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醫(yī)院實習(xí)報告共1

　　河南機電高等?？茖W(xué)校電子通信工程系

　　河南機電高等專科學(xué)校

　　實 習(xí) 報 告

　　姓名：專業(yè)班級：學(xué)號：0時間：

　　新鄉(xiāng)市第二附屬醫(yī)院實習(xí)報告試下地點：新鄉(xiāng)市第二附屬醫(yī)院

　　時間：2011年12月13日

　　實習(xí)人員：醫(yī)電091班

　　寒冬，我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進醫(yī)院的各個科室，可以從實踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。我們醫(yī)用電子儀器與維護專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備，本次實習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。

　　這是鬧市中的一個并不十分顯眼的大門，院落也不大，間或有三三兩兩的病患正在午后的陽光下散步或聊天。我們的到來顯然引起了他們的注意，畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的。

　　附屬醫(yī)院設(shè)備科的主任歡迎了我們的到來，并且向我們介紹了此次參觀的安排。我們將依次參觀放療中心、心血管治療中心、ICU重癥監(jiān)護治療病房、心臟電生理研究室、心臟影像研究室以及檢驗科等。在孫科長的帶領(lǐng)安排下，我們開始了本次參觀實習(xí)。

　　首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責(zé)，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責(zé)任。

　　第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。

　　第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽

　　性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。

　　第四個科室便是放療科病人首先要進行放療定位，即確定放療的針對范圍，然后通過TPS計劃站進行計劃，該過程是利用計算機進行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案。根據(jù)腫瘤部位的不同，相應(yīng)采取內(nèi)放或外放，內(nèi)放即照射源發(fā)出射線，照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤；外放是利用直線加速器產(chǎn)生X射線，進行治療。

　　第五個科室便是檢驗科檢驗科由臨床生化、臨床免疫、臨床微生物、臨床檢驗、基因診斷室及血庫組成，現(xiàn)有實驗室面積600余平方米，儀器設(shè)備總價值400余萬元。檢驗科主要擁有大型全自動生化分儀、全自動電解質(zhì)分析儀、全自動特種蛋白分析等設(shè)備。

　　檢驗科采取統(tǒng)一集中的方式放置設(shè)備儀器，這主要是為了便于統(tǒng)一控制環(huán)境溫度和濕度。對于精密電子儀器，溫度和濕度的影響不能忽略，尤其是濕度因素，不適當(dāng)?shù)臐穸葧x器造成損傷

　　第六個科室便是心臟超聲影像研究室超聲影像研究室可進行B超和彩超檢測。Ｂ超是超聲顯像法的一種，利用探頭向人體組織發(fā)射人耳聽不到的超聲波，同時將人體各種組織反射的超聲波接收還原顯示在特點的顯示器上形成圖像后由醫(yī)師辨別人體器官是否發(fā)生病變，由于B超對人體無損傷，準(zhǔn)確率高，因此，B超廣泛地應(yīng)用在醫(yī)學(xué)臨床上。Ｂ超的清晰度表現(xiàn)在所能顯示光點灰階級數(shù)的多少，隨著計算機技術(shù)的日新月異，Ｂ超所能顯示的灰階級數(shù)也由最初的8級發(fā)展到256以上。各種新型探頭如術(shù)中探頭、腔內(nèi)探頭及多類高頻探頭的應(yīng)用，也大大拓展了Ｂ超的應(yīng)用范圍。

　　第七個科室便是放射科放射科日常進行各種常規(guī)透視攝片。此外還開展各種特殊檢查，如消化道鋇餐、鋇灌腸、靜脈腎孟造影、膽道造影、ERP、脊髓造影、下肢靜脈造影、瘺道造影等。雙螺旋CT檢查，能對各類胸部、腹部、骨關(guān)節(jié)、顱腦疾病作出準(zhǔn)確的檢查，得到三維信息，能進行CT血管成像（CTA）以及介入治療。通過同相關(guān)科室合作，可進行各種先天性、后天性心臟血管疾病造影檢查及診斷，如“冠狀動脈造影檢查及診斷”、“嬰幼兒先心病造影檢查及診斷”、“膝關(guān)節(jié)造影及支氣管造影檢查與診斷”等。

