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學(xué)生專業(yè)實習(xí)報告1
今年7月到8月,我有幸能夠在南京康輝國際旅行社高淳辦事處進(jìn)行實習(xí)。雖然實習(xí)時間有限,每個星期我都在學(xué)校和旅行社之前來回跑,但在從中我學(xué)到的東西是我在學(xué)校課堂和書本中難以得到的。
在正式去康輝旅行社之前,我就查找了不少關(guān)于其基本概況、發(fā)展情況的介紹,了解到中國康輝南京國際旅行社有限責(zé)任公司成立于1992年7月,現(xiàn)為中國康輝旅行社集團(tuán)控股公司。經(jīng)過多年的經(jīng)營發(fā)展,南京康輝國際旅行社已經(jīng)成為一個具有較大規(guī)模,充滿活力的專業(yè)化旅游文化企業(yè),所以能夠進(jìn)入這樣一個大的企業(yè)我感到十分榮幸。
一、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)初期,社里給我安排的都是一些基礎(chǔ)性的工作,類似于辦公室文秘的工作,比如收發(fā)文件、打印、端菜送水等等,雖然這些內(nèi)容并沒有多少技術(shù)含量,但那段時間讓我對旅行社的各部門分工和人員有了大致了解。因為我之前有過在酒店客房部前臺的實習(xí)經(jīng)歷,我對前臺工作也比較感興趣,所以我申請到了前臺接待和咨詢的崗位。當(dāng)然,我深知做好這一工作需要比較多的工作經(jīng)驗,好在社里的同事都特別熱心的幫助我,加上我對這項工作內(nèi)容的興趣,所以進(jìn)步還算是比較快。具體來說,前臺接待包括這樣一些內(nèi)容:
1.接待客人,為客人提供專業(yè)意見。前臺是旅行社的形象和門面,所以首先我要保持個人儀表的整潔大方,精神飽滿,熱情的服務(wù)會給客人留下良好的印象。我熟記了我社提供的各條線路,充分了解客人的旅游動機(jī)和目的地意向,并結(jié)合我的'專業(yè)知識為客人推薦合適的旅游線路和方式。客人的咨詢范圍非常廣泛,包括三餐安排、住宿條件、自費(fèi)項目、機(jī)場來回接送、景點(diǎn)特色等等各方面,在這個過程中,常常會出現(xiàn)客人的問題我無法回答的情況,我只能求助于師傅。慢慢的在熟悉旅游線路、線路的排期、線路的基本情況后,我漸漸能夠獨(dú)自接待客人,回答他們的問詢。
2.票務(wù)服務(wù)。包括各景點(diǎn)門票、火車票、機(jī)票,雖然在電腦上可以快速查詢,但自己對于各種票價也要有大致了解,對同行價格也要熟記心中,才能迅速準(zhǔn)確的根據(jù)其需求為客人訂票訂車。
3.接聽電話。和在酒店前臺比起來,在旅行社接聽電話要難得多,因為涉及的內(nèi)容很廣,特別是投訴電話,對于沒有多少經(jīng)驗的我來說實在是難以招架。所以在實習(xí)期內(nèi)每每同事們接到投訴電話時我就在旁邊認(rèn)真聽,學(xué)習(xí)他們的說話技巧和處理方式。之前在《旅行社管理概論》的課中學(xué)到過如何處理旅游者的投訴,但真正在實際操作中還是應(yīng)該視情況而定,但是總的來說還是要主動了解投訴者的情況,核實問題,不能刻意回避置之不理,對待投訴時要通過多種渠道挽回不良影響。但我作為一個實習(xí)生還是無法擅自主張為旅游者提供物質(zhì)補(bǔ)償,要記得向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況再做出決定。
4.簽訂旅游合同。這是實習(xí)了一段時間后我才開始做的工作,這項工作這是一個較為漫長的過程。首先要為客人講解線路安排以及所涉及的款項,與計調(diào)部門聯(lián)系確定該條線路是否有效和有機(jī)位,再跟游客簽訂合同。擬定好合同后讓客人瀏覽合同中的細(xì)節(jié),客人確定無誤后再簽名并收取旅游費(fèi)用。當(dāng)面點(diǎn)清款項無誤后給客人開收據(jù)、發(fā)票,詢問客人是否自愿購買意外旅游保險,留下客人的聯(lián)系方式后,最后把一份旅游合同、收據(jù)、發(fā)票、旅游線路表一同遞給客人,留一份合同備案。之后要通知計調(diào)部門幫客人定機(jī)位,報名參團(tuán),聯(lián)系地接,安排司機(jī)導(dǎo)游,購買旅游意外險。當(dāng)客人臨近旅游時間時,要電話或短信再次通知集合上車的時間、地點(diǎn),并提示帶上必備物品??腿嘶爻毯筮€要向他們詢問寶貴意見,并記錄下來。所以簽訂旅游合同是一項非常需要耐心和細(xì)心的工作,不能遺漏其中任意一個環(huán)節(jié),才能保證旅游者旅游活動的正常開展。
除了前臺接待,社里還安排過我兼職導(dǎo)游的一些工作。如簡單的接機(jī)和送機(jī),由于我之前對祿口機(jī)場也比較熟悉,所以這項工作并不太難。但是在這個過程中,還是要運(yùn)用一些交往技巧,比如在接機(jī)過程中與客人的談話應(yīng)該和不應(yīng)該涉及的問題,返回旅行社需要和不需要報告的事項等等,都有一定的講究。我還跟著老導(dǎo)游出團(tuán),主要是距離較近的華東線,在實際操作中我發(fā)現(xiàn),很多時候地陪、全陪的界限是很模糊的,要不就是一人身兼兩職,而導(dǎo)游往往是肩負(fù)著很大的責(zé)任。
學(xué)生專業(yè)實習(xí)報告2
一、實習(xí)目的
