實用的大學生實習心得體會6篇(頂崗實習生活安全教育心得體會)

時間：2023-07-18 23:45:00 實習報告

　　下面是范文網小編分享的實用的大學生實習心得體會6篇(頂崗實習生活安全教育心得體會)，供大家參考。

實用的大學生實習心得體會1

　　不知不覺當中，已將來到xx兩個月了。在xx職中的這兩個月當中，我學會傾聽、總結與實踐。

　　在之前給指導老師發(fā)的一次說課也得到了老師的認可和建議。在職中沒有美術教材的情況下，我把我對美術的熱愛和向往全身心的投入到學生們對美術的認知，把我上課的熱情傳遞給學生們，讓他們感興趣學到知識。耿老師對我這次說課的內容大致的做了以下總結：

　　1、教學過程層次清晰，環(huán)節(jié)分明，注重知識的前后聯(lián)系，注重板書對知識的梳理，注解用線技巧要求，講解清晰，結合線條特點及用線感覺讓學生體會線條在繪畫中的重要作用。

　　2、學習內容有層次，從復習動物身體結構引出人物造型結構分析，重點觀察人物的表情表現(xiàn)技巧，再以動漫簡筆男人物示范形象繪畫方法開始，最后以女人物簡筆造型強化學生對五官表情的概括的表現(xiàn)，并邊講解邊示范，學生邊練習。

　　3、繪畫示范和指導相結合，語言簡練、通俗，與學生交流自然親和，舉止大方。

　　教師對教材有自己的理解，在沒有教材的前提下，自行設計內容，著重講解繪畫方法，淺顯易懂易于繪畫。注重繪畫整體的指導與展示，繪畫內容注重與生活的聯(lián)系，將繪畫深入生活中。注重對課堂所學內容的梳理與總結，并將課堂所學簡筆畫方法結合親戚朋友形象來簡筆描繪，增加生活趣味和美好情感，讓簡筆畫深入學生自己的生活，服務生活，記錄美化生活。整體呈現(xiàn)教師選擇設計教材、利用教材課堂實踐的良好素質。

　　這一周，我在汽修二班給學生們上了一堂書法課，把王羲之的《蘭亭序》‘天下第一行書’講給學生們聽，同學們都聽得津津有味。并且每個人都非常認真的寫了鋼楷，我在作業(yè)當中能看出一些學生是非常認真地。在接下來的一段時間里，我要帶領我的學生們走進生活，對一些中國美術史、外國美術史的一些知名人物進行理解和認知。例如：中國的張大千、徐悲鴻、潘玉良等等，外國的達芬奇、梵高、米開朗基羅等等人物。讓學生們感觸一下這些人對美術史做出了哪些貢獻。對這些人物有一個基本的概念，提高自身的審美層次和知識層面的拓展。在以后的生活當中有一些幫助和用處。

　　這兩個月過得很快，自己也在不知不覺當中慢慢成長。懂得當人民教師的這一份責任。我會在接下來的日子里更加認真對待，尊重自己，愛戴他人。

　　最后，今天是5月13日母親節(jié)，我希望每位學子們都把愛帶到親人的身邊，祝愿全天下的媽媽身體健康，善解人意！

實用的大學生實習心得體會2

　　時間過得快而又短暫，不知不覺來公司已經一個月了。首先非常感謝領導給我這次實習的機會，千里馬常有，而伯樂不常有。雖然時間很短，但讓我學習到了更多的招投標知識，補充了我對招投標知識的欠缺。在學校雖然我學的是建筑工程管理專業(yè)，并且對招投標有過一些接觸，但學的只是書本上的一些理論知識，但是我特別喜歡招投標，我永遠相信興趣是成功的基礎，非常感謝領導能給我這個機會，讓我接觸自己喜歡的，凡事我都會拼盡自己的全力。在經營部的一個月里，我先從最基本的開始學起，看招標文件。在學校也沒看過正式的招標文件，也不知招標文件到底是什么樣的。在看招標文件的時候，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的東西不懂的地方，就問辦公室的同事，他們都很耐心地給我講解。這讓我感覺到自己身邊還是很溫暖了，陌生的冰雪也很快就融化了?？戳藥滋斓恼袠宋募?，我發(fā)現(xiàn)其中《投標須知》和前附表是我們特別需要注意的，因為它是制作投標文件的核心。還有就是投標文件格式也需注意。招標文件看熟悉了后，就開始學習CAD繪制平面布置圖。在學校也學過CAD，現(xiàn)在需要的就是熟悉，以后好獨立繪制平面布置圖。隨后就是開始學習編制投標文件了。我在辦公室找了兩份招標文件，按照招標文件的格式要求，編制了兩份投標文件。雖然只是打文檔、制表、填空一些簡單的工作，但我還是非常認真去完成，至少熟悉了投標文件的制作過程。在這一個月的實習期間，我體會到了以下幾點：

