下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇 實(shí)習(xí)報(bào)告周記通,歡迎參閱。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告1
這次能有機(jī)會到工廠實(shí)習(xí)我感到非常興奮,雖然只有短短的不足一個(gè)月時(shí)間,但是在這短暫的實(shí)習(xí)期間里讓我對于一些從未涉獵過的專業(yè)知識,有了一定了解,對一些平常只在書本上見過的理論性的概念,也有了感性的認(rèn)識。短暫的實(shí)習(xí)生涯雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是整個(gè)過程于我而言真可以說是受益非淺。更讓我與此同時(shí)了解掌握了一些印刷知識和技能,同時(shí)也對印刷流程的印前、印刷、印后加工工序有了一定的了解。
雖然我被安排的工作比較簡單,但是我用我閑余的時(shí)間對這個(gè)印刷廠有了更深入的了解,也更多的了解了關(guān)于印刷方面我所不知的地方。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。
我在該公司實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年XX月17日~20xx年1月11日。我在此公司實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的東西有如下幾點(diǎn):
印刷機(jī)器 你所不知道的神秘
曾只知道印刷機(jī)就黑白的、彩色的,種類嘛也只了解有數(shù)碼的激光的,但現(xiàn)在我了解了更多關(guān)于印刷機(jī)的不為我所知的秘密,然后我不禁驚嘆,原來印刷機(jī)的家族如此之大、講究如此之多、用途如此之廣等等,所以不可小視,不可小視啊
在這里了解到了CTP制版機(jī)、六開膠印機(jī)、四開單色印刷機(jī)、PZ2660四開雙色膠印機(jī),并且詳細(xì)的了解到了膠印機(jī)的印刷流程,操作注意事項(xiàng),以及油墨的調(diào)節(jié),還有怎樣上PS版,上版是應(yīng)該注意的問題,紙張的取法,以及對于機(jī)器的知識。
我在這里見到了一臺先進(jìn)的CTP制版機(jī),它是由計(jì)算機(jī)直接制版,通過計(jì)算機(jī)對于新聞板塊在電腦上的排版,然后由一種PSPNT光柵軟件將不同的板塊拼合在一起,然后通過RIP軟件將文件解釋轉(zhuǎn)換成CPT機(jī)可以識別的文件格式(原始傳送的文件格式一般為PDF格式和PS格式)傳送入CPT機(jī)中。由計(jì)算機(jī)直接制版的好處是省去了很多制版車間的流程,提高了制版的效率和準(zhǔn)確度,適合于大量印刷產(chǎn)品。
印刷的生產(chǎn)過程
印刷品的生產(chǎn)過程大致可分為三個(gè)部分:印前,印刷和印后加工,第一道工 序便是對所要印刷的源文件進(jìn)行圖文信息處理,經(jīng)處理后再送至出版部進(jìn)行排版,由排版操作人員根據(jù)客戶提供的源文件以及客戶的一些要求進(jìn)行排版,排版所需要注意的有:文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成,排版完成后得出版式電子文件,將文件交給檢查人員進(jìn)行檢查,這些工作就是目前我要參與的工作,看似簡單,其實(shí)繁瑣。
待檢查得出無誤的結(jié)果后,方可進(jìn)行數(shù)碼打樣,樣件交付客戶確認(rèn),經(jīng)客戶認(rèn)可同意(這個(gè)過程往往要糾結(jié)幾天有時(shí)會有一個(gè)星期左右的時(shí)間,因?yàn)榭蛻裟沁呉灿邢鄳?yīng)的設(shè)計(jì)人員,如果那邊更改了文件,哪怕就一個(gè)字,我們這邊也得再打樣,所以經(jīng)常為一個(gè)單子來來去去多回,不過為了不出錯以減少損失,這個(gè)過程也是必須注意再三的),再接著就是由制版部出分色片,拼版后再由曬版機(jī)上得出印版,在整個(gè)制版的過程中操作人員都要仔細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)問題須及時(shí)與排版人員溝通,商議如何排除錯誤。印前工序完成后,接下了就是將印版送至印刷車間進(jìn)行印刷,由生產(chǎn)車間的操作人員操控印刷機(jī)完成印刷,然后將印刷品中送去大檢進(jìn)行大檢,檢查確認(rèn)無誤,再交由印后加工部門進(jìn)行印后加工,印后指印刷后期的工作,一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、裝裱、UV上光等。根據(jù)不同的客戶要求進(jìn)行不同的后期制作。最后將印刷成品交付客戶。在此之后如果客戶對出來的顏色仍有異議的話,我們這邊也必須再次重復(fù)之前的工作,所以印刷業(yè)也是一個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),一次工作有時(shí)候往往賺不到反賠錢,但是為了有長期的合作,完美的完成顧客的單子也是完美這邊必須要顧忌的。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)踐目的:
今年暑假在燕源礦物纖維銷售有限公司進(jìn)行了階段性的實(shí)習(xí)。淶源縣燕源礦物纖維銷售有限職責(zé)公司主要從事石棉、海泡石、玻璃纖維等礦物纖維加工和銷售的工作,其中包括貨物管理、定價(jià)、營銷策劃、售后服務(wù)等。公司員工100余人,主要工作是加工、出售礦物纖維原料和制品。公司設(shè)有總經(jīng)理室、財(cái)務(wù)部、人力資源部、銷售部、加工車間和倉庫。該公司是一家比較正規(guī)的民營企業(yè),企業(yè)雖然不大,但是有很好的團(tuán)隊(duì)精神,工作環(huán)境良好,員工不會有太大的壓迫感,也沒有那么緊張的工作氛圍,我感覺在這個(gè)公司的人們每一天都很開心。
這次實(shí)習(xí)就是在這個(gè)公司。第二校園社會實(shí)踐給我們帶給了一個(gè)平臺,讓我們首次邁出校園,在真正的公司里面學(xué)習(xí)、工作,旨在讓我們能夠提前接觸到社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們在真實(shí)的社會工作中實(shí)踐自我學(xué)到的理論知識,把知識融入實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。今年的暑假實(shí)習(xí),讓我們真正的了解到一個(gè)營銷職工的點(diǎn)滴辛苦,一個(gè)公司整體運(yùn)行的規(guī)律,也讓我們感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷,工作并不是我們想象的那么簡單。實(shí)踐就是一面鏡子,用來照清我們的知識欠缺,我們的人際交往潛力,我們與社會的融合程度,我們就應(yīng)努力的方向。實(shí)踐就是讓我們更好的看清自我。
