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關(guān)于實習(xí)生實習(xí)報告模板5篇(大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告模板)

時間:2023-10-13 15:48:00 實習(xí)報告

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關(guān)于實習(xí)生實習(xí)報告模板1

  實習(xí)單位:***有限公司

  實習(xí)時間:20xx年5月23日———6月1日

  一:實習(xí)目的:

  為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)行為期30天的實習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

  二:實習(xí)要求:

  了解物流特點,物流工作流程,工作設(shè)備,并針對這些實習(xí)依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點和看法。

  三:實習(xí)單位簡介:

  ***

  四:實習(xí)感想:

  隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易 發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實習(xí)時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流,我只是知道它是集:運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。

  貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴(yán)天的簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá),但這并代表中國物流業(yè)的落后,一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實習(xí)讓我從實習(xí)中了解到了物流,使實習(xí)與理論更好的結(jié)合。在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個觀點:推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你。

  五:實習(xí)結(jié)論及建議:

  1、進(jìn)貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,應(yīng)該考慮到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。

  2、要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求,對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系,并得到應(yīng)允后及時銷毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無章的感覺。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉庫,使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。

  3、目前物流中心正面臨許多問題,批次越來越多而批量卻越來越小,造成物流管理上的一個難點。產(chǎn)前物流,企業(yè)內(nèi)部物流,銷售物流,在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國內(nèi)的物流利潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國外的物流策略,提高自己企業(yè)的效益

  4、倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高。

  建議:加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運(yùn);簡化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

  六:實習(xí)總結(jié):

  通過這次實習(xí),我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識,能夠把書本上的理論運(yùn)用到實際上,實習(xí)是檢驗真理的唯一方法,只有到實際中去,才能真正認(rèn)識理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個難得的機(jī)會,讓我收益匪淺。也非常感謝學(xué)校給了我這個機(jī)會,為我的工作積累了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。

關(guān)于實習(xí)生實習(xí)報告模板2

  尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我自20xx年6月27日進(jìn)入北京高朋科技有限責(zé)任公司杭州站城市規(guī)劃部實習(xí),至今已有兩個月了,在這里我開始感受社會,體驗從一個學(xué)生到社會人的變化。 在公司的兩個月里,雖然年時間很短,但是利用公司給予的良好學(xué)習(xí)和鍛煉時間,我學(xué)習(xí)了許多新的東西來充實了自己,增加自己的在學(xué)校學(xué)習(xí)之外的知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司各位領(lǐng)導(dǎo)與同事在這兩個月來對我的照顧與指導(dǎo)表示真心的感謝!正如我在面試時所陳述的,能在我心儀的行業(yè)與公司工作是一種額外的幸福與幸運(yùn),兩個月以來我在專業(yè)技能與為人處事方面都有了新的認(rèn)識。公司正處于發(fā)展的階段,在這個時候離開公司我感到非常無奈與歉意,但是因為學(xué)校開學(xué)在即,對于學(xué)生,學(xué)業(yè)一直都是首要任務(wù),所以現(xiàn)在我向公司提出辭職申請。

  我很遺憾不能再為公司的明天盡我的一份綿薄之力,同時也祝公司各項目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌,祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于實習(xí)生實習(xí)報告模板3

  按照區(qū)教育局與晉中學(xué)院《教育實習(xí)基地》的協(xié)議,晉中學(xué)院第一批實習(xí)生于20xx年2月13日赴我校開展教育教學(xué)實踐活動,本學(xué)期實習(xí)工作已接近尾聲,為進(jìn)一步做好此項工作,現(xiàn)將晉中學(xué)院本學(xué)期實習(xí)生實習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、總體情況:

  20xx年二月份,按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,南溝中心校接收了來自晉中學(xué)院的三名實習(xí)生: 張軍 女;楊紅 女; 李艷艷 女;對這三名學(xué)生的到來,學(xué)校和所在村的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心。在這三名實習(xí)生來之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對實習(xí)生來校后的工作、生活、安全、管理等方面的問題進(jìn)行過專門的研究,并指定專人做了詳細(xì)的安排。

  二、具體情況:

  (一)、管理方面:

  作為一名實習(xí)教師,有幸走進(jìn)基層學(xué)校親自登上三尺講臺是每一個實習(xí)的教育專業(yè)的大學(xué)生所夢寐以求的。為了促進(jìn)和提高實習(xí)生的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,我校在各個方面給予足夠的重視,從生活、工作、師徒關(guān)系等方面下足功夫,讓每一個走進(jìn)南溝中心校的實習(xí)生都能感受到南溝濃厚的文化氛圍和教學(xué)理念、藝術(shù)特色,引導(dǎo)其帶著先進(jìn)的教育教學(xué)理念走進(jìn)來,帶著沉甸甸的南溝文化走出去。

