下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)習(xí)周記范文10篇(醫(yī)藥銷售實(shí)習(xí)周記范文),供大家賞析。
實(shí)習(xí)周記范文1
通過這一個(gè)月的電工學(xué)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)。
了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝,了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,和具體的連方式,尤其是通過具體的實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)理論上已經(jīng)很懂得東西,在實(shí)踐當(dāng)中并不是非常的熟練,知道了這是眼高手低,在以后的學(xué)習(xí)中一定多投入實(shí)踐中去。
實(shí)習(xí)周記范文2
有了前幾周的工作經(jīng)驗(yàn),在本周所完成的工作比預(yù)期要好的多,所以接下來(lái)的工作就會(huì)輕松一些了。現(xiàn)在我工作已經(jīng)有一段時(shí)間了,對(duì)自己的工作也有了一定的了解。
本周是我實(shí)習(xí)以來(lái)第一次值夜班,帶著我值夜班的是一個(gè)老師傅,技術(shù)特別精,人也特別的和藹,對(duì)我也非常的照顧,因?yàn)橥砩现狄拱嗑蛶煾滴覀儍蓚€(gè)人,經(jīng)過幾個(gè)夜班的溝通,師傅不僅教我了不少的專業(yè)知識(shí)和技術(shù),讓我懂得更多的是在社會(huì)上也養(yǎng)才有立足之地,怎樣才能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。
夜班相對(duì)來(lái)說是比較輕松的。沒有啥活,只是處理緊急的故障,必須得保持設(shè)備的正常運(yùn)行,前兩個(gè)夜班我非常的幸運(yùn),設(shè)備沒有出現(xiàn)一個(gè)故障,后兩個(gè)夜班活就比較多,比如搖測(cè)電機(jī)絕緣,處理一些設(shè)備無(wú)法正常啟動(dòng),師傅教會(huì)了我不少圖紙,一些簡(jiǎn)單的故障看著圖紙也能處理了,通過值夜班讓我學(xué)到了不少的技術(shù),讓我受益匪淺。
實(shí)習(xí)周記范文3
通過半年時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這半年時(shí)間學(xué)習(xí)我跨過這道實(shí)踐和理論之間的鴻溝。理論說的再好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。
開始的時(shí)候,師傅對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會(huì)得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。我學(xué)到,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說受益非淺。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)周記范文4
在實(shí)習(xí)的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且我也深深地體會(huì)到了學(xué)校與社會(huì)的不同,也觸摸到了市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏。如果說在象牙塔是看市場(chǎng),還是比較感性的話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的`話,就會(huì)變得理性很多。
因?yàn)樵谑袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束,從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),如何開拓市場(chǎng),如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
實(shí)習(xí)周記范文5
又是一個(gè)后知后覺的周記,有時(shí)一忙,就有點(diǎn)昏花了,老是會(huì)有事情沒有按計(jì)劃完成。以后要更加注意自己的效率了。時(shí)間真的是太快了,我都沒反應(yīng)過來(lái),新的一個(gè)星期就翩然而至。上周的點(diǎn)滴已經(jīng)要珍藏在腦海里。
今天周一本來(lái)應(yīng)該是室外升旗儀式,由于天氣陰冷,改成了室內(nèi)升旗儀式,我還是第一次知道有室內(nèi)升旗儀式的存在。全體師生收看校電視臺(tái),看著電視里學(xué)生出旗升旗的畫面,所有的學(xué)生都一樣整齊嚴(yán)肅的站著,班主任,任課老師也都在班級(jí)里,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,集體唱國(guó)歌, 聽國(guó)旗下講話,沒有一個(gè)環(huán)節(jié)少掉,秩序依然一樣好。班主任要求每個(gè)學(xué)生行隊(duì)禮的時(shí)候必須把手套脫掉,站立的時(shí)候必須是立正的姿勢(shì),雙手不允許塞進(jìn)口袋。我很受感動(dòng),有時(shí)候,我們不只是有在大庭廣眾下要求孩子們表現(xiàn)良好,即使是在自己的班級(jí)里,也要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。
