下面是范文網(wǎng)小編分享的農(nóng)學(xué)類實習(xí)報告6篇(實習(xí)報告農(nóng)學(xué)類),歡迎參閱。
農(nóng)學(xué)類實習(xí)報告1
實習(xí)時間:20xx年11月10~12月10日
實習(xí)目的:
1、了解大豆生物學(xué)特性
一、大豆對環(huán)境條件的要求
1.溫度 大豆是喜溫的作物,在溫暖的環(huán)境下生長良好。發(fā)芽最低溫度在6—8℃,以10一12℃發(fā)芽正常;生育期間以15— 25℃最適宜;全生育期要求1700—2900℃的有效積溫。
2.光照 大豆是喜光短日照作物,對光照條件好壞反應(yīng)較敏感,要求較長的黑暗和較短的光照時間。具備這種條件就能提早開花,否則生育期變長。
3.水分 大豆需水較多,每形成 l克干物質(zhì),需耗水600一1000 克,比高梁、玉米還要多。大豆對水分的要求在不同生育期是不同的。
4.土壤 大豆對土壤適應(yīng)能力較強(qiáng),幾乎所有的土壤均可以生長,對土壤的堿度適應(yīng)范圍(pH值)在6—7.5之間,以排水良好、富含有機(jī)質(zhì)、土層深厚、保水性強(qiáng)的壤土為最適宜。大豆在田間生長條件下,每生產(chǎn)50千克子粒,需吸收氮素3.6千克;磷0.6—0.75千克;氧化鉀1.25千克。
2、高產(chǎn)栽培技術(shù):
(1)選種
?。?)種子處理
(3)播種
?。?)中耕除草(化學(xué)、人工)
(5)收獲
(6)貯藏加工
一、品種選擇:根據(jù)不同的用途選用不同的品種。以采食鮮莢為主,應(yīng)選擇寬莢、品質(zhì)好、風(fēng)味早熟的品種;采收后以加工豆制品為主的,選用蛋白質(zhì)含量高的品種;以加工油料為主的應(yīng)該選擇含油量高的`品種。
二、種子處理 精選大豆種子,測試種子的發(fā)芽率和發(fā)芽勢,已確定合理的播種量。針對當(dāng)?shù)卮蠖沟闹饕∠x害選用恰當(dāng)?shù)姆N衣劑進(jìn)行種子包衣。
二、適時播種:在當(dāng)?shù)貧鉁胤€(wěn)定通過10℃時進(jìn)行播種,但要保證在終霜期過后出苗。切忌在雨后和土壤爛濕時播種,否則大豆會因吸水受脹而不能發(fā)芽,即使已發(fā)芽的也容易引起爛根死苗。
三、合理密植:播前用適量多菌靈拌種,防止苗期病害發(fā)生。根據(jù)品種特性確定合適的種植密度,采用條播的方式,一般每畝保苗1.2-1.6萬株,畝用種5-7公斤。
四、及時施肥:大豆需要大量的磷鉀肥,施用磷鉀肥對毛豆增產(chǎn)效果顯著。磷鉀肥一般以基肥為主,追肥為輔。基肥的數(shù)量,應(yīng)視土壤肥力而定,一般畝施氮磷鉀復(fù)合肥25公斤作基肥,在生長期間可視生長情況適時追肥。幼苗期,根瘤菌尚未形成,可施一次10%的人糞尿或三元復(fù)合肥10公斤;開花前及花期噴施2次縮節(jié)胺,抑制大豆徒長,使莖稈變粗,株型緊湊,促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)向莢果轉(zhuǎn)移,提高大豆的結(jié)莢數(shù)、和飽滿率,一般可增產(chǎn)10-25%。
五、中耕除草
中耕可以破除板結(jié),疏松土壤,消滅雜草,加速土壤有機(jī)物分解,改善土壤理化性狀,旱時蓄水保墑,澇時散墑,協(xié)調(diào)土壤中水、肥、氣、熱的關(guān)系,促進(jìn)根系生長和根瘤的形成,提高土壤肥力。大豆苗期中耕是促苗早發(fā)、培育壯苗的重要措施。俗話說“麥鋤三遍沒有溝,豆鋤三遍圓溜溜”。夏播大豆苗期高溫多雨,草苗齊長,易出現(xiàn)草荒。因此,必須及早中耕。大豆生育期內(nèi)一般需中耕2~3次。第1次在苗高6~10厘米時進(jìn)行;第2次在苗高15~20厘米時進(jìn)行;第3次在開花前進(jìn)行。滅茬播種的大豆,第1次中耕要深,以松土滅茬除草為目的,同時要防止帶土壓苗;第2次中耕深淺應(yīng)視苗情而定,對旺長的苗可深中耕;第3次中耕應(yīng)淺,可結(jié)合培土進(jìn)行,以松土、除草、防倒伏為目的。也可應(yīng)用化學(xué)除草劑除草,最有效的方法是在播后苗前進(jìn)行1次土壤化學(xué)封閉性除草,將雜草消滅在出苗前后。常用藥劑為每畝50%乙草胺乳油25~75毫升,72%都爾乳油150毫升,或48%拉索乳油200毫升,對水45千克噴霧。
六、鼓粒成熟時期管理
1、生育特點(diǎn):營養(yǎng)生長基本停止,生殖生長旺盛。這個階段前期決定粒數(shù),中后期決定粒重,根莖生長減弱,根瘤固氮能力開始下降。