　　第八個便是心血管治療中心醫(yī)院的心血管治療中心擁有心臟導(dǎo)管工作站、心臟介入治療室等科室。主要設(shè)備有：

　　1) GE公司LCV plus 全數(shù)字減影血管造影機

　　LCV plus 全數(shù)字減影血管造影機可以實現(xiàn)最先進的三軸系統(tǒng)設(shè)計是國際上唯

　　一采用計算機控制的系統(tǒng),具有獨特的動態(tài)實時減影高效三維血管造影技術(shù),獨特的計算機最佳投

　　影角度定位技術(shù),獨特的智能化手柄技術(shù),配超強圖像后處理工作站。

　　2)心電導(dǎo)管工作站

　　在線計算導(dǎo)管手術(shù)中獲得的血流動力學(xué)數(shù)據(jù)，適合新生兒、兒童、成人。開放式結(jié)構(gòu)，使得同步處理的用戶數(shù)量不受限制。大容量存儲能力，保存病人數(shù)據(jù)、波形和圖形。開放式設(shè)計，自由輸入或輸出HIS系統(tǒng)和多種臨床數(shù)據(jù)系統(tǒng)，帶有血流動力學(xué)信息的圖像存儲和匯報功能，多種預(yù)置的分析軟件，如：冠狀動脈樹報告軟件，先天性心臟圖片軟件。DICOM連接傳輸圖像。

　　3) 心內(nèi)電生理儀

　　心內(nèi)治療時，此儀器可以實時現(xiàn)實當(dāng)前心內(nèi)指標(biāo)，心內(nèi)活動狀況，便于手術(shù)進行。

　　4)美國柯達公司DIRECTVIEW CR900型計算機X線攝影系統(tǒng)（CR）

　　傳統(tǒng)的普通放射學(xué)通過膠片獲取與存貯信息，因此若膠片損壞，則圖像消失。而CR是照片時信息存貯于影像板（IP板）上，經(jīng)過計算機讀取與轉(zhuǎn)換形成數(shù)字化圖像。因此，CR具有圖像后處理功能，通過調(diào)整，不僅可最佳顯示被觀察部位，而且可觀察不同的組織結(jié)構(gòu)。可直接用激光相機記錄信息于膠片上，不僅可提高膠片的圖像質(zhì)量，而且通過激光相機與自動洗片機連接，減少操作程序，節(jié)約時間及人力。此外，數(shù)字化信息可用磁帶、磁盤、光盤等儲存，有利于長期保存。

　　該系統(tǒng)可在放射部門集中裝載和處理多暗盒。只需在檢查室或某個遠程地點安裝柯達DirectView遠程操作面板，就可實現(xiàn)分散式工作流程。放射技師無需離開檢查室就可對患者進行全面的檢查，從而簡化工作流程并向患者提供更好的護理。使用遠程操作面板就能夠輸入病人資料和檢查數(shù)據(jù)，掃描條形碼，把暗盒裝到CR900系統(tǒng)，然后回到安裝了面板的檢查室。在這里可調(diào)整影像質(zhì)量，對其添加左/右記號，對影像進行再處理，而后將其送到目的地供軟拷貝檢視、打印或存檔。

　　都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。

　　曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復(fù)

　　核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。 這次參觀實習(xí)，我們近距離地接觸到了平時只出現(xiàn)于書本上、圖片中的各種醫(yī)療儀器設(shè)備。參觀的過程也是一個不斷復(fù)習(xí)、不斷將知識聯(lián)系起來、融會貫通的過程。一些過去只知表面意義的名詞終于在現(xiàn)實中得到了直觀的認識。這樣的實習(xí)使我受益匪淺。 雖然此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況，認識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認識，更加明確了將來的目標(biāo)?？傊@次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認識。

醫(yī)院實習(xí)報告共2

　　本科實習(xí)報告

　　李大鵬

　　3針灸推拿學(xué)院

　　中醫(yī)學(xué)