這些看似苛刻斤斤計(jì)較的要求,對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)起到很重要的作用,他們很懂規(guī)矩,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這些二年級(jí)的孩子們就已經(jīng)很尊敬老師,友愛同學(xué),不嘲笑別人,會(huì)關(guān)心幫助生病的小朋友,會(huì)及時(shí)把課堂作業(yè)處理好,會(huì)回家自覺聽寫單詞,自覺到老師那單元過關(guān),會(huì)把手里的垃圾分類放進(jìn)班級(jí)的垃圾桶,排著整齊的隊(duì)伍去食堂吃飯。。吃飯的時(shí)候,他們會(huì)把食堂阿姨端來(lái)的飯一一接力往最里面?zhèn)鳎簿褪亲罾锩娴暮⒆幼钕饶玫斤?,等到所有的人拿到飯了他們?huì)很默契的開吃,每五個(gè)人一份湯,他們也都是很謙讓的幫別人盛到碗里,一起分著喝,如果有時(shí)候發(fā)飯后水果,最先吃完的小朋友會(huì)主動(dòng)請(qǐng)命,有秩序的一一分發(fā),蘋果,橘子,香蕉,大棗,或者是梨子,他們沒有任何人挑三揀四,很自覺的接受屬于自己的那份。我覺得這很難得,因?yàn)槲衣犨^有個(gè)四年級(jí)的班級(jí),發(fā)水果很難順利進(jìn)行,都淪落到像抓鬮一樣的摸水果的地步(總有一部分人覺得自己小小了,難看了)。我聽了覺得很滑稽,雖然可以理解這些孩子的行為,但是和我們二年級(jí)的班級(jí)的孩子們比,他們真的有點(diǎn)倒退了。
這是一個(gè)習(xí)慣問題,和年級(jí)無(wú)關(guān),和所謂的面子工程無(wú)關(guān),好的習(xí)慣是孩子們一輩子的財(cái)富。我們的孩子經(jīng)濟(jì)上可以不富裕,但是,精神素養(yǎng)上一定是不可以缺的。一個(gè)集體的力量是巨大的。好的班主任,素養(yǎng)的高的老師,樹立的良好班風(fēng),立下的班規(guī),是塑造孩子們品格的模子。班主任陳老師的的管理班級(jí)的方法,我是真心的贊賞。而且我相信,我們班級(jí)的小朋友即使是到了六年級(jí),這些好習(xí)慣好班風(fēng)也是會(huì)保持的。
班主任陳老師也帶他們數(shù)學(xué)。上周,陳老師評(píng)選出12位優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè) 之星,他們是數(shù)學(xué)作業(yè)得的星星最多的同學(xué)。并自己掏錢給他們買了獎(jiǎng)品——很漂亮很實(shí)用的小筆記,作業(yè)本,橡皮等,并再班級(jí)晨會(huì)上公開表?yè)P(yáng)了這些同學(xué),發(fā)放獎(jiǎng)品,同時(shí)鼓勵(lì)更多的同學(xué)像他們看齊。并許諾,下半個(gè)學(xué)期的作業(yè)從現(xiàn)在截止的算起,重新積累星星,學(xué)期末再評(píng)選一次。知道老師顧老師,帶英語(yǔ),她也有自己的一套鼓勵(lì)模式。她用的是自己做的流動(dòng)小花,每次作業(yè)一個(gè)a星換一個(gè)小花,5朵小花換一個(gè)印章,5個(gè)印章?lián)Q一個(gè)創(chuàng)意小獎(jiǎng)狀,最后發(fā)放獎(jiǎng)品。我看到她自己掏錢在網(wǎng)上買了好多學(xué)習(xí)用品??茨菙[弄哪些小玩意時(shí)得意的笑臉,我真心覺得和孩子們?cè)谝黄鸬睦蠋煟怯肋h(yuǎn)年輕的永遠(yuǎn)有一顆童心永遠(yuǎn)都會(huì)在私下里對(duì)可愛的東西大驚小怪,很喜歡很向往這樣的狀態(tài)。
上周我又在六(6)班上了節(jié)新課。顧老師,曉蘭,張偉去聽我的課的。給了我很多寶貴的意見,曉蘭很細(xì)心的幫我把每個(gè)流程的所用時(shí)間都幫我記錄下來(lái),也給我提出了很好的意見和建議,我覺得非常好的想法。真心的感動(dòng)呢。。整體上滿順的。確實(shí)不是很緊張了。也習(xí)慣了這樣的狀態(tài)。因?yàn)閮?nèi)容有點(diǎn)多,所以還剩一個(gè)原計(jì)劃課上完成的小練習(xí),我布置他們課后完成。上課時(shí)我怕他們聽不懂,對(duì)此用中文重復(fù)了一遍,可能有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了。指導(dǎo)老師說我上的不錯(cuò),很老道的感覺,只是重點(diǎn)上要更突出些,不要太低估那群六年級(jí)的孩子,再多給他們一些難度較高的操練環(huán)節(jié),不如讓他們自己編對(duì)話,可以放心的全英文授課。哈哈,或許是因?yàn)槲冶容^放得開的緣故,上下來(lái)是蠻開心的,我也可以很投入的和他們一起學(xué)習(xí)。下次,我一定把老師給的建議和指導(dǎo)加進(jìn)去,爭(zhēng)取再進(jìn)步一些。
