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有關實踐實習報告7篇 實踐報告報告正文

時間:2023-02-15 07:51:00 實習報告

  下面是范文網小編分享的有關實踐實習報告7篇 實踐報告報告正文,供大家參考。

有關實踐實習報告7篇 實踐報告報告正文

有關實踐實習報告1

  炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝 期望很高,沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。

  總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,瑞怎么著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

  但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。

  廚房是廚師的戰(zhàn)場,由其是是生意非常的時候,那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,專六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,點心間的師傅專門負責面食點心的制作,涼菜間在另一間房里,負責冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習,在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實。

有關實踐實習報告2

  今年的暑假,我到一個,算是一種鍛煉,在這里,可以學到課堂上很多學習不到的東西。

  器材廠的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計xxx。剛到會計部xxx就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來xxx讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

  制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業(yè)的帳務,是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

  所有的帳記好了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在xxx教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

  從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。xxx很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

  除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫,日?,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了??墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

  是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

有關實踐實習報告3

  山東是中國第一大農業(yè)大省,因此我將暑期實踐活動范圍定在山東省,在山東一個同學的爸爸的介紹安排下,我和幾個同學懷著一腔熱情,踏上了暑期實踐的旅途,走進了青島萬福種豬養(yǎng)殖場,開始了為期八天的實踐活動,這次實踐的主要目的是了解豬的生產過程及熱應激對豬生產帶來的影響和應對的措施。

  我們之所以選擇種豬場,是因為豬的品種直接關系到商品豬的質量和飼養(yǎng)效益及豬飼養(yǎng)業(yè)的發(fā)展。目前,國際上普遍重視配套雜交豬,正好萬福種豬養(yǎng)殖場是采用配套雜交豬,它引進英國的pic五元雜配套系豬,目前存欄1000套,是山東省規(guī)模最大的現(xiàn)代化豬場。pic豬在飼料報酬上,平均日增重,平均背膘厚度,瘦肉率等主要經濟性狀都不同程度上超過杜洛克,大約克,長白豬等世界著名豬種。該豬場不僅地理條件優(yōu)越,自然防疫能力好,設計科學規(guī)范,設備先進,而且場區(qū)布局合理,分為生活區(qū)和生產區(qū)。其中生產區(qū)被分為五個區(qū):配種區(qū),妊娠區(qū),產仔區(qū),保育區(qū),育肥區(qū)。在實踐過程中,我們在廠長的安排下分別參觀配種區(qū)(三天),妊娠區(qū)(一天),產仔區(qū)(一天),保育區(qū)(一天)。

  7月2號上午我們進入中種豬場,張經理接待我們并安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進豬場,我們要經過兩天的隔離才能進入生產區(qū),在這兩天我們主要是熟悉這里的環(huán)境和生活。每天早上6點起床,6點20吃早餐,上午工作從7點到11點,中餐11點半,下午工作從2點半到6點半,每日工作8小時。 7月4號在廠長的安排下,我和另外一個同學為一組,先分配到配種間(配種區(qū)和妊娠區(qū))。在進入生產區(qū)之前,我們每人發(fā)了一套工作服(帶有 淡淡的豬糞味),一雙拖鞋,一雙靴子,每次進入生產區(qū)都要沐浴換上工作服穿上靴子,而且還要通過消毒池(1:25的火堿)進行消毒。我在配種間待了三天,我在這里每天的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產欄,趕趕豬,學習如何給豬進行人工配種。同時了解了配種區(qū)和妊娠區(qū)的日常事務:

  1.接受斷奶母豬(一般采用21日斷奶),將臨產母豬轉入產房(提前一周左右),并清潔妊娠房。

  2.對斷奶母豬每日通過公豬進行催情,減短發(fā)情間隔,縮短母豬非生產日期。

  3.通過在母豬欄前趕公豬判斷母豬是否發(fā)情(發(fā)情征兆:呆立,陰門紅腫,有黏性分泌物從陰部流出)