　　（七）針灸推拿

　　2008級針灸推拿七年制

　　2013年9月10日

　　本科實習(xí)感悟

　　李大鵬

　　針灸推拿學(xué)院

　　短短半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我銘記一生。在此，我對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

　　2013年3月中旬我來到了山東省中醫(yī)院實習(xí)，山東省中醫(yī)院成立于1955年7月，為省內(nèi)規(guī)模大、科室設(shè)置全、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)實力強的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)于一體的現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)醫(yī)院。醫(yī)院是以中醫(yī)為基礎(chǔ)、中西醫(yī)結(jié)合的綜合性三級甲等中醫(yī)院，也是山東省唯一一所省級三級甲等中醫(yī)醫(yī)院，先后榮獲“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”、全國“示范中醫(yī)醫(yī)院”、首批全國“百姓放心醫(yī)院”、“全省醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院”等榮譽稱號。 醫(yī)院分東西兩個院區(qū)，占地面積187畝，總建筑面積萬平方米，總資產(chǎn)12億。編制床位1600張，醫(yī)院現(xiàn)有職工1126人，其中高級衛(wèi)生技術(shù)人員295人。 醫(yī)院設(shè)有26個臨床一級科室和18個二級科室，專病門診40個，醫(yī)技科室6個。 醫(yī)院是山東中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院，承擔(dān)著山東中醫(yī)藥大學(xué)本、?？粕⒀芯可呐R床教學(xué)和管理工作。醫(yī)院設(shè)備精良、實力雄厚，現(xiàn)有萬元以上醫(yī)療設(shè)備920余臺。此外，東區(qū)供應(yīng)室采用了全套消毒流水線，具備了先進的綜合消毒能力，達到了國內(nèi)領(lǐng)先水平；建有高等級手術(shù)室12個，其中百級1個、千級2個、萬級9個，手術(shù)室還專門配備了骨科小型C臂2臺；麻醉科配備了德國德爾格和美國GE的進口麻醉機；東區(qū)ICU達到無菌層流要求，配備了美國GE、泰科的呼吸機和日本光電的中央監(jiān)護系統(tǒng)；供氧中心采用了德國進口的整體中心供氧設(shè)備，達到了國際領(lǐng)先水平；醫(yī)院將文化建設(shè)的發(fā)展理念定位為：“團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、繼承創(chuàng)新、樂群敬業(yè)，厚德懷仁”，同時，醫(yī)院不斷加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過現(xiàn)代化的宣傳手段及時宣傳醫(yī)院的各項工作；院報《中醫(yī)大附院報》的不斷成長，在醫(yī)院逐漸形成了濃厚的文化氛圍。醫(yī)院對外交流合作頻繁。每年接待十余個國家的參觀者百余人，培養(yǎng)外國留學(xué)生、研究生100余人。山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院多年來始終堅持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的宗旨，堅持以人為本，發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢，實施科技興院、人才強院，依德治院的基本戰(zhàn)略，努力繼承和發(fā)揚祖國醫(yī)學(xué)，緊密結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展，不斷強化醫(yī)院管理，推進“名院、名科、名醫(yī)”工程，力爭把醫(yī)院建設(shè)成中醫(yī)氛圍濃厚、?？铺厣r明、保障能力完善，文化內(nèi)涵豐富，國內(nèi)一流的中醫(yī)院。

　　在山東省中醫(yī)院實習(xí)過程中，按照醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的安排，我先后在關(guān)節(jié)骨科、肝病科、推拿科、針灸科、心病科實習(xí)。實習(xí)期間，在帶教老師的精心教導(dǎo)下和自己的努力學(xué)習(xí)下，我的收獲很大，現(xiàn)在對各科的實習(xí)情況和實習(xí)的收獲匯報如下：

　　一、關(guān)節(jié)骨科實習(xí)

