下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記6篇 測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記范文，供大家參閱。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記1

　　11月27號(hào) 天氣：晴 測(cè)站點(diǎn)：a7 463

　　今天是實(shí)習(xí)的第五天。早上已經(jīng)可以很早自動(dòng)醒過(guò)來(lái)，背著儀器出門。一切都已經(jīng)變得理所當(dāng)然。我們總共還剩兩個(gè)測(cè)站點(diǎn)未測(cè)，但是我們卻一點(diǎn)也不覺得輕松。幾天來(lái)的實(shí)習(xí)，使我們見到了各種各樣的失誤導(dǎo)致的錯(cuò)誤。即使小心步步檢合，還是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足造成了實(shí)習(xí)的不順利。早上我們測(cè)的是我們?yōu)榱藴y(cè)量機(jī)械研究所得拐角而增設(shè)的測(cè)站點(diǎn)。一個(gè)組員去新區(qū)買新的聚脂薄膜，我們保持測(cè)量進(jìn)度。所幸沒有再出什么問(wèn)題。十點(diǎn)多時(shí)，新的圖紙買回來(lái)了。經(jīng)過(guò)討論，我們決定實(shí)行新的分工策略。由專人負(fù)責(zé)畫圖，盡量使畫圖的速度加快，其他成員負(fù)責(zé)測(cè)量避免延誤測(cè)量與記錄，與此同時(shí)完成計(jì)算、記錄工作。大概到中午的時(shí)候我們連同增設(shè)的463點(diǎn)也測(cè)完了。本來(lái)以為只要再重新測(cè)過(guò)a7點(diǎn)就可以完成碎步測(cè)量了。下午，老師帶來(lái)了全站儀，幫忙檢核了各個(gè)測(cè)站，坐標(biāo)值，也幫大家加設(shè)了幾個(gè)測(cè)站。

　　我們?cè)鲈O(shè)了兩個(gè)測(cè)站點(diǎn)，這就意味著我們的任務(wù)又增加了。大家越接近后面時(shí)，發(fā)現(xiàn)事情越多，不免開始心浮氣躁起來(lái)了。我也是，今天只想坐著記數(shù)據(jù)。一心算數(shù)據(jù)，什么話都不想說(shuō)，也不去想我們到底還有多少任務(wù)。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來(lái)，一鼓作氣地完成剩下的任務(wù)。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記2

　　今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，在我們上午剛到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個(gè)小組指定和分配了所需測(cè)量的范圍及任務(wù)。中午回去之后，我又認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)任務(wù)書，并對(duì)下午將要進(jìn)行的四等水準(zhǔn)測(cè)量相關(guān)的測(cè)量方法以及數(shù)據(jù)計(jì)算方法進(jìn)行了回顧，以保證下午測(cè)量工作的順利進(jìn)行。

　　下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測(cè)量所需的儀器包括水準(zhǔn)儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測(cè)量高差。剛開始測(cè)量時(shí)，我們只是在一條路上選了兩個(gè)控制點(diǎn)就開始進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)谶@條路上設(shè)立了兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，我們剛在第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)測(cè)完時(shí)，老師過(guò)來(lái)對(duì)我們所測(cè)范圍又進(jìn)行了分析，老師重點(diǎn)指出要先選好四等水準(zhǔn)測(cè)量所需的所有控制點(diǎn)，才可以開始測(cè)量。在我們先停下測(cè)量選取其他幾條路上的控制點(diǎn)時(shí)，老師們發(fā)現(xiàn)我們測(cè)量的四周車輛過(guò)往較多，控制點(diǎn)選取不易保留且儀器在路邊不安全，于是我們又整理好并帶上儀器在老師的帶領(lǐng)下重新找尋合適的測(cè)量區(qū)域，在我們找到合適的測(cè)量區(qū)域之后，天色已經(jīng)不早了，于是我們又在老師的指導(dǎo)下，很快的選好了我們測(cè)量所需的所有控制點(diǎn)并盡快的投入到測(cè)量作業(yè)中去，我們先在一條路上進(jìn)行測(cè)量，并在這條路上設(shè)立了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，由于天色近黑，再加上測(cè)量以及讀數(shù)的誤差，在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不符合要求，于是我們打算明天換一個(gè)地方重新開始測(cè)量。

　　雖然今天沒有什么具體的成果，但我們至少理清了測(cè)量的思路，并熟悉了數(shù)據(jù)計(jì)算的方法，這對(duì)于我們明天的測(cè)量順利進(jìn)行也是非常有利的。

