下面是范文網(wǎng)小編整理的收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇 收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告摘要,歡迎參閱。
收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告1
上周我們完成了電工基本知識(shí)的實(shí)習(xí),這周我們就要自己動(dòng)手,完成收音機(jī)的焊接組裝。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,第一次要完成自己的小作品,心中難免有些激動(dòng)。下面讓我來(lái)給你們分享一下這次實(shí)習(xí)的心得。
這一階段的實(shí)習(xí)也是一周的時(shí)間,第一天我們就領(lǐng)到了收音機(jī)的組裝零件,并在指導(dǎo)老師的講解下,了解了組裝收音機(jī)的一些基本知識(shí),以及需要注意的地方,檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的.電路圖和熟悉電路元件,并調(diào)試元器件的好壞。這一天的工作是相對(duì)輕松的,僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表,和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法,通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差?,F(xiàn)在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。實(shí)習(xí)的目的:電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的,金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。告訴我們不要太急,有一周的時(shí)間,慢慢來(lái),盡量一次成功,做工要膽大心細(xì),焊錫的時(shí)候注意安全,要焊得好看。
其實(shí)有一周的時(shí)間,就指導(dǎo)老師所要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)我們是足夠的。我們這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是:
?。?)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
?。?)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
?。?)按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。
實(shí)習(xí)器材介紹:
?。?)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是鐵制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
?。?)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
?。?)兩節(jié)5號(hào)電池。先要熟悉理論知識(shí),在進(jìn)行組裝,這是必須的,沒(méi)有扎實(shí)的理論知識(shí)作為墊腳石,要成功的完成這次實(shí)習(xí)時(shí)不可能的。
后面幾天就是焊接各種零件,我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的,唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的,所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預(yù)熱,后上錫,以達(dá)到最佳焊接效果。最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中,焊接了十幾個(gè)元件,起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn),將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時(shí)稍微麻煩,需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚,但還是總結(jié)出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi),這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。將他們插好后就依次拆卸下來(lái),先焊接電阻,再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負(fù)極,所以焊接同電阻)。然后是三極管,焊接時(shí)注意三極管的極性,管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。在組裝收音機(jī)中,最重要的就是天線的安裝,要將天線繞組區(qū)分開(kāi),分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬(wàn)用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的,電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上,繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。焊接完電路板的電子元件后,就要處理電源同電路板的連接,揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置,用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置,揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接,使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。接下來(lái)就是安裝電池,調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,調(diào)試基本成功,聽(tīng)著自己親手做出來(lái)的作品發(fā)出來(lái)的聲音,心里別提有多高興。
我們現(xiàn)在大三了,我認(rèn)為現(xiàn)在開(kāi)設(shè)收音機(jī)的組裝實(shí)習(xí),是因?yàn)槲覀冋介_(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)理論課,為了配合專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練。電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
看著自己做的收音機(jī),并且成功的完成,想著這周的實(shí)習(xí)真是沒(méi)有白費(fèi),自己學(xué)到的也很多,當(dāng)然最主要的就是自己的第一個(gè)作品,可以安心的交給指導(dǎo)老師檢查,完成這次實(shí)習(xí)的任務(wù)了。
收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的:
(1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
(2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
(3) 按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法;
二、實(shí)驗(yàn)器材及介紹:
(1) 收音機(jī)零件一套。
(2) 電烙鐵。
(3) 螺絲刀、鑷子、剪刀等必備工具。
(4) 松香和錫。
(5) 兩節(jié)5號(hào)電池。