二、實(shí)踐資料:
在公司里,我被分配到銷售部進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。在銷售部,我?guī)煾钢笇?dǎo)我完成各種工作。在工作中,主要是先讓我們觀察工作的完成方法,讓我們先從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后再實(shí)際操作。
按照這個(gè)原則,我在銷售部的七周時(shí)光里,首先,進(jìn)入了倉庫,熟悉了產(chǎn)品的規(guī)格、性能、用途等。比如石棉種類中按等級劃分,分為三級、四級、五級,每一級又有不一樣的規(guī)格,比如5-65、5-70等。不一樣種產(chǎn)品有細(xì)小的差別,用在不一樣的方面,性能也是不一樣的。同種產(chǎn)品,根據(jù)商家的不一樣要求,又有很多不一樣的規(guī)格,規(guī)格不一樣包裝自然不一樣,透過包裝上方的標(biāo)識就能夠比較清晰的分辨出來產(chǎn)品的種類和規(guī)格。熟悉公司的產(chǎn)品是每個(gè)業(yè)務(wù)員的基礎(chǔ)。
然后,我在銷售部做了咨詢業(yè)務(wù)。主要是透過接打電話,來向有意向的公司來解答產(chǎn)品的問題,報(bào)價(jià)的問題,還有就是收集公司的信息,這個(gè)工作是在基礎(chǔ)工作上展開的。工作要做好一點(diǎn)之后,才能繼續(xù)做下一個(gè)工作。
最后,我和我?guī)煾敢积R外出跑業(yè)務(wù),也是照顧我?guī)煾?,業(yè)務(wù)員外出跑業(yè)務(wù)是家常便飯,一連出差好幾天都不見面。跑業(yè)務(wù)的工作主要有發(fā)展新客戶、鞏固老客戶和做自我的渠道。公司里的業(yè)務(wù)員最看重的就是做自我的渠道,渠道的利潤要比直接的客戶的利潤來的要多。
以前明白,鞏固一個(gè)老客戶的成本要比發(fā)展一個(gè)新客戶的成本要低得多,所以銷售人員先要鞏固自我的老客戶。但是,每個(gè)公司的策略不一樣,所產(chǎn)生的結(jié)果也不一樣,這個(gè)公司的業(yè)務(wù)員更看重自我所做的渠道,因?yàn)榍览锩娴匿N售工作是分環(huán)節(jié)進(jìn)行的,下方的代理人員會主動處理客戶關(guān)系,甚至有的和客戶有很緊密的多重關(guān)系,使得老客戶能夠很鞏固,當(dāng)然大多利潤也是從這些老客戶中來的,公司業(yè)務(wù)員主要負(fù)責(zé)貨物的配給,回款和監(jiān)督檢查渠道工作,能夠比較簡單的完成工作。渠道的作用真的很強(qiáng)大。
三、實(shí)踐結(jié)果:
這次短暫的企業(yè)實(shí)習(xí),讓我們在學(xué)校之外,透過自我的身體力行的運(yùn)用自我的知識,在真正的崗位上觀察各種事情,看待各種狀況。正如所說的實(shí)習(xí)就是一面鏡子,能夠讓我們真正的審視自我,讓我們更加全面的了解自我的潛力。這次實(shí)習(xí)圓滿的劃上了一個(gè)句號。
我?guī)煾负娃k公室的同事們對我的工作也都真誠的給出了推薦,他們都認(rèn)為我挺年輕,潛力很大,頭腦機(jī)靈,待人親和力強(qiáng),這一點(diǎn)適合做銷售人員,銷售人員總是在和不一樣的人打交道,自身表現(xiàn)出來的親和力能夠較快的拉近人與人的距離,能夠更快的接近,能夠更高效的溝通,對工作的完成也有很大的幫忙。銷售潛力是知識和實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,所以在以后的工作中,同事們都告誡我,要在不落下學(xué)習(xí)的狀況下,多參加企業(yè)社會活動,試著用自我的思維,解答生活和工作中的問題,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能做好銷售,才能積累經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中,我主要是協(xié)助我?guī)煾负屯聜兺瓿筛黜?xiàng)工作,在這段實(shí)習(xí)當(dāng)中,我感覺工作環(huán)境能夠變得很好,工作能夠變得既認(rèn)真又有樂趣,我的實(shí)習(xí)讓我看清了自我的優(yōu)勢和劣勢,給了我有一個(gè)目標(biāo),讓我能夠更加完善自我,這就是實(shí)踐給我的最大的收獲。
四、實(shí)踐總結(jié)和體會:
第二校園暑期實(shí)習(xí),讓我們能夠真正的走到企業(yè)中去,讓我們從想象走到現(xiàn)實(shí),真切的體會工作的繁重和復(fù)雜,也讓我們重新認(rèn)知了價(jià)值觀和努力的方向,這次實(shí)習(xí)給我的體會很大。
第一,理論是基礎(chǔ),實(shí)踐是潛力。我們上大學(xué)所學(xué)的知識大部分都是工作中切實(shí)需要的,我們沒有這樣的理論就不能理解工作中的原因,就沒有切實(shí)可行的方法,就不能高效的處理問題,理論是我們工作中的基礎(chǔ)支撐,沒有他們就沒法往前走,它就相當(dāng)于走路中的鞋。但是,單單有鞋是不行的,只有理論也是紙上談兵。能夠運(yùn)用自我的理論知識,真正的處理工作中出現(xiàn)的問題,用自我的方法解決問題,是我們從實(shí)踐中的到的潛力,潛力才是我們在以后的就業(yè)、工作中真正需要,真正重要的東西。我們的潛力要在實(shí)踐中不斷積累,正所謂讀萬卷書,行萬里路,能夠得到不一樣的知識,相互補(bǔ)充,到達(dá)完整。做銷售更是這樣。銷售中的變數(shù)個(gè)性大,所以要有靈活的頭腦,和理智的分析,在真正的工作中應(yīng)變自如。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,要多多參加這樣的活動,逐漸走出校門,在實(shí)踐中看到自我的不足,在實(shí)踐中鍛煉自我的潛力。
第二,思維也是一個(gè)不斷成長的過程。當(dāng)我們在校園中的時(shí)候,我們的一些想法,一些看法,一些談?wù)摰臇|西讓人聽起來是很天真的,年輕的我們總是把問題想象的很簡單,我們能夠透過自我的一些努力就能夠得到同等的回報(bào),然后我們畢業(yè)后的生活能夠如何紅紅火火,自我的工作能夠如何蒸蒸日上,等等。但是,當(dāng)我親身接觸到這些在奮斗的人們的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),事情并不是我們想象的那么簡單,我們的思維也是一個(gè)成長的過程,我的心理年齡是很年輕的,我們不明白世界的紛繁復(fù)雜,我們不懂的'人情世故,我們不能猜透人心,我們的思維也在和經(jīng)歷一同成長,當(dāng)我們經(jīng)歷了以后,才發(fā)現(xiàn)事情原先是這樣的,社會原先是這樣的,世界原先并不平靜,天空不是一成不變的。在經(jīng)歷之后,我們重新認(rèn)識了世界,重新調(diào)整自我,讓我們以后的工作和生活能夠很好的進(jìn)行下去。