上周五,全校六年級(jí)的師生開了一次師生會(huì)議,老師也邀請(qǐng)我們參加了,很開心能有這么多參與到學(xué)校的各種活動(dòng)中的機(jī)會(huì)。會(huì)議只要是針對(duì)這次的調(diào)研試卷的分析,和期末考之前的動(dòng)員。畢竟他們是畢業(yè)班,很重要的一個(gè)階段。會(huì)議流程,顯示俞教導(dǎo)講話,包括分析考試情況和對(duì)同學(xué)的要求,鼓勵(lì)。然后是大隊(duì)部老師講話,學(xué)生代表發(fā)言,胡校長(zhǎng)總結(jié)。三總超過 280的就有二三十個(gè)還多,真的是一群不得了的孩子們。會(huì)場(chǎng)秩序很好,老師的發(fā)言都很有文采,我都禁不住要鼓掌。聽說我們那個(gè)會(huì)議結(jié)束后,還有五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),小孩子們的家長(zhǎng)會(huì),我聽到這個(gè)名詞都會(huì)覺得很吃驚,我們那時(shí)候好像從來(lái)沒有過家長(zhǎng)會(huì),唯一的一次還是在高三,王慶緣老師帶的時(shí)候。不由得覺得,這邊的孩子的學(xué)習(xí)重視和緊張狀態(tài),是我們初高中的程度。有些羨慕,又有些擔(dān)憂,怕孩子們過早的失去童心,壓力太大會(huì)失去很多笑臉,但是,當(dāng)我看到那些學(xué)有所樂的孩子們臉上洋溢的燦爛時(shí),我理解了。學(xué)習(xí)并不都是枯燥的,給孩子們多些愉快的方式,換著花樣的教授知識(shí),多組織一些活動(dòng),豐富起來(lái)的學(xué)習(xí)本身就是一種放松和享受。教育是需要藝術(shù)的。
還有一件真心讓我感到震撼的活動(dòng)是學(xué)校的讀書節(jié)系列活動(dòng)之————“我的半本書”。參與的同學(xué)們,都把自己從開始寫作以來(lái)所有的中英文作品都編輯成書,參加比賽。<蓮>當(dāng)看到那一本本裝幀精美的書的時(shí)候,我真的不敢相信是這些孩子們的作品?;蛟S有的是爸爸媽媽幫忙拿去出版的,但是里面所有的作品都是他們成長(zhǎng)記錄,有從二年級(jí)開始到六年級(jí)的,有出生開始到現(xiàn)在三年級(jí)的成長(zhǎng)集,風(fēng)格或唯美,或童真,或素雅,或是個(gè)性的手繪,亦或者是陽(yáng)光向上的端莊,厚度也各不相同,有的像一本語(yǔ)文教科書那樣厚,有的像小故事會(huì)那樣迷你,還有的向文件夾一樣的,看得出每一份都做的很用心。真的很佩服他們的爸爸媽媽們,能夠這么用心的為孩子的成長(zhǎng)制作這么一件有意義的禮物,相信孩子們以后長(zhǎng)大了會(huì)無(wú)比的慶幸,把成長(zhǎng)的足跡鉛印出來(lái)。出書不只屬于那些大家,每一個(gè)熱愛寫作,善于觀察生活,記錄點(diǎn)滴的小朋友都有可能成為作家,不管多小,都可以擁有自己的半本書。真心覺得這個(gè)活動(dòng)很棒,真心羨慕這些出書的孩子們,也相信他們以后都會(huì)走得很遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)就已經(jīng)接近尾聲了,短短的幾周我卻學(xué)習(xí)到很多,鍛煉到很多,滿滿的三四本聽課本,我感受到了自己還有很長(zhǎng)的路要努力,也更加堅(jiān)定了做小學(xué)英語(yǔ)教師的夢(mèng)想,它已經(jīng)不是遙不可及,這份如花似果的事業(yè),我想做,不是說說而已。加油,親愛的米~
實(shí)習(xí)周記范文6
本周我在之前已經(jīng)初步了解的情況下,較為深入地學(xué)習(xí)了互感器的相關(guān)知識(shí)。互感器(instrument transformer)是按比例變換電壓或電流的設(shè)備。
其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標(biāo)準(zhǔn)低電壓(100V)或標(biāo)準(zhǔn)小電流(5A或10A,均指額定值),以便實(shí)現(xiàn)測(cè)量?jī)x表、保護(hù)設(shè)備及自動(dòng)控制設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、小型化。同時(shí)互感器還可用來(lái)隔開高電壓系統(tǒng),以保證人身和設(shè)備的安全。按比例變換電壓或電流的設(shè)備。
互感器分為電壓互感器和電流互感器兩大類,其主要作用有:將一次系統(tǒng)的電壓、電流信息準(zhǔn)確地傳遞到二次側(cè)相關(guān)設(shè)備;將一次系統(tǒng)的高電壓、大電流變換為二次側(cè)的低電壓(標(biāo)準(zhǔn)值)、小電流(標(biāo)準(zhǔn)值),使測(cè)量、計(jì)量?jī)x表和繼電器等裝置標(biāo)準(zhǔn)化、小型化,并降低了對(duì)二次設(shè)備的絕緣要求;將二次側(cè)設(shè)備以及二次系統(tǒng)與一次系統(tǒng)高壓設(shè)備在電氣方面很好地隔離,從而保證了二次設(shè)備和人身的安全。
實(shí)習(xí)周記范文7
