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檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告(優(yōu)秀5篇)

時(shí)間:2023-09-11 08:23:19 實(shí)習(xí)報(bào)告

檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  回首自己之前暑假在檢察院實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我一直十分的懷念,自己能夠在檢察院實(shí)習(xí),是我托了很多關(guān)系之后才得到的,我十分珍惜這樣的機(jī)會(huì),畢竟這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不多。在以往的實(shí)習(xí)中,我有很多的不足之處暴露出來,我想我會(huì)在這一次實(shí)習(xí)中改正這些缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步的。以往自己一直很努力,在這次實(shí)習(xí)中,我也是一如既往的努力,自己取得了很大的進(jìn)步,只要自己一直不斷的努力!

  今年暑假,我有幸來到縣人民檢察院公訴科實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,以助理檢察員的身份,投入到了政法工作中。一方面希望通過實(shí)踐對(duì)大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識(shí)有一個(gè)感性客觀的認(rèn)識(shí),另一方面希望提高自己的人際交往能力,提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。一個(gè)多月的時(shí)間,我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作:制作審查意見書,提審犯罪嫌疑人,寫公訴意見書以及起訴書,出庭支持公訴等等,自己也從中學(xué)到了很多:

  一、制作審查意見書

  幾乎每一個(gè)來公訴科實(shí)習(xí)的學(xué)生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個(gè)工作說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說復(fù)雜也復(fù)雜,個(gè)人覺得考驗(yàn)的是一個(gè)人的耐心和細(xì)心。說簡(jiǎn)單是因?yàn)檫@些案子是從公安機(jī)關(guān)移送過來的,一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了,說復(fù)雜是因?yàn)楣矙C(jī)關(guān)每天要處理的案子很多,可能會(huì)有一些疏忽的地方,這時(shí)就要考驗(yàn)一個(gè)檢察官的細(xì)心與耐心了,從雞蛋中挑骨頭了。

  我參與審查的第一個(gè)案件是盜竊的案子,聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了,現(xiàn)在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間看完了卷宗,這卷宗的主要內(nèi)容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄,被害人的詢問筆錄以及相關(guān)的物證書證,證人證言等等,詳細(xì)的了解了他的作案動(dòng)機(jī),作案手段,涉案金額以及公安機(jī)關(guān)的發(fā)破案經(jīng)過等等,可以認(rèn)定他構(gòu)成盜竊罪了,然后實(shí)地操作,找來了一個(gè)盜竊案的模板,照在上面做了一份審查意見書,我發(fā)現(xiàn)這其中最重要的就是證據(jù)的認(rèn)定問題了。據(jù)以定案的每一個(gè)證據(jù)都經(jīng)過查證屬實(shí),證據(jù)的取得合法有效。據(jù)以定案的證據(jù)與被證明的事實(shí)之間具有客觀關(guān)聯(lián)性。最后的目的是為了這樣一句話:據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結(jié)論:犯罪嫌疑人犯盜竊罪。

  大概一個(gè)多小時(shí)后,一份完整的審查意見書就完成了,我就拿給沈老師檢查,沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來,我知道成功了。這一個(gè)月來我所制作的審查意見書有很多,我自己也記不清到底有多少了,反正什么亂七八糟的案子都有,一宗比一宗匪夷所思,一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗,我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文,老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學(xué),書到用時(shí)方恨少。

  二、出庭支持公訴

  在開庭前的一段時(shí)間里,檢察院會(huì)收到法院的出庭通知書,然后檢察官就要做開庭前的準(zhǔn)備了,包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了,由于沒有工作證,我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴,沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發(fā)現(xiàn)法庭上檢察官的形象更偉大,尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴意見的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)并不是把案件移交給法院后,檢察官就等著開庭了,其實(shí)在出庭支持公訴前,檢察官必須進(jìn)一步審查證據(jù),熟悉案情。 應(yīng)該說案件在提起公訴時(shí),檢察人員對(duì)案件都有了深刻的了解,但由于起訴與開庭在時(shí)間上有一段距離,而且檢察人員往往同時(shí)承辦數(shù)個(gè)不同的案件,容易淡忘一些關(guān)鍵情節(jié),所以在開庭前需要對(duì)起訴證據(jù)進(jìn)一步審查。同時(shí)進(jìn)一步熟悉案情,分析被告人及其辯護(hù)人可能提出的辯解,這樣才能在庭審中靈活自如地運(yùn)用證據(jù),及時(shí)反駁被告人及其辯護(hù)人的無理辯解,應(yīng)付各種事先沒有考慮到的情況,有力地揭露和證實(shí)犯罪,充分行使出庭支持公訴的權(quán)利。

檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),其主要任務(wù)是依照我國(guó)《憲法》和法律,履行法律監(jiān)督職能,保證國(guó)家法律的統(tǒng)一和正確實(shí)施。此次我很榮幸有機(jī)會(huì)到蘭州市安寧區(qū)人民檢察院進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),通過這兩個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),我對(duì)我國(guó)的檢察業(yè)務(wù)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),了解了檢察系統(tǒng)的架構(gòu),認(rèn)識(shí)了檢察系統(tǒng)各部分的職能運(yùn)作,尤其是民事行政檢察科人員的檢察工作實(shí)務(wù)。