第三,經(jīng)歷就是一種財(cái)富。想起這句話,人們越來越看重幸福感,談?wù)撔腋R埠芏?,我一向認(rèn)為幸福是一個(gè)過程,不是結(jié)果。勇敢的往前走,不忘欣賞道旁的風(fēng)景。我們看到的,我們聽到的,我們體會到的,我們回憶的,都是我們的財(cái)富人生財(cái)富。人生要活的精彩,公司里面的工作氛圍很好,我感覺人們的工作態(tài)度都很熱情,工作也不忘快樂。我們的生活就應(yīng)是這樣。痛苦一分鐘,就失去六十秒的幸福。以后,我們的工作也就應(yīng)有快樂,不需要太繁忙,不需要太過緊張,不需要一向向前奔跑,我們不忘向前走,然后欣賞道旁的風(fēng)景。和辦公室的同事們交談,這是他們告訴我的。我們的幸福掌握在我們手中,我們想要什么樣的幸福,就就應(yīng)想方設(shè)法去追求這樣的幸福。
最后,在適宜的年齡做適宜的事情。我?guī)煾父嬖V我的,也像畢淑敏說過的話,人生在二十歲的時(shí)候就要體會二十歲的時(shí)光,四十歲就四十歲的事情,等到八十歲了也不會羨慕年輕的你們,因?yàn)橐郧拔乙材贻p過。我們此刻是二十多歲的青年人,就就應(yīng)給自我一個(gè)清晰的定位,盡管我們走進(jìn)了企業(yè),我們掙錢了,但是我們還是要走進(jìn)校園來完成接下來的學(xué)業(yè),要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)知識,努力實(shí)踐,不要為了錢而活,事情做好了,自然有回報(bào)。為錢太累,青年人有無限的熱情和闖勁,但是要在適宜的年齡做適宜的事情。大學(xué)很短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的大學(xué)只有一次,好好享受這樣的大學(xué)時(shí)光,等我們走出校園了,在社會上開始經(jīng)歷真正的社會人的生活,又是不一樣的風(fēng)景和感悟。
這次的實(shí)習(xí),我很感謝我身邊的人,他們讓我不僅僅僅實(shí)踐,不僅僅僅學(xué)習(xí),讓我重新認(rèn)識我們的生活,我的方向。這次實(shí)習(xí)有好多意外的收獲,我以后找機(jī)會還會參加這樣的實(shí)踐活動。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告3
09年學(xué)期第十六周星期一,懷著一顆興奮與不怕艱苦的心迎接金工實(shí)習(xí),經(jīng)過四個(gè)星期的實(shí)習(xí),即使還沒達(dá)到預(yù)期的效果,但自我感覺在一定程度上自己的技能是有所提升的,而且對每個(gè)工種都有深刻的印象。
技能長進(jìn)篇
被動接受
可能是習(xí)慣于中國式的教育方式,做許多事情之前都希望有個(gè)人來給我指導(dǎo)或作示范,實(shí)習(xí)前期也是這樣。開工前都在聽老師講解并盡可能地去接受,沒有想過其具體原理,由于是被動的,效果也不好,并且覺得內(nèi)容過于繁雜,而導(dǎo)致無法吸收,特別是汽車知識那部分。本來對汽車就一竅不通,老師講完后不到一會就會忘個(gè)清光。對一些機(jī)器的操作也不麻利,有時(shí)比較猶豫,得征得同學(xué)的認(rèn)可后才敢動手去操作。
自我學(xué)習(xí)
畢竟意識到自己已長大了,不久就得到社會去實(shí)習(xí),說得偉大一點(diǎn),祖國的未來由我們?nèi)?chuàng)造,我豈能只停留在被動接受的程度,因此會去思考。例如鉗工里對鋸子、銼刀、鏨子的使用。鋸鐵前得先在加工件里開個(gè)鋸口,然后在鋸時(shí)思考鋸削的力度和頻率,鋸的過程中如果鋸斜了考慮到可以將鋸子往另一邊斜以不致破壞加工件。由于還不是十分掌握鋸子的使用,在鋸的時(shí)候最好不要太靠近劃線以免超限。使用銼刀時(shí),懂得銼不同的部位,銼刀的進(jìn)給方式要有所改變,而且要用合適的銼刀,并適時(shí)地去檢查是否達(dá)到規(guī)定范圍。鏨子可方便我們鏨斷鋸子鋸不到的地方,把加工件置于虎口鉗時(shí)最好讓虎口鉗剛好壓住劃線,然后把需要鏨的地方鏨斷,如果是比較厚的加工件從一個(gè)面鏨后可能還沒鏨斷,那就要從另一個(gè)方向用鏨子將其翻轉(zhuǎn),這樣就差不多把不必要的那部分折斷。鍛壓和線切割的工種,看了別人操作后想到,砥鐵或切線是否到達(dá)加工件不是看指針的,應(yīng)該是看著真正起作用那部分是否到達(dá)加工件。
經(jīng)過金工實(shí)習(xí),深切地體會到實(shí)際生活與我們平時(shí)學(xué)習(xí)考試相差太遠(yuǎn)了??荚嚂r(shí),錯了一點(diǎn)還允許,可是金工實(shí)習(xí)是就不允許。例如加工零件,如果一不小心偏小了,零件就報(bào)廢,偏大了就得重做,哪怕是那么的一點(diǎn)點(diǎn)。因此意識到看圖、畫圖尤為關(guān)鍵,加工時(shí)要謹(jǐn)慎,把握好加工工件的尺寸。
創(chuàng)新微顯
在車工中,當(dāng)車一個(gè)球面是要手動,雙手分別控制刀架縱橫方向的進(jìn)給量,由于是新手上路,雙手一點(diǎn)都不協(xié)調(diào),難以達(dá)到要求,因此想到用自動來控制縱向刀架,手動控制橫向刀架,效果比兩個(gè)都用手動要好得多。刨工中加工六個(gè)側(cè)面時(shí),并沒按照老師那種方法放置工件,而是將其扭轉(zhuǎn)90度,加快加工速度。
團(tuán)隊(duì)精神
由于機(jī)器的短缺或是有些工種確也需要團(tuán)隊(duì),因此在金工實(shí)習(xí)中也要有團(tuán)隊(duì)精神。操縱機(jī)器是件嚴(yán)肅的事情,容不得團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人同時(shí)隨意去開啟任何一個(gè)操控件,因此懂得寬容、禮讓。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)里無論是主角還是配角都發(fā)揮著重要作用,所以也懂得了合作,做好自己的本分工作,認(rèn)真對待,并對團(tuán)隊(duì)里的成員負(fù)責(zé)。
心理適應(yīng)篇
恐懼
觸電、失火、爆炸、手腳被絞、人身被撞、喪命……在安全教育課上老師給我們闡述的這種種安全事故,看到那一幕幕慘不忍睹的歷史現(xiàn)實(shí),頓時(shí)感到前方充滿隱患,心生恐懼。上完安全教育課后個(gè)工種就是磨床,聽磨床老師說,磨床是最危險(xiǎn)的,因此更對其望而卻步,沒有老師的指令,根本就不敢走過去觀摩機(jī)器,擔(dān)心一不小心就會按錯某個(gè)按鈕而導(dǎo)致事故發(fā)生。
興趣激起