2、主攻目標(biāo):保根、護(hù)葉,增莢、增粒,提高粒重。
3、主抓措施:①遇旱及時澆水。大豆鼓粒期對水分反應(yīng)敏感。此時正處于山東“秋旱”季節(jié),所以要及時澆水。②補(bǔ)施肥料。此期強(qiáng)葉片發(fā)黃,結(jié)合澆水可畝施尿素5公斤或噴灑3%的磷酸二 氫鉀1-2次。以延緩葉片衰老,提高粒重。③此期大豆主要害蟲有食心蟲、豆莢螟??山Y(jié)合增強(qiáng)葉片后期功能,增強(qiáng)光合能力,提高粒重,促進(jìn)早熟,每畝可用50%的殺螟松乳油1000倍液加天達(dá)2116(豆科型)75克兌水45公斤混合噴霧或用70%晶體敏螟蟲700-1000倍液加入天達(dá)2116(豆科型)75克混合噴霧。可防消費(fèi)品市場蟲害,又能早熟、增產(chǎn)。④適時收獲。人工收獲宜在大豆的黃禾期,機(jī)械收獲大豆在完熟初期為適宜期。大豆田
采用上述栽培技術(shù)要點(diǎn)實施,病蟲害等可以得到很好控制,植株健壯不早衰,莢果飽滿優(yōu)質(zhì),較普通管理田增產(chǎn)25%以上。
七、適時收獲
大豆的適宜收獲期:大豆的適宜收獲期為黃熟末期到完熟期,過早收獲,籽粒尚未充分成熟,干物質(zhì)積累還在進(jìn)行,降低百粒重和脂肪含量。過晚收獲,豆莢炸裂,籽粒落地減產(chǎn)。人工收獲宜在大豆黃熟末期進(jìn)行,即當(dāng)大豆葉片脫落90%,植株變成黃褐色,莖和莢變成黃色,用手搖動植株可聽到子粒的嘩嘩聲時收獲。機(jī)械聯(lián)合收獲應(yīng)在完熟期進(jìn)行,此時大豆植株的莖桿變成褐色,葉片全部脫落,葉柄基本脫盡,豆莢和豆粒呈現(xiàn)品種的固有的顏色,籽粒已歸圓,搖動豆莢有響聲。無論人工或機(jī)械收獲最好在晴天早晨或上午進(jìn)行,以防炸莢。
質(zhì)量要求:人工收獲質(zhì)量要求要求割茬低,不留底莢,放置規(guī)范,及時涼曬收打,收割損失率小于2%,脫粒要脫凈收凈,顆粒不丟,產(chǎn)品質(zhì)量要符合國家大豆收獲質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),至少在3等以上。機(jī)械收獲的質(zhì)量要求不留底莢,割茬一般在5-6厘米,收割損失率小于1%,脫粒損失率小于2%,破損率小于5%,清潔率大于95%。
農(nóng)學(xué)類實習(xí)報告2
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)農(nóng)學(xué)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。
在農(nóng)學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合農(nóng)學(xué)崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的農(nóng)學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的.理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在農(nóng)學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,覺得在農(nóng)學(xué)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對農(nóng)學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)農(nóng)學(xué)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力
完成農(nóng)學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到農(nóng)學(xué)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對農(nóng)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
農(nóng)學(xué)類實習(xí)報告3
