wù)決策傾向,影響企業(yè)長遠發(fā)展。

  2、股東財富最大化

  優(yōu)點:考慮了風(fēng)險因素。在一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為。對上市公司而言,比較容易量化,便于考核和獎懲。缺點:通常只適用于上市公司。股價受多種因素影響,不能完全準(zhǔn)確的反映企業(yè)財務(wù)管理狀況。它強調(diào)的是股東利益,而對其他相關(guān)者的利益重視不夠。

  3、企業(yè)價值最大化

  優(yōu)點:考慮了報酬的取得時間,并用時間價值的原理進行了計量。考慮了風(fēng)險與報酬的關(guān)系。能克服企業(yè)在追求利潤的上的短期行為。用價值代替價格,克服了過多受外界市場因素的干擾,有效地規(guī)避了企業(yè)的短期行為。缺點:企業(yè)的價值過于理論化,不易操作。對于非上市公司,只能對企業(yè)進行專門的評估才能確定其價值,而評估很難做到客觀和準(zhǔn)確。

  (三)預(yù)算編制

  這一個實習(xí)內(nèi)容是根據(jù)財務(wù)預(yù)算編制的相關(guān)內(nèi)容填制“銷售預(yù)算”、“生產(chǎn)預(yù)算”、“直接材料預(yù)算”、“直接人工預(yù)算”、“現(xiàn)金預(yù)算”、“企業(yè)預(yù)計收益表”、“企業(yè)預(yù)計資產(chǎn)負債表”。其實這部分內(nèi)容和我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的管理會計中的內(nèi)容聯(lián)系很大。在做銷售預(yù)算的時候,要注意每季度銷售收入的填寫方式,因為這會影響到后面用到此處數(shù)據(jù)的不同情況。接下來生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算都沒有遇到什么問題。在做現(xiàn)金預(yù)算的時候,要注意制造費用是扣除折舊之后的值,并且根據(jù)題目中要求企業(yè)規(guī)定計劃期間的現(xiàn)金最低庫存余額為8000元,所以必要的時候需要向銀行借款,在還款的時候還要保證在還完款之后還得保持企業(yè)的最低庫存余額為8000元,所以這就需要我們考慮適當(dāng)?shù)倪€款數(shù)額。在計算預(yù)計收益表時,要注意變動生產(chǎn)成本的計算方法,而在此,我們應(yīng)該通過單位變動成本與預(yù)計銷售量的乘積來計算。最后一步就是完成預(yù)計資產(chǎn)負債表。這一個實習(xí)占用了我較多時間,主要是當(dāng)中我跟同學(xué)之間有一些異議,不過在我們商討以及老師的悉心指導(dǎo)后得到了解決。

  (四)股利政策

  股利政策是指在法律允許的范圍內(nèi),企業(yè)是否發(fā)放股利,發(fā)放多少股利及何時發(fā)放股利的方針以及對策。當(dāng)我準(zhǔn)備開始實習(xí)這一部分內(nèi)容的時候,我被幾頁紙的材料嚇呆了,但是通過之前的實習(xí)認識到,只有耐下心把題目讀完了才能知道如何作答。通過對材料的閱讀我認識到需要解決問題就要對一些概念有了解,于是我翻開書看了《財務(wù)管理》課程的相關(guān)知識。對于材料一我先求了三個方案的投資報酬率和剩余收益,接著計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數(shù)額及預(yù)計的外部自有資金需要量。材料二要求對長城公司股利政策作出分析決策,就需要我分別計算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下發(fā)放的股利及實際可支配的現(xiàn)金,并由這些數(shù)據(jù)來得出結(jié)論。

 ?。ㄎ澹┴攧?wù)預(yù)測

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”這句話充分說明了預(yù)測分析在管理活動中的重要作用。本案例需要運用高低法、資金預(yù)測模型等,就需要把書本相關(guān)理論知識溫習(xí)一下。解答這一題目還需要知道公式:債券成本等于債券發(fā)行總額票面利率(1到所得稅率)除以債券發(fā)行總額(1到債券籌資費率)。在有了足夠理論知識的基礎(chǔ)上做起來就比較得心應(yīng)手了。

 ?。┳C券投資

  證券投資又稱間接投資,是指經(jīng)濟主體通過購買股票,債券等有價證券,以期獲取未來收益的金融投資行為。證券投資在投資活動中占有突出地位,具有流動性強、價值不穩(wěn)定、交易陳本低等特點。解答這個案例主要是要掌握固定股利增長貼現(xiàn)模型,分別算出預(yù)計三年中每年每股股利,再算出投資人有求的收益率。最后通過算出的結(jié)果算出股票價值之后才能得出結(jié)論。

  (七)財務(wù)分析

  通過對財務(wù)報表、財務(wù)指標(biāo)的分析,看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢,以找到更好的`管理決策方法改進原有的經(jīng)營管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會的知名度。本案例通過償債能力、營運能力、盈利能力、增增長能力的分析充分了解公司的情況。

  四、實習(xí)體會

  通過我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓(xùn)練,有效地提高我們的綜合分析能力。同時通過對本次實習(xí)的學(xué)習(xí),可以對我們所學(xué)的專業(yè)知識的掌握程度以及運用能力進行綜合考察,為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。從一開始,拿到實習(xí)材料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過要放棄,到后來自己拿出財務(wù)管理的書,一個個知識點的查閱,理解,再運用到具體的題目,到最后完成每個案例的問題,以及完成這篇實習(xí)報告。實習(xí)只是一種形式,但這次實習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,給我上了很好的一課。

  在完成實習(xí)內(nèi)容的同時,我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點:首先,作為一名未來從業(yè)者應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力,這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次,作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,財務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),正確使用每一個公式。我們都知道,理論和實踐是不同的?;蛟S你的學(xué)業(yè)成績很不錯,但是工作能力未必很強;也可能你是成績馬馬虎虎,但工作能力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實與理論有較大的差距,在實踐中,有許多預(yù)料不到的問題,可能在許多時候可以運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設(shè),但是現(xiàn)實中這些假設(shè)不存在,因此許多問題,沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。

  現(xiàn)代社會是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實踐相結(jié)合的,說白了,既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實踐中去,怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實習(xí)是我們大學(xué)生活的一個重要部分。

  這一次的實習(xí)雖然時間短暫,只是在校內(nèi)自主實習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的。通過財務(wù)管理綜合實習(xí),使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實習(xí),不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識,對于我一個即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,這次實習(xí)可以說是對大學(xué)四年知識的再次溫習(xí),同時也學(xué)會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實習(xí)將會給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應(yīng)工作。

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