下面是范文網(wǎng)小編分享的個人教育實習計劃21篇，供大家閱讀。
個人教育實習計劃1
一、個人實習階段的主要任務(wù)：
1、完成本學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù)；提高教學能力；
2、加強基礎(chǔ)練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高；
3、加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高；
二、教育教學指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四、五、六、初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學工作
(一)附科課
1、教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。
(2)教學內(nèi)容的組織：
a、遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。
b、按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
c、提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導(dǎo)學生自學，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2、讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
(二)活動想象教學
1、依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。
2、結(jié)合指導(dǎo)老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3、提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4、調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5、作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學生自評自改。
6、鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時進度
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導(dǎo)老師安排。
個人教育實習計劃2
一、目的和任務(wù)
1、通過見習，進一步領(lǐng)會黨的教育方針政策，樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想，熱愛教師工作。
2、通過見習，全面檢驗我系的教學質(zhì)量，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，為今后進一步提高教育實習打下基礎(chǔ)。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)
1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領(lǐng)導(dǎo)進行，為便于協(xié)調(diào)和管理實習工作，自然科學系成立了教育見習工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組的人員組成如下：
組 長：李志革
副組長：楊曉鵬
成 員：高曉妹、萬 隆、陳婧婷、周 愛、胡保亮
2、一個見習學校的見習生為一個見習隊，隊長由班主任擔任，
三、見習時間及要求
1、時間：一周(5月28日-6月1日)
2、見習階段
(1)聽取實習學校領(lǐng)導(dǎo)介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經(jīng)驗、教研組介紹教學要求和經(jīng)驗，并觀摩一堂示范課。
(2)見習生隨班聽課，深入班級了解情況，并在原任課教師和班主任的指導(dǎo)下，熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。
(3)在原班主任指導(dǎo)下盡快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。
四、見習內(nèi)容
1、主要班主任工作。
班主任見習工作，要在原班主任指導(dǎo)下進行，基本任務(wù)是：協(xié)助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動，重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等，有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改周記、進行家訪等。見習生要盡快認識全班學生及了解學生干部情況，制定班主任工作見習計劃，送原班主任審核之后執(zhí)行(班主任見習計劃執(zhí)行情況為見習成績考核內(nèi)容)。
五、成績評定
教學工作和班主任工作見習成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。
成績班主任分別評定并寫出具體評語。
六、實習紀律
1、自覺服從見習學校的領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守見習學校的規(guī)章制度和作息時間。
2、尊重雙方指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)。對見習學校教職工有禮貌。
3、嚴格要求自己，言行舉止應(yīng)成為小學生的表率。注意衣著整潔大方。
4、加強師德素質(zhì)培養(yǎng)，嚴禁體罰或變相體罰小學生的行為。
5、見習期間，一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時，兩天以上者須報主管系領(lǐng)導(dǎo)批準。請假超過見習時間三分之一以上者，作不參加教育見習論處。
6、其他需要共同遵守的制度，見習隊應(yīng)根據(jù)情況另作具體規(guī)定。
七、有關(guān)幾項工作
1、學生見習結(jié)束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習總結(jié)(含調(diào)查報告、心得體會、論文)，字數(shù)1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結(jié)進行評閱，并作為畢業(yè)論文進行評分(評等)。
2、見習指導(dǎo)教師應(yīng)積極加強調(diào)研，見習結(jié)束后，應(yīng)提交相關(guān)書面報告和工作總結(jié)，并積極對學校、本系、本專業(yè)改善學生培養(yǎng)工作提出建議，為本系、本專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。
八、實習地點及班級：
1、南大附小： 大數(shù)學(1)班
2、上海路新村小學： 大數(shù)學(2)班
3、站前路小學： 大數(shù)學(3)班
個人教育實習計劃3
一、實習目的
通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎(chǔ)。
二、實習單位
三、實習時間
*年**月**日――*年**月**日
四、實習目標
1、上好實習課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗。
3、適應(yīng)實習生活︰教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，融入實習隊的大家庭，適應(yīng)實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五、實習內(nèi)容
教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
1、教學實習
1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。
2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。
4)教學后勤工作方面︰這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。
5)做好實習日記︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習
1)做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。
2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。
3)定期開展豐富多樣的學習活動，向?qū)W生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應(yīng)學習生活。
4)開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。
5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，通過組
織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學生的問題。
3、教育調(diào)查
1)認真做好前期的準備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
2)注意了解實習學校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
3)定期開會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
4)認真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調(diào)查報告。
5)如果所調(diào)研的題目與實習學校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙晫W校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。
六、實習措施
1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。
4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其它實習隊員出席，其它實習隊員應(yīng)積極參與準備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。
7、服從學校和學校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習學校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結(jié)：
在實習的后期階段，要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告，寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。
個人教育實習計劃4
實習時間：30天
實習班級：初二(1)班
實習內(nèi)容：初二地理，實習班主任
實習目的：
1) 通過教育實習，讓師范生受到一次全面深刻的專業(yè)思想教育，增強其從事教育工作的責任感。
2) 師范生鞏固和提高所學的專業(yè)知識和現(xiàn)代教育教學基本技能。
3) 師范生熟悉中學的教育教學和管理，培養(yǎng)從事教育事業(yè)的獨立工作能。
4) 通過教育實習，使師范生能進行調(diào)查研究考察，了解教育教學的改革趨勢
海子說：從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界。教育實習已經(jīng)過去一個星期了，我的感觸是：從明天起，做一個無悔的人民教師，教書、育人，獻身教育。這一個月，我深深地感受到從學生轉(zhuǎn)變成教師的喜悅，感受到從學生干部轉(zhuǎn)變?yōu)榘嘀魅蔚耐懽?，感受到從幼稚走向成熟。在實習學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從2個方面對我的實習進行總結(jié)
一、教學方面
1)聽課與備課