這個寒假的實踐活動我是在一個小得幾乎沒人知道的果園做的,但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來,盡管它規(guī)模小得可憐,就是一個農(nóng)戶經(jīng)營。它能生存下來畢竟是有它的道理的,這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過一個多星期的勞動和學(xué)習(xí),我覺得當(dāng)時園子的主人選對了方向,其他人爭著種植蘋果和梨的時候他明智的選擇了核桃,因為當(dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬β浜螅芏噢r(nóng)產(chǎn)品因為運(yùn)不出去找不到買家,價格低得可憐,甚至根本就賣不出去,而核桃可以儲存一段時間,受交通的限制相對較小,更好的是近幾年核桃價格很好,目前為止還是供不應(yīng)求,因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。
我來自農(nóng)村,心中也放不下自己的家鄉(xiāng),另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該是個難得的機(jī)遇,我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村,或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。
一、果園基本情況
興達(dá)果園是一個個體經(jīng)營的果園,約有三十畝地,主要種植核桃,近一半的果樹掛果,因為規(guī)模不是很大,圓中的工作也不是很多,只在工作較忙的時候才請幾個短工幫忙,平時都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù),但不知怎么的,園中果樹長勢不齊,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好。
以前園中的果樹的株距基本一樣,沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會長得參差不齊,沒有做到合理密植,導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的.相互爭強(qiáng)陽光,有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差,嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說:“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不過來就請人來幫忙施肥,雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少,但效果一直不是很好,果樹起色不大,但樹下的草到長得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤,這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會污染環(huán)境,是不科學(xué)的,必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說:“近幾年因為病蟲害增加,果實的質(zhì)量有所下降,幸好國家政策好,核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥,希望今年有個好收成。”是??!農(nóng)民勞動一年為的不就是有好收成。
二、到園中勞作
首先張大爺安排我們施肥,他要求我們在樹的周圍撒上化肥后把地鋤一遍。但是我覺得這樣會造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi),大部分被草吸收,而果樹則是缺肥,最后的結(jié)果是果樹長得不好,果樹周圍的草瘋長,即這種施肥的方法是錯誤的,應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方,因為植物吸收礦質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的,須根主要就是根毛區(qū),因此施肥就因施在須根多的地方,一般距樹干一到兩米左右,當(dāng)然要看具體情況,不能生搬硬套,應(yīng)該靈活處理,只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋,一般要比草跟深一點(diǎn),一以便果樹能吸收到而草不能吸收到,具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草,除草后在施肥,施肥采用“坑施”,我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說明理由后,他同意今年試一試,如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動還真有點(diǎn)累,盡管我是個不折不扣的農(nóng)民,畢竟很長時間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動了。不過我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興,我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹,修剪果樹-這活看起來簡單,但要真做起來還真不容易,這里面有著許多學(xué)問呢!大家都知道核桃生長結(jié)果習(xí)性特殊,傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是:對于未修剪的荒長大樹來說,主要是枝焦梢,內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是:大枝過多,內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長;內(nèi)外枝條密集,內(nèi)膛光照不良;枝條頂端優(yōu)勢強(qiáng),下部的生長勢力弱;混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移;結(jié)果枝壽命短,連續(xù)結(jié)果3--5年生長勢力變?nèi)?;栽植過密,肥水管理跟不上,加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上,核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對核桃樹進(jìn)行修剪,方法也較多,可以參看以下方法,如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作,不要生搬硬套。
(一)修剪季節(jié)
1、秋前:白露--霜降(上/9--上/10,摘果后到落葉前半個月),秋剪促壯,宜剪弱樹、老樹、山上樹。
2、夏剪:立夏棗小滿(落花后到生理落果前),夏剪治旺,宜剪過旺不結(jié)果的樹,核桃一般不采用冬剪,冬剪傷流嚴(yán)重,但對干旱缺水地區(qū),也可以冬剪。
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1、鋸傷逼枝:核桃沒有不定芽,隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以對已經(jīng)光腿的部位,要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異,長的可達(dá)1--2米以上(這種方法可以用在光禿部位),若鋸的很淺,只能長出不足30公分長的小枝,用這種方法可以
農(nóng)學(xué)類實習(xí)報告4
XX年6月初,我懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到實習(xí)的地點(diǎn),這次畢業(yè)實習(xí)中我只是在我的家鄉(xiāng)實習(xí),短短的兩個月中,不僅僅是關(guān)于我喜歡的果樹管理,還是農(nóng)技師的工作態(tài)度,使我目睹且學(xué)習(xí)了很多,農(nóng)學(xué)類專業(yè)暑期實習(xí)報告。轉(zhuǎn)眼間,一個月的實習(xí)期即將過去,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展,給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
經(jīng)過過去一個月的'實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下兩點(diǎn):