工業(yè)生產(chǎn)中雖然存在種種隱患,但只要操作得當(dāng),按規(guī)章辦事,很多不利因素都會被排除。加之金工實(shí)習(xí)本來就是一門實(shí)習(xí)課,從中可以動手去操作很多機(jī)器,例如銑床、車床、刨床還有電腦的操控,從而制造出自己的產(chǎn)品,因此對其充滿好奇。在老師的指導(dǎo)下,熟悉并操作機(jī)器,自己動手去練,去試,去做,還有同學(xué)之間一起討論,學(xué)習(xí),即使有時(shí)候會很累但很充實(shí),開心。而且漸漸地將一些機(jī)器的相同處聯(lián)系起來,如車工、銑工、刨工在加工前都要對刀,哪些轉(zhuǎn)盤是控制進(jìn)給量,精度的講究。還有設(shè)計(jì),雖設(shè)計(jì)不大好,但在工業(yè)控制這工種里,從別人的設(shè)計(jì)中找靈感開發(fā)自己的智力去設(shè)計(jì)自己的產(chǎn)品,線切割也一樣,這一切都令我對金工實(shí)習(xí)越來越感興趣。
意志漸強(qiáng)
也許由于本人對電腦不大精通,因此每到金工實(shí)習(xí)要去學(xué)軟件時(shí),如Pro/E,Solidworks,Powermill,都感到很吃力,即使老師有詳解,還有ppt,課程,每一點(diǎn)都那么清晰,但我就是做不好??吹酵瑢W(xué)們都在得意自己做出的結(jié)果時(shí),更是慚愧,雖然到后來請教同學(xué)后對軟件有所掌握,但還是不滿意這種做法,每次都會提醒自己要獨(dú)立思考,相信自己,只要認(rèn)真做下去,我也會的。終于在加工中心學(xué)習(xí)那套軟件里能定下心來去研究,而獲得較好的效果。
鉗工算是金工實(shí)習(xí)里最苦的那一塊,三天都得站著用人力去跟鐵打交道,即使自己是女生,在體力方面我承認(rèn)會輸于男生,但我相信只要有恒心,鐵柱磨成針,況且我還有鋸子、銼刀和鏨子。全副武裝上陣,再加上我的毅力,不輕易依賴別人,不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神,終于在三天內(nèi)完成任務(wù),意志也得到了提升。
輕松愉快篇
金工實(shí)習(xí)期間,每個(gè)工種的老師都有自己的特點(diǎn),有些是挺幽默、搞笑的,如磨床、鑄造、工業(yè)控制中的指導(dǎo)老師,在授課過程中贏得我們陣陣笑聲,使得我們的學(xué)習(xí)既輕松又愉快。同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、探討、研究挺融洽。例如熱處理判斷金屬材料時(shí),一堆人看著火花,你一句我一句在討論究竟其為何種金屬,看金相組織圖時(shí)也一樣,寫實(shí)習(xí)報(bào)告作業(yè)時(shí)也充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,盡快地完成作業(yè)。當(dāng)成功地完成任務(wù)時(shí)也挺開心的,特別是在工業(yè)安全中,學(xué)會了人工呼吸,然后和我的同伴在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將人救“活”并拿到滿意的成績單時(shí)超興奮。
機(jī)械基礎(chǔ)知識積聚篇
人工呼吸步驟:檢查口腔是否有異物或假牙之類,然后將頭部后仰一定角度,鼻孔朝上,這點(diǎn)可通過用右手抬一下被救者的脖子來達(dá)到,然后右手腕部壓住其額頭,右手大拇指和食指擠壓鼻孔以防漏氣,深呼吸后對著被救者口中吹起,吹完一次后,右手松開,堅(jiān)持每分鐘14~16次,期間還得進(jìn)行胸外心臟按壓。
金屬材料的現(xiàn)場鑒別:火花鑒別法、涂色標(biāo)記法。
鑄造:指熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。方法主要有砂型鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造以及熔模鑄造。
鍛壓:鍛造和板料沖壓的總稱,是對金屬配料施加外力,使之產(chǎn)生塑性變形,從而獲得具有一定尺寸、形狀和內(nèi)部組織的毛坯或零件的一種成型方法。鍛造的方法有自由鍛、模鍛和胎膜鍛。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的:
1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,知行合一。
2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。
3.本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
四、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)部門工作
五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會;
(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié):例如
回想起自己剛來公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。我從什么都不懂到現(xiàn)在能獨(dú)立完成工作,在工作中我受到了很多方面的鼓舞,使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵,我們宣揚(yáng)健康觀念,我們堅(jiān)持將健康工作進(jìn)行到底,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能立大志成大事,萬事以身體健康為前提,沒有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無意義。
在工作中,顧客就是我們的上帝,一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情,一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里,顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤,每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”??蛻魜淼浇∩砭銟凡浚鸵欢ㄓ凶约旱南敕ê湍康?,為此,每次客戶到來的時(shí)候,聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點(diǎn),才能針對客戶的實(shí)際情況,做到有的放矢,并提供長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會,大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,絕對不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶提供服務(wù)。
健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí),會有更多的人選擇新領(lǐng)域,信賴新領(lǐng)域。 衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來越多的人加入我們,讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!
