下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告7篇 寒假實(shí)踐報(bào)告大,以供參考。

大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告1
這次有幸參觀了xx的擴(kuò)建項(xiàng)目。當(dāng)我去那里的時(shí)候,那里的大部分建設(shè)都快結(jié)束了,但有些部分只完成了一半。一到工地就看到工地生活區(qū),工地門口還說不戴安全帽的不準(zhǔn)進(jìn)入工地。當(dāng)然,信息大廈主體結(jié)構(gòu)外的防護(hù)網(wǎng)上寫著“安全責(zé)任重于泰山”的標(biāo)語。可以看出,在建筑施工中,首先要注意的是安全。過去,由于生產(chǎn)企業(yè)不重視農(nóng)民工的安全,造成了許多工傷和死亡事故,給工人和企業(yè)帶來了巨大的損失和傷害。同時(shí),為了保證施工的順利進(jìn)行和安全,施工現(xiàn)場要用磚墻圍起來,只有各種車輛和內(nèi)部人員才能進(jìn)出。
跟著做項(xiàng)目經(jīng)理的舅舅,在工地轉(zhuǎn)悠,我們踏上鋼管鐵網(wǎng)做的梯子,開始覺得很危險(xiǎn),四周都伸出鋼管或者鐵棒。二層和三層的模板和支架已經(jīng)拆除。我們可以清楚地看到,支撐上部重物的柱子大到我們都覺得地板的高度更小。承重柱周圍有許多構(gòu)造柱,用于增加墻體的強(qiáng)度,避免墻體過長而容易倒塌。一路上,我們可以看到上層的支撐沒有拆除。這些支架由鋼管和模板制成。鋼管很密,說明承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很多支撐。我看著他檢查竣工的房子,但我什么都不知道。我問他在看什么,為什么。隨著時(shí)間的推移,問的問題越多。想想自己,大學(xué)讀了半年,怎么感覺自己沒讀書?不知道是個(gè)人問題還是大家都一樣。
接下來,帶我去看他們的工人在現(xiàn)場攪拌混凝土。他們工人使用的水泥通過了穩(wěn)定性測(cè)試。通過對(duì)混凝土的了解和研究,我大致了解了一種幾乎與現(xiàn)代建筑密不可分的材料的一些信息:
1.混凝土是當(dāng)今世界最重要的土木工程材料之一。它是由膠凝材料、骨料和水按一定比例攪拌振動(dòng),在一定條件下固化而成的人造石材料?;炷辆哂性牧县S富、價(jià)格低廉、生產(chǎn)工藝簡單的特點(diǎn),因此其用途越來越多;同時(shí),混凝土抗壓強(qiáng)度高,耐久性好,強(qiáng)度等級(jí)范圍廣,適用范圍廣。它不僅用于各種土木工程,還用于造船、機(jī)械工業(yè)、海洋開發(fā)、地?zé)峁こ痰??;炷烈彩侵匾牟牧稀?/p>
2.混凝土早期養(yǎng)護(hù):混凝土中常見的裂縫多為不同深度的表面裂縫,主要由寒冷地區(qū)的溫度梯度和溫度驟降引起。因此,混凝土保護(hù)部門對(duì)防止表面早期裂縫尤為重要。從溫度應(yīng)力的角度來看,保濕應(yīng)滿足以下要求:
(1)防止混凝土內(nèi)外溫差和混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
(2)為防止混凝土過冷,盡量使混凝土施工時(shí)的最低溫度不低于混凝土使用壽命期間的穩(wěn)定溫度。
(3)防止舊混凝土過冷,減少新混凝土之間的約束。混凝土早期養(yǎng)護(hù)的主要目的是保持適當(dāng)?shù)臏囟葪l件,從而達(dá)到兩個(gè)效果,一方面保護(hù)混凝土免受不利的溫度和濕度變形,防止有害的冷縮和干縮。
一方面,混凝土的水化順利進(jìn)行,以達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂性。適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件是相互關(guān)聯(lián)的?;炷恋谋翊胧┩哂斜裥Ч?。理論上,新澆混凝土中所含的水分完全可以滿足水泥的水化,而表面混凝土最容易直接受到這種不利影響。因此,混凝土澆筑后的前幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。因此,我們應(yīng)該在施工過程中認(rèn)真處理這些事件,并根據(jù)不同的情況進(jìn)行不同的處理。
作為一個(gè)剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生,在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸到高深的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,需要在實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。
所謂實(shí)踐,是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。站在旁邊,我仔細(xì)觀察了整個(gè)建筑的施工過程,我能夠與施工人員面對(duì)面地見面,看看他們是如何施工的,以及如何將圖紙上的模型變成美麗的建筑。我學(xué)到了很多實(shí)用的建筑知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
雖然知識(shí)的獲取很少,但獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終身,畢業(yè)后會(huì)在實(shí)際工作中得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的去理解和欣賞實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí),并將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后工作的實(shí)際工作中,充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好的未來。
