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測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板4篇(大地測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告)

時(shí)間:2023-11-09 09:26:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

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測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板4篇(大地測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告)

測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板1

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;

  2、進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法,高程測(cè)量、角度測(cè)量的方法。

  3、培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

  二、實(shí)習(xí)要求

  掌握測(cè)量?jī)x器的使用,了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握高程測(cè)量角度測(cè)量的基本方法,提高實(shí)際作業(yè)能力。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、個(gè)人上交成果及資料:實(shí)習(xí)報(bào)告

  2.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx-03-08至20xx-03-12

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)富平城建職中校園內(nèi)

  第一章水準(zhǔn)測(cè)量

  一、儀器:水準(zhǔn)儀

  二、方法:變更儀器高法

  三、水準(zhǔn)儀的使用

  ①安置水準(zhǔn)儀

  打開三角架使其高度適中,目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上,將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。

  ②粗略整平

  先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。

  ③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

  a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,先進(jìn)行目鏡對(duì)光,使十字絲成像清晰。

  b.松開制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動(dòng)螺旋。

  c.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光,使尺子的影像清晰,并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

  d.消除視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng),則須重新進(jìn)行對(duì)光,直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?

 ?、芫_整平、讀數(shù)

  眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測(cè)窗看水準(zhǔn)管氣泡,右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí),即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

  四、水準(zhǔn)測(cè)量檢核

  本次測(cè)量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。在測(cè)站上按前述方法讀取前后視讀數(shù),求出兩點(diǎn)高差后,變更(升高或降低)儀器的高度再重復(fù)測(cè)量一次高差(儀器的變更高度應(yīng)大于10cm),兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時(shí)則取平均值作為觀測(cè)站高差。否則,需要檢查原因,重新觀測(cè)。

  第二章水平角測(cè)量

  一、儀器工具

  dj6經(jīng)緯儀一臺(tái),腳架1個(gè),測(cè)釬1副。

  二、水平角測(cè)量

  1經(jīng)緯儀的安置

  經(jīng)緯儀的安置,包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容

  安置方法:

  ①用三角架架腿對(duì)中

  使架頭大致水平,架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志,先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,兩手分別握另外兩條架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí),從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察,使對(duì)中器的'十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。

 ?、谟萌羌芡却制?/p>

  伸縮三角架的架腿,在移動(dòng)架腿的同時(shí)使基座圓水準(zhǔn)泡居中,使照準(zhǔn)部大致平。

 ?、勰_螺旋精平,平移基座精確對(duì)中。

 ?、苷諟?zhǔn)部大體水平后,可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,使照準(zhǔn)部精確水平,,檢查儀器是否對(duì)中,如不對(duì)中,則平移基座,精確對(duì)中,在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

  2.測(cè)回法測(cè)水平角

 ?、俳?jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,松開水平制動(dòng)扳扭,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿,然后,擰緊水平制動(dòng)扳扭,用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)

測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板2

  實(shí)訓(xùn)任務(wù):

  (1)圖根控制測(cè)量(包括選點(diǎn)、埋石、觀測(cè)和計(jì)算);(2)1:1000大比例尺地形測(cè)圖。

  實(shí)訓(xùn)要求:

  1、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器的使用方法;

  2、 掌握?qǐng)D根導(dǎo)線測(cè)量、三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法和計(jì)算方法;

  3、熟悉經(jīng)緯儀測(cè)圖的基本方法和測(cè)圖過程。

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:此次教學(xué)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)校的基本地形及地物狀況進(jìn)行測(cè)量與制圖。學(xué)??偣脖环譃?個(gè)測(cè)區(qū),本小組負(fù)責(zé)第五區(qū)的測(cè)量與制圖。

  測(cè)區(qū)的情況:本小組此次負(fù)責(zé)測(cè)量和制圖的是第五區(qū),該區(qū)域內(nèi)地形和建筑物的布局比較簡(jiǎn)單,其基本狀況如下:

  建筑物:A樓教學(xué)樓;B樓教學(xué)樓;C樓教學(xué)樓

  廣場(chǎng):樹人廣場(chǎng)池:月亮灣;A樓后面的池

  其他:文科實(shí)驗(yàn)樓與A樓之間的草坪及其其中的兩條長(zhǎng)廊;計(jì)算機(jī)中心前的弧形道路。

  作業(yè)方法:圖根控制測(cè)量我們了解可測(cè)圖范圍、控制點(diǎn)的分布,在此基礎(chǔ)上在小組的測(cè)圖范圍建立圖根控制網(wǎng)。在建立圖根控制時(shí),根據(jù)測(cè)區(qū)高級(jí)控制點(diǎn)的分布情況,布置成附合導(dǎo)線、閉合導(dǎo)線。圖根點(diǎn)的密度根據(jù)測(cè)圖比例尺和地形條件而定。