  4.在發(fā)情期內的合適時間進行人工授精。

  5.配種25后進行妊娠檢查。

  6.根據(jù)母豬妊娠階段不同,配制不同的日糧:斷奶當天不采食,到配種前采食2.5kg/d,促使多排卵;妊娠75-90天內(低妊娠,高泌乳),采食1.8-

  2.5 kg/d,此段時間是限食的關鍵;妊娠91-114天內,采食3.5-4.0 kg/d,此段時間是胚胎發(fā)育的主要時期,要盡量多采食。

  7.對長期不發(fā)情的母豬進行淘汰。

  8.對一些異常母豬注射疫苗和消炎藥物(青霉素鉀和硫酸鏈霉素等)。 7月7日進入產仔區(qū),看看仔豬是如何出生的。那天正好有幾頭臨產母豬,它們旁邊還有兩個助產人員。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬,太小了但很可愛。產仔區(qū)的日常事務:

  1. 母豬臨產征兆的觀察:產前半月乳房膨脹,腹部明顯下垂;產前24小時,有初乳泌出。即將分娩時,臥立不安,頻頻排尿,陰部紅腫等。

  2. 產前準備事項:對待產母豬的腹部,乳房及陰門附近用溫水擦洗干凈,同時還要準備干毛巾。

有關實踐實習報告4

  很早就想?yún)⒓訉嵙暳?,只是我是一個師范生,想獨自找一份在學校的實習教師工作并不容易,因為現(xiàn)在的學校對教師的要求高,況且學校本就不多,因此我一直沒有得到一次實習的機會。

  不過總算是天隨人愿,我們學校在統(tǒng)一安排學生到中小學中參加實習,找到做教師的感覺,我自然很積極的報名參加,之后順利的被學校安排到學校實習

  教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好的教師更不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

  教學更是實習的重點,以下是我實習的一點心得。

  第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況,認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽指導老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課,試講。做足了上講臺的準備。

  在經過了前兩周的聽課、試講后,第三周我正式走上講臺,第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課,要經過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線??雌饋砗唵?,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

  近年來,我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏,各種對提高數(shù)學教學質量具有指導意義的成果不斷涌現(xiàn).然而,這些成果大多著眼于如何使學生對數(shù)學知識與技能學得更多、更快、更好,如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發(fā)展,卻往往忽視了學生的個體社會化發(fā)展問題.也就是說,強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程,強調了以個體心理品質的訓練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程,卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中,因此重視學生個體與學生群體的相互作用,加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題.所謂合作學習是一種教學組織形式,它要求學生們在一些由2—6人組成的異質性小組中一起從事學習活動,先讓一少部分人弄懂,再去教那些沒弄懂的人,以達到共同完成學習任務。

  課堂教學作為一種系統(tǒng),需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中,不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在高中數(shù)學教學中,班級內學生數(shù)學水平差距甚大,設計適當?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話,那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助,從而降低它的效能。如果運用合作學習,學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助,縮短了矯正時間,也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因,并且能降低焦慮。經驗顯示,在同伴輔導的過程中,向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說,學習困難學生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學生的發(fā)展為代價,相反,所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益非淺。

  需要說明的是,并不是說建立起了學習小組,在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習,教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作,對學生的合作學習進行必要的指導,對小組之間的活動情況組織有效的交流,以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養(yǎng)學生之間的合作意識,使合作學習成為學生的自覺行為時,它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應指出,強調合作學習并不意味著削弱學生的自主學習,事實上,合作學習的一個基本點就是強調個體責任。其出發(fā)點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發(fā)展。

  以上介紹的合作學習的教學方法,我個人認為是可行的,能夠培養(yǎng)學生的合作精神,又能調動他們的積極性,提高學習效率。

  隨著計算機的發(fā)展和教學軟件數(shù)量的增加,計算機在數(shù)學教學中的應用越來越廣泛。(例如我們組織的教學公開課就是通過多媒體來上的)利用計算機來演示幾何教學中的圖形,能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授,大大提高課堂利用率。因此,為了適應現(xiàn)代教學需要,我們必須掌握有關的計算機知識,制作教學課件,并把它應用在課堂上。