離返校的時(shí)間越來(lái)越近了,在此次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦,明白了人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站,就一定取得成功!也讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向。
我清楚地認(rèn)識(shí)到工作中一定要持之以恒,吃苦耐勞。實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的教誨,對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)過程中,我能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。舒心。
實(shí)習(xí)周記范文8
通過第三個(gè)月的電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,第一、掌握了電烙鐵的使用方法,以及元器件的焊接方法,例如電阻的兩種焊接方法。第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧,以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法:小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示,先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉,再將它們相互纏繞2~3圈后扳直兩線頭,然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5~6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示,將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5~8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線,可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié),再緊密纏繞5~8圈后剪去多余線頭即可。第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理,比如說半自動(dòng)控制裝置,全自動(dòng)控制裝置。
最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
實(shí)習(xí)周記范文9
本周最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)變壓器。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師主要向我介紹了怎樣判別電源變壓器參數(shù):電源變壓器標(biāo)稱功率、電壓、電流等參數(shù)的標(biāo)記,日久會(huì)脫落或消失。有的市售變壓器根本不標(biāo)注任何參數(shù)。這給使用帶來(lái)極大不便。下面介紹無(wú)標(biāo)記電源變壓器參數(shù)的判別方法,此方法對(duì)選購(gòu)電源變壓器也有參考價(jià)值。
1、從外形識(shí)別常用電源變壓器的鐵芯有E形和C形兩種。E形鐵芯變壓器呈殼式結(jié)構(gòu)(鐵芯包裹線圈),采用D41、D42優(yōu)質(zhì)硅鋼片作鐵芯,應(yīng)用廣泛。C形鐵芯變壓器用冷軋硅鋼帶作鐵芯,磁漏小,體積小,呈芯式結(jié)構(gòu)(線圈包裹鐵芯)。
2、從繞組引出端子數(shù)識(shí)別電源變壓器常見的有兩個(gè)繞組,即一個(gè)初級(jí)和一個(gè)次級(jí)繞組,因此有四個(gè)引出端。
3、從硅鋼片的疊片方式識(shí)別E形電源變壓器的硅鋼片是交插入的,E片和I片間不留空氣隙,整個(gè)鐵芯嚴(yán)絲合縫。音頻輸入、輸出變壓器的E片和I片之間留有一定的空氣隙,這是區(qū)別電源和音頻變壓器的最直觀方法。至于C形變壓器,一般都是電源變壓器。
實(shí)習(xí)周記范文10
做宣傳策劃工作,對(duì)電腦操作也有一定要求,尤其是對(duì)photoshoppagemaker、illustrator、coredraw、indesign等平面設(shè)計(jì)軟件的掌握,否則,你就會(huì)延誤一份重要的任務(wù)。而且我們宣傳部對(duì)待工作向來(lái)強(qiáng)調(diào)效率。剛開始我并不適應(yīng),但后來(lái)我憑借著在學(xué)校學(xué)到的一些軟件的基本操作技巧,和不斷向同事請(qǐng)教的過程,慢慢對(duì)這種工作方式開始適應(yīng)了。 我相信,真誠(chéng)所至,金石為開。雖然現(xiàn)在對(duì)這些軟件的操作還不是很上手,但我相信我一定會(huì)慢慢學(xué)會(huì)這些軟件的,向周圍同事一樣熟練的。我會(huì)朝著自己的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足。而且我會(huì)好好把握這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)期間好好鍛煉自己,成為一名適用型人才。
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