實習的第一、二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初二地理教材，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了
解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。這個階段里，我總共聽了8節(jié)課，備了7節(jié)新課，試講次數(shù)10次，評課次數(shù)5次。
2)上課
我的指導(dǎo)老師帶的是初二兩個平行班和一個實驗班，還當了初二(1)的班主任，帶了初二兩個班的地理課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度，我細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定
3)反思
在教學方面：1、缺乏耐心細心。2、還尚未完全擺脫舊的教學模式，教學方法不夠靈活。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。3、學生沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面。
二、班主任
做班主任是辛苦的，而當一個平行班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素質(zhì)普遍較低，這個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習課，我要到班上看班，輔導(dǎo)個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領(lǐng)學生參加學校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。 在班主任實習工作中,我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會……這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。但是我自己也反思了班主任的工作。以下是我的反思：
1、 真正領(lǐng)會課改實質(zhì)精神，加強學習教育理論，專業(yè)知識以及與本學科相關(guān)的多學科知識，掌握現(xiàn)代化教育信息，使課堂語言做到生動、優(yōu)美，吸引學生的注意力。
2、 培養(yǎng)學生良好學習習慣，有效指導(dǎo)學生學習方法，形成生動、活潑主動的學習局面。
3、 多與家長溝通，了解學生的真實情況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分尊重學生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學生不妨多一點耐心，多一些引導(dǎo)，多一份寬容，還給學生自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。
4、 充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境，多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學案例，虛心向有經(jīng)驗教師請教。積累一些豐富經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，適當借鑒、引用。
實習期間，在不斷的成長中，我們經(jīng)驗豐富了許多，教學技巧和班級管理理念成熟了許多。一個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間來的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿結(jié)束。這次支教實習，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，成績屬于過去，未來屬于自己。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
個人教育實習計劃5
義務(wù)教育階段的數(shù)學課程，出發(fā)點是促進每一位學生的全面發(fā)展。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學生在獲得對數(shù)學的理解的同時，在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展，根據(jù)本學期的學生情況和教學工作內(nèi)容，特制定七年級下學期教學實習計劃。
一、教師理念
頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學校兩年半的理論學習，在實習期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結(jié)合。新課改下，教學強調(diào)"學生為主體，老師為主導(dǎo)"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學到的知識，結(jié)合真正的學生、真正的課堂，幫助學生解決實際問題。
二、課堂教學
初到平山二中，實習的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n，學習其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導(dǎo)教師的備課、教案，進行對比、學習，積極與指導(dǎo)老師交流想法以及心得體會，并請指導(dǎo)老師給予指導(dǎo)，并認真聽取老師的意見及建議。
要認真對待每一節(jié)課，認真分析教材，確定教學目標和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導(dǎo)老師詢問細節(jié)問題。我的指導(dǎo)教師韓老師是從事教學工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學過程中，要多觀摩韓老師的課，認真聽取建議。
自己上課時，要請自己的指導(dǎo)老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學效果，查漏補缺，解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點，認真做好課后反思工作，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學生。在對學生有了初步了解的基礎(chǔ)上，還要積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等。
三、班主任工作
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。
在班主任日常管理工作中，要積極負責，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等，每樣事物都要配合班主任負責到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。
我們實習生，在教好班級的學科教學時，也要擔任自己實習班級的見習班主任，要多跟著班主任學習如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。
四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)
完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習成員共同做好宣傳工作。
通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風采。雖然都是上的初一下學期的課，但是每位數(shù)學教師的上課風格、課堂教學安排都獨樹一幟，在接下來的實習生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。
個人教育實習計劃6
實習時間：xx年x月x日至xx年x月x日
實習單位：遵義市航天高級中學
指導(dǎo)教師：
實習學生：
實習目的：1、通過聽老教師的課，虛心求教，學習教學經(jīng)驗及怎么上課。
2、認真?zhèn)湔n，上好實習課。
3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
實習內(nèi)容：
1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實習學校教學情況，學習他們處理教材與整合教學內(nèi)容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業(yè)同學的課，吸取他們上課的長處，出促進自己盡快成長。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時間認真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學思路。
3、教學技能。教學技能的高低直接影響著教學效果。作為教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學比賽，不斷提高教學技能才能有較好的教學效果。
實習進程初步安排：
(一)見習階段(第1—2周)
1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學習教學經(jīng)驗，了解教學內(nèi)容及教學進度。
2、仔細觀察課堂學生情況，了解學生學習情況，為后面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學計劃。
3、認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實現(xiàn)教學環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認真寫好見習階段的心得及見習日志，認真總結(jié)思考，不斷修正教案。
(二)實習階段(第3—11周)
1、嚴格遵守遵義市航天高級中學各項規(guī)章制度，認真完成各項教育實習任務(wù)。
2、主動與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學困生，爭取讓每一位學生不掉隊。
4、多與實習小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實習學校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。
6、認真寫好教育實習日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實習的相關(guān)工作，完成教育實習調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
(三)總結(jié)階段(第12周)
1、總結(jié)好教學完成情況，準備移交教學任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實習總結(jié)，并向所跟班級的同學交待相關(guān)情況。
個人教育實習計劃7
一、實習目的
專業(yè)實習是為財會專業(yè)學生設(shè)置的重要實踐教學環(huán)節(jié)。財會專業(yè)在相關(guān)專業(yè)課程學習的基礎(chǔ)上，體驗基層實際工作和認識會計知識在實踐中的應(yīng)用，是學生理論聯(lián)系實際的課堂，有助于提高學生的就業(yè)競爭能力，為將來學習專業(yè)課和完成畢業(yè)實習或畢業(yè)論文打好實踐基礎(chǔ)。
二、實習要求
(一)熟悉并掌握會計核算工作組織程序。
(二)掌握一般會計業(yè)務(wù)的憑證編制、整理技巧;帳簿登記、報表編制方法。
(三)熟悉企業(yè)的財務(wù)會計工作組織流程，了解管理部門之間的協(xié)調(diào)與合作。
(四)了解會計電算化軟件的操作與處理以及會計資料的輸出、存儲和保管。
(五)了解會計師事務(wù)所的審計工作流程和審計業(yè)務(wù)處理中的技術(shù)方法與技巧。
三、時間安排
第八學期后半學期，總時間為8周
四、實習地點與方式
以分散實習為主，學生自己尋找實習單位實習。
六、實習管理
分院成立實習指導(dǎo)小組，由分院黨政領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師組成，全面負責財會專業(yè)學生的實習工作。
具體分工安排如下。
組長：李雷(負責總協(xié)調(diào)，86596848)
副組長：廖曉安(協(xié)調(diào)實習工作，86597083)