　　關(guān)節(jié)骨科是我實習(xí)的第一個科室，帶著種種期望與激情，我開始了我的實習(xí)生活。第一次來到骨科，我格外興奮，分外積極，進手術(shù)室也是頭一次，雖然是以一個旁觀者的身份進去的，但是我深刻地感覺到了骨科手術(shù)和想象中的不同。關(guān)節(jié)骨科病人多因髖、膝關(guān)節(jié)功能障礙住院，除此之外，還有四肢其他關(guān)節(jié)的疾病，比如肩關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)等等。手術(shù)多行人工全髖關(guān)節(jié)、人工全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)，由于手術(shù)復(fù)雜，所以對解剖知識的掌握要求很高。我的帶教老師是尹紀(jì)光副主任，尹主任業(yè)務(wù)能力很強，對外科技術(shù)掌握很全面很熟練，對學(xué)生的態(tài)度很和藹，在工作和教學(xué)方面為我們樹立了典范，對我的思想產(chǎn)生了很大影響，為我的學(xué)習(xí)指引了方向。在本科室實習(xí)期間，在研究生師兄的幫助下，我學(xué)會了讀本科室常見疾病的X線片，能夠通過片子診斷本科室常見疾病。通過常規(guī)查房，我對本科室疾病的發(fā)病機制、治療方法以及功能鍛煉有了更深刻的認識。

　　二、肝病科實習(xí)

　　這一個月的實習(xí)內(nèi)容分為崗前培訓(xùn)兩周，再在肝病科實習(xí)兩周。崗前培訓(xùn)這兩周帶教老師每天讓我們以看她操作為主，熟悉常用及基礎(chǔ)護理技術(shù)操作流程。了解病區(qū)常見用哪些藥、用藥的方法、劑量、藥物的副作用等。帶我們熟悉病區(qū)病人的基本情況、疾病的特點，熟悉病人出入院需要辦哪些手續(xù)或走哪些流程。教我們肝病科常見病如肝硬化，乙肝，黃疸等的辨證與診斷。實習(xí)兩周后，老師開始讓我們自己動手加藥、給病人打補液、接燈、抽血、交接班，開始為病人做床上洗頭、床上擦浴、壓瘡護理、會陰抹洗、灌腸、口腔護理、晨間護理等操作。在這兩周我感觸最深的是一定要嚴(yán)格的落實三查七對制度?！叭槠邔Α痹趯W(xué)校的時候只是口頭上要求自己進行操作是一定要記得，在剛開始實習(xí)時，雖然腦海中有這個概念，但并沒有那么嚴(yán)格的執(zhí)行，作為一名醫(yī)護工作者，如果沒有嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度，讓病人因為輸或用錯了藥而出現(xiàn)嚴(yán)重后果，不僅病人受害，自己也可能受到刑事處罰。所以，無論工作時有多忙、多急，也必須要查對清楚才能給病人用。

　　三、推拿科實習(xí)

　　實習(xí)了兩個一個半月，想到老師對我工作的認可，讓我?guī)е┰S自信，來到了第三個實習(xí)科室——推拿科。畢竟我是針灸推拿專業(yè)的，剛到推拿科，加上身體優(yōu)勢，感覺比其他人要容易上手。推拿科的一個月，動手操作的機會很多，每次都是給病人做推拿

　　放松，然后等老師復(fù)位，接著就給病人走罐拔罐，或者扎針，刺絡(luò)拔罐等，熟悉了以后就操作很有效率了。但是問題也隨之出現(xiàn)，如不習(xí)慣高強度工作，體力和耐力較弱，推拿后自身的手指都出現(xiàn)了不同程度的勞損和疼痛，對下次的推拿造成一定影響；沒有充分利用身體的優(yōu)勢做推拿，發(fā)力不正確，干活起來很容易疲累；手法變化不多，病人容易耐受適應(yīng)；推拿的套路不熟練，手法不到位，沒有明確的治療目的；手法從質(zhì)量上還欠缺均勻柔和滲透，與高水平有一定的差距；影像學(xué)和觸診基礎(chǔ)薄弱，對患者的診斷不充分。針對這些問題，我通過不斷的推拿實踐，并虛心請教帶教老師，逐漸地提高了自己的水平，體力和耐力也在不斷的推拿中鍛煉了出來。