  1、生活上,學(xué)校為三位實習(xí)生購置了床、被褥、被罩、床單、褥單、手電、毛巾、飯盆、洗衣粉、香皂、兩個臉盆等生活用品。并與村里聯(lián)系派了最好的廚師,由學(xué)校每天派專人購買食品、蔬菜,變換花樣免費保證她們的一日三餐能夠吃飽吃好。學(xué)校還為她們發(fā)放白糖、綠豆、電蚊拍等用品,學(xué)校教師有甚么福利她們有甚。

  2、安全上,為保證在校實習(xí)生的安全,學(xué)校積極與村里協(xié)調(diào),加強(qiáng)了門房門衛(wèi)管理和校警管理。強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,并安排女教師與實習(xí)教師陪寢,并指派專人生火,保證了她們的在校、住校安全。

  3、工作上,學(xué)校教導(dǎo)處指定專門的輔導(dǎo)教師,一對一的對其進(jìn)行指導(dǎo),從備課到上課到批改,并大膽的啟用這三位實習(xí)生,在工作上給她們壓擔(dān)子,張軍,承擔(dān)二年級數(shù)學(xué);楊紅承擔(dān)一年級數(shù)學(xué);李艷艷承擔(dān)四年級科學(xué)。這三位同志也虛心學(xué)習(xí),進(jìn)步很快。

  (二)、教學(xué)方面:

  這三位實習(xí)教師在指導(dǎo)教師的引領(lǐng)下,都能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護(hù)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一項工作;同時作為實習(xí)生,也能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取指導(dǎo)意見,并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成學(xué)校布置給他們的任務(wù),在虛心求教的過程中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為今后從事教育教學(xué)工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。

  1、學(xué)校從實習(xí)生入校的第一天起就對其進(jìn)行各項培訓(xùn),通過青藍(lán)工程配備專門的指導(dǎo)教師,這些教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗和應(yīng)考經(jīng)驗,通過教學(xué)五環(huán)節(jié)、理論學(xué)習(xí)、校本教研聽評活動、校際交流、觀摩實踐等多項活動不斷提高其自身的素質(zhì)與能力,通過活動可以反映出實習(xí)生都能服從學(xué)校安排的任務(wù)并及時地完成,借助活動平臺,大幅度提高了他們的教育教學(xué)能力。

  2、在實習(xí)期間都能按時上下班,和本校教師一起工作交流,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗,教學(xué)技能、教法,使專業(yè)知識和課堂教學(xué)能力更上了一個新臺階。實習(xí)的年輕教師積極學(xué)習(xí)專業(yè)理論并付諸實踐,在交流中改進(jìn),在實踐中檢驗改進(jìn)的成果,尤其是能有效運(yùn)用多媒體教學(xué)、能吸收先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)模式,并且能在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下扎扎實實、一步一個腳印不斷前行。善于立足學(xué)生的學(xué)情,通過情景教學(xué)有效實施教學(xué)過程,深得學(xué)生的尊敬和愛戴,課堂教學(xué)氣氛明顯改觀,為我校的低段教學(xué)注入了新鮮的血液。

  3、教學(xué)是一個很個性化的過程,每個實習(xí)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,有著自己的獨到之處,在實習(xí)中及時與其他老師交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教,這使他們體會很深:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課還是很難。課堂教學(xué)融入了知識與能力、情感的方方面面,同樣教學(xué)并不僅僅局限于課內(nèi),課外同樣需要他們?nèi)嵺`、去探索,比如:教師的健身能力、演講能力、組織能力、賽講能力……這些方方面的實踐也是一種教育實踐與實習(xí),他們做得很好。

  三、取得的成績:

  安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高實習(xí)學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把實習(xí)學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:

  1 、運(yùn)用和檢驗教學(xué)成果。通過學(xué)校所學(xué)親自付諸實踐,把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。通過檢驗教學(xué)成果,看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

  2 、使實習(xí)生了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。同時通過實習(xí)生將我們學(xué)校的教學(xué)理念帶回晉中學(xué)院,通過他們的傳播、輻射將教育教學(xué)的先進(jìn)理念扎根于每一位即將從事教育的學(xué)子之中。

  3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),讓實習(xí)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

  四、存在的問題:

  通過實習(xí)工作的開展,也發(fā)現(xiàn)了實習(xí)生的一些不足:

  一是學(xué)校所學(xué)理論知識不能系統(tǒng)全面的應(yīng)用到教育教學(xué)的實際活動當(dāng)中。

  二是教學(xué)中還比較刻板,主動性差,不能自由發(fā)揮,對教材處理不夠靈活,講解缺乏生動性和趣味性。對重難點的處理不到位,教學(xué)模式的使用不夠靈活。

  三是教育理念有待于更好的得到實踐。

  總之,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我校圓滿的完成了晉中學(xué)院實習(xí)生的實習(xí)工作,它將為我校今后這方面工作的開展留下一筆寶貴的財富。

關(guān)于實習(xí)生實習(xí)報告模板4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是銷售部門的實習(xí)生xxx,能夠有這樣的一次機(jī)會來到公司實習(xí)是我莫大的榮幸,這次由于我要回校辦理畢業(yè)手續(xù),加上自己一些職業(yè)規(guī)劃上的變動,所以此次鄭重的向您提出辭職,并且誠摯感謝您這一路以來對我的栽培和包容,感謝公司這個平臺,也感謝領(lǐng)導(dǎo)您對我的照顧。祝愿您今后仕途順暢,節(jié)節(jié)高升!