  在實習中,我還只是采取傳統(tǒng)的講授法,一共上了6節(jié)課,還上了高考班的練習課,覺得還是高考班的效果好。課堂上若學生對我的提問有所反應的話,就是對我最大的回報。因此,在課堂上必須注意學生的反應,即時對他們的疑問作出解答,上課內容能夠按時完成。

  每個教師,都希望自己的學生個個學習成績優(yōu)秀,但這總是老師的一廂情愿。我認為,要隨時掌握學生的學習情況,分析原因,從而改進自己的教學方法和確立教學內容。

  班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

有關實踐實習報告5

  實習班級:

  xx班

  姓名:

  xxx

  實習時間:

  xx年3月—xx年12月

  實習地點:

  xx工業(yè)園xx服飾有限公司

  實習目的:

  頂崗實踐,提高專業(yè)技能訓練崗位能力

  正式的進入車間進行生產實習感覺到以前對服裝的了解簡直就是一些皮毛而已啊,這里車間好大啊而設備也可以堪稱的上市世界一流的啊。所以一定要好好的在這里學習技術利用實踐與理論相結合的實踐方法來進行進一步的學習。

  xx服飾有限公司下屬有三間大型的服裝廠,現(xiàn)有員工xx余人年生產能力為160萬套正裝。產品遠銷歐美、日韓等國家。我們所在的實習單位就是其中一家大型的服裝廠之一;煙臺xx服飾始建于1996年,是xx集團的骨干企業(yè)之一。公司先后通過了iso9000國際質量管理體系認證和iso14001環(huán)境管理體系認證,開辟了環(huán)保產品的國際綠色通道。

  xx年,公司正式擴建新的花園式服裝工業(yè)園,組建合資公司,工業(yè)園占地面積10萬平方米,綠化面積達總面積的25%,總投資3億元人民幣,是專業(yè)的oem生產基地。公司地處交通便利的沿海港口開放城市-龍口市,約10分鐘可以到達龍口港,90分鐘到達煙臺港,60分鐘到達煙臺機場。

  公司引進了國外先進的生產設備,德國、意大利、日本、美國、法國先進的專用機,德國的杜克普平縫機和绱袖機、意大利邁牌整燙定型機、美國格柏自動裁床gtxl和法國力克cad自動排版系統(tǒng),并配備外方頂尖級專業(yè)人員和專業(yè)打板技術人員(!)。年生產能力達160萬套,其中原有生產線年生產能力20萬套,日生產能力男裝350套,女裝200套。兩個新工廠占地面積達43000平方米,其中與英國博文合資的新工廠有員工1500余人,具有兩條流水生產線,年生產能力70萬套,將于9月10日投產;另一個新工廠具有四條流水生產線,有員工3000余人,其中一條屬與日本青山合作項目,該廠年生產能力70萬套,將于12月份投產。

  xx服飾有限公司產品遠銷歐洲、美國、日本、南美及東南亞各國。產品以其精湛的做工、優(yōu)質的售后服務受到各國好評。誠信為本,質量立業(yè),打造精品,用心做事,是xx服飾永恒的承諾。

  首先領導和技術人員給我們進行一些簡單的培訓計劃內容如下:車縫車間:把人,設備和空間合理地組合起來,以使產品在縫制生產過程中的工藝路線最短,加工時間最省,耗費最小,生產出滿足客戶要求的產品為目的而進行生產。

  裁床部:工作流程為領布料、生產工作單、生產資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗片,編號,分扎,送車縫,補片

  樣品組:貫穿裁剪,車縫,檢驗,包裝整個生產過程:首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個部份,如前片、衣頷和衣袖等,再用縫紉設備縫合起來,然后進行壓燙和整理包裝。

  后整包裝:使用客戶要求的包裝材料,按客戶要求包裝的形式(折疊包裝,真空包裝,立體包裝或內外包裝),包裝方法(袋包裝,盒包裝或箱包裝)對服裝進行包裝;還要按客戶要求對尺寸、數(shù)量及顏色進行合理分配裝箱。

