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精品實習計劃3篇

時間:2023-03-12 10:08:00 實習報告

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精品實習計劃3篇,歡迎參閱。

精品實習計劃3篇

精品實習計劃1

  實習目的

  五年內(nèi)能夠成為統(tǒng)領(lǐng)全國整體市場的本土策劃人員

  融會東西方不同的業(yè)務(wù)

  擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力,資本運作知識

  實習計劃

  準備階段

  貫穿整個準備階段:外語的學習

  3月:資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。

  培訓內(nèi)容包括:認識“金錢”,營銷人員的公關(guān)禮儀,銷售技巧和銷售策略,以及我國的市場整體狀況。

  學習供應(yīng)鏈知識。

  4~6月:在國內(nèi)的公司進行營銷實習,了解本土的營銷特色。

  寫營銷實習報告,對本國的營銷狀況進行分析,找出其符合市場規(guī)律的方面,同時找出其缺點與弱勢的地方,提出建議。

  將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。

  寫一份分析報告。

  實戰(zhàn)階段

  7~8月,出國實習。

  貫穿整個國外實習過程:了解該國文化、節(jié)日、民俗,通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

  l進入公司前的培訓

  第一周:外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統(tǒng)的培訓。

  l進入公司實習

  第二周,第三周:與市場部人員進行兩周的市場實踐。

  首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解,在語言和行為上能夠相互理解,達成共識。

  然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐,了解該公司的營銷系統(tǒng),組織,流程,形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。

  第四周:系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。

  由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,本公司的營銷戰(zhàn)略,營銷系統(tǒng),營銷組織,營銷流程,運行機制,產(chǎn)品戰(zhàn)略,該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。

  營銷人才能力建設(shè)的方法,以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。

  第五周~第八周:結(jié)合公司的hr建議和本人的意愿,到公司的具體崗位進行工作,并負責一個項目。

  在這四周里,要深刻的體會,并學習如下內(nèi)容:

  1、市場方面。

  如何進行市場培育,維護市場生態(tài)關(guān)系,以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作。

  2、產(chǎn)品方面。

  體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合,產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng)。

  3、個人營銷能力方面。

  學習資本運作,學習與國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道進行聯(lián)盟和合作,學會國際營銷的游戲規(guī)則,錘煉國際營銷能力。

  4、營銷人力資源方面。

  體會該公司的營銷人力資源牽引機制,激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。

  該公司的科學的價值評價、價值分配體系。

  第八周:實習總結(jié)。

  將兩個月的實習情況進行匯總,做一個針對該公司的營銷分析報告。

  實習公司的相關(guān)領(lǐng)導就選手在實習期間的表現(xiàn)作點評,給出改進的建議。

  實習要求:每天堅持記日記,記錄當天的實習心得,記錄自己想法,不理解的地方,建議,靈感等等。

  而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。

  實習結(jié)束回國后

  1、實習日記整理

  2、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比,寫一篇文章

  3、自我總結(jié)。

  總結(jié)自己在海外公司營銷實習收獲,以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化,同時找出自己不足的地方,制定計劃,進行下一輪的自我完善過程。

  以上就是我海外實習的計劃,望專家評委及同學們、網(wǎng)友們給予批評、指正與點評,謝謝。

精品實習計劃2

  一、教育實習大綱

  教育實習是高等師范院校教學計劃的重要組成部分,是對學生進行教育、教學工作初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實際的重要方式,是一門多科性、綜合性、實踐性的特殊的必修課程,也是全面檢查和進一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑。教育實習既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練,又是對其心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高,在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學生增強對社會、國情、中學及中等教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)學生對教育事業(yè)的理解和熱愛,培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習在整個高等師范教育中占有十分重要的地位,是培養(yǎng)合格的中等學校教育師資不可缺少的職業(yè)訓練環(huán)節(jié)。

  (一)、教育實習目的

  1、通過教育、教學實踐,使實習生受到深刻的專業(yè)思想教育,認識人民教師所應(yīng)擔負的.光榮而重大的工作任務(wù),進一步樹立獻身教育事業(yè)的思想。

  2、使實習生鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,獲得中等教育、教學的感性認識,進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學的獨立工作能力。

  3、通過教育調(diào)查,引導學生學習和研究中等教育科學,探索規(guī)律,為培養(yǎng)適應(yīng)教育體制改革需要的新型教師進行初步訓練。

  4、全面檢查我院的辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格,及時獲得反饋信息,不斷改進教學工作,提高我院教學質(zhì)量。

  (二)、教育實習的任務(wù)

  教育實習的任務(wù)主要包括三個方面:教學工作實習、班主任工作實習、教育實習總結(jié)報告。具體內(nèi)容如下:

  1、教學工作實習

  教育實習必須把課堂教學實習放在十分重要的地位。通過教學實習了解教學的各個環(huán)節(jié),使實習生在備課、編寫教案、上課、課外輔導、批改作業(yè)、考查、考試、聽課評課、教學總結(jié)等方面得到全面的嚴格的訓練。實習期間,每個實習生必須至少完成4學時的教案編寫;講課4-8學時,講課時間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實習學生在講課前必須先進行聽課、試講,被實習學校指導教師認可后方可講課。

  實習期間,每個實習學生必須參加觀摩實習所在學校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽課,觀摩和聽課總時數(shù)不得少于10學時,并有詳細記錄。

  2、班主任工作實習

  實習學生在教育實習期間都要做實習班主任工作,要在原班主任的指導下,初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容,培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。每個實習生都必須制定班主任工作實習計劃,交原班主任審定后執(zhí)行。實習生做實習班主任期間,要了解1~3名學生的具體情況,并做出具體分析,要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學生主題班會或有效的班級、團組織活動。實習結(jié)束時要將實習班主任工作做出書面總結(jié),作為評定教育實習成績的依據(jù)之一。

  (三)教育實習總結(jié)

  實習結(jié)束后,每個學生應(yīng)認真做好總結(jié),提交實習報告。

  (四)教育調(diào)查及論文或報告

  通過教育調(diào)查,促使實習生了解社會、國情,了解中學教育實際,培養(yǎng)他們進行科研選題、資料收集整理、分析問題和解決問題的能力,在撰寫教育科研調(diào)查報告方面得到初步的訓練。實習期間,每個學生必須完成一篇關(guān)于中學教育的調(diào)查報告。

  (五)、教育實習要求

 ?、鍖W生的要求

  1.每周給自己的指導老師匯報至少一次,同時做好匯報內(nèi)容的記錄。

  2.第三周末用書面的形式給指導老師匯報開始實習以來的實習情況。

  3.實習結(jié)束后交實習報告。

  4.若實習單位或地點等聯(lián)系方式變動,應(yīng)立即告訴指導老師。

 ?、鎸處煹囊?/p>

  1.每周給自己指導的學生聯(lián)系至少一次,詢問學生實習的情況,同時做好指導學生的記錄。對于學生不按時匯報者要催促并提示其按時匯報。

  2.書面匯報要審閱、簽

  3.每周到實習現(xiàn)場(徐州市區(qū)、銅山新區(qū))去至少一次。對于教育實習,要聽上課所有被指導學生講課一次。

  4.根據(jù)學生平時的匯報和聯(lián)系情況、實習表現(xiàn)、實習報告要寫出評語,評定實習成績。

  5.注意經(jīng)常強調(diào)實習安全問題。

精品實習計劃3

  一、實習時間:

  20xx.9.2——20xx.10.31

  二、實習地點:

  陜師大附中

  三、實習人:

  陜西師范大學新聞與傳播學院XX級教育技術(shù)學1班 謝慧珍

  四、實習目的:

  通過實習,在基本掌握本專業(yè)的教學過程中,學校教育教學的實踐能把自己所學的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用,增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解,增進社會和學校對教育技術(shù)專業(yè)的了解。同時,通過教育實踐,也能及時獲得反饋信息,為改進自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會,提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力,培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力,堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐,通過教育實踐,樹立獻身教育事業(yè)的理想。

  五、實習內(nèi)容:

  1、實習(3周之后):“信息技術(shù)教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎(chǔ)上,每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿,詳細寫出教學過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配,教案初稿寫好后要進行預講,預講后要進行評議。進行試教時,指導教師參與隨堂聽課,同一小組的實習生也進行互相聽課,試教后要認真交流。作為課堂教學的組成部分,要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作,以便與同行討論、向任課老師請教并作修改,力圖精益求精;同時要積極參與實驗指導,認真批改作業(yè)并對學生進行課外輔導,輔助任課老師的指導工作。除教學實踐課外,還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。

  2、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作(網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等)。

  3、教育調(diào)研:結(jié)合所在學校的教育實踐,對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究,了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀,研究與工作相關(guān)的理論與實踐問題,并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。

  4、總結(jié): (第8周)主要是實習生個人的實習總結(jié),實習小組的意見,以及實習學校的指導教師的鑒定評語,實習成績的評定等工作。認真聽取學校領(lǐng)導和指導老師的批評及建議,特別是指導老師的指正,將對自己以后的教育教學活動大有裨益。

  六、實習寄語

  實習是一個轉(zhuǎn)折點,它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習,自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會,也是我人生非常重要的一個階段,所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以后走上工作崗位,這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

  我篤信“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”!

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