通過在電子制作及相關(guān)工廠、企業(yè)的參觀實習(xí)活動,親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營管理等,對所學(xué)的各方面知識進(jìn)行綜合訓(xùn)練和檢驗,為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行增加感性認(rèn)識,為即將走上工作崗位積累感性認(rèn)識和初步的實踐經(jīng)驗。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育,增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感,提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平,培養(yǎng)從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實際,掌握一定的工作能力,積累社會工作經(jīng)驗,了解社會,增長見識,提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力,提高自身的綜合素質(zhì)。
二、實習(xí)安排
實習(xí)時間:20xx年3月9日至20日
實習(xí)地點(diǎn):日照、東營
20xx年3月9日至13日到山東日照普樂特電子有限公司參觀實習(xí)
20xx年3月14日到山東旭日集團(tuán)實習(xí)
20xx年3月15日至18日到山東聯(lián)通東營分公司參觀實習(xí)
20xx年3月19日至20日回校整理總結(jié)實習(xí)報告
三、實習(xí)內(nèi)容
3.1山東日照普樂特電子有限公司
(1)實習(xí)時間:20xx年3月9日至13日
實習(xí)地點(diǎn):山東省日照市日照南路99號
(2)實習(xí)具體內(nèi)容
1.公司概況:
日照普樂特電子設(shè)備有限公司是山東日照堯王集團(tuán)與韓國gnb automation株式會社共同出資成立的合資公司,是中國唯一一家生產(chǎn)自動插件機(jī)的高科技企業(yè)。韓國gnb automation株式會社獨(dú)立研發(fā)出的prosert品牌自動插件機(jī),已獲得“em”品質(zhì)認(rèn)證(韓國國立品質(zhì)院),“ce”mark資質(zhì)(歐洲安全規(guī)格),通過iso-9001/iso-14001國際體系認(rèn)證。產(chǎn)品性能一流,具有穩(wěn)定性強(qiáng),誤插率低,維護(hù)操作簡單等特點(diǎn)。自xx年進(jìn)入中國以來,至今銷售逾百臺,包括海信、康佳、創(chuàng)維、tcl等大型家電制造商都采用了prosert插件機(jī)。xx年,gnb automation株式會通過整體技術(shù)轉(zhuǎn)移的方式,將生產(chǎn)線轉(zhuǎn)移至中國,通過合資公司-日照普樂特電子設(shè)備有限公司生產(chǎn)和銷售prosert自動插件機(jī)。
日照普樂特電子設(shè)備有限公司將嚴(yán)格按照韓國工藝生產(chǎn)自動插件機(jī),總工程師及生產(chǎn)、研發(fā)骨干人員全部來自韓國本部。產(chǎn)品除秉承了prosert的品牌和卓越性能外,通過國產(chǎn)化后還將具有以下優(yōu)勢:
1、更低廉的.價格。國產(chǎn)化后,進(jìn)一步降低了生產(chǎn)成本,從而使價格更具競爭力,比國外同規(guī)格的產(chǎn)品價格低30%-50%;
2、優(yōu)良的售后服務(wù)。作為本土企業(yè),我們能為客戶提供快捷、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù);
3、完善的技術(shù)支持??梢愿鶕?jù)客戶的要求,為客戶提供售前、售中及售后的技術(shù)支持,幫助客戶制定符合生產(chǎn)需求的解決方案;
4、充足的配件支持。通過在國內(nèi)建立配件工廠,可以為客戶提供充足、優(yōu)質(zhì)、價格低廉的原裝配件。
學(xué)生專業(yè)實習(xí)報告3
見習(xí)時間:
20xx年xx月xxxx日xx月xxxx日、
見習(xí)單位:
xxxx實訓(xùn)基地、
見習(xí)目的:
專業(yè)見習(xí)是計算機(jī)系專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的為:
1、同學(xué)們在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后,通過專業(yè)實習(xí),在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面內(nèi)容的整體概念進(jìn)行分析,學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,增強(qiáng)實踐能力、
2、通過實習(xí),參加一定的實踐活動和技術(shù)體驗,了解企業(yè)的需求、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題,了解國情,增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事計算機(jī)工作的激情和事業(yè)心,為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)、