三、實(shí)驗(yàn)原理
收音機(jī)是把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào),用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào),然后在對(duì)這個(gè)中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大,再檢
波,低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善,而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的,所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。
四、實(shí)驗(yàn)步驟:
1. 對(duì)照元件清單目錄表檢察元件是否齊全;
初始步驟得慎重對(duì)待,因?yàn)榈綍r(shí)候怕焊到一半的時(shí)候去找器件,而且如果拿別人的器件的話,又會(huì)影響別人焊板子的速度,所以得仔細(xì)檢查器件,并測(cè)試元器件是否損壞。比如:
A.輸入變壓器的檢測(cè):要注意在用萬(wàn)用表測(cè)試的時(shí)候一定要有阻值,而且比較小,如果萬(wàn)用表無(wú)限時(shí),則說(shuō)明電阻無(wú)窮大,則輸入變壓器有問(wèn)題,得換個(gè)新的。
B.磁棒線圈的檢測(cè):要注意用萬(wàn)用表的二極管檔來(lái)檢測(cè)a和b是否導(dǎo)通,c和d是否導(dǎo)通,這個(gè)檢測(cè)方法是最快有效的方法。
C.電阻的檢測(cè):要注意將萬(wàn)用表?yè)艿竭m當(dāng)?shù)奈恢?,這樣方便讀數(shù),減低誤讀,從而提高焊板子的速度。
2. 識(shí)別各種元器件以及學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻調(diào)幅的工作原理;
這個(gè)過(guò)程在實(shí)驗(yàn)原理部分已經(jīng)闡述過(guò)了,此處就不多重復(fù)。
3. 按照電路圖將元器件焊接在與之對(duì)應(yīng)的位置處;
4. 焊板子的過(guò)程;
這個(gè)過(guò)程如果熟練的話,焊板子是非常快且輕松的過(guò)程,一人專門焊板子,一人專門遞元器件,合作焊接這樣焊接的效率才比較高。
5. 裝配完畢后,通電進(jìn)行測(cè)試,若各項(xiàng)功能齊全則進(jìn)行下一步,若
存在缺陷則用萬(wàn)用表進(jìn)行檢查并糾正;
A. 首先檢測(cè)是否通電,起碼二極管也要亮;
B. 檢測(cè)a、b、c、d測(cè)試點(diǎn)的電流情況;
C.檢測(cè)焊盤是否有松動(dòng)的情況;
D.以a、b、c、d為基點(diǎn),用萬(wàn)用表的二極管檔分別測(cè)試與其相 同的地方是否都導(dǎo)通,確保整個(gè)電路導(dǎo)通,防止局部短路;
E.用萬(wàn)用表二極管檔檢測(cè)銅線的端點(diǎn)是否導(dǎo)電,并且檢測(cè)分清楚 a、b、c、d到底是哪幾根銅線;
6. 把焊接好的電路板與外殼組裝;
7. 檢查驗(yàn)收。
五、實(shí)物圖
六、實(shí)驗(yàn)小結(jié)及心得:
我們的焊接水平不好,有很多地方都是虛焊,為此還花了很多時(shí)間來(lái)檢查并修復(fù)。
我對(duì)動(dòng)手實(shí)踐很感興趣,尤其是我真正投入到對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)之后,并且認(rèn)認(rèn)真真的將收音機(jī)親手焊出來(lái)之后,聽(tīng)著它里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音,有一種說(shuō)不出的“成就感”,也算是功德圓滿了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我的收獲如下:
1)對(duì)電子工藝的理論有了進(jìn)一步的系統(tǒng)了解。我們?cè)谠械幕A(chǔ)上提升了焊普通元件與電路元件的技巧,深入的學(xué)習(xí)了收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。
2)鍛煉了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。
在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。在我們的收音機(jī)焊接完成并進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。雖然早就想過(guò)可能會(huì)有這種結(jié)果,但是當(dāng)面對(duì)它時(shí)心里還有有些失望的。我努力讓自己靜下心來(lái),按部就班的檢查電路,發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,終于在下午4點(diǎn)左右成功的讓收音機(jī)收到了電臺(tái)。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。
收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)目的
1. 了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍(色環(huán)電阻的識(shí)別等) ,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用萬(wàn)用表。
2. 學(xué)習(xí)并掌握超外差收音機(jī)的工作原理。
3. 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),了解電子產(chǎn)品的焊接、提高動(dòng)手能力。
4. 在散件的組裝過(guò)程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子技術(shù)。
5. 掌握電子安裝工藝了解測(cè)量和調(diào)試技術(shù)。
二、實(shí)習(xí)器材
1. 電烙鐵、焊錫絲
2. 螺絲刀、鑷子、鉗子等必備工具
3. 萬(wàn)用表
4. S66型袖珍收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件
5. 電路圖及元器件
6. 五號(hào)電池一對(duì)
三、原理介紹
(1)、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
本教學(xué)用的散件為3V低壓全硅管六管超外差式收音機(jī),具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音宏亮、耗電省等優(yōu)點(diǎn)。它由輸入回路高放混頻級(jí)、一級(jí)中放、二級(jí)中放、前置低放兼檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成,接收頻率范圍為535千赫~1605千赫的中波段。
1. 元件說(shuō)明
?、?中頻變壓器(以下簡(jiǎn)稱中周)三只為一套,其接線圖見(jiàn)印制板圖。T2 為振蕩線圈的中周型號(hào)為L(zhǎng)F10(紅色)、T3為第一級(jí)中放用的中周(白色)、T4為第二季中放的中周(黑色)。中周外殼除起屏蔽作用外,還起導(dǎo)線的作用,所以中周外殼必須可靠地接地。(注:這三只中周在出廠前均已調(diào)在規(guī)定的頻率上,裝好后只需微調(diào)甚至不調(diào),請(qǐng)不要亂調(diào)。)
?、?T5 為輸入變壓器,線圈骨架上有凸點(diǎn)標(biāo)記為初級(jí),印制板上也有圓點(diǎn)作為標(biāo)記,器接線圖在印制板上可以很明顯的看出,安裝時(shí)不要裝反(還可以配合萬(wàn)用表測(cè)量進(jìn)行分辨)。