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,來武裝我們的頭腦,也為那些渴求知識的農(nóng)民們提供的幫助。我們是祖國的未來,只有我們掌握了科學(xué)的方法并系統(tǒng)的應(yīng)用,農(nóng)業(yè)技術(shù)方能一步步走向正軌,帶領(lǐng)我們這個農(nóng)業(yè)大國向超級農(nóng)業(yè)大國轉(zhuǎn)向,實習(xí)報告《農(nóng)學(xué)類專業(yè)暑期實習(xí)報告》。
二、 努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。在這里我特別感謝我們鎮(zhèn)政府給我的這次鍛煉的機(jī)會。也非常感謝曾經(jīng)諄諄教誨我的老師,不管是專業(yè)知識,還是一些做人態(tài)度,學(xué)習(xí)工作的態(tài)度,我都深受其惠。
農(nóng)學(xué)類實習(xí)報告5
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,農(nóng)學(xué)專業(yè)的實習(xí)計劃安排周密,各位實習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé),使學(xué)生從實習(xí)上更加重視,從行動上更加積極,致使一系列的實習(xí)有序展開,在實習(xí)過程中取的了一定成績,積累了一些經(jīng)驗,現(xiàn)將本專業(yè)的實習(xí)總結(jié)如下:
一、通過實踐技能的訓(xùn)練,加深和鞏固了理論知識
通過實習(xí),學(xué)生對理論知識的掌握更加牢固,書本上的知識得到充分運(yùn)用,拓展了視野,積累了經(jīng)驗,為學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)或步入社會打下了扎實的基礎(chǔ)。如在蔬菜產(chǎn)品市場調(diào)查實習(xí)中,通過各個市場的調(diào)查、分析以及查閱資料,使學(xué)生豐富了知識,積累一定經(jīng)驗。 通過實習(xí)使學(xué)生學(xué)到了更多的知識,提出了一些實際問題
在實習(xí)過程中,多數(shù)同學(xué)自我獲取知識的.能力有了很大提高,學(xué)會了在實踐中對問題如何去分析,同時許多同學(xué)也提出了一些具有創(chuàng)新意義的方法和措施,為其今后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞,艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)
由于專業(yè)特點(diǎn),在實習(xí)過程中臟活、累活很多,開始時部分同學(xué)不適應(yīng),在實訓(xùn)教師的耐心教育下,多數(shù)同學(xué)都適應(yīng)了下來,使學(xué)生的意志得到了提高,在實習(xí)過程中,通過實習(xí)的操作增強(qiáng)了學(xué)生對農(nóng)業(yè),尤其是農(nóng)學(xué)專業(yè)更加熱愛,組織紀(jì)律得到了加強(qiáng),愛崗敬業(yè)精神有了顯著提高。
三、存在問題
1、學(xué)生的思想有待進(jìn)一步提高,應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行再教育,使學(xué)生從思想上要高度重視每一項實習(xí)。
2、學(xué)生的社會經(jīng)驗太少,在實習(xí)過程中使學(xué)生逐步學(xué)會怎樣正確處理各方面的人際關(guān)系。
3、在實習(xí)期間,部分同學(xué)沒有把實習(xí)時的感受和體會寫出來,也沒有認(rèn)真書寫實習(xí)報告。
4、在紀(jì)律方面,部分學(xué)生不能遵守學(xué)校和企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度,不遵守操作規(guī)程,紀(jì)律渙散,不能保證實習(xí)安全。
總之,在實習(xí)中,使學(xué)生在各方面都得到了鍛煉,拓展了知識面,又開闊了視野,增長了見識,發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn),克服了不足,通過實習(xí)使學(xué)生對本專業(yè)更加熱愛,對本學(xué)科的知識掌握的更加牢固,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和步入社會打下良好基礎(chǔ)。
