下面是范文網小編收集的護理生實習計劃5篇 大學生實習計劃，以供借鑒。
護理生實習計劃1
一、實習內容
1.學習病房內各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護、基本技術的組織指導。
2.了解醫(yī)院各科技術的特點。
3.初步理解新《綱要》精神。
二、見習目標
1.態(tài)度。
?。?）樹立正確的科學觀，五心待人。
?。?）充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關系。
（3）對醫(yī)院各項工作持有正確的態(tài)度，見習中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。
（4）加強強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己。
?。?）充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。
2.知識。
?。?）掌握護士工作的具體要求和方法。
（2）了解組織各類教學活動的具體過程和方法。
?。?）了解大型手術的`程序。
三、實習日程安排
1.xxx年x月x日下午，見習動員。地點：xx教室。
2.xxx年x月x日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見習，見xx為見習生、定指導老師，并向實習生宣布院規(guī)院紀，提出實習要求。
3.xxx年x月x日~x月x日，見習生在院內見習。
4.xxx年x月x日前完成見習報告。
四、見習帶隊老師
1.見習地點：xxx。
2.帶隊教師：x。
五、見習紀律
1.嚴格遵守xx園的各項規(guī)章制度，自覺服從xx和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。
2.實習作息時間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。
3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格。
4.虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每日寫好實習日志，及時完成實習作業(yè)。
5.關心愛護，時時處處以身作則。
6.加強團結，互幫互助。
7.如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。
護理生實習計劃2
（一）目的
通過骨科的學習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應得術前術后護理，熟悉骨科石膏繃帶術、牽引術、小夾板術配合和護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習生帶教計劃。
（二）時間 8周
（三）要求目標
1. 掌握骨科護理的基本操作技術。
2. 了解骨科常見病的.病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實習相應的護理。
3. 了解各種常見醫(yī)療儀器的使用。
4. 熟悉各班工作職責。
5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。
6. 熟悉骨科常見病的康復護理。
7. 掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。
8. 參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學查房。
護理生實習計劃3
1、強調科學嚴謹?shù)尼t(yī)療作風，培養(yǎng)學生的愛與傷感、責任感和同情心。
2.進一步鞏固外科學的理論知識。
3.體驗并熟悉整形外科的臨床醫(yī)療工作。掌握整形外科常見疾病的診療常規(guī)。
4.熟悉整形外科常見的臨床操作。
具體計劃
1、對于每一批進入教育系的`學生來說，著眼于本科工作的意義和艱巨的復雜性和特殊性，要求學生有必要的心理準備。
2.規(guī)范手術史書寫，嚴格控制各級醫(yī)師，由專職教學教師定期抽查。至少要從經濟上復制五大病歷，通過考核才能通過，不合格的病歷堅決修改或重寫，直到通過考核。
3、嚴格遵守無菌觀念，在第一周由老師帶學生完成換藥等常見操作，老師要充分注意學生進行的各種臨床操作。
4.主治醫(yī)生上周做了新知識新技術講座，每兩周進行一次教學查房，每月給(副)主任醫(yī)師做一次專題講座。時間由科教辦公室確定。
5.老師主動帶學生進行消毒、鋪毛巾、切開、打結皮膚等簡單操作。
6.入學考試通過詢問書寫病史、體檢、口試的標準步驟進行
護理生實習計劃4
臨床護理教學的目的：
培養(yǎng)實習生成為具備良好的心理素質、職業(yè)道德和溝通技巧，并能夠理論聯(lián)系實踐的護理人員。
第一階段，崗前培訓，適時進行思想品德及素質教育，盡快實現(xiàn)護生角色的轉換。
1. 入科教育：(1)介紹環(huán)境設施；(2)制度；(3)人員；(4)工作流程；(5)本科常見病種及護理常規(guī)；(6)人文關懷護理理念及服務態(tài)度的重要性；(7)安全護理；(8)紀律；(9)教學目標、教學計劃及臨床帶教路徑表，出科考試要求；(10)思想教育。每一條具體細化：如服務態(tài)度方式：微笑服務、尊稱制。人員包括醫(yī)生、護士、護工、保潔員，強調團隊精神的重要性。
