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安全實(shí)習(xí)心得4篇(安全實(shí)踐心得體會(huì))

時(shí)間:2023-05-01 16:31:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

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安全實(shí)習(xí)心得4篇(安全實(shí)踐心得體會(huì))

安全實(shí)習(xí)心得1

  人生總有很多的第一次,當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)始我的教育實(shí)習(xí),我的身份第一次變成了教師,當(dāng)學(xué)生向我打招待說(shuō)出那句“老師好!”時(shí),心中說(shuō)不出的美,但又有些心虛。我能否能夠勝任這個(gè)職業(yè)呢?我將會(huì)給學(xué)生留下怎么樣的印象呢?我需要用怎樣的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生呢?

  猶記得自己在沒(méi)有真正踏進(jìn)__學(xué)校的校園的時(shí)候,我懷著一顆忐忑的心,不過(guò)經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),這里的老師,這里的學(xué)生,這里的環(huán)境讓我感受到這里就如同家一般溫馨,我也學(xué)到了很多,也沉淀了很多。

  之前一直以為那里的校長(zhǎng)和老師們是屬于那種特別嚴(yán)肅,可是去學(xué)校實(shí)習(xí)的第一天,這些設(shè)想就都被否定了,這里的老師們都很和善,當(dāng)我們到了實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,校長(zhǎng)幫我們拿東西,晚上吃飯的時(shí)候還問(wèn)我們合不合胃口,而且老師們?cè)谏钪幸埠苷疹櫸?,這邊天氣比較冷,老師們囑咐我多穿點(diǎn)兒,每間辦公室里都回蕩著快樂(lè)的笑聲。這里的學(xué)生都很可愛(ài),他們的業(yè)余活動(dòng)也很豐富,可以說(shuō)這就是真正的素質(zhì)教育吧,幾乎每個(gè)學(xué)生都是全面發(fā)展,盡量的挖掘他們的潛能并將其發(fā)揮到極致。

  一、適當(dāng)?shù)姆畔伦藨B(tài),你可以走的更遠(yuǎn)

  在這里,我擔(dān)當(dāng)了_年級(jí)的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,四年級(jí)的班主任王老師也是一位很有經(jīng)驗(yàn)而又隨和的教師,在她的身上,我也學(xué)到了很多。猶記得王老師對(duì)我說(shuō)的幾句話:世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的,不懂就不懂,隱藏也掩飾不了這些,有時(shí)候適當(dāng)?shù)胤畔伦约旱淖藨B(tài),也許我們可以走的更遠(yuǎn)。那一刻,我似乎懂得了很多。

  二、臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功

  _月_號(hào)來(lái)到__學(xué)校后,王老師就準(zhǔn)備安排我第二天去上數(shù)學(xué)課,雖然心里有各種擔(dān)憂,但是還是很感謝王老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。于是,我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備教案,這是一個(gè)需要“絞盡腦汁”的活,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),教案也終于出爐了,下午很興奮地拿去給王老師審核,雖然在教案中存在許多問(wèn)題,但是王老師還是很耐心很細(xì)心地給我講解,那個(gè)時(shí)候我才真正地體會(huì)到自己現(xiàn)有能力的不足。在今后我要學(xué)的實(shí)在是太多太多了。在跟王老師討論教案的過(guò)程中,我也逐步體會(huì)到有經(jīng)驗(yàn)的老師設(shè)計(jì)教案的思考方向。經(jīng)過(guò)王老師的指導(dǎo),教案也有了新的突破。

  忐忑的日子的到來(lái)總是那么的快,我?guī)е鴿M滿的期待走上了講臺(tái),剛站在講臺(tái)上講話的時(shí)候,我還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張,但想想這份準(zhǔn)備齊全的教案便堅(jiān)定了信心,緊張也就瞬間煙消云散了。我也很順暢地把這節(jié)課上完了,一切都在掌控之中,學(xué)生們也很積極的配合,雖然有些瑕疵,但是至少我盡力做到了最好,在接下來(lái)的日子里,我將更加認(rèn)真地去研究教學(xué),為走上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次真正的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的真正涵義了。未來(lái)的自己,加油!