  總檢組:首先是尺寸測量,然后是外觀質量檢查(規(guī)格,縫制,整燙,污跡,線頭等);查出問題的服裝用返工牌標出問題,然后返工,沒有問題的服裝送去后整包裝。

有關實踐實習報告6

  一、實習目的

  應學?!?6+2”教學計劃的要求,1718周學生個人聯(lián)系進入公司、設計院、工作室等設計機構進行兩周的實習實踐,步入社會,了解社會。進行規(guī)劃人生的一次嘗試,同時對專業(yè)知識給予一次全面的考核與檢驗。在實踐中鍛煉自己,為今后自己的發(fā)展制定明確的目標。通過實習掌握與專業(yè)有關的知識,把所學的設計理論知識與實踐結合起來,培養(yǎng)自己的實際工作能力和應變能力。一方面,通過進入設計機構的實習實踐,初步了解設計機構以及設計師的基本工作程序、工作方法和作為一名設計人員所要具備的素質要求,以便更好的提升自己,更好地適應社會行業(yè)的需求和社會市場的發(fā)展。另一方面,實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習實踐進一步檢驗在校所學的專業(yè)成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計技能,以達到提高專業(yè)素養(yǎng)的目的。

  二、實習內容實習內容主要有以下幾點:

  1、了解設計院基本概況極其法規(guī)章程

  2、公司項目及施工現(xiàn)場參觀學習

  3、依照公司安排,學習運用計算機繪圖軟件,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

  4、公司指導老師檢查指導實習工作。

  三、實習經歷

  在學校制定的“16+2”教學計劃所提供的實習機會下,我有辛進入到“貴州協(xié)同建筑設計院”進行為期兩周的實習實踐。20xx年6月24日,實習的第一天,下午去到公司,環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,那樣的氛圍,讓我有些緊張,同時伴著更多的激動。第一天,公司給我安排了實習指導老師,通過指導老師的講解和介紹,我初步了解了公司概況以及公司的基本制度,另外老師還簡單安排了實習任務計劃,要求我先熟悉一下工作環(huán)境和即將陪伴我度過兩個實習周的同事們。實習的第一天,伴隨著內心的激動和興奮度過了。緊接著第二天,指導老師帶著我對公司項目及施工現(xiàn)場進行了參觀學習,耐心得給我講解公司及其同行業(yè)的基本工作程序和工作方法,以及從工程投標到最后竣工驗收的眾多流程和細節(jié),使我學到了很多。老師告訴我,整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。從總體方案的初步設計到之后的擴初設計,從平面的整體布局到立面,剖面設計,以及水電,供暖,電梯設計等都要認真謹慎,嚴格按照設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。這一天太陽火熱,工地跑了大半天,全身汗,卻并不累,感覺很開心。接下來的日子,我進行了一些簡單的實際操作繪圖。在指導老師的安排和幫助下,運用計算機輔助設計軟件AutoCAD進行一些簡單建筑物平、立、剖面的二維繪制。雖然能夠運用AutoCAD,但不夠熟練,實際操作起來蠻苦惱的,對建筑設計的標準規(guī)范認識不夠,導致在很多細節(jié)還是很容易出錯,特別是容易出現(xiàn)很多規(guī)范上的不足,需要反復修改,效率不高。指導老師告訴我說:“只要認真,學會思考,就能做好”。

  指導老師很耐心給我指導,我很感激!我也告訴自己,要不斷充實自己,提升自己。在我實習的公司里,3dmax之類的軟件用的不多,有時候會用sketchup作為方案表達的一種形式。實習期間,公司分配我的活并不多,差不多就是指導老師給我的任務,包括一些雜活,每一天促進我的思考,積累更多的經驗。設計院有好多書,沒有事情的時候就用看書來提高自己,既能滿足興趣,也能學到東西,很好。在實習的過程中,除了努力完成公司分配的任務外,和其他同事處得都還是很融洽的。在實習工作中保持良好的心態(tài),熱情主動,促進與同事間的交流,在我看來,每一位同事都是我的.老師,為期兩周的實習實踐,特別充實,很感謝學校和公司給予這次實習機會。