?、?VT5、VT6為9013屬于中功率三極管,請(qǐng)不要與VT1~VT4為3DG201或9014、9018屬于高頻小功率三極管相混淆,因?yàn)樗鼈兊耐庑魏湍_位的排列都是一樣的,VT1選用低β值(如綠點(diǎn)或黃點(diǎn))的三極管,VT2、VT3選用中β值(如藍(lán)點(diǎn)或紫點(diǎn))的三極管,VT4選用高β值(如白點(diǎn)或灰點(diǎn))的三極管,否則裝出來(lái)的效果不好,p值與色點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系:黃點(diǎn)40~55倍、綠點(diǎn)55~80倍、藍(lán)點(diǎn)80~120倍、紫點(diǎn)120~180倍、灰點(diǎn)180~270倍、白點(diǎn)270~400倍。
?、?電路原理圖中所標(biāo)稱的元件參數(shù)為參考值,如與實(shí)際給出的元件參數(shù)有出入需自己靈活掌握。
2.安裝順序
先裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大元件(如中周、變壓器),最后再裝怕熱元件(如三極管)。
?、?電阻的安裝:先將阻值識(shí)別好,然后可以采用緊貼式和立式。我們要按 R1~R11 的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)。
② 電容和三極管的安裝:先焊接瓷介電容,要注意上面的讀數(shù),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是"+"極,短腳是"—"極。剪腳長(zhǎng)度要適中,電解電容緊貼線路板立式安裝焊接,太高會(huì)影響后蓋的安裝。
?、?由于調(diào)諧用的雙連撥盤安裝時(shí)離電路板很近,所以在它的圓周內(nèi)的高處部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去。
?、?焊接發(fā)光二極、喇叭和電池座。
?、?磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來(lái)回摩擦幾次即可自動(dòng)鍍上錫,四個(gè)線頭對(duì)應(yīng)的焊在線路板的銅箔面。
?。?)原理說(shuō)明(本機(jī)為超外差式收音機(jī) )
所謂超外差式,就是通過(guò)輸入回路先將電臺(tái)高頻調(diào)制波接收下來(lái),和本地振蕩回路產(chǎn)生的本地信號(hào)一并送入混頻器,再經(jīng)中頻回路進(jìn)行頻率選擇,得到一固定的中頻載波(如:調(diào)幅中頻國(guó)際上統(tǒng)一為465KHz 或455KHz)調(diào)制波。 超外差的實(shí)質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波,變成固定的且頻率較低的中頻載波。在廣播、電視、通訊領(lǐng)域,超外差接收方式被廣泛采用。如下圖,在超外差的設(shè)計(jì)中,本振頻率高于輸入頻率。用同軸雙聯(lián)可變電容器,使輸入回路電容C1-2和本振回路電容C1-1同步變化,從而使頻率差值始終保持近似一致,其差值即為中頻。
圖一 超外差原理圖
超外差式收音機(jī)是指輸入信號(hào)和本機(jī)振蕩信號(hào)產(chǎn)生一個(gè)固定中頻信號(hào)的過(guò)程。如果把收音機(jī)收到的廣播電臺(tái)的高頻信號(hào)都變換成一個(gè)固定的中頻載波頻率(僅是載波頻率發(fā)生改變,而其信號(hào)包絡(luò)仍然和原高頻信號(hào)包絡(luò)一樣),然后再對(duì)此固定的中頻進(jìn)行放大、檢波,再加上低放級(jí),就成了超外差式收音機(jī)。這種收音機(jī)中,在高頻放大器和中頻放大器之間須增加一級(jí)變換器,通常稱為變頻器,它的根本任務(wù)是把高頻信號(hào)變換成固定頻率。而由于中頻頻率(我國(guó)采用465千赫)較變換前的高頻信號(hào)(廣播電臺(tái)的頻率)低,而且頻率是固定的,所以任何電臺(tái)的信號(hào)都能得到相等的放大量。另外,中頻的放大量容易做得比較高,而不易產(chǎn)生自激,所以超外差式收音機(jī)可以做得靈敏度很高。由于外來(lái)電臺(tái)必須經(jīng)過(guò)“變頻”變成中頻頻率才能通過(guò)中頻放大電路,所以可以提高收音機(jī)的選擇性。
圖二 超外差式收音機(jī)原理圖
注:1.調(diào)試時(shí)請(qǐng)注意連接集電極回路A、B、C、D(測(cè)集電極電流用)
2.中放增益低時(shí),改變R4的阻值,聲音會(huì)提高
圖三 原理框圖
(3)逐級(jí)分析說(shuō)明
a.輸入級(jí)
輸入級(jí)調(diào)諧回路是由雙聯(lián)電容CA 、CB 和天線線圈 T1 組成。調(diào)節(jié)可變電容 CB 可以同時(shí)改變CA,使 LC 的諧振頻率等于電臺(tái)頻率,以選擇不同頻率的電臺(tái)信號(hào)。再由T1的d,c端耦合到下一級(jí)變頻級(jí)。
b.變頻
變頻回路由混頻、本機(jī)振蕩和選頻三部分電路組成。變頻級(jí)是以晶體管 VT1 為中心,它兼有振蕩、混頻兩種作用。它的主要作用是把輸入的不同頻率的高頻信號(hào)變換成固定的 465kHz 的中頻信號(hào)。由晶體管 VT1 、可變電容 CB、中周 T2 和電容 C1構(gòu)成本地振蕩器。它能產(chǎn)生等幅高頻振蕩信號(hào),振蕩頻率總是比輸入的電臺(tái)信號(hào)高 465kHz。天線所接收信號(hào)由T1 耦合到VT1的基極,本機(jī)振蕩信號(hào)通過(guò) C1耦合到 VT1 的發(fā)射極。兩種頻率的信號(hào)在 VT1 中混頻,混頻即相當(dāng)于模擬乘法器, 混頻后由集電極輸出的信號(hào)中包含了本振頻率和電臺(tái)振蕩頻率的差頻為465kHz 的中頻信號(hào)。由T3的初級(jí)線圈和諧振電容C組成并聯(lián)諧振電路,它的諧振頻率在465kHz,對(duì)混頻輸出信號(hào)進(jìn)行選頻,濾去其他頻率的信號(hào),只把465kHZ的信號(hào)耦合到下一級(jí)。
c.中放
選頻級(jí)輸出的中頻信號(hào)由VT2的基極輸入并進(jìn)行放大,中放電路中的負(fù)載是中頻變壓器T4的初級(jí)線圈和諧振電容C,它們也是并聯(lián)諧振在中頻465kHz,對(duì)中頻信號(hào)再一次選頻,以保證只有有用信號(hào)被放大。
d. 檢波與AGC
檢波級(jí)的主要任務(wù)是把中頻調(diào)幅信號(hào)還原成音頻信號(hào),C4、C5起濾去殘余的中頻成分的作用。檢波工作由三極管VT3 的 be 結(jié)來(lái)完成,再由C5 濾去殘余的中頻成分,在檢波負(fù)載RP上得到音頻信號(hào)。檢波后,音頻信號(hào)由C6耦合到下一極去。自動(dòng)增益控制AGC: AGC控制電壓通過(guò)R3加到VT2的基極,其控制過(guò)程是:外信號(hào)電壓↑→Vb3↑→Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通過(guò)Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信號(hào)電壓↓。
e.低放級(jí)(電壓放大)VT4
檢波濾波后的音頻信號(hào)由電位器RP送到前置低放管VT4, 把音頻信號(hào)進(jìn)行放大,使功放級(jí)得到更大的音頻信號(hào)電壓,使收音機(jī)有足夠的音量。旋轉(zhuǎn)電位器RP可以改變VT4的基極對(duì)地的信號(hào)電壓的大小,可達(dá)到控制音量的目的。但是音頻信號(hào)經(jīng)過(guò)放大后帶負(fù)載能力還是很差,不能直接推動(dòng)揚(yáng)聲器工作,還需進(jìn)行功率放大。
f.功放級(jí)
功率放大器的任務(wù)時(shí)不僅要輸出較大的電壓,而且能夠輸出較大的電流。VT5、VT6組成同類型晶體管的推挽電路,R7、R8和R9、R10分別是VT5、VT6的偏置電阻。C9是隔直電容,也是耦合電容。為了減少低頻失真,電容C9選得越大越好。
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程
(1)元器件檢查
對(duì)元器件清單目錄表檢查元件是否齊全,認(rèn)識(shí)識(shí)別各種元器件以及認(rèn)清其作用;
(2)元器件的焊接
焊接步驟:
?、俸附忧坝萌f(wàn)用表檢測(cè)元器件及特性。
?、趯⒃诺胶副P上,同時(shí)將烙鐵放到焊盤相應(yīng)部位,放入焊料,焊好先取出焊料,再取出烙鐵。
③檢查焊接質(zhì)量,焊點(diǎn)是否光亮圓滑,有無(wú)錯(cuò)焊和虛焊,將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。
注意事項(xiàng):
?、?按照裝配圖正確插入元件。
② 焊點(diǎn)要光滑,大小最好不要超出焊盤,否則容易發(fā)生短路等錯(cuò)誤。 ③ 注意二極管、三極管的極性以及色環(huán)電阻的識(shí)別。如圖所示。
收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告4
收音機(jī)又名無(wú)線電,是用電能將電波信號(hào)轉(zhuǎn)換并能收聽(tīng)廣播電臺(tái)發(fā)射音頻信號(hào)的一種機(jī)器。
一、實(shí)習(xí)目的
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的,金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),為日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的打下入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得和熟悉了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了獨(dú)自分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、時(shí)間安排
第一天 熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法;
第二天 發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件;
第三天 熟悉收音機(jī)的裝配圖;
第四天 焊接各種零件并交收音機(jī);
第五天 寫實(shí)習(xí)報(bào)告
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天 熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法;
老師發(fā)給我們每人一塊電路板,這是別人上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來(lái),通過(guò)拆的過(guò)程,使我們熟練掌握烙筆的使用方法,同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過(guò)程。
第二天 發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件;
老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件,并調(diào)試元器件的好壞。
這一天的工作是相對(duì)輕松的,僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表,和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件。由于我們?cè)陔娮蛹夹g(shù)實(shí)習(xí)以前,就進(jìn)行了《電路分析基礎(chǔ)》和《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》的課,對(duì)一些相關(guān)的,如電壓表、電流表、示波器和萬(wàn)用表的使用方法有了一定的了解,所以,進(jìn)行學(xué)習(xí)使用電子儀器儀表是很得心應(yīng)手的。電壓表電流表的使用,注意量程即可,其他的操作規(guī)程已經(jīng)爛熟于心。示波器的使用也還算順利,由于導(dǎo)線的抗干擾能力有些弱,調(diào)單波時(shí)能夠正常顯示,而讓兩個(gè)波同時(shí)顯示時(shí)就會(huì)出現(xiàn)有一個(gè)波形正常,另一個(gè)就出現(xiàn)失真的現(xiàn)象。這中情況在以前的別的實(shí)驗(yàn)中也曾多次出現(xiàn),直接影響了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
電壓表、電流表和示波器同以前使用的沒(méi)什么區(qū)別,但是萬(wàn)用表就與以前用過(guò)的有些不同了。以前我們使用的萬(wàn)用表是指針式的,只要調(diào)到相應(yīng)的檔位,測(cè)量讀數(shù)即可。而我們現(xiàn)在使用的是數(shù)字式的,用它測(cè)量時(shí),有寫不適應(yīng)。
這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。先說(shuō)電阻,直到這天我才知道電阻上的色帶是什么意思,以前只是看到過(guò)一個(gè)一個(gè)的電阻,不知道把這些電阻做成花花綠綠的作用,原來(lái)這樣做就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法,通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,有效數(shù)字、倍率和允許誤差。現(xiàn)在見(jiàn)到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表,而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量,不標(biāo)單位。標(biāo)注1~4位整數(shù)時(shí),其單位是pF,標(biāo)注為小數(shù)時(shí),其單位是F。也有用三位數(shù)字表示容量大小,默認(rèn)單位是pF,前兩位是有效數(shù)字,第三位是有效倍率(10m),當(dāng)?shù)谌皇?時(shí),則對(duì)有效數(shù)字乘以0。1。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性,一般用萬(wàn)用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象,兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí),電容將被充電,表針偏轉(zhuǎn)后返回,再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量,表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回。用相同的量程測(cè)不同的電容器時(shí),表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說(shuō)明容量越大。測(cè)試過(guò)程中,萬(wàn)用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常,指針能回到∞,說(shuō)明電容沒(méi)短路,可視為電容完好。現(xiàn)在說(shuō)明在模擬電路中常見(jiàn)的二極管,通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開(kāi)關(guān)二極管等。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?,正向?qū)ǚ聪蚪刂?,可以判斷管子的好壞。最后說(shuō)明三極管的識(shí)別和檢測(cè),很明顯,一般的三極管就是三個(gè)管腳,很容易識(shí)別,所以識(shí)別三極管重要的是識(shí)別三極管是HPH或PNP型,以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬(wàn)用表。判斷極性:對(duì)圓柱型三極管,若管腳處接頭有突出物,則將管腳沖上,順時(shí)針依次為EBC極若沒(méi)有突出物,則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對(duì)向自己,順時(shí)針依次為EBC極。對(duì)半圓型三極管,將管腳向上,半圓向自己,順時(shí)針為EBC極。判斷三極管的類型:在基于以上極性判斷的前提下,NPN管,基極接黑表筆,測(cè)得電阻較小。PNP管正好相反。以上就是我對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法。這些都是從老師那里學(xué)來(lái)的,熟練掌握還需要以后廣泛的接觸使用。熟能生巧,就是這樣的。