組員：劉頳(負責本科實習的檢查和任務(wù)的下達，86596560) 周海鈞(負責實習的管理，86595954)
朱新滿(負責專科實習任務(wù)的下達和檢查，86596550)
七、實習任務(wù)和要求
1、任務(wù)
通過與專業(yè)對口或接近的企事業(yè)、行政機關(guān)、社區(qū)等單位的參觀學習、實際操作或跟班勞動，使學生較全面地了解與本專業(yè)有關(guān)的基本工作過程及實際知識，比較深入地了解有關(guān)專業(yè)知識，初步獲得組織與管理的實際技能，收集相關(guān)資料，進一步理解與鞏固所學的理論知識，拓寬專業(yè)知識面，提高分析問題和解決問題的能力。
(1)畢業(yè)實習安排在第八學期;
(2)每位學生在實習期間，必須做好實習周記錄，實習周記錄不得少于5篇;
(3)本科學生在實習結(jié)束后須撰寫畢業(yè)實習總結(jié)。字數(shù)不少于3000字，要求一律用A4紙打印。
2、基本要求
(1)遵守實習單位的規(guī)章制度，請假必須經(jīng)分院和實習單位同意;
(2)要特別注意人身安全、財產(chǎn)安全;
(3)遵守操作章程，嚴禁違章操作;遇到問題及時向指導(dǎo)教師反映。
(4)本實習手冊、實習中期報告和實習總結(jié)必須于實習結(jié)束后一周內(nèi)上交指導(dǎo)教師處。
3、專業(yè)要求
(1)鞏固財會基本理論知識并有所提高;
(2)鞏固并提高企業(yè)實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)賬務(wù)處理的能力;
(3)鞏固和提高理論聯(lián)系實際的能力。
八、畢業(yè)實習進度安排
九、考核與成績評定
(一)實習學生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部實習任務(wù)，并提交實習日志，實習總結(jié)(報告)和單位反饋表(必須加蓋實習單位公章)，方可參加考核。
1.實習單位評價占30%;
2.指導(dǎo)老師評價占40%;
3.實習總結(jié)占30%。
(二)專業(yè)實習考核成績由學院實習領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學生在實習期間的表現(xiàn)進行綜合評定。即根據(jù)實習單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學生實習材料來綜合評定學生實習成績。
成績評定標準：
優(yōu)秀：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀;工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內(nèi)容;實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好;實習報告全面系統(tǒng)。
良好：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無違紀現(xiàn)象;工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內(nèi)容;有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際;實習報告全面系統(tǒng)。
中等：實習態(tài)度基本端正，無違紀現(xiàn)象;完成了大綱要求的實習內(nèi)容;有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際;實習報告全面。
及格：實習態(tài)度基本端正，無違紀現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實習內(nèi)容;完成了實習報告。
不及格：違紀或違法;或者無故缺勤累計超過十天;或者因工作不負責任造成嚴重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實習報告。
(三)凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能 畢業(yè)。
九、實習紀律和有關(guān)事項
(一)嚴格遵守國家法律、法規(guī)，遵守社會公德，愛護公共財物，自覺維護社會安定秩序。
(二)保守國家機密;嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。
(三)嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律，服從實習單位的管理，保證實習期間的安全;尊重指導(dǎo)教師，虛心向業(yè)務(wù)部門的老師學習。
(四)學生在整個實習過程中應(yīng)有強烈的集體榮譽感，注意自己的一言一行，自覺維護學校的聲譽。
(五)分散實習學生，在實習開始后兩周內(nèi)須將實習地點告知年級辦公室，并保持與學校的聯(lián)系暢通，提供信息不得弄虛作假。
(六)實習期間無特殊情況，不得擅自中斷實習。因故必須請假時，須嚴格遵守請假制度，不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊者，均作曠課處理。
(七)實習學生因違反紀律而造成不良影響或重大損失者，由學?；?qū)嵙晢挝话聪嚓P(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。
個人教育實習計劃8
教育見習是教育實習的準備階段(我系教育實習分“見習”、“體驗性實習”、“研究性實習”三個階段)，是師范教育課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結(jié)合、接觸和學習教育教學實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。見習生在實踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗性實習作好準備。
20xx級119名師范生在進入高年級后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練?，F(xiàn)已進入教育見習階段，本次見習安排在20xx年5月27日- 6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內(nèi)容如下：
一、專業(yè)見習的目的與要求
通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學教育教學環(huán)境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調(diào)查，以獲得對該教學環(huán)境較深入的了解;(3)與中學實踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學習和請教有關(guān)教育教學的各種問題，積累有關(guān)經(jīng)驗。
二、教育見習的基本內(nèi)容
1. 班主任工作見習
班主任工作見習的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
(1)聽取實習學校和有關(guān)教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關(guān)要求。
(2)聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。
(3)了解班主任的日常工作職責，學生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級管理工作。
(5)觀察、調(diào)查、記錄學生的情況，了解中學生學習、生活和思維的特點，并用見習日志的方式做好記錄。
2. 英語課堂教學見習
見習生應(yīng)觀摩實踐導(dǎo)師課堂教學(除每天聽自己見習班原英語教師的課外，還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上，爭取多聽該實習學校其他優(yōu)秀英語教師的課)，并爭取旁聽該校英語教研組的活動，特別是“說課”和“評課”活動，虛心學習教師們的各種教學經(jīng)驗。除了每天做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學觀察報告，具體任務(wù)如下：
任務(wù)一
觀察一堂中學英語課，了解該課目標語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時間比例，填充“表格一”：記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發(fā)學生學習興趣的活動。
任務(wù)二
畫一張班級座位分布圖，每個小方框表示一個學生。在發(fā)言的學生方框中打點，以記錄學生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計學生在課堂學習活動中參與的比例。
個人教育實習計劃9
教育實習是高等師范院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是教師教育過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的重要環(huán)節(jié)。為切實保證我院學生教育實習質(zhì)量，特制定20xx級教育實習計劃如下：
一、教育實習的目的
通過教育實習進一步培養(yǎng)鍛煉學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，使學生了解中學實際，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。同時，還可以了解和學習中學教育教學改革的經(jīng)驗，檢查我們的教育教學質(zhì)量，促進教育教學改革，提高辦學水平。
二、教育實習工作的內(nèi)容和要求
教育實習主要由教學工作、班主任工作和教育調(diào)查與研究三部分組成。
(一)教學工作
1.教學工作實習包括課堂教學、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗和課外活動等。通過課堂教學，使實習生熟悉教學的全過程，初步掌握從事課堂教學工作所應(yīng)具備的知識、技能和技巧，學習科學的教學方法。
2.為培養(yǎng)實習生實際教學能力，要求實習生盡可能完整地實習各種課型(含講授課、練習課、實驗課、復(fù)習課以及考核與講評課等)。實習課程不得少于四個教案八個課時。其中高中教案二套(45分鐘一套，20分鐘一套)，初中教案二套(45分鐘一套，20分鐘一套)。
3.實習生要熟悉高中物理課程標準，認真鉆研教材，結(jié)合實際備好每節(jié)課。實習生講完每節(jié)課后，要認真做好自我分析。及時請指導(dǎo)教師指出課堂教學中的優(yōu)缺點和改進意見。
4.實習期間實習生必須互相聽課，每人聽課不得少于6節(jié)，并填寫聽課記錄。實習生要深入了解學生的學習情況，有的放矢地進行輔導(dǎo)。要認真批改作業(yè)，對作業(yè)的批語應(yīng)持慎重態(tài)度、以鼓勵為主。
(二)實習班主任工作
1.調(diào)查了解班級學生的基本情況，制訂班主任工作實習計劃，在原任班主任指導(dǎo)下，進行班主任工作實習。針對班級情況，運用各種方法與渠道進行思想品德教育及組織班級各種教育活動。
2.運用教育科學理論指導(dǎo)班主任工作實習，了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，學習班主任工作的基本方法，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。
3.每個實習生都必須制訂班主任工作實習計劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實習期間至少組織、指導(dǎo)一次學生主題班會或有效的班級活動。
(三)教育調(diào)查與研究
了解實習學校的歷史、現(xiàn)狀及貫徹黨的教育方針政策的情況;了解課程改革的情況;調(diào)查優(yōu)秀教師的教育教學經(jīng)驗;研究教育對象的思想情況、心理與生理特點、學習態(tài)度與方法、知識結(jié)構(gòu)與智能水平等德智體狀況。
實習生根據(jù)當前基礎(chǔ)教育課程改革和培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的新動向、新問題和新特點，結(jié)合物理教育專業(yè)的教育教學特點，撰寫一篇調(diào)查研究報告。
三、教育實習方法和步驟
采取校內(nèi)培訓與到中學實習相結(jié)合的形式。
(一)準備階段
20xx年7月13日至17日為實習動員和準備周.