安全實(shí)習(xí)心得2

  不經(jīng)意間,實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去_個(gè)月了,從_月到_月,從冷漠到感動(dòng),從陌生到熟悉,從懵懂到成長(zhǎng)?;叵肫疬@_個(gè)月的一切,所有的感受都涌上心頭了,剛開(kāi)始面對(duì)艱苦壞境的心酸,面對(duì)學(xué)生不聽(tīng)話的苦楚,到現(xiàn)在,因?yàn)閷W(xué)生的關(guān)心和支持的滿足。第一次走進(jìn)教室,第一次登上講臺(tái),第一次和你們聊天,第一次因?yàn)槟銈兊某臭[而對(duì)你們板下臉來(lái),第一次覺(jué)察到你們的努力而開(kāi)心,第一次的講課內(nèi)容亂七八糟卻仍被你們包容……這許許多多的第一次,像一場(chǎng)真實(shí)、生動(dòng)的電影,每一個(gè)場(chǎng)景,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)作、神態(tài),都鐫刻在我的腦海里。我見(jiàn)證著你們的變化,他們更是陪伴著我的成長(zhǎng)。

  _個(gè)月的時(shí)間,我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的成功,而我也成長(zhǎng)了許多。

  作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累。實(shí)習(xí)的前幾周是我們聽(tīng)課的時(shí)間。我盡可能多聽(tīng)課,聽(tīng)不同老師的課,了解中學(xué)課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法,以及了解學(xué)生,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)物理的情況,分析學(xué)生對(duì)知識(shí)理解情況、接受知識(shí)的能力,為物理教學(xué)做準(zhǔn)備。

  半個(gè)月后,我開(kāi)始上臺(tái)講課,進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。備課是一份煎熬的任務(wù),上課前我做足了準(zhǔn)備工作,多次與指導(dǎo)老師討論確定教學(xué)方法,并接納他的很多意見(jiàn),比如,如何引入得更好,如何講得更清楚,哪些該板書(shū)。上課期間,我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺(tái)講課。不過(guò)也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對(duì)我的反饋還不錯(cuò)。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心請(qǐng)教老師,聽(tīng)取老師的意見(jiàn),努力改進(jìn)不足,認(rèn)真上好每一節(jié)課,也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。

  教學(xué)工作的最后階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)――練習(xí)與測(cè)驗(yàn),從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題,然后根據(jù)反饋信息進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)或者測(cè)驗(yàn)是一方面,另一方面是上課的時(shí)候講解課堂練習(xí)。我認(rèn)為講解是最考驗(yàn)每位老師的,因?yàn)檫@既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維敏捷度,又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)能力。除此之外,我獨(dú)自完成的《__學(xué)年上學(xué)期期中考考試分析》得到了科組老師的認(rèn)可更是倍感欣喜。

  在教育教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到作為一名物理老師的辛苦,更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多,但我從中學(xué)到了很多,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺(jué)真好。

安全實(shí)習(xí)心得3

  這次有幸參加了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

  記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針,注射,換藥,幫忙做下晨間護(hù)理。后來(lái)老師慢慢的教我,首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣,然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問(wèn)姓名,最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫(huà)體溫單,為病人填寫(xiě)資料。

  雖然剛學(xué)時(shí)老是畫(huà)錯(cuò)掉,護(hù)士長(zhǎng)并沒(méi)有生氣,而是心平氣和的一步步教我畫(huà)。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō):“同學(xué),你來(lái)給這位病人測(cè)bp,p,t,r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開(kāi)始還不怎么會(huì)測(cè)血壓,每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張,不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。

  十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),拿注射來(lái)說(shuō),雖然練習(xí)過(guò)好幾次,但真到人身上時(shí),心中不免還有一些緊張。幸好,老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些,穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚,把要打的藥水都流出來(lái),嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。

  后來(lái),慢慢的終于成功的給病人注射了,我很興奮,也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。

  其實(shí)對(duì)于每個(gè)人,“第一次”都不免會(huì)有些緊張,更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過(guò)這次實(shí)踐,使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。

  十幾天的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。

  作為將來(lái)的一名護(hù)士,必須了解醫(yī)生的工作所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養(yǎng)了動(dòng)手能力,增強(qiáng)了信心。

  在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí),讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真,細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),以后更好的為別人服務(wù),幫助病人解除痛苦。