  其中圖根導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)容分外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算兩個(gè)部分。

  (一)圖根導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作

  1、踏勘選點(diǎn)

  我們組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘,了解測(cè)區(qū)地形條件和地物分布情況,根據(jù)測(cè)區(qū)范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案。選點(diǎn)時(shí)在相鄰兩點(diǎn)都各站一人,相互通視后方可確定點(diǎn)位。

  選點(diǎn)時(shí)按照指導(dǎo)書,注意了以下幾點(diǎn):

 ?、佟?相鄰點(diǎn)間通視好,地勢(shì)較平坦,便于測(cè)角和量邊;

 ?、?、 點(diǎn)位應(yīng)選在土地堅(jiān)實(shí),便于保存標(biāo)志和安置儀器處;

 ?、?、 視野開闊,便于進(jìn)行地形、地物的碎部測(cè)量;

 ?、?、 相鄰導(dǎo)線邊的長(zhǎng)度應(yīng)大致相等;

  ⑤、 控制點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布較均勻,便于控制整個(gè)測(cè)區(qū); ⑥、 我們組間的.控制點(diǎn)應(yīng)合理分布,避免互相遮擋視線。

  點(diǎn)位選定之后,應(yīng)立即用油漆畫“十”字做好標(biāo)記,并用油漆編寫組別與點(diǎn)號(hào)。導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)分等級(jí)統(tǒng)一編號(hào),以便于測(cè)量資料的管理。為了使所測(cè)角既是內(nèi)角也是左角閉合導(dǎo)線點(diǎn)可按逆時(shí)針方向編號(hào),選點(diǎn)完成后,需要繪制本測(cè)區(qū)內(nèi)永久性測(cè)量標(biāo)志的點(diǎn)之記圖。

  2、平面控制測(cè)量

  因地形限制圖根導(dǎo)線出現(xiàn)無法附合,我們組就布設(shè)支導(dǎo)線。支導(dǎo)線不多于4條邊,長(zhǎng)度不超過450m,最大邊長(zhǎng)不超過160m。邊長(zhǎng)單程觀測(cè)1測(cè)回。水平角觀測(cè)首站應(yīng)連測(cè)兩個(gè)已知方向,采用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)1測(cè)回,其它站水平角應(yīng)分別測(cè)左、右角各1測(cè)回,其固定角不符值與測(cè)站圓周角閉合差均不應(yīng)超過±40″。

  (1) 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角測(cè)量

  導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰導(dǎo)線邊構(gòu)成的水平角。一般測(cè)定導(dǎo)線延伸方向左側(cè)的轉(zhuǎn)折角,閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角。圖根導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角可用6″級(jí)經(jīng)緯儀按測(cè)回法觀測(cè)一個(gè)測(cè)回。對(duì)中誤差應(yīng)不超過3 mm,水平角上、下半測(cè)回角值之差應(yīng)不超過40″,否則,應(yīng)予以重新測(cè)量。

  (2) 邊長(zhǎng)測(cè)量

  邊長(zhǎng)測(cè)量就是測(cè)量相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間的水平距離。經(jīng)緯儀鋼尺導(dǎo)線的邊長(zhǎng)測(cè)量采用鋼尺量距。鋼尺量距應(yīng)進(jìn)行往返丈量,其相對(duì)誤差應(yīng)不超過1/3 000,特殊困難地區(qū)應(yīng)不超過1/1 000,高差較大地方需要進(jìn)行高差的改正。由于鋼尺量距一般需要進(jìn)行定線,故可以和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,即可以用經(jīng)緯儀一邊進(jìn)行水平角測(cè)量,一邊為鋼尺量距進(jìn)行定線。

  (3) 連測(cè)

  為了使導(dǎo)線定位及獲得已知坐標(biāo)需要將導(dǎo)線點(diǎn)同高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè)。可用經(jīng)緯儀按測(cè)回法觀測(cè)連接角,用鋼尺(光電測(cè)距儀或全站儀)測(cè)距。