　　為了彌補(bǔ)昨天耽誤的時(shí)間并盡快的趕上其他小組的進(jìn)度，上午，我們小組成員在所有事情準(zhǔn)備就緒以后就帶著儀器前往測(cè)量地點(diǎn)開始進(jìn)行測(cè)量作業(yè)，我們小組對(duì)各自的任務(wù)進(jìn)行了合理的分配，我主要負(fù)責(zé)記錄與處理數(shù)據(jù)。從點(diǎn)a出發(fā)，在控制點(diǎn)bc及da之間各設(shè)了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，共計(jì)兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，六個(gè)測(cè)站點(diǎn)。每測(cè)站觀測(cè)程序?yàn)椋汉螅埃埃?。每測(cè)站各讀數(shù)按四等水準(zhǔn)表格記錄；計(jì)算和校核計(jì)算要求如下：（1）視線長(zhǎng)≤100m。（2）前、后視距差d ≤±5m 。（3）紅、黑面讀數(shù)差≤±3mm 。（4）h黑―h紅≤±5mm 。（5）視距差累計(jì)值∑d ≤±10m 。每測(cè)站觀測(cè)完畢，要立即進(jìn)行計(jì)算和校核，符合要求后方可搬站，否則，需要重測(cè)。在我們小組成員的相互配合之下，我們一上午的測(cè)量非常的順利，到中午剛好把六個(gè)測(cè)站點(diǎn)的所有測(cè)量任務(wù)完成了。我們又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體高差的校核，高差閉合差為1mm，測(cè)量比較成功，這使我們對(duì)下午的測(cè)量任務(wù)又增加了信心。

　　下午我們開始做量邊、測(cè)角的導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量，需要用到全站儀。我們分工進(jìn)行，特別是在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回嚴(yán)格按照要求做業(yè)，每次測(cè)量完畢都需要進(jìn)行計(jì)算與校核，使得測(cè)量的誤差在允許范圍之內(nèi)，否則，重新進(jìn)行測(cè)量及讀數(shù)，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個(gè)邊的平距和d、c、b三個(gè)內(nèi)角的測(cè)量，并且通過(guò)計(jì)算校核我們的測(cè)量數(shù)據(jù)都合格。

　　20xx年12月4日星期三

　　上午，我們接著昨天的測(cè)量，對(duì)ab、ad邊以及角a的測(cè)量，在調(diào)平儀器測(cè)量并得出讀數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)在a點(diǎn)角度及ab的平距符合要求，但是ad與da的平距誤差太大，于是我們又重新在d點(diǎn)安置了儀器，進(jìn)行da邊的測(cè)量，最終使得往返測(cè)量的平距的相對(duì)誤差在一個(gè)規(guī)定的值以內(nèi)。接下來(lái)，我們開始進(jìn)行方位角的測(cè)量，方位角的測(cè)量需要用到羅盤儀，我們分別對(duì)dc與cd的方位角進(jìn)行了測(cè)量，通過(guò)讀數(shù)與推算最終得出dc的方位角的平均值，測(cè)量完畢。

　　回去之后我們又進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量的業(yè)內(nèi)計(jì)算，根據(jù)已測(cè)方位角推算出其他邊的方位角，然后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計(jì)算以及改正，再根據(jù)已知b點(diǎn)的坐標(biāo)(500,500)求算出另外三個(gè)控制點(diǎn)的x和y坐標(biāo)。在下午的碎步測(cè)量中，需要在全站儀中輸入計(jì)算出來(lái)的相應(yīng)控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程、方位角及儀器高，然后進(jìn)行測(cè)量，首先在d點(diǎn)安置了儀器，之后我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，逐一的選取了一系列的碎步點(diǎn)，以便對(duì)周圍的道路以及房屋建筑進(jìn)行定位。碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程，要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)，我主要負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎步點(diǎn)。最終，我們趕在天黑之前把第一個(gè)控制點(diǎn)周圍的建筑物、樹等都測(cè)量完畢了。

　　20xx年12月5日星期四

　　今天，我們依次在a、b、c三個(gè)控制點(diǎn)安置了儀器并進(jìn)行了測(cè)量，昨天在畫草圖的過(guò)程中，由于對(duì)房屋建筑的尺寸把握的不準(zhǔn)確，畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對(duì)應(yīng)不上的文圖，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測(cè)量時(shí)老師指導(dǎo)我們選取碎步點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，我們今天對(duì)各個(gè)控制點(diǎn)周圍的房屋建筑等進(jìn)行了分析，并自己獨(dú)立了完成了碎步點(diǎn)的選取以及相應(yīng)坐標(biāo)的測(cè)量。碎步測(cè)量過(guò)程中，我們組共選取了145個(gè)碎步點(diǎn)，之后又在未能測(cè)到的地方用卷尺進(jìn)行實(shí)地測(cè)量?；貋?lái)以后，我們?cè)谧鴺?biāo)紙上進(jìn)行了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標(biāo)紙上原有的坐標(biāo)需要進(jìn)行一定比例的改動(dòng)才能開始繪制。