第三天 熟悉收音機(jī)的裝配圖;
我們?cè)趯嬍依镎J(rèn)真熟悉收音機(jī)的電路板的裝配圖。
第四天 焊接各種零件并交收音機(jī);
這一天,我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的,唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的,所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預(yù)熱,后上錫,以達(dá)到最佳焊接效果。
最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中,焊接了十幾個(gè)元件,起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn),將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時(shí)稍微麻煩,需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚,但還是總結(jié)出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi),這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。
將他們插好后就依次拆卸下來(lái),先焊接電阻,再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負(fù)極,所以焊接同電阻)。然后是三極管,焊接時(shí)注意三極管的極性,管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機(jī)中,最重要的就是天線的安裝,要將天線繞組區(qū)分開(kāi),分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬(wàn)用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的,電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的a b點(diǎn)上,繞組少的焊接在電路板上的c d點(diǎn)上。
焊接完電路板的電子元件后,就要處理電源同電路板的連接,揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置,用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置,揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接,使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。
接下來(lái)就是安裝電池,調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本成功。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
不可否認(rèn),在此之前電烙鐵也許見(jiàn)過(guò)我,可我對(duì)電烙鐵卻是完全陌生的,所以剛開(kāi)始電烙鐵對(duì)我的熱情顯得十分冷淡,甚至與我為敵,時(shí)常讓我難堪:要么死拽住焊錫珠不肯放,要么讓焊錫一發(fā)而不可收拾。在我的內(nèi)心里,曾多少次想將它砸成粉碎,讓其永遠(yuǎn)消失……可我還是按耐住了心中正熊熊燃燒著的怒火,告訴自己一定要“寬容“。盡量使心情平靜了下來(lái)一次有一次的跟它“談判”。經(jīng)過(guò)我一再的努力,雖然并沒(méi)有完全“說(shuō)服”它跟我竭力合作,卻使它也不再與我為敵,漸漸地我們之間的關(guān)系變得愈來(lái)愈“和諧”了。我為我所取得的小小成績(jī)而欣喜若狂,盡管那時(shí)侯我已經(jīng)顯得十分疲憊。
老師在我們實(shí)習(xí)的過(guò)程中一直很耐心、細(xì)致的指導(dǎo)和糾正著我們。同時(shí)對(duì)我們要求也十分得嚴(yán)厲。我也十分擔(dān)心自己會(huì)出什么差錯(cuò),況且實(shí)習(xí)所用到的器材本就十分得有限。然而擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了:在制作FM微型收音機(jī)的過(guò)程中,已經(jīng)貼好的一塊電容不知道是什么時(shí)候竟然從邊緣處斷了。一時(shí)間我不知所措,我也不敢再向老師討要,擔(dān)心老師不但不給器件,而且自己還會(huì)受到很很地訓(xùn)斥。于是我決定不讓老師知道這件事,可是當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)用已經(jīng)作好的收音機(jī)收聽(tīng)節(jié)目時(shí)高興勁兒我又十分得不甘心。經(jīng)過(guò)查看原理圖知道了壞了的電容的規(guī)格是222,于是我找到了一塊廢棄了的電路板,試圖能找到一個(gè)相同規(guī)格的無(wú)極性的非片狀電容來(lái)替代。結(jié)果雖沒(méi)有找到完全相同規(guī)格的,卻找到了一個(gè)規(guī)格為222J電容,經(jīng)過(guò)焊接之后,雖然我的收音機(jī)沒(méi)響。但我感到了一種從未有過(guò)的輕松和無(wú)比的成就感。在內(nèi)心里我十分感激我的老師:感激老師對(duì)我們的負(fù)責(zé);感激他對(duì)我們的嚴(yán)厲和嚴(yán)格要求;感激他讓我體會(huì)到了那種在此之前從未體會(huì)過(guò)的開(kāi)心和那種成就感
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
這使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)目的與要求
?。?)實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)收音機(jī)組裝實(shí)習(xí),掌握基本的焊接技術(shù),學(xué)會(huì)元件識(shí)別、測(cè)試、質(zhì)量檢驗(yàn)和安裝的方法。掌握萬(wàn)用表的使用方法,學(xué)習(xí)掌握超外差式收音機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)識(shí)別電路原理圖與印刷圖,學(xué)會(huì)電子設(shè)備的整機(jī)裝配、調(diào)試方法等,了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程。從而鍛煉和提高動(dòng)手能力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),鞏固和加深對(duì)電子學(xué)理知識(shí)的理解和掌握。
(2)實(shí)習(xí)要求:
元器件裝配要求:
為保證裝配到線路板上的元件質(zhì)量,要求嚴(yán)格按照下列步驟
裝配每一個(gè)元件:
第一步,用萬(wàn)用表測(cè)試元件并記錄測(cè)試結(jié)果。
第二步,觀察元件引線,如表面有氧化,清楚氧化層。
第三步,元件引線鍍錫(新元件可免此步驟)。
第四步,結(jié)合原理圖與印刷圖插接元器件。
第五步,檢查插接的元器件。
第六步,焊接元器件。
測(cè)試記錄要求:
測(cè)試記錄需包含下列內(nèi)容:
1. 測(cè)試日期
2. 測(cè)試人姓名
3. 測(cè)試結(jié)果
a. 元器件在電路中的編號(hào)
b. 元器件的類型(電阻、電容)
c. 用萬(wàn)用表測(cè)量的具體方法(檔級(jí))