  3、高程控制測(cè)量

  圖根控制點(diǎn)的高程一般采用普通水準(zhǔn)測(cè)量的方法測(cè)得,山區(qū)或丘陵地區(qū)可采用三角高程測(cè)量方法。根據(jù)高級(jí)水準(zhǔn)點(diǎn),沿各圖根控制點(diǎn)進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量,形成閉合或附合水準(zhǔn)路線。

  水準(zhǔn)測(cè)量可用DS2級(jí)水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站單程施測(cè),注意前后視距應(yīng)盡量相等,可采用雙面尺法或變動(dòng)儀器高法進(jìn)行觀測(cè),視線長(zhǎng)度應(yīng)不超過100 m,各站所測(cè)兩次高差的互差應(yīng)不超過6 mm。

  (二)圖根導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算

  在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算之前,應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)記錄,有無遺漏或記錯(cuò),是否符合測(cè)量的限差和要求,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)返工重新測(cè)量。

  計(jì)算時(shí),角度值取至秒,高差、高程、改正數(shù)、長(zhǎng)度、坐標(biāo)值取至毫米。

測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板3

  在本學(xué)期結(jié)束了一個(gè)學(xué)期土木工程測(cè)量課程的學(xué)習(xí)以后,學(xué)校和老師為了讓我們掌握這門課程的內(nèi)容,在本周又進(jìn)行了一次集中周的實(shí)習(xí),讓我們實(shí)地演練,更加熟悉儀器的操作與測(cè)量的細(xì)節(jié)。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力等方面素質(zhì)。并通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)課本中或者老師上課講時(shí)我們注意不到的問題,對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)來說也是一個(gè)巨大的提高。本次實(shí)習(xí),雖然有過許多辛苦甚至危險(xiǎn),但我們從沒有過抱怨甚至放棄,一次失敗就進(jìn)行了第二次,兩次失敗就進(jìn)行了第三次,比如控制測(cè)量因?yàn)榍皟纱蔚恼`差過大,前前后后進(jìn)行了三次測(cè)量,雖然很累,但是我們也一直在堅(jiān)持。所以說,我認(rèn)為,這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來說是非常重要的,不僅增加了我們的專業(yè)知識(shí),測(cè)繪水平,更鍛煉了自身的意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

  在這次測(cè)量中,我們主要對(duì)我校力行樓2棟了高程測(cè)量、控制測(cè)量和碎步測(cè)量,以及測(cè)量完成后的數(shù)據(jù)處理,繪圖等。起初,大家并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。 團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證。

  一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),控制測(cè)量過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀和全站儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。

  本次實(shí)習(xí)中,我個(gè)人主要擔(dān)任的工作是進(jìn)行高程和控制點(diǎn)具體測(cè)量,也有一些個(gè)人的心得體會(huì)。首先是對(duì)高程的測(cè)量中,出現(xiàn)了很多問題,比如路線的選取,是閉合還是復(fù)合,我們都進(jìn)行了討論和實(shí)地考察,對(duì)待問題要非常細(xì)致才可以。測(cè)量方法是用的兩次儀高法,我們組的測(cè)量范圍很大,測(cè)點(diǎn)也很多,每一個(gè)點(diǎn)都要測(cè)兩次,就增加了我們測(cè)量時(shí)的難度,對(duì)我而言,由于要求每次測(cè)量的儀器高度要升高或降低10厘米以上,我的個(gè)子比較高,每次都要半蹲得很低去讀數(shù),而上絲、中絲和下絲讀數(shù)又比較復(fù)雜,又要求估讀,導(dǎo)致我一圈測(cè)量下來身體就有點(diǎn)吃不消。高程測(cè)量中給我最大的會(huì)心得是測(cè)量與數(shù)據(jù)計(jì)算要同步進(jìn)行,避免出現(xiàn)儀器升高或降低高度不夠,需要重新測(cè)量。再來說一下控制測(cè)量的體會(huì),首先,我認(rèn)為對(duì)于控制測(cè)量來說,理論的學(xué)習(xí)是非常重要的.,而我們出現(xiàn)的最大問題就是還沒有弄清楚理論便急功近利的進(jìn)行測(cè)量,導(dǎo)致出現(xiàn)了一次又一次錯(cuò)誤,比如在第一天下午,都沒有搞清楚測(cè)量原理,沒有輸入坐標(biāo)與后視就開始盲目測(cè)量,這樣是非常不可取的,我們也要非常感謝老師的指導(dǎo),才發(fā)現(xiàn)了課上學(xué)習(xí)中忽視的地方,并加以改正和學(xué)習(xí)。其次,出現(xiàn)的另一個(gè)大的問題就是不細(xì)致,在找已知點(diǎn)的時(shí)候,沒有進(jìn)行細(xì)致的分析便把“YD26”點(diǎn)誤認(rèn)為了“YD11”點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果出現(xiàn)怎么測(cè)數(shù)據(jù)都對(duì)上的局面,也是多虧了老師的幫助才修正了這個(gè)問題。然后便是要注意細(xì)節(jié),每一在測(cè)量中,比如對(duì)中調(diào)平等細(xì)節(jié)都是非常重要的,一定不要忽視才會(huì)使最后的誤差達(dá)到最小。最后便是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,測(cè)量時(shí)我們一個(gè)操作儀器,一人讀取數(shù)據(jù),一人記錄數(shù)據(jù),每個(gè)人都各司其職,便很能提高效率,使原本4個(gè)小時(shí)的工作,2個(gè)小時(shí)就能出色地完成。