其實(shí)作為一個(gè)學(xué)生,我覺得學(xué)習(xí)的目的不是為了通過期末考試,而是獲取知識(shí)和工作技能。換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會(huì)的需要,保證我能通過學(xué)習(xí)完成未來的工作,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但是,走出象牙塔,進(jìn)入社會(huì),差距很大。能作為緩沖練習(xí)對(duì)我來說是一種福氣。通過實(shí)踐,我知道了工作的實(shí)際需要,從而使我的學(xué)習(xí)目的更明確,結(jié)果也相應(yīng)更好。
在接下來的三年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),豐富自己在其他方面的知識(shí)。經(jīng)過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)知識(shí)是相通的,做好每一件事都很難。然而,如果我想取得巨大的成就,就必須做好每一件事。所以以后一定要多學(xué)習(xí)一些和自己專業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)好這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上,盡可能多考兩個(gè)學(xué)位。而且,我一定要多練習(xí)。將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,盡我所能,提高知識(shí)儲(chǔ)備,完成人生。如果大學(xué)說不能長,那就不能短。我會(huì)用這有限的時(shí)間去完成無限的可能!
我想,如果有機(jī)會(huì),以后每個(gè)假期我都會(huì)去工地實(shí)習(xí),多學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告2
在今年我十分榮幸的進(jìn)入**銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我自身從中受益匪淺,這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我這個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生是非常寶貴的。實(shí)習(xí)的幾個(gè)月,讓我認(rèn)識(shí)到我的選擇是非常正確的,這里確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工作的地方,在這并不算長的時(shí)間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有的東西。以下是個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):
對(duì)于一個(gè)非銀行業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的求職者來說,能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入銀行工作,對(duì)我來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。誠然,對(duì)于一個(gè)對(duì)銀行業(yè)務(wù)不甚了解的門外漢來說,在銀行這樣的單位里,在完全陌生的領(lǐng)域中,我必須從頭學(xué)起。
由于我對(duì)此項(xiàng)工作的陌生,同事們都紛紛把自己手頭有的相關(guān)書籍借給我,并且跟我講了許多關(guān)于我們部門——特殊資產(chǎn)經(jīng)營部相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),對(duì)于我來說,一個(gè)一個(gè)原來陌生的名詞也漸漸熟悉了起來,從前對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融、法律等方面知識(shí)相當(dāng)匱乏的我,也逐漸對(duì)這些領(lǐng)域的話題產(chǎn)生了興趣。對(duì)知識(shí)的渴望讓我看了不少相關(guān)領(lǐng)域的書籍,確實(shí)覺得受益匪淺。
另外,銀行的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我十分關(guān)心,讓我分別到法律與合規(guī)部以及營業(yè)部去實(shí)習(xí),在這兩個(gè)部門中,我也得到了很大的收獲,從其它部門的業(yè)務(wù)知識(shí)我也可以知道其與我們部門相互之間的關(guān)系。以及其在整個(gè)銀行中所起的作用。
當(dāng)然在同事們需要的情況下,工作總結(jié)我也會(huì)盡自己所能去給大家提供便利,每天我基本上都是第一到辦公室,然后打開空調(diào),把加濕器灌上水,并把水燒開……盡管這都算不上什么大事,只是我的舉手之勞,不過我覺得正是這樣一個(gè)良好和諧的辦公室氣氛,使我在一個(gè)祥和的環(huán)境中可以把工作做得最好。
在工作過程中我還會(huì)單獨(dú)出去辦事情,我認(rèn)為這樣對(duì)我的鍛煉很大,特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對(duì)我來講可以提高自己的表達(dá)能力,同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機(jī)會(huì),讓自己變得更加成熟起來。
對(duì)于我這樣一個(gè)從大學(xué)走出來時(shí)間還不算長的新人來講,在工作中還是會(huì)遇到不少這樣那樣的問題,包括工作方式以及與人交際方面的,在這段時(shí)間中,我已經(jīng)在這些方面有了長足的進(jìn)步,而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換,跟我們**銀行有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的,在這樣一種和諧氣氛中,我還有什么理由不在這里取得進(jìn)步和提高嗎?