1.審查實習生資格條件。凡未修完物理教學論、課堂教學技能訓練、班主任工作技能訓練等課程和未經(jīng)微格教學訓練或普通話水平測試未達到規(guī)定等級的學生，不能參加教育實習。
2.組織學習文件，包括吉林師范大學教育實習工作手冊和學院實習計劃、基礎(chǔ)教育的文件及教育實習工作有關(guān)規(guī)定等。
3.研究高中物理課程標準，鉆研教材，編寫教案，進行試講演練。
4.實習隊做好實習的思想、業(yè)務(wù)、組織、生活等方面的準備工作，并與實習學校取得聯(lián)系。實習隊長要與實習學校明確實習中的教學內(nèi)容，以便在假期作好備課等教學準備工作。
8月30日各實習隊進駐實習中學，安排好食宿。
(二)實習階段
第一周見習周(20xx年8月31日至9月4日)：
1.請實習學校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等介紹學校、年級、物理組的情況并對實習生提出具體的要求。
2.實習生應(yīng)盡快與原任課教師、原任班主任取得聯(lián)系，進行聽課、備課，寫教案、試講、批改作業(yè)和講評、課后輔導(dǎo)。
3.觀摩評議實習學校任課教師示范課。
4.了解實習班級集體狀況及學生的思想、學習現(xiàn)狀，制定班主任實習工作計劃，協(xié)助原班主任開展工作，組織班級活動，進行個別教育，家訪。
第二周至第九周教學周(20xx年9月7日至10月30日)：實習生教學工作和班主任工作實習全面展開。進行教育調(diào)查并撰寫調(diào)查報告。
11月1日實習生返校。
(三)總結(jié)階段
第十至第十一周教學周，進行為期二周的匯報講課及對實習生進行總結(jié),成績評定周(20xx年11月2日至13日)：
帶隊教師將實習點實習生初評成績進行核定。召開教育實習總結(jié)匯報會，推薦優(yōu)秀實習生名單，選送優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學生總結(jié)、優(yōu)秀調(diào)查報告等。
實習單位指導(dǎo)教師登記表、實習成績登記表和實習工作總結(jié)、學生實習手冊等必須及時收集歸檔。
四、教育實習的成績考核與評定
教育實習成績由實習學校指導(dǎo)教師和原班主任寫出鑒定，按單項成績評定;我院指導(dǎo)教師根據(jù)自己的指導(dǎo)、聽課、實習生個人總結(jié)等情況，在征求實習小組同學意見的基礎(chǔ)上，對實習學校指導(dǎo)教師的鑒定評語進行合理、公正的調(diào)整，確定每位實習生的鑒定和成績并提交學院實習領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
實習總成績按五級制：優(yōu)(90～100分，一般不超過實習生總?cè)藬?shù)的25%)，良(80～89分,一般不超過實習生總?cè)藬?shù)的40%)，中(70～79分)，及格(60～69分)，不及格(59分以下)。
教育實習成績不及格者要重修，一般安排參加下一年級實習。
五、對實習生的要求
1.參加實習的學生應(yīng)自覺遵守實習守則，按照教育實習大綱的要求認真完成實習計劃規(guī)定的各項任務(wù)。
2.在實習期間應(yīng)認真?zhèn)湔n，編寫教案;制定班主任工作計劃;做好聽課評課以及主題班會、家訪等記錄，完成實習總結(jié);并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下撰寫教育調(diào)查與研究報告。
3.實習隊應(yīng)服從實習學校的領(lǐng)導(dǎo)，主動向?qū)嵙晫W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報請示，共同搞好教育實習工作。
4.實習結(jié)束后應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將教育實習成績鑒定表以及教育實習手冊上交學院，作為實習考核的依據(jù)。
六、教育實習的編組
參加本屆實習的學生共162人，到中學實習的學生129人，其中集體實習38人，在學校實習的學生33人，共分8個實習組：
第1組指導(dǎo)教師：曹麗華組長：于冰;崔爽學生24人
在校實習(5人):張麗超;成立麗;李微;何政德;張永泉
中學實習(19人):鄭美玲;趙志強;(長春榆樹實驗高中);趙玉仿(長春德惠實驗中學);張孝梅(長春德惠光明中學);許艷玲(長春九臺四中);李鶴(長春三十中);褚彥飛(長春農(nóng)安實驗中學);于冰;楊雙(長春農(nóng)安高級中學);鄭艷寧(長春農(nóng)安實驗中學);耿萌萌(長春東師附屬實驗學校);史清源(長春榆樹實驗高中);崔爽(長春養(yǎng)政高中);趙維佳(長春九臺市第四中學);申佳(遼源五中);馮旭(遼源東豐二中);任鵬(遼源東豐二中);沙向(白城通榆一中);皮森(白城通榆一中).