2. 組織學習醫(yī)院規(guī)章制度、護士職責、護士禮儀與行為規(guī)范、醫(yī)院感染知識，使護生充分認識自己所承擔的職業(yè)道德責任，點燃護理工作的熱情。
第二階段，熟悉病區(qū)環(huán)境，了解各班次護士的工作職責及各種規(guī)章制度，加強安全知識和法律知識的學習。
1. 紹本科室環(huán)境布局（包括床位號順序、病房結構、傳呼系統(tǒng)、常見物品、搶救藥品的放置、消防設施）、專業(yè)特點、護理常規(guī)、技術操作、人員分工等，使她們盡快熟悉環(huán)境，進入角色，以擺脫陌生、恐懼的緊張心理，了解各班次護士的工作職責及各種規(guī)章制度。
2. 組織學習《執(zhí)業(yè)護士法》、《醫(yī)療事故處理條例》等法律、法規(guī)，
增強護生的法律意識、風險意識、安全意識。使之懂法、知法、守法。充分認識到護理行為時刻都受到法律的制約，應嚴格按操作規(guī)程辦事，加強安全知識學習，確保安全。
第三階段，強化基礎護理操作技能，掌握疾病的常規(guī)護理及技能操作和護患溝通技巧。
1. 操作能力的培養(yǎng)：根據(jù)大綱要求制定實習生切實可行的教學計劃，并注重個性化教學，實行一對一帶教。帶教老師首先讓護生從理論上熟悉操作程序，再通過實踐掌握。第一遍操作由帶教老師邊示范邊講解，第二遍開始由護生獨立操作。老師幫助完成。操作完畢進行講評，指出問題所在，再讓護生強化訓練。對動手能力較弱的護生，帶教老師應給予耐心細致的指導，鼓勵護生大膽操作，動作不規(guī)范的地方應及時糾正；對動手能力較強做得好的護生及時給予鼓勵，增強護生的自信心，使其盡快適應角色。
2. 注重三基訓練基礎理論、基礎知識、基礎技能的訓練貫穿整個臨床護理教學的`全過程。通過護理操作示教和床邊指導對護生進行操作訓練，鼓勵護生多問，不斷完善護生的知識體系，鍛煉其解決問題的能力，樹立強烈的責任心。
3. 建立良好的護患關系：在護理教學查房中要注重培養(yǎng)護生的溝通技巧和口頭表達能力。要求護生在工作中要充分體現(xiàn)對患者的人文關懷，鼓勵護生主動與患者及其家屬交談，在做各種檢查、飲食、用藥、治療、護理操作等前詳細告知目的及注意事項，從患者人院宣教到出院指導，利用一切機會對患者進行宣教，以提高護患溝通的能力。
第四階段，加強理論知識學習，培養(yǎng)護生獨立思考能力及創(chuàng)新思維，指導護生運用護理程序，因人施教。
1. 加強理論知識學習護理部定期組織業(yè)務學習，以掌握新知識、新理論。結合各?？乒ぷ鲗嶋H情況，帶教老師每周組織護生進行科內知識小講課1次，使護生了解掌握?？浦R，能夠理論與實際相聯(lián)系，指導臨床實踐；同時結合本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，舉行“新技術、新知識、新理論”講座，讓學生了解護理發(fā)展的新動態(tài)，激發(fā)學生的學習熱情。
2. 在工作中穿插講解疾病知識，每周三份批次進行ERCP實地教育，以提高大家對ERCP認識的能力。開展病歷書寫和臨床病歷討論工作，督導護生在工作中自己制訂計劃，并應用于實踐，用此檢驗計劃的合理、條理性，培養(yǎng)其今后獨立工作時的能力。
3. 堅持教學查房：科室每月1次以上護理教學查房，護士長和(或)帶教老師結合典型病例或某個問題、某種疾病、某種現(xiàn)象深入淺出地講理論、談實踐，以啟發(fā)學生的臨床思維，培養(yǎng)學生思考分析問題的能力。通過每一次的教學查房，使學生掌握某一疾病的治療及護理要點，達到教學大綱要求。
4.每周為實習生舉行小講座一次，內容為護理前沿的新技術、新業(yè)務、新動向及本科室的專業(yè)特色，使實習生能掌握一定的專業(yè)新知識。
5.成立護理科研小組，由護理部主任親自領導，選派具有科研能力的護理骨干組成。護理科研小組組織本科實習生開展護理科研，安排專門的指導老師，畢業(yè)前完成一篇論文，并進行論文答辯。
第五階段，雙向互動及出科考核
1. 定期召開實習生座談會通過召開實習生座談會了解帶教情況，征求護生意見，及時糾正帶教中存在的不足，為實習生提供一個積極向上并且和諧溫暖的實習環(huán)境，從而提高護生對帶教的滿意度，促進其臨床實踐能力的提高，保證教學質量的不斷提高。
2. 采取教與學雙向評價，即帶教老師評學生、學生評帶教老師。分別發(fā)放問卷表，從學生的工作敬業(yè)、操作考核、理論考試、護理病歷書寫和老師操作規(guī)范標準、護理工作敬業(yè)精神、言傳身教、因材施教、放手不放眼、教學查房的護理程序與問題設置等進行評價。采用優(yōu)、良、中、差四級評分，將學生對老師的評價結果列入年終老師考核內容，并作為優(yōu)秀老師的重要評定指標，通過評教評學的雙向測評使帶教老師變壓力為動力，對老師起到考察和激勵作用。
3.出科考核: 我們將考核內容進行了量化，要求實習生每完成一個科的實習都要由帶教老師根據(jù)教學目標對學生進行專科理論、專科技能和基礎護理技能的出科考試，并根據(jù)考試成績及平時表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風、勞動紀律等作出實習鑒定，填寫好考核記錄。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分。五級評分制評分標準為：