農(nóng)學(xué)類實習(xí)報告6
生產(chǎn)實習(xí)報告
學(xué) 院:
專 業(yè):
班 級:
學(xué) 號:
學(xué)生姓名:
指導(dǎo)教師:
20xx年7月10日
一、生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容
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1.整地
可在林地、山坡、上坎及房前屋后零星地塊種植。選排水良好、較疏松肥沃
的土壤或砂壤土栽培為好。選好的地塊在冬前深翻30厘米以上,使其充分風(fēng)化。整地前每畝施雜肥4000千克,用犁耙平整,打碎泥土后,育苗地起成高約20厘米、寬約1米的平畦,定植地起成高約30厘米、寬約1.3米的高畦。
2.育苗技術(shù)
每年早春,選生長粗壯、半年生的藤蔓作插條。切成10~20cm長,保留2~3個節(jié)芽,數(shù)十根捆為小把,分別用生根粉1號、2號、3號、奈乙酸、2.4-D作浸根處理。按行距15-18厘米,開溝深10厘米,以株距3厘米將扦插條擺人溝中,覆土壓實,插條有2個芽要理人土中,注意要順芽生長的方向插,畦面上蓋草。10天后就會長出新根,30天后便可移栽進(jìn)定植地。
移栽定植宜在秋季進(jìn)行。在定植地上按株行距25厘米×35厘米挖穴,每穴種入1株種苗,每畦種2行,種后覆土壓實,澆淋定根水。
3.除草管理
定植初期要經(jīng)常澆水,保持土壤濕潤,幼苗期應(yīng)勤于除草,一般搭架后不宜入內(nèi)除草。
(二)草決明栽培技術(shù)
1.整地
宜選排灌條件較好的平地或向陽坡地,忌連作。每1000平方米施農(nóng)家肥 2 000公斤~3000公斤,配加過磷酸鈣 80公斤作基肥。深翻,整細(xì)耙平,作成1.3米寬的平畦。
2.施肥
每1000平方米施農(nóng)家肥 2 000公斤~3 000公斤,配加過磷酸鈣 80公斤作基肥。苗高35cm左右,植株封垅前,畝施過磷酸鈣20kg、硫酸銨10~15k8,混施于行間,然后中耕培土,把肥料埋在土中,并可防止植株倒伏。
3.播種
一般用種子播種。選籽粒飽滿、無蟲蛀的種子,用50℃溫水浸泡24小時,待其吸入水分膨脹后,撈出稍晾干后,即可播種。以條播為宜,行距50~70cm,開5~6cm深的溝,將種子均勻撒在溝內(nèi),覆土3cm,稍加鎮(zhèn)壓,澆水,播后10天左右出苗。播種期以清明至谷雨期間(4月中旬),氣溫在15~20℃時為宜。每
1000平方米用種2公斤~3公斤。北方天旱,要先灌水后播種,不要播后澆水,以免表土板結(jié)影響出苗。
4.除草管理
苗高3~6cm時,進(jìn)行間苗,把弱苗或過密的幼苗拔除;苗高10~13cm時定苗,株距30cm左右。在間苗和定苗同時進(jìn)行松土鋤草,保持土壤疏松。雨后土壤板結(jié)要及時中耕。并注意株間淺鋤,行間深鋤。
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1.整地
選背風(fēng)向陽、土壤深厚、疏松肥沃、有機(jī)質(zhì)含量豐富、濕潤而排水良好的砂質(zhì)壤土為好。前茬作物以豆科、禾本科作物為宜。黏性土壤、低洼鹽堿地不宜種植。適宜PH6-7.5。每畝施腐熟農(nóng)家肥3500 kg、草木灰150 kg、過磷酸鈣30 kg,深耕30~40 cm,揀凈石塊,除凈草根等雜物。犁耙1次,整平作畦或打壟。畦高15~20 cm,寬1~1.2m。土壤干旱時,先向畦內(nèi)澆水或淋潑稀糞水,待水滲下,表土稍松散時再播種。
2.施肥
桔梗一般進(jìn)行4-5次追肥。齊苗后追肥1次,每畝人畜糞水20xxkg,以促進(jìn)壯苗;6月中旬每畝追施人畜糞水20xxkg及過磷酸鈣50kg;8月再追施1次;入冬植株枯萎后,結(jié)合清溝培土,施草木灰或土雜肥20xxkg及過磷酸鈣50kg。次年春齊苗后,施入人畜糞水,以加速返青,促進(jìn)生長。適當(dāng)施用N肥,以農(nóng)家肥和P肥K肥為主,對培育粗壯莖稈,防止倒伏,促進(jìn)根的生長有利。2年生桔梗,植株高,易倒伏。若植株徒長可噴施矮壯素或多效唑以抑制增高,使植株增粗,減少倒伏。
3.播種
桔梗的`繁殖方法有種子繁殖、扦插繁殖、切根繁殖和蘆頭繁殖的方法,生產(chǎn)中以種子繁殖為主。
1)種子播種
四季均可播種。秋播當(dāng)年出苗,生長期長,產(chǎn)量和質(zhì)量高于春播,秋播于10月中旬以前。冬播于11月初土壤封凍前播種。春播一般在3月下旬至4月中