  校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得一天中午12點(diǎn)多了,本來去吃飯的路上被叫回來繼續(xù)測(cè)量,忙了半天大家只吃了一點(diǎn)盒飯??傊?,這周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,有的測(cè)量很順利甚至零誤差,有時(shí)測(cè)量處處碰壁,但也算過去了,完成了測(cè)量還是很高興的。

  我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo),我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師,我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板4

  一、實(shí)習(xí)目的:

  通過對(duì)S040公路的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí),使我們對(duì)公路的路基處理、道路的設(shè)計(jì)及施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置,有了一次全面的感性認(rèn)識(shí),加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解,使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年6月23日--20xx年 7月21日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  S040武邑G106交叉口至衡水市區(qū)188立交橋段

  四、工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介

  本項(xiàng)目起自武邑G106交叉口,沿順S040舊路向西經(jīng)滏東排河、滏陽新河、蘇義、蘇正、南郭莊、大劉莊、上跨大廣高速、下穿衡德路、京九鐵路。終于衡水市區(qū)118立交橋引線起點(diǎn)。全長(zhǎng)13.59km。項(xiàng)目起點(diǎn)樁號(hào)K36+080,終點(diǎn)樁號(hào)K49+669.55。

  本項(xiàng)目一般路段采用雙向四車道一級(jí)公路標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)車速80km/h。全線基本維持現(xiàn)有中央分隔帶寬度,一般路段路基寬25.5m,中央分隔帶寬3m。行車道寬4*3.75m。左側(cè)路緣帶0.5m,右側(cè)硬路肩2.5m,土路肩0.75m,新莊橋至新莊坡道路橋段170m及蘇義橋至西堤頂段200m因距離較短且縱坡坡度較大,考慮到行車安全因素,上述倆段維持原有路面寬度不變。新建橋涵設(shè)計(jì)采用公路一級(jí)。利用原有舊路橋涵保持原有設(shè)計(jì)荷載標(biāo)準(zhǔn)。全線采用瀝青混凝土路面。

  本項(xiàng)目原為二級(jí)汽車專用公路,本次養(yǎng)護(hù)改造升級(jí)為一級(jí)公路。本項(xiàng)目利用舊路改造,不新增占地。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.水準(zhǔn)儀的使用包括:水準(zhǔn)儀的安置、粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。安置:安置是將儀器安裝在可以伸縮的三腳架上并置于兩觀測(cè)點(diǎn)之間。

  粗平:粗平是使儀器的視線粗略水平,利用腳螺旋置園水準(zhǔn)氣泡居于園指標(biāo)圈之中。

  瞄準(zhǔn) :瞄準(zhǔn)是用望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)目標(biāo)。首先是把望遠(yuǎn)鏡對(duì)向遠(yuǎn)處明亮的背景,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲最清晰。再松開固定螺旋,旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,使照門和準(zhǔn)星的連接對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,擰緊固定螺旋。最后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋,使水準(zhǔn)尺的清晰地落在十字絲平面上,再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使水準(zhǔn)尺的像靠于十字豎絲的`一側(cè)。

  精平:使管水準(zhǔn)氣泡吻合后調(diào)微調(diào)。

  讀數(shù):用十字絲,截讀水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)。

  2、道路的結(jié)構(gòu)由下至上為兩個(gè)15cm的灰土層,16cm水穩(wěn)層、18cm水穩(wěn)層,6cm瀝青、4cm瀝青。

 ?。?)灰土層鋪設(shè):