優(yōu)秀(90-100分)：能將所學理論運用于實際工作，較好地掌握護理的基本理論和技術操作技能，具有獨立工作能力，能全面達到實習計劃要求，學習認真，工作主動踏實，在完成任務、服務態(tài)度、遵守紀律方面表現(xiàn)突出者。
良好（80-89分）：能將所學理論運用于實際工作，掌握護理的基
本理論和操作技能，具有一定的獨立工作能力，能較好地完成實習計劃要求，學習認真，工作主動，在完成任務、服務態(tài)度、遵守紀律方面表現(xiàn)較好者。
中等（70-79分）：一般能將所學理論運用于實際工作，基本掌握護理的基本理論和操作技能，能完成實習計劃要求，學習、工作服務態(tài)度和遵守紀律方面表現(xiàn)一般者。
及格（60-69分）：對于護理的基本理論知識的運用及技術操作不夠熟練，只能一般完成實習計劃要求，并且在學習、工作、服務態(tài)度和遵守紀律方面表現(xiàn)一般者。
不及格（59分以下）：有下列情況者，評為不及格：
1）理論沒有聯(lián)系實際，技術操作生疏，在老師帶教下仍不能完成實習和工作任務。
2）不聽從各級領導意見，對病人缺乏責任心，工作馬虎敷衍發(fā)生差錯、事故、曠工，早晨不良影響和后果。
護理生實習計劃5
要求：
一、對學生的要求：
1、遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度
2、服從科室安排，著裝整齊
3、按時上下班，不遲到、早退、曠工
4、尊敬老師
二、對帶教老師的要求
1、必須具有帶教資格（工作三年以上或護師）
2、盡職盡責，認真負責
3、嚴于律己
4、細心、耐心講解
三、因材施教：根據(jù)學歷的不同制定不同的教學內容，可分為本科生、大專生、中專生
第一周
1．入科介紹:
(1)環(huán)境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理制度,病區(qū)房間位置
(2)人員介紹:科主任、護士長、醫(yī)護人員、護理帶教老師
(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規(guī)范,遵守各項護理工作規(guī)章制度，按護理技術操作要求，嚴格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能獨立完成。
2．評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃。（針對不同學歷及基礎的護生分別制定相應的帶教計劃）
3．介紹各班的工作職責。
4．進行正確的操作技術示范。
5．生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。
第二周
1.向實習生講解神經外科基礎知識，進一步講解心血管及腎病科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)`觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。
2.掌握病人出入院的工作流程。
3.了解護理病歷書寫原則及方法。
4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。
5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執(zhí)行“三查八對”。
6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的`判斷，過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。
7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。
8.中藥足浴，耳穴，蠟療
9.掌握心、腎科常見輔助檢查及實驗室檢查的正常值`臨床意義.
10.了解常用藥物的使用與觀察,如脫水劑,洋地黃類,活血類藥物.
11．?？撇僮魑鮜心電監(jiān)護儀`靜脈輸液的講解及示范。
12．?？菩≈v座：心、腎科危重病人的觀察及護理要點。
第三周
1.掌握神經外科病人護理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥評分、常見病理征等.
2.掌握心、腎科部份儀器的使用,如心電監(jiān)護儀、微量輸液泵的使用及其注意事項。
3.熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護理。
4.護理查房，不定期提問，以了解學生知識掌握程度。
5.實習生了解整體化護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨立完成基礎護理及專科操作，在老師的指導下完成較復雜的?？谱o理操作。指導實習生以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協(xié)助完成1～2例患者從入院介紹→疾病護理→出院指導，為患者進行全程護理，完成護理病歷，進行護理效果評價。
6.?？菩≈v座：高血壓病。
7.完成實習大綱各項操作要求。
第四周
1.本科實習生完成?？菩≈v座。
2.征求實習生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姟?/p>
3.對實習生進行理論及操作考核、綜合素質能力測評。
4.填寫實習鑒定。
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