  本次專業(yè)實(shí)習(xí),開闊了我的視野,增加了我的見識(shí),實(shí)現(xiàn)了法學(xué)學(xué)科理論與法律實(shí)務(wù)知識(shí)的良好互動(dòng),充分領(lǐng)略到了法律的力量,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)與公正的觀念,提高了自身的法律素養(yǎng)和綜合法律能力,積累了不少相關(guān)法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),更加堅(jiān)定了我在法律之路前進(jìn)的步伐。

  實(shí)習(xí)部門:

  人民檢察院是我國(guó)憲法賦予的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。民事行政檢察科是檢察機(jī)關(guān)的內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)之一,其具體職責(zé)是“通過開展民事、行政檢察工作,對(duì)人民法院的民事訴訟、行政訴訟活動(dòng)進(jìn)行法律監(jiān)督,維護(hù)司法公正和司法,保障國(guó)家法律統(tǒng)一正確實(shí)施?!?/p>

  實(shí)習(xí)目的:

  1、通過實(shí)習(xí),將在大學(xué)期間所學(xué)的學(xué)科理論主要是刑法與刑事訴訟法與法律實(shí)踐相結(jié)合,鞏固知識(shí),發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)習(xí);

  2、熟悉檢察制度和檢察院管理、工作流程;

  3、熟悉與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及檢察人員工作紀(jì)律;

  4、通過檢察工作與各機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行接觸和溝通,接受指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí);

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、協(xié)助具體民事行政案件的處理:如參與具體民事行政案件的和解、支持起訴、督促履行職責(zé)、監(jiān)督執(zhí)行等相關(guān)工作;

  2、隨同檢察官赴各機(jī)關(guān)單位進(jìn)行工作上的接洽:如赴同級(jí)人民法院送達(dá)和接收相關(guān)法律文書、赴上級(jí)人民檢察院交接相關(guān)業(yè)務(wù)、赴各涉案機(jī)關(guān)單位參與相關(guān)案件的情況調(diào)查;

  3、隨同檢察官去法院旁聽具體民事行政案件的庭審;

  4、撰寫各類法律文書:如填寫案件登記表,制作案件審批表、立案決定書、檢察建議書、審結(jié)報(bào)告等;

  5、整理各類卷宗、復(fù)印打印各類文檔、查詢相關(guān)案件資料等內(nèi)勤工作

  6、協(xié)助處理民事行政檢察科的日常工作;

  實(shí)習(xí)過程:

  實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

實(shí)習(xí)人:** 專業(yè):法學(xué)

實(shí)習(xí)地點(diǎn):****人民檢察院

實(shí)習(xí)時(shí)間:**年XX月XX日~**年XX月XX日

年級(jí): ** 班級(jí): ** 學(xué)號(hào): **

  社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。并且找出自己的不足和差距所在。

  在今年的六月份,我將要告別豐富而精彩的大學(xué)生活了,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,我于**到**在**市人民檢察院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和老師交辦的工作,得到領(lǐng)導(dǎo)及檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  這次實(shí)習(xí),我被安排在**市人民檢察院公訴處, 剛到公訴處的時(shí)候,我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書的制作。包括起訴書、公訴意見書、不起訴決定書等等。幫助老師們打印有關(guān)的案件材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作。參加每周一的例會(huì),在有報(bào)送案件時(shí),聽取報(bào)送人報(bào)送的案件的具體內(nèi)容并參加案件的討論,提出自己的意見。在公訴處老師們的指導(dǎo)下,熟悉了進(jìn)行公訴的一套完整的法律程序。

  經(jīng)過兩個(gè)星期對(duì)公訴工作的熟悉,我就開始和老師們一起下去進(jìn)行具體的案件操作過程了。我參與的第一次提審是在**市。之前,公訴處的老師讓我看了**故意傷害案的卷宗, 在完成了閱卷的工作后,使我對(duì)案件的具體內(nèi)容有了大致的了解,隨后,老師指導(dǎo)我去分析案件的定性是否準(zhǔn)確;證據(jù)是否確實(shí)、充分,能否形成完整的證據(jù)鏈條。爾后,我就和老師一起去羈押**的**市看守所對(duì)他進(jìn)行提審,主要訊問工作是由老師進(jìn)行的,我則在老師的指導(dǎo)下書寫訊問筆錄。指導(dǎo)老師從犯罪的動(dòng)機(jī)、經(jīng)過、目的一一進(jìn)行了訊問。第一次這樣近距離的接觸犯罪嫌疑人還真是讓我有點(diǎn)害怕。提審工作結(jié)束后,我們又到這起故意傷害案的發(fā)生地--留村,向幾個(gè)證人對(duì)案發(fā)時(shí)的有關(guān)情況進(jìn)行了詢問。在具體接觸了一個(gè)案子之后我才真正了解到檢察官的辛苦。詢問證人,我本來以為是一件很容易的事情,可是沒有想到光尋找證人就是一件體力活。村里的人都是農(nóng)民,沒有固定的工作地點(diǎn)和上下班時(shí)間。我們用了一下午的時(shí)間在村頭村尾奔波,腿都跑軟了,證人還是沒有找齊。我們只有暫時(shí)詢問了已找到的三個(gè)證人,并于第二天再次來到這個(gè)村子跑了一天才總算完成了詢問證人的工作。之后,我們回到市檢察院對(duì)收集到的證據(jù)進(jìn)行了整理。在老師的講解下,我了解到對(duì)案件具體細(xì)節(jié)的證明也是很重要的環(huán)節(jié),稍不小心,可能就會(huì)引起對(duì)案件定性的錯(cuò)誤。