第2組指導(dǎo)教師：劉茂軍組長：鄭成程;徐馨偉學生24人
在校實習(6人):鐘思穎;吳鈺涵;陳曉嬌;季研巖;莊天閣;朱敏
中學實習(18人):鄭成程(延邊州安圖縣第一中學);管大權(quán),崔景娜(延邊一中);劉文發(fā)(延邊州琿春市第一中學);馬文博(延邊敦化一中);王澤光(遼寧省錦州市黑山一高中);溫暖(遼寧鐵嶺第六十八中學);方芳(吉林市吉化一中);張爽(吉林市吉化一中);王向雨(吉林市第十八中學);董艷彬(吉林市第十二中學);徐馨偉(吉林磐石五中);徐敬斌(吉林吉化一中);張博(白山臨江二中);王靜靜(白山市一中);候俊(長春九臺市其塔木鎮(zhèn)紅旗中學);張春梅;史冬瑞(長春九臺市第一中學).
第3組指導(dǎo)教師：華中組長：馬巖慧;王開遠學生19人
集體實習教育實習(11人):許仁安;劉杰;王希;梁秋群;夏婉婉;王開遠;肖軍城;吳增文;范殿柱;付胤強;馬巖慧
專業(yè)實習(8人):趙云霄;郝吉;王皓旭;趙永龍;崔小云;張卓;朱文;宋碩.
第4組指導(dǎo)教師：肖利組長：范萍;張冰學生19人
在校實習(5人):李賀賀;金鑫;姜馨;寧春麗;范萍
中學實習(14人):
(集體實習):張振;高洋(榆樹臺中學);王元美(榆樹一中);高娃(四平市郭家子一中);于楊(四平一中);張冰(四平一中);鄭立成(四平梨樹郭家店高級中學);于春武(四平公主嶺二中);李明(四平市梨樹一中);康春雨(公主嶺市第二中學);霍鴻偉(松原扶余縣第一中學);胡樂樂(松原扶余縣第一中學);程宏巖(松原乾安縣第七中學);邢維關(guān)(松原市長嶺第三中學).
第5組指導(dǎo)教師：劉惠蓮組長：任丹陽;李艷學生19人
在校實習(5人):方純雪;呂姝慧;曹義朋;王健;孫鵬.
中學實習(14人):楊勇(長春151中);馬麗(長春第六十八中學);李向南(長春市榆樹市第一高級中學);杜天會(長春德惠一中);孔令男(長春市第二十六中學);曹鵬成(長春市榆樹市閔家一中);任丹陽(長春榆樹市五棵樹中學);張晶;劉楠(長春榆樹市第二實驗中學);李艷(長春市第五十三中學);李大偉(長春農(nóng)安實驗中學);陳寶軍;李星澎(長春市第五中學);趙單單(長春市德惠市第七中學).
第6組指導(dǎo)教師：王光懷組長：肖金龍;劉愛華學生19人
中學實習(19人):
(集體實習):李晶;毛毳;趙大偉;肖金龍;張維漢;宋丹丹;劉鈴;李平;李爽;潘秋平;李娜;李洪羽;王超;徐健;劉愛華;劉少哲;殷立柱;徐天龍;黃華英.(伊通實驗中學)
第7組指導(dǎo)教師：陳萬金組長：宮娜;郝麗靖學生19人
在校實習(6人):宋巖;付冉;師惠華;王明明;韓曉虎;明頌雨
中學實習(13人):馬瑩(白城洮南市第一中學);郝麗靖(白城一中學);徐麗娜(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學);宮娜(白城市洮南市第十中學);何玉玲(白城市洮南十中);陳建國(白城市撫松縣第一中學);陳玉萍(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學);任雪(白城市鎮(zhèn)賚縣第三中學);張曉明(白城市通榆一中);王攀(白城市通榆第十一中學);宋晶(白城洮南十中);趙興華(吉林永吉四中);邢詩雅(吉林永吉四中).
第8組指導(dǎo)教師：劉立華組長：夏林英;王瑩瑩學生19人
在校實習(6人):孫芹;吳世花;遲媛媛;宋微;劉姍姍;王瑩瑩
中學實習(13人):趙鵬捷(遼源市東風二中);鄭拓;王琳;尤賀(遼源市第五中學);陳超(遼源市東風二中);鞠燁(蛟河一中);李明(江源十四中學);高廷丹(楊大城子一中);安青翠(和龍市一中);夏林英(河南周口項城三高);李南;王爽(十一高);劉杰.
個人教育實習計劃10
一、實習目的
通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎(chǔ)。
二、實習單位
江門新會陳經(jīng)綸中學
三、實習時間
20xx年9月18日――20xx年11月15日
四、實習目標
1、上好實習課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗。
3、適應(yīng)實習生活︰教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，融入實習隊的大家庭，適應(yīng)實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五、實習內(nèi)容
教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
1、教學實習
1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。
2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。
4)教學后勤工作方面︰這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。
5)做好實習日記︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習
1)做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。
2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。
3)定期開展豐富多樣的學習活動，向?qū)W生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應(yīng)學習生活。
4)開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。
5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，通過組
織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學生的問題。
3、教育調(diào)查
1)認真做好前期的準備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
2)注意了解實習學校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
3)定期開會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
4)認真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調(diào)查報告。
5)如果所調(diào)研的題目與實習學校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙晫W校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。
六、實習措施
1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。
4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其它實習隊員出席，其它實習隊員應(yīng)積極參與準備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。
7、服從學校和學校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習學校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結(jié)：
在實習的后期階段，要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告，寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。
個人教育實習計劃11
一、實習目的
通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎(chǔ)。
二、實習單位
新豐縣第一中學
三、實習時間
20xx年9月17日――20xx年11月10日
四、實習目標
1、上好實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓。
3、適應(yīng)實習生活。教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，融入實習隊的大家庭，適應(yīng)實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
五、實習內(nèi)容
教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：
1、教學實習
①首先聽課。通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。
?、趥浜妹恳还?jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
?、劢虒W技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。
?、芙虒W后勤工作方面。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。
?、葑龊脤嵙暼沼?，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實習
?、僮龊檬煜ば律墓ぷ?，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。
?、谧ズ冒嗉壍某Ｒ?guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。
?、鄱ㄆ陂_展豐富多樣的學習活動，向?qū)W生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學習生活。
?、荛_展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。
⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，通過組
織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
⑥利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
?、呓M織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
?、喽ㄆ谂c學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學生的問題。
3、教育調(diào)查
?、僬J真做好前期的準備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
②注意了解實習學校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。