　　通過(guò)這幾天的測(cè)量、計(jì)算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對(duì)課本知識(shí)的理解與記憶，對(duì)于測(cè)量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更熟練。最終我們繪制好了一個(gè)比較滿意的地形圖，看著自己這幾天測(cè)量的成果，心里很高興。

　　20xx年12月6日星期五

　　前四天，我們順利的完成了所有的測(cè)量任務(wù)。今天老師又帶領(lǐng)我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長(zhǎng)及工地負(fù)責(zé)人的的講解中，得知這里建成之后將成為一個(gè)有名的旅游風(fēng)景區(qū)，而陶岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了幾種戶型的建筑樣式，我們又進(jìn)了房屋內(nèi)部看了一下，了解到了房屋內(nèi)部的施工細(xì)節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè)施，我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞，還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)告訴我們，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識(shí)，但我們不要覺得沒有太大用途，只有理論知識(shí)學(xué)好了，來(lái)到工地才可以更好的將理論知識(shí)與實(shí)際施工融會(huì)貫通起來(lái)，所以課本知識(shí)很重要，我們還是需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。工地的負(fù)責(zé)人還給我們重點(diǎn)談到了我們搞土木建筑的最重要的思想――責(zé)任，他指出做工程要講求質(zhì)量，責(zé)任尤為重要。

　　通過(guò)來(lái)到工地進(jìn)行實(shí)地參觀，我清楚的認(rèn)識(shí)到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺雖然會(huì)臟會(huì)累，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計(jì)的房子一天一天的建設(shè)，最終完成并呈現(xiàn)在我們面前，之后又會(huì)有很多人們?cè)谶@里居住生活，那時(shí)我們一定會(huì)很有成就感。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記3

　　20xx年12月12日星期一

　　今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，在領(lǐng)過(guò)儀器，檢查過(guò)儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問(wèn)題的情況下，我們開始了一周的測(cè)量工作。

　　在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后，我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)：

　　1. 相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；

　　2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；

　　3. 視野開闊，便于施測(cè)碎步；

　　接下來(lái)開始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測(cè)量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。

　　在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。

　　20xx年12月13日星期二

　　第二天的實(shí)習(xí)開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來(lái)跑去。

　　按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。

　　緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測(cè)量，再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。

　　測(cè)量工作的基本原則是：1.從整體到局部；2.先控制后碎步；3.復(fù)測(cè)復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測(cè)量工作。

　　20xx年12月14日星期三

　　先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖，由小組成員測(cè)量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。

　　很明顯，我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。

　　有必要說(shuō)明一下方法：經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測(cè)5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。

　　每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯(cuò)，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。

　　20xx年12月15日星期四

　　今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了

　　由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

　　通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè)，再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測(cè)量工作。

　　我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課，通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。

　　20xx年12月16日星期五

　　今天是周五，測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。

　　接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。

　　通過(guò)層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。

　　測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記4

　　11月26號(hào) 天氣：晴 測(cè)站點(diǎn)：347 a8-1 b8 423 b9

　　今天是實(shí)習(xí)的第四天。早上大概八點(diǎn)左右我提著三角架和小組成員們集合。因?yàn)樽蛱靊9點(diǎn)上好幾個(gè)點(diǎn)被建筑物擋住了，所以今天我們?cè)赽9與a6-4間補(bǔ)了一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)347.今天早上我負(fù)責(zé)記數(shù)跟計(jì)算平距和高差。于是新的一天在手忙腳亂中開始了。每一站，算出平距后還要檢合，如果算出來(lái)的平距與實(shí)地距離每次相差多了10厘米時(shí)，就要重測(cè)。想到昨天有一個(gè)點(diǎn)不知什么原因重測(cè)了很多遍的教訓(xùn)。我算著數(shù)據(jù)，不敢有一絲分心。中午我們?yōu)榱粟s時(shí)間于是隨便買了些東西吃完就繼續(xù)測(cè)了。下午我們開始了對(duì)a8-1點(diǎn)的測(cè)量，測(cè)了一段時(shí)間觀測(cè)人員累了，于是我跟他換了任務(wù)，由我負(fù)責(zé)觀測(cè)。因?yàn)閷?duì)望遠(yuǎn)鏡的調(diào)焦與讀數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比一開始熟練多了，觀測(cè)起來(lái)相當(dāng)?shù)牡眯膽?yīng)手。只要保證各個(gè)步驟正確了，一般數(shù)據(jù)都不會(huì)有太大的問(wèn)題。反而因?yàn)橐粩嗟貓?bào)數(shù)據(jù)和跟立尺人員溝通，測(cè)到后面喉嚨都喊得沙啞了。