(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會、收獲:例如;
會籍顧問工作很辛苦,要外出做宣傳,同時(shí)還有業(yè)績上的壓力,幾天下來累壞了,長時(shí)間站立腳會很疼。有的時(shí)候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵,我不希望自己放棄。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動力,看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題,我都很熱心給解答,畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場所,把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力,能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康,養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣,同時(shí)也通過的每個(gè)人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人,通過這樣的一個(gè)幾何遞增,我間接的也影響了很多人。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告5
實(shí)習(xí)周記(1)
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,單位老負(fù)責(zé)人還帶著我跑城鎮(zhèn)。
這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的檢測知識,并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。但在檢測中大都是負(fù)責(zé)人做,我在旁邊慢慢地學(xué)。下周負(fù)責(zé)人說會讓我實(shí)際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺得很有收獲。
實(shí)習(xí)周記(2)
又到了我記下我一周心得體會的時(shí)候了,到今天已經(jīng)是第五周了,真的是彈指一揮間。上一周的時(shí)間,單位負(fù)責(zé)人主要是指導(dǎo)了我如何記入數(shù)據(jù)。這周負(fù)責(zé)人說要讓我單獨(dú)操作,她發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候再給我指正,她問我有沒有問題,我雖然心里有點(diǎn)虛,但還是拍拍胸脯說沒問題。
檢測看似簡單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意儀器的接線,采樣的時(shí)間等等。剛開始的時(shí)候,我由于不熟練,經(jīng)常弄錯,還好有負(fù)責(zé)人在旁邊耐心地指導(dǎo)我,不斷地指正我的錯誤,我很感謝他。
前四周都是在處理一些瑣事中度過的,過得比較順利,但這一周我就有點(diǎn)頭大了,讓我實(shí)際操作還是會出現(xiàn)很多問題,看來理論和實(shí)際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣
才能提高工作效率。
實(shí)習(xí)周記(3)
越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束,越會覺得時(shí)間過得飛快。這周已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第六周了,按照學(xué)校的要求,我的實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了?;仡欉@過去的六周時(shí)間,我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境,熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開始,到后來,經(jīng)過負(fù)責(zé)人的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情,并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面,我覺得自己有了很大的進(jìn)步,并以此感到非常地自豪。
實(shí)習(xí)周記(4)
雖然已經(jīng)在公司快兩個(gè)月時(shí)間了,但是我還是像剛來的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)去公司,先掃一下辦公室,再幫同事的辦公室也收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持得,虎頭蛇尾的話,不僅會給公司留下不好的印象,而且也會給學(xué)校造成不好的影響,連累了學(xué)校的聲譽(yù)。所以,我每時(shí)每刻都要嚴(yán)格得要求自己,為了給自己爭氣,也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),希望學(xué)校的聲譽(yù)不會被我給抹黑掉。
在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中,我又度過了這難忘的第七周。
實(shí)習(xí)周記(5)
今天因?yàn)樽约旱穆楸源笠?,?dǎo)致自己的工作很失敗。這一周時(shí)間,我每天回家都用功補(bǔ)課,我把檢測的要點(diǎn)又拿出來復(fù)習(xí)了一遍,并把一些常用的公式又重新寫了一遍,背到滾瓜爛熟為止。我一邊學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)站的工作要點(diǎn),一邊試著自己處理數(shù)據(jù)。
通過前幾周的實(shí)習(xí),我已經(jīng)把前面的實(shí)驗(yàn)都熟練了,但一接觸新的實(shí)驗(yàn),還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識,但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過程的,我決定在僅剩的幾周時(shí)間里趕緊練習(xí)。
實(shí)習(xí)周記(6)
實(shí)習(xí)越是到最后,我越發(fā)現(xiàn)自己沒有實(shí)習(xí)到的東西還有很多,真想再延長幾周時(shí)間,但這是不可能的,因?yàn)檫€要回學(xué)校進(jìn)行我的實(shí)習(xí)匯報(bào)。