d. 測(cè)量結(jié)果(標(biāo)稱值、實(shí)測(cè)值)
電阻:色碼、實(shí)測(cè)值
電容:容量、級(jí)間電壓、電解電容的極性
電感、中周、本振、變壓器:初次極電阻
二極管:方向(實(shí)體圖)、級(jí)間正反向電阻
三極管:類型(PNP/NPN)、放大倍數(shù)、各級(jí)間正反
向電阻
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
?。?)焊接技術(shù)
(2)元器件識(shí)別與測(cè)試
?。?)學(xué)習(xí)掌握收音機(jī)的工作原理,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)工作原理圖和裝配圖
?。?)完成收音機(jī)的組裝、調(diào)試與檢修
三、實(shí)習(xí)日志(我們的日記順序和此有差別,應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整,僅為參考)
(1)實(shí)習(xí)第一天
第一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:掌握電烙鐵的正確使用方法;掌握基本的焊接技術(shù);學(xué)會(huì)識(shí)別不同的元器件;掌握元器件的不同安裝方法(立插、平鋪);初步掌握萬(wàn)用表的使用方法。
用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù),也是基本的裝配工藝,它對(duì)保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗(剪線鉗)、萬(wàn)用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺(tái)上除了吸焊器,其他都已備全。
經(jīng)老師講解,得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接,一般用的最多的是松香或焊錫膏,這一次我們用的是焊錫膏,但焊錫膏使用時(shí)也會(huì)產(chǎn)生大量對(duì)人體有毒害的煙、氣,會(huì)有刺鼻的氣味,所以應(yīng)盡量少用。
電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種,內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱快、省電、重量輕,因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對(duì)焊接點(diǎn)部位進(jìn)行加熱,加熱時(shí)間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時(shí)間必須在1.5~4s內(nèi)完成,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易損壞器件;時(shí)間太短焊錫不能充分融化,會(huì)造成焊點(diǎn)不光滑,不牢固,還可能產(chǎn)生虛焊。
1.焊接方法總結(jié):
?。?)將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上,使焊盤和焊件均受熱,盡量要使
烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。
?。?)將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭,焊錫熔化并形成焊點(diǎn)。
?。?)熔化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開(kāi)。
?。?)將焊錫完全潤(rùn)濕焊點(diǎn)后45。方向移開(kāi)烙鐵。注意焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),一般焊點(diǎn)大約兩三秒鐘。有的人焊接時(shí)烙鐵頭先沾上一點(diǎn)焊錫,然后將烙鐵放到焊點(diǎn)上停留,等待加熱后焊錫潤(rùn)濕焊件,形成焊點(diǎn),這種焊接方法不正確,因?yàn)楹附z熔化后,烙鐵放到焊點(diǎn)時(shí)焊劑已揮發(fā),因無(wú)焊劑作用易造成虛焊,而且會(huì)喪失焊劑對(duì)焊點(diǎn)的保護(hù)作用。
2.錫焊注意事項(xiàng):
?。?)焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會(huì)影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。
(2)焊接前烙鐵要掛錫,靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。
?。?)控制好焊接時(shí)間,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)浪費(fèi)焊錫而且有可能損壞元件,如電容引腳焊點(diǎn)開(kāi)焊,中頻
電壓器內(nèi)塑料變型或開(kāi)焊;時(shí)間短焊錫少,強(qiáng)度不夠或虛焊。
?。?)焊點(diǎn)形狀應(yīng)為錐體,側(cè)看為三角形,錫量應(yīng)適中。
?。?)焊錫未凝固時(shí)元件不能有松動(dòng),否則容易脫焊。
?。?)焊接時(shí),焊錫冷卻凝固時(shí)不能用口吹氣,否則焊點(diǎn)不光亮。
?。?)焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點(diǎn)低、帶松香夾芯的焊錫絲。
3.焊錫中的安全問(wèn)題:
?。?)當(dāng)焊接完成時(shí),應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上,不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。
(2)絕不能手拿烙鐵取物,這樣極容易造成人體燙傷。
(3)焊接時(shí),如果烙鐵漏電,應(yīng)立即停止使用。
(4)用電過(guò)程中如果出現(xiàn)意外,應(yīng)立即切斷電源,并通知指導(dǎo)老師進(jìn)行處理。
4.焊點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)總結(jié):
?。?)焊點(diǎn)表面(有光澤平滑):若焊點(diǎn)無(wú)金屬光澤,焊點(diǎn)發(fā)白,是因烙鐵功率過(guò)大或加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成的。若焊點(diǎn)表面呈豆腐渣狀,是因焊點(diǎn)或焊件面積大,散熱快,烙鐵功率小或焊錫未凝固時(shí)移動(dòng)了焊件造成的。焊點(diǎn)拉尖不平滑,加熱不足,焊料不合格。
(2)焊錫與焊盤交界處接觸角α要小,接觸面要大;潤(rùn)濕角α越小,質(zhì)量越好,一般控制在20。-45。為宜。潤(rùn)濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫,這樣即浪費(fèi)焊錫,又會(huì)造成虛焊。
?。?)焊錫連接面以引腳為中心(左右對(duì)稱)呈半弓形凹面,若焊錫來(lái)流滿焊盤,是加熱不足,焊錫流動(dòng)性差造成的,這樣既不美觀焊點(diǎn)強(qiáng)度又不夠。
(4)檢查有無(wú)虛焊、連焊、錯(cuò)焊、漏焊,發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時(shí)處理,有虛焊,漏焊的要補(bǔ)焊。
(2)實(shí)習(xí)第二天
第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:掌握收音機(jī)的工作原理,學(xué)會(huì)識(shí)別電路原理圖與印刷圖,學(xué)會(huì)色環(huán)電阻的識(shí)別和測(cè)試,用萬(wàn)用表測(cè)試電容、電感、二極管、三極管的方法,同時(shí),進(jìn)一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用,測(cè)試高放部分的所有元件并記錄測(cè)試結(jié)果。焊接高放電路的元件(不安裝天線)。