3、通過實習(xí),調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制,參與企業(yè)具體的軟件開發(fā)工作,提高社會實踐能力,增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力、
一、專業(yè)見習(xí)過程及內(nèi)容
?。ㄒ唬┮娏?xí)地點(diǎn):xxxx產(chǎn)品實訓(xùn)基地
時間:20xx年xx月xxxx日到20xx年xx月xxxx日
1、xxxx產(chǎn)品實訓(xùn)基地概況:
xxxx,歷史上就是富庶之地、處在xxxx平原的中心地帶,土地肥沃,氣候適宜,水源充足,物產(chǎn)豐富、“嘉禾熟,天下足”,天時地利人和、歷史上xxxx傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達(dá)、xxxx的紡織、皮革,xxxx的服裝、箱包,xxxx的蠶絲、化纖一直是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頂梁柱,也是傳統(tǒng)意義上吸收就業(yè)的“大戶”、
創(chuàng)建于20xx年xx月的IBM軟件產(chǎn)品實訓(xùn)基地正是在這大背景下孕育而生的,從開學(xué)至今,已實訓(xùn)長期班學(xué)員xxxx多人、短期實習(xí)生xxxx多人,接受xx個月班IBM中級軟件工程師班培訓(xùn)的學(xué)生現(xiàn)在xxxx%以上已經(jīng)順利進(jìn)入軟件行業(yè)就業(yè)、
在xxxx科技城的支持下,IBM軟件產(chǎn)品實訓(xùn)基地躊躇滿志:20xx年將繼續(xù)做好教學(xué)工作,目標(biāo)培訓(xùn)xxxx人;到20xx年將建成一座占地面積xxxx畝、可容納xxxx人學(xué)習(xí)和生活的綜合性實訓(xùn)校區(qū)、屆時學(xué)院也將成為xxxx地區(qū)乃至全國重要的高級技術(shù)人才培訓(xùn)基地,向社會輸送更多的高品質(zhì)、專業(yè)化高級軟件人才、
2、見習(xí)內(nèi)容:晨會,xx院長的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓(xùn)練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術(shù)學(xué)習(xí)、軟件行業(yè)的分析、與xxxx院長的座談會、xxxx之旅、xxxx一日游、
二、見習(xí)體會
xx個星期的`見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,這xx個星期感覺過的好快、雖然短暫,但卻那么的令人難忘、其實在去xxxx的xx個星期前,我就期待著、憧憬著,甚至那一段日子課都上不進(jìn)去、進(jìn)入大學(xué)已快有xx年了,雖然我一直讓自己忙碌著,在系里做干部,在班上當(dāng)班長,但是我一直不清楚自己真正要的是什么??有一點(diǎn)迷茫,沒有具體的規(guī)劃,把自己弄的筋疲力盡,而且沒有一個明確的奮斗目標(biāo)、經(jīng)過這次見習(xí),至少我知道接下來的大學(xué)生活該怎樣度過、
人的這一生就是一個不斷成長,不斷進(jìn)步,不斷成熟的過程、那么我想先回憶一下見習(xí)30天的經(jīng)過及內(nèi)容:晨會、應(yīng)久良院長的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓(xùn)練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術(shù)學(xué)習(xí)、軟件行業(yè)的分析、與應(yīng)久良院長的座談會、西塘之旅、上海一日游;這是一個完整的行程,每天在班主任的帶領(lǐng)下,我們都積極的完成了任務(wù),每天都過的很充實、
在這一次見習(xí)中,對我影響最深、感觸最大的是:
一是xxxx院長對我們說的寶貴建議,他說:“在大學(xué)xx年里我們必須做完以下幾件事情;
1、看完xxxx本書;
2、寫完xxxx萬字的博文;
3、做兼職,掙到xxxx元;
4、鍛煉好身體,
5、每分鐘準(zhǔn)確無誤的輸入xxxx個字、
6、可頭交流(一對一交流;當(dāng)眾交流;采用視頻演示;書面交流)、
”之前我一直都是慢無目的的學(xué)習(xí),只是完成老師的任務(wù),就算到圖書館借了書也沒有頑強(qiáng)的毅力看下去、大學(xué)已過去了一年,今后的日子不能再混下去了、感謝應(yīng)院長給了我們寶貴的建議,這是最基礎(chǔ)的,我一定會做到、
二是在演講比賽中xxxx老師給我們的寶貴建議;可以說這次的演講比賽我發(fā)輝的是非常失敗的,以前一直以來演講是我比較引以為豪的,可是卻沒有想到如此的不堪一擊、我分析原因,其中最重要的一條是太遵守常規(guī)了,太拘謹(jǐn),沒有一點(diǎn)新穎,反而條理不清、xx老師給我們的建議:
1、漂亮的開頭(一首歌、一首詩、一句名言、一個問題等)吸引注意力
2、漂亮的結(jié)尾(例如如果你們給我一個機(jī)會,我將還你們一個精彩);
3、記提綱,記關(guān)鍵詞;
4、手勢一定要與內(nèi)容配合起來5、演講中走動的幅度可以大一點(diǎn);總結(jié):充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真練習(xí),多看名人演講、