安全實(shí)習(xí)心得4

  實(shí)踐實(shí)習(xí)是職業(yè)教育教的重要教學(xué)環(huán)節(jié),但受多種社會(huì)因素的影響,職校生實(shí)習(xí)期間的安全風(fēng)險(xiǎn)難以完全避免。隨著職業(yè)院校學(xué)生離校實(shí)習(xí)規(guī)模的進(jìn)一步加大,安全事故的處理、勞動(dòng)報(bào)酬的計(jì)算等問(wèn)題將會(huì)更加突出。

  當(dāng)前,社會(huì)上的一些不法分子利用畢業(yè)生求職心切的心理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等弱點(diǎn),采取各種手段,對(duì)畢業(yè)生或其家庭進(jìn)行惡性欺詐,甚至對(duì)畢業(yè)生的人身安全構(gòu)成威脅。我們應(yīng)該提高安全防范意識(shí):

  1、在外出參加單位面試時(shí),應(yīng)將面試地點(diǎn)及時(shí)間、對(duì)方及自己的聯(lián)系方式、行程安排等信息告知家長(zhǎng)和學(xué)校(尤其是輔導(dǎo)員、同學(xué)),并保持聯(lián)系。應(yīng)選擇在企業(yè)、正規(guī)酒店等地方和正常上班時(shí)間接受面試,并通過(guò)對(duì)方的'辦公電話進(jìn)行核實(shí)。

  2、個(gè)別不法單位通過(guò)虛假招聘獲取畢業(yè)生個(gè)人信息,并蓄意詐騙,畢業(yè)生應(yīng)保護(hù)好自己個(gè)人的求職信息,尤其是家庭電話、家庭詳細(xì)情況等。因此,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)招聘或其他非正式渠道獲得的就業(yè)信息,應(yīng)該注意調(diào)查其真實(shí)性;對(duì)于公司給出的聯(lián)系方式是手機(jī)號(hào)的單位信息要格外加以注意;要對(duì)應(yīng)聘單位作詳細(xì)了解,如單位業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模、地址、各種聯(lián)系方式(尤其是固定電話)、網(wǎng)站,以及招聘條件、招聘流程、報(bào)到程序等情況,必要時(shí)可向單位所在地的工商部門(mén)求證其合法性。

  3、不要輕信所謂的電話面試,條件允許的畢業(yè)生可進(jìn)行實(shí)地考察,或委托在當(dāng)?shù)氐挠H戚朋友、同學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,面試時(shí)最好結(jié)伴前往。

  4、正規(guī)企業(yè)招聘,一般不會(huì)收取畢業(yè)生的費(fèi)用(報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi)、服裝費(fèi)等),不會(huì)扣押畢業(yè)生身份證、學(xué)生證等證件。畢業(yè)生要謹(jǐn)慎分辨,如發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn),畢業(yè)生應(yīng)果斷拒絕。

  5、如招聘單位承諾的報(bào)酬非常優(yōu)厚、職位級(jí)別較高的,畢業(yè)生要提防其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的合法性。一旦發(fā)現(xiàn)招聘單位有欺詐等違法行為,畢業(yè)生應(yīng)馬上向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障監(jiān)察部門(mén)或公安部門(mén)報(bào)警,尋求法律保護(hù)。

  6、要特別加強(qiáng)對(duì)傳銷(xiāo)組織的警惕,如遇到某個(gè)單位(甚至是某位很好的朋友、同學(xué)、親人),對(duì)你非常主動(dòng),把加盟后的前景說(shuō)得異常振奮人心,并要求介紹朋友或同學(xué)一同加入時(shí),則要注意被騙而涉足傳銷(xiāo)。

  7、畢業(yè)生在外出就業(yè)期間,應(yīng)注意保管好留在宿舍內(nèi)的貴重物品,以免不法分子乘機(jī)行竊。

  8、已就業(yè)的學(xué)生應(yīng)及時(shí)與所在單位簽訂勞動(dòng)合同或就業(yè)協(xié)議,以保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  對(duì)于我們頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),安全是最為重要的,出門(mén)在外應(yīng)格外小心,不能隨隨便便將自己的信息透漏給他人,要多長(zhǎng)一個(gè)心眼,防范別人。

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