  舊路銑刨完后,在左幅路面進(jìn)行施工放樣,每隔20m設(shè)一樁,并在左側(cè)路肩邊緣外設(shè)指示樁,并標(biāo)注樁號(hào)。我們每隔20m測(cè)量一次,先計(jì)算出中樁處所要求的標(biāo)高,并按照1.5的坡度向道路邊樁處計(jì)算得出邊樁處標(biāo)高,然后在已初步鋪砌的灰土上測(cè)量出需要上漲或者下降的高度 ,并坐上標(biāo)記,然后再由平地機(jī)進(jìn)行調(diào)整,最后由壓路機(jī)對(duì)路面進(jìn)行壓實(shí)。(其中,計(jì)算中樁處所要求高程:先在已知的水準(zhǔn)點(diǎn)處測(cè)量標(biāo)高作為后視讀數(shù),用水準(zhǔn)點(diǎn)高程加上后視讀數(shù)再加上各個(gè)結(jié)構(gòu)層的厚度再加上倆個(gè)或者、三個(gè)虛數(shù)然后減去中樁處的設(shè)計(jì)高程就可以得出中樁處所要求的標(biāo)高)

  灰土采用人工用扣锨法將石灰均勻攤開,石灰攤鋪完后,表面應(yīng)沒有空白位置。量測(cè)石灰的虛鋪厚度,根據(jù)石灰的含水量和松鋪密度,校檢石灰用量是否合適。

  用灰土拌合機(jī)進(jìn)行拌和,拌合結(jié)束后,如果混合料的含水量不足,應(yīng)先用推土機(jī)進(jìn)行穩(wěn)壓,再用噴管式灑水車補(bǔ)充灑水,灑水后,重新進(jìn)行拌合,使水分在混合料中分布均勻,混合料拌合均勻后,應(yīng)立即用平地機(jī)初步整形,在直線段平地機(jī)由兩側(cè)向路中心進(jìn)行刮平,然后根據(jù)路寬、壓路機(jī)的輪寬和輪距的不同,制訂碾壓方案,使各部分碾壓到的次數(shù)盡量相同,路面的兩側(cè)應(yīng)多壓2—3遍。

 ?。?)水穩(wěn)層鋪設(shè):

  水穩(wěn)層是水泥穩(wěn)定碎石層的簡(jiǎn)稱,即采用水泥固結(jié)級(jí)配碎石,通過壓實(shí)完成。4%~6%是水泥摻量。

  水泥穩(wěn)定碎石是以級(jí)配碎石作骨料,采用一定數(shù)量的膠凝材料和足夠的灰漿體積填充骨料的空隙,按嵌擠原理攤鋪壓實(shí)水穩(wěn)層位于面層(即瀝青層)下,施工可用人工、平地機(jī)和攤鋪機(jī)等方法,在水泥初凝前用壓路機(jī)至設(shè)計(jì)壓實(shí)度。施工完后應(yīng)對(duì)水穩(wěn)進(jìn)行灑水養(yǎng)護(hù)。水穩(wěn)材料主要由粒料和灰漿體積組成。粒料為級(jí)配碎石,灰漿體積包括水和膠凝材料,膠凝材料由水泥和混合材料組成。

  施工前需要架設(shè)鋼絲繩,并且要調(diào)節(jié)鋼絲繩的高度作為水穩(wěn)層鋪設(shè)時(shí)的依據(jù)。首先需要立樁,每隔20m在需要鋪設(shè)的路面?zhèn)z側(cè)架設(shè)長(zhǎng)度80cm直徑16mm光圓鋼筋;探頭為30cm直徑12mm的鋼絲繩固定樁,然后架設(shè)鋼絲繩,最后測(cè)量調(diào)整鋼絲繩的高度一般調(diào)整鋼絲繩要三個(gè)人,一人報(bào)量高數(shù)據(jù),一人扶水平尺,還有一人調(diào)整鋼絲樁探桿高度。 因?yàn)檫@次鋪設(shè)是舊路改造,所以首先在不需要改造的路面上測(cè)量出路面的標(biāo)高,然后按照道路的結(jié)構(gòu)算出鋼絲繩需要架設(shè)的高度,設(shè)原路面的標(biāo)高為X,則鋼絲繩的高度為X+40+60+120+180+20,其中40、60為倆個(gè)瀝青層的厚度,120為泡沫瀝青曾的厚度,180為上層水穩(wěn)層的厚度,20為控制的虛數(shù)(因?yàn)殇佂晁€(wěn)層后需要進(jìn)行壓實(shí)。

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