在這幾個(gè)月的工作中還碰上了內(nèi)控體系文件的修訂,心得體會(huì)通過參加相關(guān)的會(huì)議,我漸漸自己也學(xué)會(huì)了如何填寫這些內(nèi)容,不僅如此,我對(duì)這其中內(nèi)容的含義也從模糊到清晰,一點(diǎn)一滴地積累,慢慢地也搞清楚了。
以上是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。由此,通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)初步了解了本部門的業(yè)務(wù)知識(shí),已經(jīng)基本能夠單獨(dú)處理核銷所具備的技能。從對(duì)銀行業(yè)務(wù)知識(shí)的陌生到現(xiàn)在,我知道自己已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步,希望在今后能夠有更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí),可以參加一些相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)班,并且參加一些銀行業(yè)務(wù)知識(shí)方面的考試。積極提高業(yè)務(wù)水平,從而完全達(dá)到能勝任這份工作的能力。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告3
在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí),順利完成如下工作:
一、開學(xué)期間日常工作:
1、 與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、 清理客戶欠費(fèi)名單,并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作,共同完成欠費(fèi)的催收工作。
3、 核對(duì)保險(xiǎn)名單,與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù),完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。
4、 做好20xx年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表,并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。
二、其他工作
1、 迎接公司評(píng)估,準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料,及時(shí)送交辦公室。
2、 為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司賬務(wù)情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì),并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3 按照公司部署,做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。
在本年度工作中
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向出納核對(duì)現(xiàn)金與賬目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,開出收據(jù),及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行,從無坐支現(xiàn)金。
3、根據(jù)出納提供的依據(jù),及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)賬),對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告4
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說,會(huì)計(jì)是一項(xiàng)重要的管理制度,是為企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)的。因此,可以認(rèn)為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo),我在實(shí)習(xí)企業(yè)開始了有目的的實(shí)習(xí)。在此之前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》,這是新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和過渡的財(cái)務(wù)制度,因?yàn)檫@些大學(xué)規(guī)定是我國會(huì)計(jì)制度改革過程中的重要舉措。
這次實(shí)習(xí),主要工作是查一些賬,所以作為主要實(shí)習(xí)科目的應(yīng)收應(yīng)付賬款會(huì)計(jì),也涉及到一些其他的外資科目。在實(shí)習(xí)期間,我參加了月底的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了正確規(guī)范的會(huì)計(jì)程序,真正從課本走向了現(xiàn)實(shí),從抽象的理論回到了豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活,仔細(xì)了解了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的整個(gè)過程和會(huì)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié),仔細(xì)觀察了一些會(huì)計(jì)人員的整個(gè)審計(jì)和會(huì)計(jì)過程,掌握了一些會(huì)計(jì)事務(wù)的適用性和范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員核實(shí)會(huì)計(jì)事實(shí)。真正了解和熟悉我國的公訴程序和法院的作用和職能,同時(shí)配合公司財(cái)務(wù)人員做好賬簿的調(diào)查記錄和日記賬記錄,做好賬簿的裝訂和歸檔工作。經(jīng)過一個(gè)半月的實(shí)踐,我對(duì)自己在學(xué)校所學(xué)的東西有了一個(gè)客觀的感性認(rèn)識(shí),使我充分理解了理論與實(shí)踐的關(guān)系。我實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(公司業(yè)務(wù)),其他一般知識(shí)包括采購業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)公司業(yè)務(wù)(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))的會(huì)計(jì)部門主要分為記賬、審核、出納三個(gè)步驟。這里的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),第一步是查看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒一致,即通過大學(xué)印鑒檢查或手工檢查;然后看大寫和小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素是否變更,支票是否超過提示付款期限,支票是否透支,有無背書,背書人簽名是否一致。值得注意的是,文字中的金額到了元就是整體,到了分就不能記錄了。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)核對(duì)后記賬,然后傳送給會(huì)計(jì)復(fù)核員。會(huì)計(jì)確認(rèn)無誤后,傳送給收銀員,收銀員在現(xiàn)金支付章上蓋章,收款人可以到收銀處領(lǐng)取現(xiàn)金(收銀員和收款人口頭核對(duì)后)。通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了如下更深入的了解:
一、會(huì)計(jì)報(bào)告:
會(huì)計(jì)報(bào)告披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)在特定時(shí)期的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息,以滿足信息使用者的需求。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》體系報(bào)告的會(huì)計(jì)信息已經(jīng)不能滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)信息的要求,
(1)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告形式單一,體現(xiàn)為表格數(shù)字化,文字說明內(nèi)容較少;
(2)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)以歷史價(jià)值為基礎(chǔ),但沒有充分反映當(dāng)前價(jià)值和未來價(jià)值;
(3)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ),反映歷史和現(xiàn)在的信息,但缺乏預(yù)測(cè)性、前瞻性和不確定性信息。此外,報(bào)告強(qiáng)調(diào)整體內(nèi)容,部分特殊內(nèi)容未充分披露;
(4)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的結(jié)果主要是內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響,未能充分揭示外部環(huán)境因素對(duì)企業(yè)的影響;
(5)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告是在會(huì)計(jì)分期的前提下提交的,定期報(bào)告,時(shí)效性差。
二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)改革:
會(huì)計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,將在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來和管理方式的轉(zhuǎn)變,會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)該從信息處理向知識(shí)和信息的分析、判斷和應(yīng)用轉(zhuǎn)變,會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)改革勢(shì)在必行。
1、擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,會(huì)計(jì)工作的基本點(diǎn)不僅是滿足于過去的信息(計(jì)算機(jī)可以在很短的時(shí)間內(nèi)輕松完成這項(xiàng)任務(wù)),還以信息控制和未來預(yù)測(cè)為工作重點(diǎn)。除了傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)之外,財(cái)務(wù)管理、商業(yè)計(jì)劃制定、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等都應(yīng)該成為重要的專業(yè)范圍。因此,會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)不斷拓寬視野,拓展和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作職能,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的應(yīng)有作用。
2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)將發(fā)生巨大變化;基于工作成果的彈性工作制將成為通用工時(shí)制;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將其知識(shí)產(chǎn)權(quán)投資于企業(yè);企業(yè)會(huì)把更多的精力放在新產(chǎn)品的研究上。此外,經(jīng)濟(jì)部門之間的聯(lián)系更加緊密,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的觸角也延伸到經(jīng)濟(jì)部門之外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等。近年來出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)和行為會(huì)計(jì)就是這一趨勢(shì)的線索。因此,會(huì)計(jì)從業(yè)人員要適應(yīng)社會(huì)變化,不斷增加和更新知識(shí)。
3、不斷普及和深化信息技術(shù)應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投資,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵過程都必須依靠完善的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行。隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)和內(nèi)部網(wǎng)已經(jīng)成為會(huì)計(jì)人員常用的工具,人工處理的方法已經(jīng)到了不可避免的時(shí)候。隨著信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的普及和深化,以及自身技術(shù)和知識(shí)的加速更新,必然會(huì)進(jìn)一步增加對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。
3、關(guān)于會(huì)計(jì)教育改革的思考:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,“知識(shí)型、智能型”人才將是主體,人才的培養(yǎng)來自教育,教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。能夠不斷產(chǎn)生和繁衍高素質(zhì)人才,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會(huì)計(jì)而言,會(huì)計(jì)教育改革勢(shì)在必行。會(huì)計(jì)教育應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告5