　　中午時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)畫出來(lái)的圖有點(diǎn)問(wèn)題?；厝ゲ榱艘幌?，竟然是原始坐標(biāo)畫錯(cuò)了。這使我們整張圖都向y 軸平移了一個(gè)方格。成員們都有點(diǎn)沮喪。于是打電話向老師咨詢，下午老師過(guò)來(lái)看了一下我們的圖，說(shuō)如果展點(diǎn)都可以在圖上展出來(lái)就可以不用重畫。但是我們又發(fā)現(xiàn)a7點(diǎn)的測(cè)站點(diǎn)也弄錯(cuò)了，這樣的話，那些以a7點(diǎn)相連為起始邊畫出來(lái)的點(diǎn)也都是錯(cuò)的了……因?yàn)樾枰膭?dòng)的地方太多了，最后小組成員還是決定重新畫過(guò)圖。雖然重畫意味著增加了很大的工作量，但是小組中兩個(gè)成員主動(dòng)承擔(dān)下來(lái)這個(gè)任務(wù)。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們小組對(duì)此次錯(cuò)誤進(jìn)行了討論，組長(zhǎng)分析了我們犯錯(cuò)誤的原因，都是前幾天我們一心想要快點(diǎn)完成任務(wù)，不斷地趕工，以至于有些地方不夠細(xì)心造成的。我們決定改正錯(cuò)誤。通過(guò)今天的教訓(xùn)，以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記5

　　第一天

　　天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用？

　　我們先把儀器架起來(lái)，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，老師來(lái)了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來(lái)，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。

　　第二天

　　今天又來(lái)到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來(lái)。可是一到那兒，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來(lái)問(wèn)了老師，老師說(shuō)，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來(lái)，又該收工。

　　實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

　　第三天

　　昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)大概在什么地方，今天早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒有被占，迅速的架好儀器，測(cè)站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今天要放樣的地方，因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測(cè)一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái)，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

　　第四天

　　今天還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來(lái)，究竟在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對(duì)誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因?yàn)橐恍┓制?，?zhēng)論，導(dǎo)致今天只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。

　　第五天

　　經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。

　　第六天

　　水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測(cè)量測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，sum;a一sum;b＝sum;h，這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤，但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的'范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記6

　　20xx年06月11日星期一 天氣：灰霾

　　今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，按照計(jì)劃我們?cè)诮裉扉_始了為期5天的測(cè)量工作。

　　早上來(lái)到青年園后我們開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在課堂中老師講解說(shuō)選控制點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：

　　1. 相鄰控制點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；

　　2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；

　　3. 視野開闊，便于施測(cè)碎步；

　　我們先將儀器研究了一番，然后開始做量控制點(diǎn)間距離和測(cè)量各控制點(diǎn)高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個(gè)控制點(diǎn)，選點(diǎn)的過(guò)程并不是很容易，一方面是因?yàn)樵春容^大，另一方面是因?yàn)槲覀儾皇炀?。在接下?lái)的工作中我們將小組中的6個(gè)人分散開來(lái)，a、b和e3人負(fù)責(zé)距離的測(cè)量，c、d和我3人負(fù)責(zé)高程的測(cè)量。我們3人中c負(fù)責(zé)觀測(cè)和讀數(shù)，d負(fù)責(zé)舉尺，我負(fù)責(zé)記錄，并校核紅面尺和黑面尺的讀數(shù)差值。

　　晚上，我將高程的數(shù)據(jù)輸入excel中進(jìn)行初步處理，發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)的高程閉合差過(guò)大。經(jīng)過(guò)小組的討論，所以我們決定第二天重測(cè)并控制好視距差。