?、鄱ㄆ陂_會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
?、苷J真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調(diào)查報告。
?、萑绻{(diào)研的題目與實習學校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙晫W校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。
六、實習措施
1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。
3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。
4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。
6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其他實習隊員出席，其他實習隊員應(yīng)積極參與準備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。
7、服從學校和學校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習學校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。
個人教育實習計劃12
一、基本情況
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成績好。
但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，到目前為止很多學生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩周的實習中，我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
二、主要任務(wù)
知己知彼，百戰(zhàn)不殆
第一、了解、熟悉學生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。
2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。
3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。
個人教育實習計劃13
現(xiàn)在我們還是大學生，雖然學富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。
實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
說實話大學期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達到的基本階段。
一、教學方面：
首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學生向教師的角色轉(zhuǎn)變。
其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。
然后也是很重要的是 在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求
其次是個人生活習慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學和睦相處
還有是努力協(xié)調(diào)好實習工作與家庭事務(wù)
三、與人相處方面：
希望自己做到與當?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學習。
我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴，這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進步。
這次實習體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。
個人教育實習計劃14
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質(zhì)量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實習人數(shù)：
數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人;
二、實習時間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周，其中國慶節(jié)放假一周);
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導(dǎo)教師和實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：@，以便年級編輯實習簡報;返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習心得)和不少于4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全;要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作;要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實習安排：
(一)實習動員階段(時間：6月1日至7月1日)
6月至7月：主要是實習聯(lián)系期間，主要根據(jù)學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
(二)實習準備階段(時間： 8月29日到9 月4 日)
參加本次實習的所有學生必須按所聯(lián)系的學校規(guī)定的時間準時報到;本階段內(nèi)實習生在認真聽取實習學校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預(yù)講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習生(或同地區(qū)的實習同學)也要到場評議。另一方面，實習生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
(三)實習階段(時間： 8月29 日到10月 16日)
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務(wù)是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應(yīng)用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質(zhì)量;實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
個人教育實習計劃15
教育實習是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生成為合格師資的綜合性、實踐性必修課，是全面檢查并進一步提高教師教育質(zhì)量的必要措施。
教育實習對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所，是真正走上講臺的第一課。實習的重要性不言而喻。在實習中，制定一個切實可行的計劃自然是非常重要的。到高中參加實習實踐，切實際地深入學習如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實踐相結(jié)合，是一次非常難得的機會。在這里或許會看到理論與實際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是經(jīng)歷的一部分，要學會學習矛盾沖突的處理，學習知識傳授的細節(jié)處理，學習科任老師班主任的工作經(jīng)驗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教育教學工作打好基礎(chǔ)。
為此，對于接下去的兩個月實習生活，我做了如下的具體計劃：
一.教育實習概要：
1、實習地點：浙江師范大學附屬中學(金華二中)
2、實習時間：9月12日—11月8日
3、授課科目：高一數(shù)學
4、實習主要內(nèi)容：教學實習，班主任工作實習，教育調(diào)研
二、教育實習目的：
(一)轉(zhuǎn)變態(tài)度:
學生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學生的態(tài)度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度。實習正是由學生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程。
(二)豐富知識:
在學校學習的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習更是學習老師和學生相處，鍛煉與學生相處、交流等能力的知識。
(三)培養(yǎng)技能:
實習可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能，例如：導(dǎo)入技能、板書技能、講解技能等等。這也是將在學校學習到的知識運用于實際的過程。這是鍛煉準老師傳授知識給學生的重要手段。
(四)角色轉(zhuǎn)換:
實習中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學生。要想成為一個真正的老師，實習是一個實現(xiàn)由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。
個人教育實習計劃16
為了落實“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”?？茣媽I(yè)教學計劃，加強對學生業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，根據(jù)省電大財經(jīng)系對開放教育專科會計專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的要求，現(xiàn)就模擬實驗部分(社會實踐)的教學安排通知如下：
一、實驗性質(zhì)與要求
集中模擬實驗是開放教育專科會計專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容之一，是對所學專業(yè)知識與專業(yè)技能的一次綜合性的應(yīng)用與檢驗。要求學員通過練習與操作，熟悉會計業(yè)務(wù)，掌握會計核算與財務(wù)管理全程操作方法，通過訓練與測試獲得相應(yīng)學分。
二、實驗內(nèi)容、形式與輔導(dǎo)安排