　　1、要學會自主學習,社會是個大染缸，每個人在社會中都會有被染成五顏六色，但是自主學習的心不可少。

　　2、要有積極的工作態(tài)度，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，不管怎么樣要有一顆積極向上的心態(tài)。

　　3、通過直接參與公司的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

　　4、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

　　同時我還有以下幾個方面需要注意：

　　1、在實踐中積累工作經驗。

　　2、在工作中逐步追求完美。

　　3、在生活中逐步提高溝通能力。

　　社會是個大課堂，工作是門重要的課程，做好這門功課很重要的一點就是學會溝通，只有具備了這種能力，才能在社會中立足。

　　做招投標這門工作，我認為需要的就是細心謹慎。特別是制作投標文件，稍不注意就成為廢標。因為招標文件中設有很多陷阱，一不留神就掉入陷阱中。我想自己收獲的是耐心、認真！很多繁瑣的小事真的很讓人頭痛，但如果我們能保質保量的完成，也是一件不容易的事情。其實作為一個實習生，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個同事學習他們身上的優(yōu)秀工作習慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環(huán)境下，我都相信：三人行必有我?guī)煛?/p>

　　還記得剛到公司時，感覺一切都顯得那么陌生，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，陌生的工作……可是領導對我們的關懷備至，讓我覺得心里面很溫暖，感受到家的感覺。非常慶幸自己能遇到這樣好的領導，真的很感動。在這短短一個月的時間里，我完成了由一個依靠父母養(yǎng)活的學生向逐漸獨立生存的上班族的轉變，雖然沒有經歷很多酸甜苦辣，但認識了很多朋友，感謝所有人對我的關心與幫助。

　　到公司上班的第一天起，我就感受到了公司暖暖的工作環(huán)境和工作氛圍，我非常希望能得到公司領導的肯定，能夠讓我在公司長期工作，為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

實用的大學生實習心得體會3

　　時光飛逝，轉眼已經實習兩個月了，剛剛經過期中考試，不知道學生對考試是否緊張，但我是很緊張這次考試。

　　雖然考試的是學生，監(jiān)考的是老師，但是通過學生的成績，反應的是老師的教學成績。我?guī)У陌嗉夐_始雖然成績不太好，但是孩子們都很聽話，經過全體師生共同努力，班級由曾經的倒數(shù)第三名一步跨越到意想不到的`正數(shù)第三名！

　　一名合格甚至優(yōu)秀的教師，必須做到充分的備課，把課備充分，備足知識量；課上必須合理充分利用好45分鐘，充分調動學生學習主動性，積極性，上好每一堂課；課下認真批改作業(yè)，針對個別同學，單獨輔導。何況，現(xiàn)在我只是一名實習老師，這些工作必須準備足，完成好。一點點在實戰(zhàn)中積累經驗，吸取教訓，對學生負責，對自己負責。在這些實戰(zhàn)經驗中，吸取精華，提升自己，完善自己。

實用的大學生實習心得體會4

　　時光荏苒，匆匆流逝，不知不覺實習已經接近尾聲了。這次實習給我?guī)У捏w會有很多。

　　在教學理論上漸漸地有自己的一些心得和體會，我覺得作為一名人民教師需要具備以下幾方面的技能與理念：

　　首先，做好一名教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；其次，良好的師生關系，較強的溝通能力是一名成功老師必要的技能；再次，掌握先進的教學設備和創(chuàng)新教學理念也是非常重要的；第四，教學過程中應著重強調學生的主動性，轉變教育模式，完成從老師教到學成主動學的轉化；第五，多聽，多交流，多思考，多詢問，多學習；最后，在學校內需要掌握一些突發(fā)事的處理辦法。

　　我性格內向溫和，在與學生溝通方面還有些拘謹。我明白，教導學生不僅要耐心引導，更應該適時地嚴肅大方，而我缺少的正是這樣的一種精氣神兒，也許在心里我還沒有擺脫自己本就是一名學生的影子吧，在這些日子里，其實我已經漸漸地把自己放在一名人民教師的高度，因為在與學生的交流中，是這些可愛的孩子把我舉到了這樣的一個位置，也許我應該更加精神抖擻，學生們真正喜歡的或者說崇敬的還是一個充滿自信的老師。