　　20xx年06月12日星期二天氣：灰霾

　　第二天的實(shí)習(xí)開始了，按照昨晚的計(jì)劃，三個(gè)男生：c、d、e負(fù)責(zé)高程重測(cè)的任務(wù)，我們的三個(gè)女生負(fù)責(zé)各控制點(diǎn)水平角度的測(cè)定。我們架好儀器開始測(cè)量了，由于對(duì)于測(cè)回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測(cè)量有一定量的返工現(xiàn)象，這嚴(yán)重拖慢了我們的進(jìn)度。經(jīng)過(guò)助教的細(xì)心指導(dǎo)我們終于熟練掌握了測(cè)量的流程和技巧，不過(guò)儀器在由控制點(diǎn)1移至控制點(diǎn)2的過(guò)程中我破壞了本已調(diào)好的水準(zhǔn)管軸與豎軸的垂直關(guān)系，所以我們只好照著書上的辦法進(jìn)行調(diào)平，但是這項(xiàng)工作是要求我們反復(fù)進(jìn)行以不斷調(diào)垂直的，所以我們的進(jìn)度進(jìn)一步落后了，不過(guò)c他們的測(cè)量進(jìn)行的很順利，終于在第二次測(cè)量時(shí)將誤差控制在允許范圍內(nèi)。

　　下午我們一起進(jìn)行了各控制點(diǎn)水平角度的測(cè)量，在最后測(cè)量控制點(diǎn)8的時(shí)候，由于天色較晚，我們決定明天再進(jìn)行控制點(diǎn)8的測(cè)量。

　　20xx年06月13日星期三 天氣：晴

　　今天一到青年園，我們馬上將儀器架好在控制點(diǎn)8的位置，緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量，由于經(jīng)緯儀的調(diào)平工作較為費(fèi)時(shí)，我們計(jì)劃先定控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)并同時(shí)進(jìn)行距離和角度的測(cè)量。其中，c、d和我負(fù)責(zé)水平角度的測(cè)定，其他三人負(fù)

　　責(zé)距離的測(cè)定。

　　在測(cè)量控制點(diǎn)8的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)儀器的視準(zhǔn)軸和橫軸不垂直，因此原計(jì)劃又被打亂。為盡可能的提高效率，c負(fù)責(zé)校正儀器，測(cè)距離的3位同學(xué)仍然進(jìn)行距離的測(cè)定，d也轉(zhuǎn)而幫助他們測(cè)量距離并進(jìn)行其他控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)的選定，我則將第二天的數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的處理。視準(zhǔn)軸與橫軸垂直的校正更為復(fù)雜，所以我們的角度測(cè)量工作在下午三點(diǎn)半點(diǎn)正式開始，接下來(lái)的工作較為順利，不過(guò)由于行人較多，我們僅完成了控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)的角度測(cè)量，加上控制點(diǎn)1、2、3、4的碎步點(diǎn)的距離便是我們今天完成的工作。

　　20xx年06月14日星期四天氣：陰轉(zhuǎn)小雨

　　越來(lái)越多的小組完成了外業(yè)測(cè)量，這讓我們有些焦急不過(guò)我們并沒有因此而放低要求。

　　今天上午的測(cè)量工作較為順利，天氣很好便于測(cè)量，所以一上午的時(shí)間我們完成了控制點(diǎn)7、6的碎步點(diǎn)的所有數(shù)據(jù)的測(cè)量，我今天負(fù)責(zé)了水平角度的觀測(cè)與讀數(shù)和記錄。我們打算中午不休息，因?yàn)檫@樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測(cè)量工作的。不過(guò)在我們下午測(cè)量控制點(diǎn)3的碎步點(diǎn)時(shí)，天色逐漸變暗，一方面預(yù)示著要下雨，另一方面，光線較弱影響讀數(shù)，我們艱難地完成控制點(diǎn)3的測(cè)量，這時(shí)已經(jīng)開始下雨了我們決定明天再測(cè) 。

　　晚上處理數(shù)據(jù)的，我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。

　　20xx年06月15日星期五天氣：晴

　　今天只剩下一份碎步點(diǎn)的測(cè)量了，今天的效率很高，我們?cè)谙挛缫稽c(diǎn)完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。

　　20xx年06月19日

　　進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，我負(fù)責(zé)水平角度和控制點(diǎn)1.2.3.4點(diǎn)及其碎步點(diǎn)的數(shù)據(jù)處理。

　　總結(jié)：實(shí)習(xí)雖然有些辛苦，不過(guò)我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)也學(xué)到了很多處理事情的經(jīng)驗(yàn)。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記6篇 測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記范文相關(guān)文章：

★ 有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記范文6篇 測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記

★ 有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記范文5篇 測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記范文

★ 有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記3篇(測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記范文)

★ 有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記4篇(實(shí)訓(xùn)測(cè)量日記)