實(shí)習(xí)是每個(gè)畢業(yè)生必備的經(jīng)歷,讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)也是對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn),讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),不僅開闊了視野,也增長了見識(shí),為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作的第一步。
一.概述
實(shí)習(xí)單位基本情況:xx。
職位描述:xx。
二.主題
實(shí)習(xí)流程介紹:
(1)了解流程
剛進(jìn)車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間的工作環(huán)境不太好,呈現(xiàn)在我們面前的場景讓人感到不解,會(huì)在這種艱苦的環(huán)境下工作3個(gè)月。我在車間開始工作的第一天,組長和技術(shù)員就給我分配了工作任務(wù),分配給我的任務(wù)就是簡單的加工一個(gè)叫黑殼的產(chǎn)品。我開始按照技術(shù)員教的方法,用操作工具慢慢學(xué)會(huì)加工產(chǎn)品,加工的同時(shí)注意操作流程和相關(guān)注意事項(xiàng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)第一天,在這第一份工作中加工產(chǎn)品,第一次體驗(yàn)到在社會(huì)上工作的感覺。工作時(shí)熟悉車間的工作環(huán)境。
作為第一次在社會(huì)上工作的學(xué)生,他們很少對(duì)社會(huì)和工作單位的方方面面感到陌生。剛開始對(duì)車間的規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)不太了解,就看了實(shí)習(xí)單位發(fā)給我們的員工手冊(cè),讓組里的同事了解一下工作相關(guān)事宜。在他們的幫助下,我對(duì)車間的情況和啟動(dòng)后生產(chǎn)加工的產(chǎn)品有了一定的了解。車間工作實(shí)行兩班制(A班和B班),兩班工作時(shí)間為早上8:30-晚上8:30;晚上八點(diǎn)半到早上八點(diǎn)半。車間所有員工必須遵守上下班制度。
(2)摸索過程
熟悉了車間的環(huán)境后,緊張的心開始慢慢平靜下來。工作期間,我每天按時(shí)去工廠。上班前去指定地點(diǎn)等組長召集員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的相關(guān)事宜,同時(shí)給我們布置工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,要做好工作前的準(zhǔn)備,于是去我們組的工具存放區(qū)找了一些相關(guān)的工具(比如膠袋、脫模劑、產(chǎn)品識(shí)別單等。)工作中需要用到的。在機(jī)器位置,按照員工工作指令中的操作流程進(jìn)行正常操作。我使用工作所需的工具對(duì)機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行加工和包裝,并將加工和包裝的產(chǎn)品貼上產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單,并存放在指定的位置。此外,在工作中,機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(例如,產(chǎn)品缺膠、花、氣紋、色差等。).出現(xiàn)上述情況時(shí),應(yīng)及時(shí)通知班組長和技術(shù)員幫助解決問題,班組長和技術(shù)員可以通過調(diào)整機(jī)器使生產(chǎn)的產(chǎn)品恢復(fù)正常,滿足檢驗(yàn)要求。
有些產(chǎn)品在工作中很難加工。一開始處理起來真的很棘手。加工效率不高,加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量不是很好。很苦惱,就和組里同事溝通,問他們簡單快捷的處理方法和技巧。用他們介紹的操作方法和技巧,慢慢學(xué)會(huì)加工這種難加工的產(chǎn)品,體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí),在過程中選擇合適的加工工具也有利于提高工作效率。在日常工作過程中,要不斷探索生產(chǎn)加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)候開機(jī)關(guān)機(jī)生產(chǎn)加工產(chǎn)品都不知道怎么包裝產(chǎn)品。這時(shí),我向同事學(xué)習(xí),詢問他們正確的加工和包裝方法。此外,我可以要求質(zhì)量檢驗(yàn)員根據(jù)質(zhì)量檢驗(yàn)員提供的要求生產(chǎn)和加工包裝產(chǎn)品。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)開始生產(chǎn)加工包裝產(chǎn)品,對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)加工包裝全過程有了詳細(xì)的了解和熟悉。我熟悉一些經(jīng)常被加工的產(chǎn)品,對(duì)劣質(zhì)產(chǎn)品的認(rèn)知度也有所提高,生產(chǎn)加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。工作時(shí)間,服從組長安排,接受組長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)域內(nèi)認(rèn)真工作。當(dāng)出現(xiàn)一些小問題、小困難時(shí),盡量先自己解決,當(dāng)問題大了,自己難以解決時(shí),向組長、技術(shù)員匯報(bào)情況,請(qǐng)他們幫忙解決。在他們的幫助下,問題很快得到了解決。我有時(shí)候?qū)W會(huì)了用他們的方法和技巧去處理一些簡單的問題,慢慢提高了自己解決問題和處理問題的能力。在解決和處理問題的過程中,我們也不斷探索解決機(jī)器微小故障的方法。這樣,我在工作中的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的熱情也提高了。
在開蓋的機(jī)器沒有重大故障的情況下,在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上,盡最大努力提高工作效率。盡量使生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量滿足倒班生產(chǎn)的要求,從而完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班前,清理好你工作區(qū)域的衛(wèi)生,將垃圾放入垃圾袋并放在相應(yīng)的位置,并將物品和用具整理好放在工作臺(tái)和地面上。這樣一天的工作內(nèi)容就全部完成了,任務(wù)也就艱巨了。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷:
實(shí)習(xí)期間,我充分體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。通過學(xué)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更詳細(xì)更深刻的了解,這也是我在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。從這次實(shí)踐中,我意識(shí)到實(shí)際工作與書本上的知識(shí)有一定的距離,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。只有將所學(xué)的理論知識(shí)與具體的實(shí)際工作相結(jié)合,才能更好地為公司甚至社會(huì)服務(wù)。