  一寫這封辭職報告的時候,我的心里各種味道便交雜起來。客觀一些說,在公司實習(xí)的這五個月里,有一半的時間在自我學(xué)習(xí),一半的時間用來適應(yīng)于這個社會。五個月已經(jīng)是一年的一半了,而我也差不多有了半年的工作經(jīng)驗,這對于我而言已經(jīng)是邁開了一大步,也為自己接下來的人生做了一個好的開端。

  這段時間我不斷的在自我反省,因為我在這份工作上的表現(xiàn)并不是很完美,雖然我本身對自己的要求比較嚴(yán)格,但是我知道想要成為一名優(yōu)秀的銷售員,不止是做好這份基本的工作那么簡單的,我需要做更多的努力,做更多的打算,才能真正靠近最終的那個目的地。為此我也在不斷的努力,不斷的奮斗著。進(jìn)入部門之后,領(lǐng)導(dǎo)您對我一直都格外的關(guān)照,或許是因為我們是老鄉(xiāng)的原因,您一直都對我十分的包容,也給了我很多的機(jī)會。身處異鄉(xiāng),有一個講同樣話的人是多么的珍貴,并且能夠在同一個部門之內(nèi),更是一種緣分。所以自從我進(jìn)入銷售部之后,您就一直想帶我走上這條道路,也一直想讓我多加歷練一番。您對我的這份心,我心領(lǐng),也真的很感激。可是這一次辭職,還望您能夠諒解!

  五個月的時間,我對自己也了解的差不多了。雖然我認(rèn)為自己在這份工作上也是比較適合的,但是我還是覺得自己不能全部投入進(jìn)去,我一直認(rèn)為的是,如若一份工作不能吸引我投入全部的東西,那么我和這份工作就是不太適合的,而這一次我也真正的意識到自己或許有其他更好的選擇。我已經(jīng)考取了教師資格證,打算回老鄉(xiāng)做一名教師,好好去培養(yǎng)祖國的頂梁柱,希望能夠發(fā)揚(yáng)自己的光亮,讓更多的孩子接受到教育,走上一條條光明的大道,創(chuàng)造一個個燦爛的成績,所以親愛的領(lǐng)導(dǎo),請您諒解我這一次,非常感謝這半年美好的相處,感謝這一次緣分讓我遇見了這么美好的大家,再一次謝過大家!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于實習(xí)生實習(xí)報告模板5

尊敬的X總:

  作為一名在酒店工作了大半年的員工,我對酒店有著一種格外親切的感覺。每一個人在他年輕的時候,都有很多第一次,我當(dāng)然也不例外。

  從剛進(jìn)入酒店開始,我就感受到從上至下的溫暖。因為我是酒店里年齡還一般,還不算小,也從來沒有在這么大的集體里生活過,自然而然的,心里面就會產(chǎn)生一種被呵護(hù)的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺,很溫馨,很自豪,而且它一直陪伴著我,直到我離開……

  但這種感覺不會隨著我的離開而走遠(yuǎn),我想我永遠(yuǎn)也不會忘記,畢竟我曾經(jīng)生活在一個溫暖而又溫馨的集體里。隨著時間的流逝,斗轉(zhuǎn)星移,您多年積累的工作經(jīng)驗與個人才華也得到充分的施展。您是我們酒店的經(jīng)理。在我上班之前,制定了一系列的政策與方針,重新定位了酒店的經(jīng)營策略,不斷地嘗試新的機(jī)制與獎勵、分配辦法,力爭讓酒店的經(jīng)濟(jì)效益不斷邁上新高,也讓酒店員工的福利待遇如芝麻開花一般節(jié)節(jié)高樊。,這才是為員工謀利益的舉動,這才是一位被員工在心里面所認(rèn)可的經(jīng)理。

  而我,作為這個集體的一份子,更加感覺到您對員工的關(guān)心與培養(yǎng)。您肯定想到,酒店要想在競爭激烈的社會中立于不敗之地,人才的培養(yǎng)與發(fā)展是不可忽視的環(huán)節(jié)之一。由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺得力不從心,所以想公司提出了辭呈,忘領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  簽名:

  XXXX年XX月XX日

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