  實(shí)習(xí)期間,除了提審,我還參與了兩起案件的出庭公訴。一起是**、**故意傷害,**窩藏的案件。另外一起是**故意傷害案。在出庭之前,我在老師們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,閱讀了偵查卷宗,并隨同老師完成了調(diào)查取證工作。一切準(zhǔn)備就緒后,我們向法院提起了公訴,把犯罪嫌疑人推上了被告席。

  在**故意傷害案的出庭中,我負(fù)責(zé)宣讀起訴書并對(duì)開庭的整個(gè)過程進(jìn)行記錄。而在**故意傷害案中,公訴處的老師給了我更大的信任和施展的空間,讓我在他的指導(dǎo)下對(duì)被告人進(jìn)行訊問并發(fā)表公訴意見。訊問,從犯罪事實(shí)開始,訊問了犯罪嫌疑人的

檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),時(shí)間是從二0xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí),技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會(huì)上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì),我們的國(guó)家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,對(duì)人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

  法律系xxx

  二0xx年八月十七日

檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  在長(zhǎng)葛市人民檢察院,度過了我三個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間,在這期間,我學(xué)到了很多東西,比如說,了解了審查起訴部門的工作程序,訊問犯罪嫌疑人的程序;學(xué)會(huì)了寫一些地難度的審查報(bào)告,意見書,起訴書等等文書;學(xué)會(huì)了整理卷宗等等。而在老師們討論案例的時(shí)候,我也能從中受益匪淺,我記得,在工作期間就討論過這么一個(gè)案例,從中我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。

  長(zhǎng)葛市人民檢察院,聽到這個(gè)名字,就不由得讓人肅然起敬,一想到自己將來會(huì)來這里工作就激動(dòng)不已,雖然只有三個(gè)星期,也讓我學(xué)到了很多,也感觸了很多。人民檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告由提供!

  實(shí)習(xí)一周時(shí)間的時(shí)候,我在我的日記里寫下了我第一周的感觸:在這一周里,我學(xué)到了很多東西,不僅是辦案所需要的,更多的是在課本上學(xué)不到的,無論是辦案技巧,還是人情世故。除此之外,也讓我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到法律的不可侵犯性,一個(gè)人什么事情都能做,就是不能犯法,一旦你初到了法律那根高壓線,無論你的身份有多么特殊,你都是要受到法律的制裁的。

  第二周,我又習(xí)慣性地在我的日記里寫下了這一周的感觸:其實(shí),親身經(jīng)歷了才知道,檢察院的工作并不是之前像別人說的那樣輕松,事實(shí)上,每天都有干不完的事情,寫審查報(bào)告,起訴書,提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕書,整理卷宗,裝訂卷宗等等,再加上作為實(shí)習(xí)生,每天任何一個(gè)老師一有機(jī)會(huì)都會(huì)讓我去幫忙做事,而自己又不能拒絕,雖然并不是什么大事,但有時(shí)候也讓我感覺有點(diǎn)力不從心,不過還好,過星期的時(shí)候可以調(diào)整一下,好好總結(jié)一下近期的人與事。

  實(shí)習(xí)結(jié)束以后,我想了更多:在那里,我感覺到了自己的渺小,自己原來什么都不懂,什么都不會(huì),所以我必須把每個(gè)人都當(dāng)作自己的老師,不恥下問,這樣才能學(xué)到知識(shí)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖只有短短的三個(gè)星期,已經(jīng)讓我受益匪淺,終身難忘,在這期間,我才感到了自己的知識(shí)是那么貧乏,而之前在學(xué)校還渾然不知,整天抱著六十分萬歲的態(tài)度,輕松度日,一點(diǎn)都不重視學(xué)習(xí),真是書到用時(shí)方恨少??!

  而學(xué)到的僅有的那么一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),卻還用不到實(shí)際生活中去,也就是不能把理論與實(shí)際聯(lián)系起來,又或者說,理論與實(shí)際相差很大,我卻并不知道辦案的慣例,還有辦案技巧等等,這些尷尬的情況都讓我深深地認(rèn)識(shí)到,工作需要的不僅僅是理論知識(shí),還需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我覺得自己長(zhǎng)大了很多,成熟了很多,不僅學(xué)到了許多的知識(shí),也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),除此之外,這次實(shí)習(xí)也給了我繼續(xù)學(xué)習(xí),深造的很大的動(dòng)力。

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