關(guān)于在學(xué)校開設(shè)課程的建議:
學(xué)校的學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí),而忽視實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐課程,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
三.總結(jié)
對(duì)學(xué)校現(xiàn)行教學(xué)方法、課程和管理的評(píng)價(jià)
學(xué)校教育理論知識(shí)豐富完善,但在實(shí)踐中缺乏深入系統(tǒng)的教育,使得學(xué)生的實(shí)踐能力不是很強(qiáng),學(xué)校應(yīng)該在這方面進(jìn)行提高。
實(shí)習(xí)收獲:
實(shí)習(xí)期間,對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)期間,我拓寬了知識(shí)面,學(xué)到了很多校外的知識(shí),甚至是在學(xué)校很難學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了如何利用我的知識(shí)解決簡單的問題,以及如何與同事交流。我積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí),我也經(jīng)歷了社會(huì)工作的艱辛。通過實(shí)習(xí),我在社會(huì)上磨練了自己,鍛煉了自己的意志力,鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力,提高了自己的實(shí)踐技能,積累了簡單的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告6
今年寒假我來到了x售后服務(wù)部實(shí)習(xí),因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理,只能等專業(yè)人士來解決問題,本身我就對(duì)電腦很感興趣,經(jīng)朋友介紹就來到這里實(shí)習(xí)。
第一真誠
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!
踏進(jìn)公司的辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二溝通
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。
通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。
在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識(shí),擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三激情與耐心
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí),老師就跟我說,想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。
在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxP操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)間。
師傅說對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
第四是“主動(dòng)出擊”
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請(qǐng)教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。
第五是講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務(wù)部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽擱時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。
今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用知識(shí),做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告7
上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí),雖然剛開始有些盲目,但最終還是順利完成了任務(wù),也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時(shí)間有些短暫,要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程,而不是一味的光講理論,我覺得我會(huì)學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。
實(shí)習(xí)目的:
通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體如下:
1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。
3、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
4、熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
6、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,從總體把握實(shí)習(xí),明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
2、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;
3、分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);
4、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分
5、拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛(wèi)生
6、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)心得與體會(huì):
對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路,用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。
對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受
在寒假的實(shí)習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中,由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
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