這么多周下來,我深切體會到了會計(jì)專業(yè)的特殊性,檢測,是一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,如果不進(jìn)行實(shí)際操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性的東西去直接檢測的話,你的工作將會非常地不適應(yīng),以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯。可見檢測的謹(jǐn)慎性有多么地重要。由于上周的教訓(xùn)和我后來偷偷地在宿舍惡補(bǔ)了一下書本上的知識,這周操作起來就比上周好多了。
實(shí)習(xí)周記(7)
今天天氣格外的好,實(shí)習(xí)站的人個(gè)個(gè)的精神十足,我當(dāng)然也不例外了,看著自己在實(shí)習(xí)站這幾天的勞動心得有時(shí)候想想感到很欣慰。在今后的幾天里我想我會讓自己更出成績的,所以我要努力完成負(fù)責(zé)人給我的學(xué)習(xí)任務(wù),因?yàn)槲沂冀K記著負(fù)責(zé)人和我說的“:每一天都是我出成績鍛煉的好機(jī)會,要把握好每一天?!彼悦刻斓綄?shí)習(xí)站我都是拿出自己最飽飽滿的精神來對待,因?yàn)槿松鷽]有多少次給自己機(jī)會學(xué)習(xí)的,一但有機(jī)會就要抓緊所有的機(jī)會來學(xué)習(xí),來對待。
實(shí)習(xí)周記(8)
今天也是收獲的一天,實(shí)習(xí)站今天比較不忙,幾個(gè)同事就過來輔導(dǎo)我,教我如何寫一篇環(huán)境評價(jià)報(bào)告,環(huán)境評價(jià)報(bào)告對我來說剛學(xué)習(xí)起來比較難,但是實(shí)習(xí)站的同事還是很細(xì)心的把環(huán)境評價(jià)的模板給我仔細(xì)的講解下,又拿出以往的評價(jià)報(bào)告書先給我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了一個(gè)早上,算是理解了懂得一些環(huán)境評價(jià)的大致要求,但是還是不熟練,同事們叫我慢慢來,做這個(gè)要靠平時(shí)的積累,才能日漸熟練。下午除了拿拿資料,就是替出去的同事接接電話,也沒有什么特別的事。
實(shí)習(xí)周記(9)
俗話說的好一年之季在于春,一天之季在于晨,又是一個(gè)星期的開始,早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣,來到實(shí)習(xí)站里開始新的工作,將上個(gè)星期的數(shù)據(jù)拿出來重新看一下,我以為本來是很簡單的事,不過事實(shí)并不是想象中的那樣的簡單,在整理過程中碰到很多問題,都不知道該從何下手。一時(shí)間看出自己還有許多要學(xué)。經(jīng)過幾天的奮斗,數(shù)據(jù)整理工作快臨近尾聲了,我總是在希望我的表格不要在出現(xiàn)其他的錯誤。這個(gè)星期雖然結(jié)束了,但是我還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的,真的是不易樂呼
實(shí)習(xí)周記(10)
雖然時(shí)間是過的那么的艱苦,但是還是有快樂的時(shí)光的,那天我和負(fù)責(zé)人出去吃飯,在飯桌上,負(fù)責(zé)人沒有以前那一臉的嚴(yán)肅,讓我感覺到自己和他們就象兄弟一樣,并沒有那么的陌生。在吃飯的時(shí)候叫我注意一些細(xì)節(jié)方面,并不象在學(xué)校大家在一起吃飯那么的隨便,要有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒,雖然我不會喝,他們就讓我少喝點(diǎn),意思一下,叫怎么在這里結(jié)交新朋友,也好為自己以后在社會混多一條路,多見見世面。那天我們吃的很高興,也很開心,我第一次感覺這樣無拘無束?;氐綇S里的宿舍,呼吸著外面的空氣,感覺到無比的舒暢,來到廠里終于有了一次真正的放松,心理覺得樂滋滋的。
實(shí)習(xí)周記(11)
經(jīng)過了一段時(shí)間的實(shí)習(xí),又開始踏上了新的征程,進(jìn)行新的鍛煉。經(jīng)過一段時(shí)間的匆匆忙碌后,終于有了可以閑下來的一點(diǎn)時(shí)間。可以稍微的偷懶一下,好好的享受一下實(shí)習(xí)之余的快樂。開始我的新的工作任務(wù):一起編寫環(huán)境評價(jià)報(bào)告書,對于我這種不是很了解環(huán)境報(bào)告書的人來說無疑是一個(gè)重大的考驗(yàn),雖然我并不知道怎么去弄,更不知道如何弄好,但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其中的心得。因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷,才能深刻體會。以后碰到此類任務(wù)不會手忙腳亂。
實(shí)習(xí)周記(12)
實(shí)習(xí)過半,真是實(shí)習(xí)時(shí)間多多,接觸社會多多,學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和社會知識更加的多多。新鮮的事更是說不盡,道不完。在實(shí)習(xí)站中發(fā)生的趣事,幽默的事也算不少。但這個(gè)星期我想說的是有些發(fā)生我們身邊看上去不怎么起眼的事,但是當(dāng)你親手做起來的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)自己并不是像想象好做,那么的容易簡單,這可能也就是我們平常所說的眼高手底吧!真是不做不知道,一做嚇一跳。有些時(shí)候我都怎么敢相信自己會這么的差勁,但是事實(shí)就在眼前,事實(shí)是證明一切強(qiáng)有力的證據(jù),我不得不相信這一切。這些雖然是小事,但能真正的反映一個(gè)人在處理這些事方面的能力,事實(shí)勝于雄辯,也許從這些事中我們可以學(xué)習(xí)到在處理小事方面應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎一點(diǎn)。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告6
我知道同學(xué)們學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)聽過類似的報(bào)告、講座、學(xué)會太多太多了,有些是心甘情愿來的,有些則是逼不得已來的,所以在此謝謝大家的捧場!我們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們報(bào)告會是非常枯燥的,所以讓同學(xué)們在這段時(shí)間不至于那么難挨,我選擇的是報(bào)告會的形勢,交流會的實(shí)質(zhì)。希望對同學(xué)們有所受益吧!