　　四、針灸科實習(xí)

　　一個月的針灸科實習(xí)覺得過的很快，在保健樓的實習(xí)讓我學(xué)到了很多，不管是知識還是人際交往。向我經(jīng)常給服務(wù)的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復(fù)，他們也把實習(xí)順利的祝福送給我。開始實習(xí)的時候真的有很多東西不懂，不過經(jīng)過這幾周在針灸科實習(xí)還是慢慢的適應(yīng)了實習(xí)的工作。很慶幸自己在這個科實習(xí)，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。4周的時間我可以自己獨立的去給各種常見病的患者去做針灸治療，針灸技術(shù)提高的相當(dāng)多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經(jīng)驗的本科生做的如此理應(yīng)很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實踐經(jīng)驗對于我以后的就業(yè)大有裨益。

　　五、心病科實習(xí)

　　心內(nèi)科以高血壓病、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫心衰、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、心肌缺血等癥狀。實習(xí)期間，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學(xué)查房；微笑迎接新病人。積極配合醫(yī)生治療，主動了解病人的情況，及時為病人排憂解難，盡最大的努力幫助他們。

　　經(jīng)過這近一個月的心內(nèi)科實習(xí)，使我對心內(nèi)科常見病、多發(fā)病的常見情況有了更大的認識和提高，學(xué)會了一些應(yīng)對的知識和技巧；同時，在實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，對待病人和藹可親，態(tài)度溫和，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好職業(yè)道德。三查七對，也在帶教老師的教誨下深深的印在了我們的腦海中。護士工作確實非常繁雜，老師們不僅要做好自己本分的工作還要負起帶教的責(zé)任。

　　經(jīng)過幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，老師們只放手不放眼，讓我們安心的去操作，給了我們許多鍛煉的機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。每成功打一次針、每成功換一次瓶、每成功抽一次血、每成功拔一次針，我們都會在心里高興許久。漸漸的，我們喜歡上了病房，喜歡上了慈祥的爺爺奶奶們。。總之，在心內(nèi)科實習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)知識。

　　醫(yī)生承載著太重的責(zé)任，所以需要我們“精勤不倦”，努力鉆研，全面仔細考慮問題。著名醫(yī)學(xué)教育家張孝騫曾說過：“病人以性命相托，我們怎能不誠恐誠惶，如臨深淵，如履薄冰。”。“夫大醫(yī)之體，欲得澄神內(nèi)視，望之儼然，寬裕汪汪，不皎不昧。省病診疾，至意深心，詳察形候，纖毫勿失，處判針?biāo)帲瑹o得參差。雖曰病宜速救，要須臨事不惑，唯當(dāng)審諦覃思，不得于性命之上，率爾自逞俊快，邀射名譽，甚不仁矣！” 醫(yī)生的工作很累，但“是苦趣也是樂趣”。當(dāng)病人將生的希望寄于我們時，我們擔(dān)的是一個生命的重量；當(dāng)成功救治了一名病人時，我們給他的是一個生命的延續(xù)，那種快樂和幸福滿足是不言而喻的。“人命至貴，有貴千金；一方濟之，德逾于此”。

　　在見習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實地工作作風(fēng)、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務(wù)，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下 堅實的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會以一名真正的醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為醫(yī)之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位老師前輩的指導(dǎo)，我們有信心做好實習(xí)的各項工作，走自己選擇的路，而且要走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

醫(yī)院實習(xí)報告共3

　　簡單的醫(yī)院實習(xí)報告范文

　　此次活動將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結(jié)對幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中，進行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳文章預(yù)覽：