三是xxxx的一天旅行;xxxx是一個國際化大都市,到了那里我才知道什么叫繁華,到了那里我才明白為什么老師要我們學(xué)好英語,到了那里我才看到我們城市的差距是什么?我知道自己現(xiàn)在的狀況,離那樣一個高節(jié)奏的生活環(huán)境還有多遠(yuǎn),但那就是我的目標(biāo)、我不甘一輩子就這樣平庸、
總而言之,這次的見習(xí),是我人生歷程中的一筆寶貴財富、今后的我將是一個奮斗不止、自強(qiáng)不息、為自己的夢想而拼搏的人、
學(xué)生專業(yè)實習(xí)報告4
一、實習(xí)時間:
xx。
二、實習(xí)地點(diǎn):
xx。
三、小組成員:
組長:xx。
組員:xx、xx。
四、指導(dǎo)教師:
xx。
五、實習(xí)目的:
實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分,除驗證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等,可以增強(qiáng)測繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
六、實習(xí)設(shè)備:
DS3型微傾式水準(zhǔn)儀,DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,盤尺,半圓儀,測釬,直尺,50*50圖紙等。
七、實習(xí)內(nèi)容:
1、水準(zhǔn)測量:根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。
2、線測量:通過測角和量距,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。
3、步測量:根據(jù)控制點(diǎn),測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程。
4、繪圖。
八、實習(xí)步驟:
1、水準(zhǔn)測量:
?。?)水準(zhǔn)測量原理:
水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。
設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)行方向為從A至B,A稱為后視點(diǎn),a為后視讀數(shù)。B稱為前視點(diǎn),b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA,則B點(diǎn)的高程為:
HB=HA+hab,HA+a=HB+b,HA=HB+a—b,B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算,即Hi=HA+a,HB=Hi-b。
?。?)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測:
?。?)水準(zhǔn)點(diǎn):用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點(diǎn)。
?。?)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時,兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站,進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差,從而可得其高程。
?。?)水準(zhǔn)測量的檢核。
計算檢核:閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。
測站檢核:對每一測站上的每一讀數(shù),進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值,即6mm。
閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測:理論上各測段高差之和應(yīng)等于零,實際上上不會,存在高差閉合差,其不應(yīng)該大于你容許值,即,若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。
4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算:
檢查水準(zhǔn)測量手簿。填寫已知和觀測數(shù)據(jù)。計算高差閉合差及其限差。最終結(jié)果見附表。
2、導(dǎo)線測量:
?。?)導(dǎo)線測量概述:
導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過幾個點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。
角度檢核條件:
多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差,
應(yīng)滿足限差要求,其中n為多邊形角個數(shù)。
坐標(biāo)增量檢核條件:
上述理論值應(yīng)為零,可實際上一般不等于零,但也應(yīng)該滿足限差要求。
?。?)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作:
導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志,測角,量邊等。
踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志:在選點(diǎn)前,應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料,將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案,最后到野外踏勘,核對、修改、落實導(dǎo)線點(diǎn)的位置,并建立標(biāo)志。
選點(diǎn)時應(yīng)注意下列事項:
①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。
②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅實,便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。
?、蹖?dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方,便于碎部測量
?、軐?dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,其平均邊長應(yīng)符合表6—3所示。
?、輰?dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個測區(qū)。
測角:導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回,當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,取其平均值。
量邊:點(diǎn)間距離已經(jīng)給出,無需測量。
?。?)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算:
導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點(diǎn)的`平面坐標(biāo)x、y。
計算之前,應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全,有無記錯
算錯,成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。
準(zhǔn)備工作:將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”中,見表6—6,起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。
角度閉合差的計算與調(diào)整:
①計算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為:
式中n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。
由于觀測水平角不可避免地含有誤差,致使實測的內(nèi)角之和不等于理論值,兩者之差,稱為角度閉合差,用fβ表示,即
?、谟嬎憬嵌乳]合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:
如果>,說明所測水平角不符合要求,應(yīng)對水平角重新檢查或重測。
如果≤,說明所測水平角符合要求,可對所測水平角進(jìn)行調(diào)整。
?、塾嬎闼浇歉恼龜?shù)如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,vβ的計算公式為:
計算檢核:水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反,即
?、苡嬎愀恼蟮乃浇歉恼蟮乃浇铅耰改等于所測水平角加上
計算檢核:改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180?。
推算各邊的坐標(biāo)方位角:根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角,按式(4—18)和式(4—19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。
本例觀測左角,按式(4—18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角,填入表6—6的第五欄內(nèi)。
計算檢核:最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角,它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等,否則應(yīng)重新檢查計算。
坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整:
?、儆嬎阕鴺?biāo)增量根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長,計算各邊的坐標(biāo)增量。
?、谟嬎阕鴺?biāo)增量閉合差實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差。
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