旬,華北及東北地區(qū)在4月上旬至5月下旬。夏播于6月上旬小麥?zhǔn)崭钔曛?,夏播種子易出苗。
播前,種子可用溫水浸泡24 h,或用0.3%的高錳酸鉀浸種12~24 h,取出沖洗去藥液,晾干播種,可提高發(fā)芽率。也可溫水浸泡24 h后,用濕布包上,上面用濕麻袋片蓋好放置催芽,每天早晚各用溫水淋1次,3~5 d種子萌動,即可播種。
?、?直播
種子繁殖在生產(chǎn)上常用直播方法來播種。種子直播也有條播和撒播兩種方式。生產(chǎn)上多采用條播。條播按溝心距15~25 cm,溝深3.5~6 cm,條幅10~15 cm開溝,將種子均勻撒于溝內(nèi),或用草木灰拌種撒于溝內(nèi),播后覆蓋火灰或細(xì)土,以不見種子為度,0.5~1 cm厚。撒播將種子拌草木灰均勻撒于畦內(nèi),撒細(xì)土覆蓋,以不見種子為度。條播每畝用種0.5~1.5 kg,撒播用種1.5~2.5 kg。播后在畦面上蓋草保溫保濕,干旱時要澆水保濕。春季早播的可以采取覆蓋地膜措施。
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育苗:桔梗育苗移栽一般在4~6月份均可,過早,由于桔梗苗小影響苗的質(zhì)量,過晚苗大影響移栽,一般畝用種量10~12kg。具體方法:選擇土地既不能在高坡也不能在低洼田塊,最好選擇排水良好的田塊,土地要精耕細(xì)作,施足底肥,最好深翻一尺半以上,整好畦面,以利干旱時噴灌水用,而后將桔梗種子拌好細(xì)土均勻的撒播,上面稍作震壓,覆蓋雜草,保持土壤濕潤,一般10~12天即可出苗,待出齊苗后,選擇雨天除去覆蓋物,以利幼苗生長。
移栽:生長期1年。于當(dāng)年秋冬季至翌年春季萌芽前進(jìn)行,選擇1年生直條桔梗苗,大、小分級,分別栽植。栽植時,在整好的栽植地上,按行距19cm開深25cm的溝,然后將桔梗苗呈75O角斜插溝內(nèi),按株距6~8cm,覆土壓實,覆土應(yīng)略高于苗頭3cm為度。
2)扦插繁殖
從地里發(fā)出的當(dāng)年生枝條的中下部,小段插條長約10cm,去掉下半部分葉,以10NNA處理3h,插入基質(zhì)約1/2長,插后及時澆頭誰,以后經(jīng)常噴水保濕。
3)切根繁殖 -4
在收獲桔梗時,選取中等大小、無病蟲害、健康飽滿植株,距頂芽2-3cm橫切,然后根據(jù)芽的分布進(jìn)行縱切,每個切塊上有芽2-3個,切面要求平滑整齊。切口用生根粉處理后即可進(jìn)行栽種。栽植地選擇砂質(zhì)土,床面寬1m,高20cm,按照株行距14cm×10cm開溝栽植,栽后上覆4-5cm細(xì)土。
4.除草管理
由于桔梗前期生長緩慢,畦面易滋生雜草,故應(yīng)及時除草。由于株行距小,種植密度大,不宜中耕除草,應(yīng)及時人工拔除。一般為3次,第一次在苗高7-10cm時,一月之后進(jìn)行第二次,再過一個月進(jìn)行第三次,力爭做到見草就除。
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1.整地
選濕潤肥沃、保水保肥力較強(qiáng)、質(zhì)地疏松、排灌良好的砂質(zhì)壤土或壤土地種植,亦可選擇緩坡地域小平地。黏重地、鹽堿、澇洼地不宜種植。于10-11月間,深翻土地20 cm左右,除去礫石及雜草。每畝施農(nóng)家肥5 000 kg,餅肥100 kg和過磷酸鈣60 kg,翻入土中作基肥。于播前,再耕翻一次,然后整細(xì)耙平,做畦。起畦高30cm、寬1.2-1.5cm。畦溝寬40cm,長度不宜超過20cm,以利排灌。
2.施肥
每畝施農(nóng)家肥5 000 kg,餅肥100 kg和過磷酸鈣60 kg,翻入土中作基肥。每公頃地施圈肥或土雜肥37500~60000千克,施過磷酸鈣225~300千克,撒于畦面。
3.播種
分塊莖繁殖、珠芽繁殖、種子繁殖,但種子和珠芽繁殖當(dāng)年不能收獲,用塊莖繁殖當(dāng)年能收獲。
1)塊莖播種
于當(dāng)年冬季或次年春季取出儲藏的種莖栽種,以春栽為好,秋冬栽種產(chǎn)量低。春栽宜早不宜遲。挖當(dāng)年生的小塊莖用濕沙土混拌存放在陰涼處進(jìn)行繁殖。早春5 cm地溫穩(wěn)定在6~8℃時,即可用溫床或火炕進(jìn)行種莖催芽。催芽溫度保持在20℃左右時,15d左右芽便能萌動。在整細(xì)耙平的畦面上開溝條播。行距12~15 cm,株距5~10 cm,溝寬10 cm,深5 cm左右,溝底要平。每條溝內(nèi)交錯排列
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