我要講的只有兩大方面:
一:在實(shí)習(xí)中我們的收獲與遇到的問題和擁有的樂趣與痛苦。
二:如要勝任實(shí)習(xí)工作,學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該注意的有哪些問題。
(一)我們的收獲與所遇到的問題。
我不清楚分散實(shí)習(xí)的情況,但我料想選擇集中實(shí)習(xí)的同學(xué)基本上有這樣三種情況:
?。?)已經(jīng)下定決心準(zhǔn)備走進(jìn)教育職業(yè)的同學(xué)。
?。?)還在猶豫自己是否當(dāng)老師,想借此機(jī)會看看自己適不適合當(dāng)老師的同學(xué)。
?。?)沒找著其他實(shí)習(xí)單位,自己又不想無所事事度日的同學(xué)。經(jīng)過實(shí)習(xí),我想收獲基本也有這樣三種情況:①已下定決心當(dāng)老師的同學(xué)進(jìn)一步知道該如何當(dāng)一名好老師;
②當(dāng)初猶豫是否當(dāng)老師的同學(xué),在自己的職業(yè)規(guī)劃選擇上也更清晰明了了;
?、鄞蛐难劾锊幌氘?dāng)老師的同學(xué),在以后的職場中無可路走時(shí),他知道至少還可以靠當(dāng)老師養(yǎng)活自己,而實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)便給了他一個(gè)能當(dāng)好老師的基礎(chǔ)。
前面這些都是很籠統(tǒng)的收獲,具體的來講,我想首先至少我們知道了該怎樣去備好一節(jié)課,備好一節(jié)課的前提是:不僅僅把教材讀懂,而且還要結(jié)合課后練習(xí)題與練習(xí)冊上的題,更重要的是要對課件進(jìn)行試講,在試講中要自己當(dāng)一回學(xué)生,看自己提的問題是否恰當(dāng)并且以學(xué)生的角度給自己提出比較刁鉆的問題,這樣做好應(yīng)急方案,讓自己在課堂上免于出現(xiàn)尷尬而不知所措。而不應(yīng)該僅僅是翻來覆去拿著小學(xué)教科書漫無目的地空想。其次我們知道要做好一個(gè)班主任,很大程度上要會講大道理,在學(xué)生情緒失控的情況自己能非常理智的來理清事情的來龍去脈,這時(shí)候的的老師像一個(gè)調(diào)解員,而不是一個(gè)法官。除此之外還得教會學(xué)生識善惡、斷美丑、辨是非,讓其養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。然后,在了解學(xué)生方面也不會再像當(dāng)初那樣高估或低估學(xué)生的能力,因?yàn)閮和臀覀円粯?,不同的班級不同的人將有所差異,也深刻的懂得兒童的幼稚也并不代表著思維的貧乏。最后我們知道要想讓自己盡快的成長,除了自我刻苦外,還得虛心讓指導(dǎo)老師直言不諱地指出自己的問題所在,而不只是聽著指導(dǎo)老師含糊其詞地說著“還不錯”的話語。
有這么多的收獲,當(dāng)然也遇到了些許的難題,至少在我看來,作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師,因?yàn)槁殭?quán)范圍所限,很多時(shí)候我們在課堂上所說的話會有點(diǎn)言行不一(例如:說好抄課文但只限于說,卻沒能付諸行動。說好放學(xué)后留下來補(bǔ)作業(yè),也沒能實(shí)現(xiàn))。但凡有一兩次的這樣言行不一,那么實(shí)習(xí)老師的威信力難以建立起來,也就增加了管理學(xué)生的難度。再者該如何去保持師生間的距離也是一個(gè)難題,和他們走近一點(diǎn),就容易陷進(jìn)作為他們大哥哥大姐姐的行列,難以建立起威信力;和他們走遠(yuǎn)一點(diǎn)呢?他們又會覺得你這個(gè)老師缺乏親和力這樣又不利于上課(因?yàn)楹芏嗪⒆酉膊幌矚g聽課,很大程度上取決于他喜不喜歡你這個(gè)老師)。據(jù)我了解,學(xué)生最反感的老師是那種一遇事兒就怒罵相加的老師,而一旦學(xué)生反感你這個(gè)老師了,那不管你怎樣備好課都是多余的。所以我認(rèn)為拿捏好與孩子們的關(guān)系也是一個(gè)難題。
(二)實(shí)習(xí)時(shí)所擁有的樂趣和痛苦
我想樂趣的源頭主要來自于學(xué)生吧!大清早當(dāng)他們碰到你就會死死地拉著你的衣袖問你許多奇怪且好笑的問題;會偷偷地告訴你他或他人很多不為人知的秘密;在吃中午飯時(shí)會主動遞一張餐巾紙給你,還會把從家里帶來的香腸、涼菜等食物興致勃勃且毫不吝惜的分你幾塊,不管你要與不要,容不得你有絲毫的推辭;他們會在你講課的時(shí)候冷不丁的冒出一句讓你哭笑不停的話語;會因?yàn)槟闩R時(shí)帶管他們一節(jié)課,而課后塞給你許多紙條寫著“老師我喜歡你,老師我愛你”青澀且直白的言詞;會因?yàn)槟阏埣僖惶鞗]去學(xué)校,他很著急地打來電話問你為啥沒去學(xué)校的懷疑;當(dāng)你問學(xué)生冷不冷的時(shí)候,他們會反過來說老師不冷他們也就不冷;當(dāng)他們已經(jīng)喜歡上你,課間的時(shí)候會西張西望的四處找你,不為什么,只為能看到你和你在一起。有關(guān)實(shí)習(xí)期的樂趣還有很多很多,但這種樂趣的都有一個(gè)大前提,那就是你喜歡和孩子們在一起。除此之外的樂趣更多的還是于你備好課,站在講臺上,學(xué)生興們興致勃勃地聽著你的話語,并在作業(yè)中達(dá)到你要的目的。這樣一種樂趣是作為老師的一種權(quán)威感、責(zé)任感、意義感的主觀表現(xiàn)形勢的一種快感。