實驗項目與內(nèi)容包括原始憑證填制、記賬憑證填制、賬簿登記、成本核算、財務(wù)報告編制5個模塊;其中賬簿登記內(nèi)容又分為賬簿初始化、日記賬登記、明細賬登記、科目匯總表及總賬登記4個子項;采用集中輔導(dǎo)與課外練習相結(jié)合的方式完成實驗任務(wù)。
三、制定實驗輔導(dǎo)時間、內(nèi)容與考試安排
四、考核與成績評定
模擬實踐采用訓練與考核合一的實踐模式，參加畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的開放教育?？茣媽I(yè)全體學員必須按要求參加模擬實驗的培訓、操作與上機考試。模擬實驗的考核分為平時訓練記錄與上機考試兩部分，平時訓練由學員本人在實驗現(xiàn)場簽到或由任課老師點名確認，上機考試由模擬實驗系統(tǒng)隨機抽題測試并自動批閱積分。實驗結(jié)束時分別按平時40%和考試60%的比例評定考核成績。考核合格者取得3學分。
五、注意事項
(1)集中實驗輔導(dǎo)的時間為：上午8：30開始，下午1：30開始，每次3課時。課余實踐練習由學員根據(jù)自己的實際情況自由選擇(請事先了解機房開放的時間)。
(2)上課及考試地點：1號樓1502東機房。
(3)模擬實踐系統(tǒng)是一個由加密卡驅(qū)動的有版權(quán)的局域網(wǎng)軟件，軟件及內(nèi)置資料無法拷出，學員只能在學校機房內(nèi)使用。
(4)在安排的集中輔導(dǎo)時間內(nèi)，確因特殊原因不能到堂訓練的，應(yīng)事先向班主任辦理書面請假手續(xù)。書面請假材料由班主任簽字確認，并在考試結(jié)束前傳遞給任課教師或遠程教學科，作為評定平時訓練成績的依據(jù)之一。
(5)請各位學員在參加相應(yīng)內(nèi)容的輔導(dǎo)練習之前，對各類會計業(yè)務(wù)處理的方法與程序進行必要的復(fù)習。
個人教育實習計劃17
“沒有人計劃要失敗，但卻經(jīng)常有人會因為計劃而失敗”，從實際出發(fā)，制定系統(tǒng)全面的實習計劃至關(guān)重要，現(xiàn)制定個人教育實習計劃如下：
一、教育實習的意義和目的。
學生通過教育實習全面參與中學教學的全過程，培養(yǎng)和鍛煉學生從事實際教育教學工作的能力，并使學生在中學教育教學實踐中接受深刻的專業(yè)思想教育，增強對中學工作的適應(yīng)性，培養(yǎng)學生在教育教學中獨立工作的能力。
通過課堂教學實習，培養(yǎng)學生獨立地從事中學教學工作的基本能力;通過班主任工作實習，培養(yǎng)學生從事班主任工作的基本能力;通過開展教育調(diào)查，培養(yǎng)學生對中學教育、教學工作進行觀察、分析的基本能力以及研究教育科學的興趣。
二、教育實習的內(nèi)容與要求。
教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調(diào)查三個方面。
1、教學實習
教學實習是教育實習的中心任務(wù)，教學實習在原科任教師指導(dǎo)下進行，計劃如下：
?、俪浞皱憻捥岣咦砸眩嗦犝n，做好記錄，并主動虛心向科任教師學習，做到多思、多問、多做。
?、谡J真鉆研高中思想政治的教學大綱、新課程標準和課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，力求弄懂弄通。
③利用假期，深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組隊員參加聽課，并邀請原科任教師參加，預(yù)講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后再試教。
?、軋猿只ハ嗦犝n和評議制度。在備課、預(yù)講上課等活動中，虛心向原科任教師學習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。
?、菡J真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后再發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導(dǎo)，個別錯，個別當面改。
?、薹e極組織和指導(dǎo)學生開展第二課堂活動，主要是開展與學科知識相關(guān)，注重培養(yǎng)學生能力，陶冶高尚情操的活動，活躍學生的第二課堂，并充分做好活動的準備，征求班主任的意見。
2、班主任工作實習
班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法，充分利用思想政治教育工作的優(yōu)勢，細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：
①在1~2周內(nèi)了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施)。②領(lǐng)導(dǎo)班集體，對班集體進行思想政治教育，指導(dǎo)學生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。
?、凵弦淮沃黝}班會課，獨立組織一次班活動(包括班課、團課、班干部會議、班、團活動)。
?、茏龊冒嘀魅蔚娜粘９ぷ鳎缰涝缱x、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。
⑤認真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉(zhuǎn)化工作。
?、拚_運用教育心理的知識，為學生排憂解難。
3、教育調(diào)查和教育科研
在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究在取得實習學校同意后進行，計劃如下：
?、購膶嵙晫W校和當?shù)厍闆r出發(fā)，結(jié)合開平教育情況開展調(diào)查。
?、趯懻{(diào)查報告或科研論文。
三、教育實習五部曲。
1、明確目標，引航前進。
沒有目標，也就沒有動力。計劃包含著一個人的希望和目標，在假期中，我確定的實習目標是“虛心學習，努力做好”——虛心向長師中學的老師學習，努力把各項工作做好。
2、循序漸進，做好準備。
做事不可一步登天，需步步為營。在實習目標的指引下，我充分利用假期的時間，充分做好準便，準備工作主要包括：備課，準備主題班會，制定班級管理計劃，準備第二課堂活動，多閱讀高中政治的參考書，多閱讀教育心理的書籍等等。
3、勤練微課，增強技能。
針對自身存在的不足，勤練微課，練好普通話，增強自身的師范技能，多思考，發(fā)現(xiàn)教學存在的問題，在實習期間多與任課教師交流。
4、細心準備，定位保姆。
我本身是開平人，應(yīng)盡地主之誼，為帶隊老師和隊員減輕負擔。做好實習日程生活的計劃，妥善安排隊員的空余時間;細心準備生活之所需，帶齊藥品，為隊員提供及時的幫助;制定注意事項，保障隊員的安全。
5、及時總結(jié)，做好反饋。
在實習期間，堅持做好每天一小結(jié)，每周一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，并及時把問題反饋給班主任或者任課教師。
四、教育實習的時間安排。
教育實習分為四個階段：準備階段，見習階段，實習階段和總結(jié)階段。
1、 準備階段(暑假)：
認真做好“五個一”，這主要包括：一份電子教案，一個課件，一個班會課教案，一份第二課堂方案，一份實習前的準備總結(jié)。
2、 見習階段：
做到“四個多”——多看、多聽、多問、多想，即多觀察、多聽課、多請教、多思考。 ①實習工作安排會議上，認真聽取實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、科任老師，原班主任介紹學校、科組、班級情況，請教優(yōu)秀教師教育、教學的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。 ③積極觀摩教學，包括：每位政治課任老師的課各一節(jié)，每位實習同學的課各一節(jié)，并做詳細的聽課記錄。此外，還主動去觀摩其他科目的科任老師的授課。
④在科任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。
3、實習階段：
①把握上課機會，與科任指導(dǎo)老師議課、備課，隊友間互聽互評、取長補短、共同進 ②繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好各種課前準備工作。
?、蹱幦《嗌现貜?fù)課，讓自己的教學方法與技能得到修正與改善。
④及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導(dǎo)。
⑤做好班主任工作，按計劃安排各項工作與活動。
?、蘩脟鴳c假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結(jié)做準備。
4、總結(jié)階段：
①寫好工作總結(jié)、個人鑒定、教育調(diào)查報告等。
②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。
③認真寫好“感謝信”，若能參加學校的教職工會議，則充分準備發(fā)言以表謝意，衷心感謝各位指導(dǎo)老師和學生。
?、芰裟睢?/p>
在老師的指導(dǎo)下，在同學的幫助下，在認真準備的前提下，用心學習，努力做好每一件事情，這段實習經(jīng)歷定成為一筆寶貴的財富。
個人教育實習計劃18
作為一名有著教師夢的人來說，教育實習可提高我們各項教師技能。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學。
一、實習目的
1、使自己在大學三年學習到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會，并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。
2、通過觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學習，更好的提高自己教師技能。
3、通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以狀態(tài)走上日后的教學崗位。
4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。
5、在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團隊精神。
二、實習時間安排和主要任務(wù)要求
1、準備階段：月下旬至月20日
鉆研教學大綱和教師參考書等資料，認真搜集積累相關(guān)的教學資料，認真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關(guān)文件，學習教學論和班主任工作在理論知識，進行試講微格教學，練好三筆字等。
2、見習階段：第一周月20日至月25日
(1)聽實習學校領(lǐng)導(dǎo)介紹學?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。
(2)積極與學生們友好相處，參加班級活動，了解學生情況，在原班主任......