今天下午我們要測(cè)試和焊接的部分就是它的高放電路部分。
老師講解過(guò)高放原理以及各元件的測(cè)試方法后,首先要掌握電阻的色環(huán)識(shí)別讀數(shù)方法,我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法,我們需要熟記各個(gè)顏色所代表的數(shù)值和倍率:黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是0~9,第一色環(huán)表示第一位有效數(shù)字,第二位色環(huán)表示第二位有效數(shù)字,第三色環(huán)表示第一、第二位有效數(shù)字后面零的個(gè)數(shù)(10n 中的n 的數(shù)值),第四個(gè)色環(huán)表示誤差,金色誤差+-5%,銀色+-10%(用金色或銀以色環(huán)在前面分別表示阻值為×0.1Ω和×0.01Ω)。
(3)實(shí)習(xí)第三天
第三天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:分析一、二級(jí)中放的工作原理及各元件的作用;測(cè)試一、二級(jí)中放各元件并記錄測(cè)試結(jié)果;焊接一、二級(jí)中放電路的元件。下午則是分析檢波、前置放大與低放電路的工作原理。分析該部分電路各元件的作用,測(cè)試該部分電路各元件并記錄測(cè)試結(jié)果,焊接該部分電路的元件。
中頻放大器的作用是對(duì)中頻信號(hào)進(jìn)行放大,與一般RC振蕩器不同的是其集電極負(fù)載為中頻變壓器B4 初級(jí)與電容C8 組成并聯(lián)諧振電路,其諧振回路的中心頻率為中頻,對(duì)于465kHz中頻信號(hào)并聯(lián)諧振電路阻抗最大(RC且為純阻性的),中頻放大器增益最高,而對(duì)于其它頻率都將受到衰減和抑制。老師講解了一、二級(jí)中放工作原理后,對(duì)要焊接的元器件進(jìn)行檢測(cè),記錄數(shù)據(jù),之后我們開(kāi)始了焊接。
下午老師講解檢波、前置放大、與低放電路的工作原理。檢波的作用是從調(diào)幅波中得到調(diào)制信號(hào),它與發(fā)送端調(diào)制器的作用相反。
自動(dòng)增益控制(AGC)電路作用是:當(dāng)信號(hào)過(guò)強(qiáng)時(shí),它能使功率放大器增益降低,當(dāng)接收信號(hào)波動(dòng)過(guò)大時(shí),它能使檢波輸出保持穩(wěn)定,當(dāng)接收信號(hào)過(guò)弱時(shí),它能使中放增益最高。它是利用檢波輸出的音頻信號(hào)的平均值控制中頻放大器的增益來(lái)實(shí)現(xiàn)的當(dāng)檢波器輸出的音頻信號(hào)增加時(shí),通過(guò)自動(dòng)增益控制電路使中放級(jí)的基極電壓降低,中放級(jí)的集電極電流Ic↓→rbe↑→Au↓,當(dāng)音頻信號(hào)降低時(shí),則:Ic↑→rbe↓→Au↑,從而使檢波器的輸出保持穩(wěn)定。
?。?)實(shí)習(xí)第四天
第四天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:分析功放電路的工作原理;分析功放水電路各元件的作用,測(cè)試功放部分各元件并記錄測(cè)試結(jié)果;插入該部分電路的元件,檢查無(wú)誤后進(jìn)行焊接。下午則是檢查并安裝剩余部分的所有元件,檢查所有元件,焊接斷點(diǎn)并調(diào)試。
檢波器輸出的音頻信號(hào)加到音量電位器上,通過(guò)調(diào)節(jié)它可以改變前置放大級(jí)輸入音頻信號(hào)的大小,達(dá)到音量調(diào)節(jié)的目的。音頻信號(hào)通過(guò)耦合電容加到前置放大管的基極,引起集電極電流隨音頻信號(hào)的大小變化,集電極電流的變化通過(guò)變壓器耦合功放級(jí)。功放級(jí)電路是對(duì)稱的。
揚(yáng)聲器是換能器件,它將電能輪換成聲強(qiáng),楊聲器種類很多,收音機(jī)常用的是恒磁動(dòng)圈式紙盆揚(yáng)聲器它主要由環(huán)形永久磁鐵、音圈、紙盆、紙盆架組成。永久磁鐵產(chǎn)生恒定磁場(chǎng),當(dāng)音頻電流通過(guò)音圈時(shí),音圈在磁場(chǎng)力的作用下,在磁隙間作上一振動(dòng),音圈的振動(dòng)牽動(dòng)紙盆一起振動(dòng),低盆振動(dòng)使周圍空氣振動(dòng)而發(fā)出聲音。
(5)實(shí)習(xí)第五天
第五天的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是整機(jī)調(diào)試與檢修。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
?。?)實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
在我的認(rèn)識(shí)里,工科的課程學(xué)習(xí)總是枯燥乏味且平面化、單調(diào)化、難懂的。而且在我們所學(xué)的課程里,真正能馬上運(yùn)用到實(shí)際的實(shí)在少之又少,所以理論化的知識(shí)即使能停留在腦海里卻也不能持續(xù)很長(zhǎng)的時(shí)間。而這五天的實(shí)習(xí)安排卻毫無(wú)單調(diào)乏味的感覺(jué),似乎我們每天都在等待接收新的知識(shí),因?yàn)檫@五天的學(xué)習(xí)積累終會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)實(shí)實(shí)在在自己動(dòng)手完成的作品。
這次,自己一點(diǎn)點(diǎn)裝配一個(gè)收音機(jī),對(duì)我來(lái)說(shuō)很有吸引力。通過(guò)老師的講解,收音機(jī)的工作原理一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)在我們面前,同時(shí),每天講解一部分的工作原理然后進(jìn)行這一部分元器件的裝配焊接更能加深我們對(duì)原理的掌握同時(shí)又增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。而在這樣一個(gè)過(guò)程中其實(shí)蘊(yùn)含著大量的知識(shí):首先我們要掌握焊接的
各方面知識(shí),通過(guò)練習(xí)能熟練焊接,我們還要掌握元器件的識(shí)別以及功能的檢測(cè),我們要學(xué)習(xí)按照裝配圖安插元器件,同時(shí)了解電路的工作原理。
整個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我們細(xì)心、耐心的做事方式和態(tài)度。老師不斷地叮囑我們要好好地進(jìn)行焊接練習(xí),練習(xí)焊接雖然看似過(guò)程簡(jiǎn)單,但這整個(gè)過(guò)程就像達(dá)芬奇畫雞蛋,無(wú)論要做的事或是工作有多高的技藝,都是要從基礎(chǔ)實(shí)打?qū)嵉木毱稹o(wú)論我們做什么事,基礎(chǔ)的工作有多么枯燥乏味,都需要我們付出認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的行動(dòng),如同蓋樓,地基的不扎實(shí)會(huì)限制整座樓的高度,甚至?xí)斐纱髽堑牡顾?/p>
這次的實(shí)習(xí)收獲很多,最大的收獲便是自己能成功地完成一臺(tái)收音機(jī)的裝配,并且讓它能正常工作。第一次靠自己完成一個(gè)以前只會(huì)使用而并不了解其內(nèi)部構(gòu)造的家用電器,很有成就感。在自己的裝配過(guò)程中,其實(shí)也可對(duì)收音機(jī)的工業(yè)生產(chǎn)窺探一二,從中了解一些收音機(jī)裝配的工藝技術(shù)。
收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告6
一、實(shí)習(xí)題目:X921型收音機(jī)的制作
二、實(shí)習(xí)要求:
?、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)焊接技術(shù);