實(shí)習(xí)痛苦的事情,我想有以下幾項(xiàng)吧!大冬天兒的要想不遲到不得不起大早、擠公交;重重復(fù)復(fù)的備課、上課、評講,但還是有些孩子不懂你在講什么;在規(guī)范孩子的行為習(xí)慣方面,也得重重復(fù)復(fù)地講,但孩子還是屢教屢犯,這樣費(fèi)唾沫星子的事還是非常痛苦的,因?yàn)樽屇愀杏X到自己在做無意義的事兒。最后我想是那些想抽煙的同學(xué)但在小學(xué)里邊兒找不到地兒抽煙,這也是非常痛苦的事兒。
?。ㄈ┤缫獎偃螌?shí)習(xí)工作,學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該注意的有哪些問題?
1:在去實(shí)習(xí)之前,我想學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該想清楚的是自己去集中實(shí)習(xí)還是分散實(shí)習(xí),自己在實(shí)習(xí)中想要達(dá)到什么樣的目的。如果去了又隨時(shí)打醬油、睡大覺、整天無所事事,那我還是勸您別去了,因?yàn)檎煸谛W(xué)里邊兒瞎逛悠是最痛苦的事兒了,也是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn),還不如去找份兼職做呢?
2:如果到了學(xué)校,準(zhǔn)備去和孩子們建立關(guān)系的時(shí)候,要非常慎重地考慮建立關(guān)系的方式,如果以博感情的方式,那孩子們很快就能和你打成一片,但你非常容易淪為一個(gè)孩子王,而不是他們的老師,那么之后你想要去管理他們就難上加難了,因?yàn)槟愕耐藕茈y再建立起來。在我看來,要想當(dāng)好一個(gè)老師,首先你得是一個(gè)好的管理者,如果你連管都管不了他們就甭提教他們了。我覺得先嚴(yán)肅后慢慢放松的這種方式會更好一些,并且要跟他們講清楚,該嚴(yán)肅的地方就得嚴(yán)肅,在私下的時(shí)候也可以像朋友一樣談心聊天。從師生關(guān)系到朋友關(guān)系的順利轉(zhuǎn)換是至關(guān)重要的。
3:在備課的時(shí)候,一定要試講,要多站在學(xué)生的角度想想自己的教案有哪些問題,并以小孩子豐富的想象力提出刁鉆的問題。在教案中的每一句話,都要考慮是不是在學(xué)生的能力接受范圍之內(nèi),是不是他們都能懂你所說的每一句話。其中有一個(gè)例證:在學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí),他們能懂圖形的變化程度,卻不懂變化“趨勢”,他們不懂“內(nèi)斂”、“焦慮”、還有“理性和感性”,所以在教案的遣詞造句也要十分的注意他們的理解能力。
4:在情感方面孩子比我們成年人更敏感,對于他們付出的純粹情感,你也必將以同樣純粹的情感回饋給他們,如果你摻假似的敷衍他們,那么你很快就會看到他們一張張對你冷漠的臉了。再者你付出的感情除了要真實(shí),還要比較直白,因?yàn)樗麄兿矚g的方式是真心換真心,真情報(bào)真情。
5:到了學(xué)校一定要多笑,這樣不僅能很輕易的拉近與學(xué)生之間的距離,更重要的是不至使自己在學(xué)校煩鎖的工作中感到枯燥無味,而笑的作用正是平衡調(diào)節(jié)自己的心態(tài)往積極方位靠近。
總的來說,就是要多站在學(xué)生的角度想問題,這有點(diǎn)像我們現(xiàn)在所說的“學(xué)生主體論”,如果你讓學(xué)生深刻地體悟到學(xué)習(xí)是為了他自己而不是其他任何人,那么你以后上課就會非常輕松了。
時(shí)光易逝,實(shí)習(xí)已止,在此講了同學(xué)們這么多缺點(diǎn),但我覺得我們需要認(rèn)識到自己的不足在哪里,就像我們需要知道前方的路通往哪里,那我們才能走向那里。我也歡迎學(xué)弟學(xué)妹們實(shí)習(xí)的快樂是建立在我們的痛苦與不足之上的。最后希望成都大學(xué)師范學(xué)院日新月異、蒸蒸日上、紅紅火火、欣欣向榮、越辦越好,希望同學(xué)們開開心心過大年,順順利利找工作,踏踏實(shí)實(shí)過日子。
學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇 實(shí)習(xí)報(bào)告周記通相關(guān)文章:
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