　　一點一滴的積累吧，距離成為一名合格的老師，我還有很長的路要走，不過我堅信每一天都會有所收獲，每一天都會有所進步！一點點的收獲，一次次的經歷，一站站的停靠，人生就是一場旅途，需要不斷向前，感受風景，才有精彩。

實用的大學生實習心得體會5

　　這周進行第一單元的測驗，我在放假期間出了這份第一單元的卷子，其中選取了一些他們練習冊上的題目，與我在上出的類似的題目，以及有難度的題目。我認為只出本上的知識構成的簡單題目缺少挑戰(zhàn)性，所以在不同題型中分別布置了一道較難題目。有的是與生活聯(lián)系緊密，有的是知識融合，有的是學科交叉，希望能通過這些題目培養(yǎng)他們的探索和求知精神，力求能覆蓋所有知識點，當然緒言部分的知識也有涉及。

　　通過批閱學生交上的卷子，發(fā)現(xiàn)他們有一些地方掌握不夠牢固，錯誤率較高：道爾頓和阿伏伽德羅等科學家的研究，得出了一個重要的結論：物質是由原子和分子構成的，分子中原子的重新組合是化學變化的基礎。對物質的用途是利用了化學性質還是物理性質分辨不清，由可燃性決定天然氣可以做燃料是利用了天然氣的化學性質。給試管中的液體加熱時，液體的體積不能超過試管容積的1/。還有就是無法將所學知識與生活中的現(xiàn)象聯(lián)系起，如為什么餅干露置在空氣中一段時間后會變軟。

　　經過考試暴露了一些問題，我會反思有些題目錯誤率高的原因，也提醒學生們在平時的練習中多多注意。

實用的大學生實習心得體會6

　　相信每位同學在課堂上都會有各種各樣的問題，而發(fā)現(xiàn)并解決這些問題依靠的并不僅僅是學生本身的能力，還有教師的正確引導。那么，教師應如何引導學生解決問題呢？我在這里談談我自己的見解。

　　一、問題提出

　　心理學家們認為，提出問題是解決問題的先決條件，但僅僅滿足有提出問題是不夠的，提出問題的目的是為了有效解決問題。人生就是解決一系列問題的過程。個體克服生活、學習、實踐中新的矛盾時的復雜心理活動，其中主要是思維活動。教育心理學著重研究學生學習知識、應用知識中的問題解決。

　　培養(yǎng)學生提出問題的能力體現(xiàn)了教育的價值。陶行知先生曾說過：“創(chuàng)造始于問題，有了問題才會思考，有了思考，才有解決問題的方法，才有找到獨立思路的可能?！迸囵B(yǎng)學生提出問題的能力是教學的重要手段。教師應引導學生自己提出有意義、有價值的問題，這樣學生才有獨立思考的可能，找到良好的解決問題的方法，從而達到良好的教學效果。

　　二、問題解決

　　一旦問題被提出，那么問題解決便被提上日程。與培養(yǎng)學生提出問題的能力相同，培養(yǎng)學生解決問題的能力也也體現(xiàn)了教育的價值。培養(yǎng)學生解決問題的能力是不僅僅是學生思維品質的提升，更是教師教育教學能力的體現(xiàn)。

　　在課程改革的廣泛推行下，小組協(xié)作學習受到更多教師和學生的青睞。性格特點、思維方式不同的學生被分在同意小組，大家在競爭與協(xié)作中進行思維的碰撞，迸發(fā)出絢麗的火花，提升解決問題的效率和品質。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。僅僅合作交流是不夠的，教師應及時組織動手實踐活動，使學生在實踐中習得知識與技能，加深記憶與理解。例如高中實驗“鈉與水的反應”，同學們通過親手操作理解了“劇烈的發(fā)光放熱”的實際含義，通過親身體會加深對知識的理解與掌握，以致此時身為大三老學姐的我仍印象深刻。

　　教師應該如何提高學生解決問題的能力呢？什么是提高問題解決能力的教學呢？我認為可以從以下幾個方面考慮：

　　（一）提高學生知識儲備的數(shù)量與質量

　　1.幫助學生牢固地掌握和記憶大量的知識

　　2.提供多種變式，促進知識的概括

　　3.重視知識間的聯(lián)系，建立網絡化結構

　?。ǘ┙淌谂c訓練解決問題的方法與策略

　　1.結合具體學科，教授思維方法

　　2.外化思路，進行顯性教學