　　在實習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。

　　在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。

　　雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　醫(yī)院護士實習(xí)報告

　　實習(xí)的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的責(zé)任與義務(wù)。

　　從去年7月份我離開了自己的母?！扒羔t(yī)學(xué)?？茖W(xué)?！眮淼搅饲甘绪梓?yún)^(qū)人民醫(yī)院實習(xí)。在2011年7月至2011年5月這十個月里，我從外二科、手術(shù)室……到外一科，在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習(xí)的來自昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。在醫(yī)院實習(xí)期間我的第一個科是外科，在外科這個月里，我首先學(xué)會了靜脈穿刺，在帶教老師的熱誠，細心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，比如：在門診時我學(xué)會了清創(chuàng)傷口的處理（縫合、拆線、換藥等）。

　　我的第二個實習(xí)科室是手術(shù)室，剛進手術(shù)室時我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道，還有那些無菌原則更是如此，好在帶教老師對我們很好，什么事情都為我們仔細的講解，有很多事都讓我們自己動手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里，我很認真的學(xué)習(xí)

　　關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

　　我的第三個實習(xí)科室是內(nèi)科，在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性，及堅持用藥的原則，注意事項，某些藥物副作用的處理。

　　春節(jié)回來我們就進入了專科實習(xí)，我選擇的科室是手術(shù)室，由于以前的實習(xí)認識，所以這次再次進入手術(shù)室時，我不再感到陌生，老師對我們也是特別的歡迎，對我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實習(xí)時那樣嚴(yán)格，我在老師帶領(lǐng)幾天后，就獨自上臺配合醫(yī)生完成手術(shù)，半個月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術(shù)的配合，于至得到各位老師的認可及好評，在這三個月里，我參與了很多手術(shù)，見過好多外面請來專家的大手術(shù)，讓我有了更寬闊的視野，總之，在該科我學(xué)到了很多知識，為我今后從事臨床工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>

　　一、要樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

　　二、要嚴(yán)守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)吃制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故。

　　三、要做到“四勤”人是有惰性的。實習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識。

醫(yī)院實習(xí)報告共4

　　暑期社會實踐報告

　　杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠。到了大學(xué)這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認的。

　　為了讓醫(yī)學(xué)生盡早進入醫(yī)生角色，使學(xué)生盡早了解醫(yī)院的部門設(shè)臵、工作流程；盡早了解醫(yī)生職業(yè)生涯的性質(zhì)和特點；盡早接觸病例，使我們能夠理論與實踐相結(jié)合，并對今后的理論學(xué)習(xí)和臨床實踐都起到促進作用；也使我們盡早接觸社會，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，今年暑期，我校開展了接觸臨床預(yù)見習(xí)活動。

　　作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次參加類似的暑期社會實踐。假期開始后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！在征得院方的同意后，我進入了濟南市第五人民醫(yī)院，進行了為期兩周的見習(xí)實踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十幾天對我來說，仍然受益匪淺。

　　首先，我先介紹一下我所實習(xí)的單位。濟南市第五人民醫(yī)院成立于1950年9月，是一所集醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、科研、康復(fù)、急救為一體的市級綜合性二級甲等醫(yī)院、濟南市“120”急救分中心、濟南市醫(yī)保定點醫(yī)院。醫(yī)院設(shè)有臨床、醫(yī)技科室40多個，擔(dān)負著濟南市城區(qū)西部職工群眾的醫(yī)療、預(yù)防、保健、急救任務(wù)及機關(guān)、企、事業(yè)單位的公費醫(yī)療、醫(yī)療保險任務(wù)，服務(wù)區(qū)域廣泛，服務(wù)人群近60余萬。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我

　　所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏著學(xué)問。

　　在兩周的見習(xí)過程中，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步， 熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé)。實踐的時間雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界。 下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。

　　制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班，并在10點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么？

　　技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。

　　醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。

　　個人方面。十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)生，要做到：

　　1、待人真誠，學(xué)會微笑；

　　2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；

　　3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問；

　　4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；

　　5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。

　　一個人初次出身社會，我們要主動適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學(xué)校，沒有什么煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去面對社會里遇到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個正確的定位。

　　以上就是我兩周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。實踐，是一種磨練，是

　　對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準(zhǔn)備.雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子,讓我過的很充實。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念，同時認識到醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻。

　　這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)實和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書本中，也從實踐中。 在今后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！

　　2011年8月21日

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