?、谑找魴C(jī)電路板焊點(diǎn),線頭焊接符合標(biāo)準(zhǔn);
?、墼季忠?guī)范,收音正常
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.超外差式收音機(jī)原理框圖,根據(jù)方框圖闡明實(shí)習(xí)所裝配的收音機(jī)原理,分析各部分電路主要作用、各級(jí)波形
圖1:超外差式收音機(jī)原理框圖
圖2:收音機(jī)方框圖
天線收到電磁波信號(hào),經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí),在收音機(jī)中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),它跟接收信號(hào)混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來(lái)的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻,在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有改變,中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
2.簡(jiǎn)述準(zhǔn)備過(guò)程
(1),練習(xí)怎樣焊接,怎樣拆除焊接錯(cuò)誤的元件。
(2),對(duì)元件進(jìn)行分類,這個(gè)操作我們?cè)谂菽迳线M(jìn)行,根據(jù)原理圖把各個(gè)元件進(jìn)行整理分類并插到泡沫板上,以備焊接時(shí)使用。
3.開(kāi)始焊接
動(dòng)手焊接前用萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下,做到心中有數(shù),安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點(diǎn)的元件(如中周、變壓器),最后裝怕熱的元件(如三極管)。電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,也可以采用立式安裝,高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中,它們不要超過(guò)中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接,太高會(huì)影響后蓋的安裝。棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合焊錫絲來(lái)回摩擦幾次即可上錫,四個(gè)線頭對(duì)應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時(shí)離電路板很進(jìn),所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去,以免安裝或調(diào)協(xié)時(shí)有障礙,影響撥盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個(gè)引出腳、電位器的開(kāi)關(guān)腳和一個(gè)引腳腳。耳機(jī)插座的安裝:先將插座靠尾部下面一個(gè)焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上,然后用剪下來(lái)的一個(gè)引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi),另一端插在電路板對(duì)應(yīng)的J孔內(nèi),焊接時(shí)速度要快一點(diǎn)以免燙壞插座的塑料部分。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后,直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用卡子把喇叭壓緊以免喇叭松動(dòng)。
焊接完畢,仔細(xì)檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯(cuò)的,電容、發(fā)光二極管是否有正負(fù)極反了的,三極管的e、b、c腳接對(duì)了沒(méi)有,中周的型號(hào)是否有誤等。逐步分析,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,以免通電后燒壞元件。
4.對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試,針對(duì)出現(xiàn)的故障現(xiàn)象,敘述故障原因分析和故障排除過(guò)程
調(diào)試過(guò)程:調(diào)試是為了收音機(jī)能正常更好的工作,將調(diào)試好的部件組裝成整機(jī)后,不可能都處在最佳配合狀態(tài),而滿足整機(jī)的技術(shù)指標(biāo)。所以,單元部件經(jīng)組裝后一定要進(jìn)行整機(jī)調(diào)試。
首先,按直觀檢查的方法對(duì)整機(jī)進(jìn)行外觀檢查。外觀檢查有如下內(nèi)容:焊接質(zhì)量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機(jī)插座檢查、機(jī)內(nèi)異物檢查等。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠,有無(wú)松動(dòng),各接插件間接觸是否良好,機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分是否靈活。其次,對(duì)電路電流進(jìn)行測(cè)量。將電位器開(kāi)關(guān)關(guān)掉,裝上電池用萬(wàn)用表的50mV檔來(lái)測(cè)量,表筆跨接在電位器開(kāi)關(guān)的兩端(黑色表筆接電池負(fù)極,紅色表筆接開(kāi)關(guān)的另一端)若電流指示小于10mV,則說(shuō)明可以通電,將電位器開(kāi)關(guān)打開(kāi)(音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流)用萬(wàn)用表分別依次測(cè)量D,C,B,A四個(gè)電流缺口,若被測(cè)量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個(gè)缺口依次連通,再把音量開(kāi)到最大,調(diào)雙連撥盤即可收到電臺(tái)。
故障原因分析:我的收音機(jī)在制作完成后裝上電池沒(méi)有發(fā)出我預(yù)想的聲音,經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn),我就先對(duì)照電路板檢查看有沒(méi)有焊接錯(cuò)誤的地方,然后再做其他測(cè)試。我對(duì)照電路板一點(diǎn)一點(diǎn)檢查,后來(lái)發(fā)現(xiàn)有一根線沒(méi)有連接好。這個(gè)故障排除后我又把電池安上了,很幸運(yùn)的是,我制作的收音機(jī)收到臺(tái)了。
四、心得體會(huì)。
電子工藝實(shí)習(xí)讓學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試,它通過(guò)基本技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,同時(shí)對(duì)自己的動(dòng)手能力也是個(gè)很大的鍛煉,提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次實(shí)習(xí)還讓我對(duì)我們的專業(yè)有了一個(gè)更詳細(xì)和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),對(duì)我們規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)生活有了很大的幫助。
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