個人教育實習計劃19
教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：
一、見習階段的工作及學習要求（1—2周）
1、嚴格遵守師專和實習學?！行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務(wù)。
2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結(jié)每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結(jié)。
二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）
1、嚴格遵守師專和實習學?！行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應(yīng)教學。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。
6、認真完成自己的實習任務(wù)。
如：
?。?）完成聽課記錄，點評。
?。?）每周自評本周學習體會。
?。?）認真寫好教學教案。
?。?）在實習學校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學習。
三、實習及學習目標
1、通過帶班教學及學習，領(lǐng)略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。
2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。
4、在這實習期間，能學會與人的和平相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
個人教育實習計劃20
實習時間：20--年8月26日至11月26日
實習單位：遵義市航天高級中學
指導(dǎo)教師：王 寧
實習學生：王江東
實習目的：
1、通過聽老教師的課，虛心求教，學習教學經(jīng)驗及怎么上課。
2、認真?zhèn)湔n，上好實習課。
3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。
實習內(nèi)容：
1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實習學校教學情況，學習他們處理教材與整合教學內(nèi)容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業(yè)同學的課，吸取他們上課的長處，出促進自己盡快成長。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時間認真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學思路。
3、教學技能。教學技能的高低直接影響著教學效果。作為教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學比賽，不斷提高教學技能才能有較好的教學效果。
實習進程初步安排：
(一)見習階段(第1—2周)
1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學習教學經(jīng)驗，了解教學內(nèi)容及教學進度。
2、仔細觀察課堂學生情況，了解學生學習情況，為后面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學計劃。
3、認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實現(xiàn)教學環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認真寫好見習階段的心得及見習日志，認真總結(jié)思考，不斷修正教案。
(二)實習階段(第3—11周)
1、嚴格遵守遵義市航天高級中學各項規(guī)章制度，認真完成各項教育實習任務(wù)。
2、主動與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。
3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學困生，爭取讓每一位學生不掉隊。
4、多與實習小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實習學校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。
6、認真寫好教育實習日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實習的相關(guān)工作，完成教育實習調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。
(三)總結(jié)階段(第12周)
1、總結(jié)好教學完成情況，準備移交教學任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。
2、寫好教育實習總結(jié)，并向所跟班級的同學交待相關(guān)情況。
班主任見習計劃
見習單位：遵義市航天高級中學
見習班級：高一(15)班
見習時間：20--年8月26日—11月26日
指導(dǎo)班主任：曾令霞
見習學生：王江東
一、 班級概況
班主任見習期間我要負責的班級遵義市航天高級中學是高一(15)班，學生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。
(一)學習情況
通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數(shù)學生學習積極性很高，上課認真，課后也樂于提問，積極主動與教師交流。在這兩天里有好多學生都跑來問過我問題，有問英語的，也有數(shù)學的?？吹剿麄儫崆檠笠?，積極向上，不斷進取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學生!只有幾個成績差一點的學生似乎學習動力不足，上課不聽，晚自習老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運用相關(guān)教育理論進行說教，激發(fā)他們的學習積極性。
(二)班級紀律
該班學生遵守紀律，上課基本沒有遲到情況。學生聽課認真，聽從老師的安排，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察，晚自習課上，又少部分人自控力較差，喜歡說話。這也是高一學生的通病?？赡苁且驗樗麄儎傔M入一個新的環(huán)境，對身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒有真正進入高中學習生活。不過，我們可以適當調(diào)整晚自習學習任務(wù)，并多監(jiān)督一下自控力較差的學生。
(三)思想道德及師生關(guān)系
高一(15)班大學生尊敬師長，語言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進入他們班時，同學們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音，我內(nèi)心有一種無名的感動?？粗麄兣c原班主任忙成一團，我認定了他們就是一個真正的大家庭，是一只無堅不摧的隊伍。
二、 主要見習內(nèi)容
1、盡量參加學校開展的班主任工作會議，深入了解班主任工作情況。
2、積極主動與原班主任交流，學習班級管理經(jīng)驗。
3、檢查學生到校情況，并檢查早晚自習紀律。
4、注意觀察學生心理動向，積極主動與學生交流。
5、堅持寫班主任見習周志，并與實習隊友交流心得，增長見識。
三、 見習工作初步安排
第一個月：
積極與學校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級的班風和學風，了解學生思想、學習、紀律、身體狀況及性格愛好等。認真向原班主任求教班級組建方法，認真向原班主任學習班級管理經(jīng)驗。第二個月：
在原班主任的協(xié)助下，試圖獨立領(lǐng)導(dǎo)學生組織班級活動、學習，召開
座談會。積極配合原班主任，進行1—2次家訪。學會對學生進行各種教育，以班規(guī)來約束他們。
第三個月：
繼續(xù)積極參與班級管理工作，開始總結(jié)班主任見習情況，并主動與原班主任交流心得。組織學生召開班級告別會，感激同學們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。
以上是我此次班主任見習工作的初步計劃，見習具體進程要根據(jù)自己與原班主任的協(xié)商情況而定。
個人教育實習計劃21
龍?zhí)吨袑W現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學生，若與其它同級學校相比，肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學科教學的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學生組成，盡量在這三年的學期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學生帶上來。
一、實習支教的目的和意義
1、通過教育、教學實踐，使支教實習生受到深刻的專業(yè)思想教育，認識教育工作者所應(yīng)擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實習的過程中，鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學的感性認識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學的獨立工作能力。
3、作為教育專業(yè)的學生，一個學期的支教實習不但能使我們提高教學技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱?，設(shè)想。
二、教育實習的任務(wù)
教育實習的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學工作實習、班主任工作實習。具體內(nèi)容如下：
1、支教常規(guī)工作：
1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定
2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實習支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹
支教近況
3.支教小組制定一份學期實習規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學期實習計劃
4.積極撰寫與實習支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實習檔案資料
5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進行美化，使博客更具區(qū)域特色
6.聽從支教學校其他有關(guān)工作安排
2、教學工作實習
認真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學習，并根據(jù)本班的學習情況，挑選一些有深意的題目給學生做，然后詳細的給同學們分析。
多聽同科老師的講課，學習其優(yōu)秀的教學方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。
在原科任教師指導(dǎo)下進行課堂教學，努力完成不少于100課時的教學工作量。
認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。
嘗試開展教研課、公開課等教學活動。
3、班主任工作實習
在支教期間我擔任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。
對于七年級的新生，要抓好行為習慣的養(yǎng)成，以及加強愛國主義教育、集體觀念教育、紀律觀念教育以及文明禮儀的教育
下面是本班一些情況：
女生都很好學，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓，充分發(fā)揮其作用加強學生自主管理的能力。
4、其他教學任務(wù)：
在支教的這一個學期里，我將積極進行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學活動。
三、教育實習總結(jié)
實習結(jié)束后，我將認真做好總結(jié)，整理好實習支教成長檔案袋資料，寫好個人實習支教總結(jié)，包括實習內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。
四、教育調(diào)查及論文或報告
利用實習期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。
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