  四、實習心得

  工作的日子是艱苦的,經過這次短期的實習生活,我發(fā)現(xiàn)自己的收獲不少。在設計院這段時間的實習,不管是專業(yè)理論還是實踐能力都有了較大提高,對同行業(yè)的了解也相對更多,更全面。首先是專業(yè)理論有了一定的提高,學到了很多關于建筑的廣泛知識,同時也更多的促進了我自身的思考。深刻的認識到作為一個設計師,僅僅提高專業(yè)素養(yǎng)是不夠的,建筑作為一個時代的寫照,作為一個地域文化的表征,設計的同時,不僅僅是賦予它新的技術體系,同時還要考慮地域所傳承的人文思想和文化內涵等眾多因素。所以,想要成為一個優(yōu)秀的設計師,只有涉獵眾多知識,提高自身綜合素養(yǎng),才能站在設計行業(yè)的潮頭。同時,通過此次實習實踐,鞏固了在校所學理論,也學到了許多不曾了解的知識。為以后的發(fā)展沉淀了更多的理論支撐。其次,通過實習,使得綜合運用所學知識的能力得到鍛煉。能夠找到理論與實踐的完美結合,才是最完美的學以致用。理論很重要,但并不意味著紙上談兵就能解決問題,這次實習實踐,使我學到理論的同時,也促使我更加注重實際操作能力,努力在兩者之間找到一個完美的切合點,我覺得這點收獲是無以言表的,感受無比深刻。每一天都在或多或少的進步,但卻又每一天都感覺自己是多么的才疏學淺,此次實習,讓我更加堅定的告訴自己:需要學習的太多太多,必須繼續(xù)努力,必須不斷的學習和進步。同時,也讓我更加深刻的認識到了一點,良好地處理人際關系也很重要。在這物欲橫流的社會環(huán)境中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會中的每個人,能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),才有更多發(fā)展的可能。此次實習,和同事相處雖然融洽,但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及和他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中深感遺憾的一部分。

  五、自我總結

  總體來說,覺得這次在建筑設計院的實習實踐還算是比較滿意的。達到了此次實習的初衷和目的。但同時,也意識到了很多的不足之處,期間主要擔任一些簡單的繪圖工作,但自己的電腦軟件操作水平有限,在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度,諸如此類的困難還需要克服相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓,在日后的學習和工作中能夠完善自我。作為一個設計專業(yè)的學生,只有不斷提升理論,重視實踐,兩手抓,兩手都要硬。用理論指導實踐能力,用實踐提升理論認識,兩者并重,才能促進自身的發(fā)展,為以后的行程撐起一片湛藍的天空。報告人:不夜清風

有關實踐實習報告7

  一、報告前言

  今年暑假在合肥索甲電子科技有限公司參加實習這一個月里,我收獲很多成長很多。在工作的過程中,我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,虛心向公司的同事學習,不斷提高自己的工作能力。

  一個月的實習時光很快就過去了,我過得十分開心和充實,較為圓滿的達到了本次實習的目的。

  二、實習目的

  參加本次的暑期實習,我認為是為了提高自己的社會實踐能力,豐富自己的社會工作經驗,增強自己對社會特別是企業(yè)的了解,提前適應企業(yè)的工作環(huán)境,為即將的就業(yè)打下良好基礎,同時也可在一定程度上減輕家庭的經濟負擔。

  三、單位簡介

  合肥索甲電子科技以中國科學技術大學為主要技術依托,跟蹤國內外最新技術,不斷突破,不斷創(chuàng)新,公司凝聚了一批朝氣蓬勃的碩士和博士學位的員工,具有高水平的研究和開發(fā)能力,在通信、電子、網絡等領域具備深厚的理論積累和豐富的實踐經驗。

  公司致力于提供網絡信息服務平臺、基于嵌入式操作系統(tǒng)的自動化控制終端、ip網絡視頻、網絡安全、數(shù)字社區(qū)和智能家居、iptv機頂盒/多媒體服務器、音視頻終端產品、3g產品的開發(fā)和解決方案開發(fā)。公司掌握了從驅動程序、嵌入式操作系統(tǒng)、底層協(xié)議、應用軟件和硬件設計的核心技術,在高端智能手持設備、pda、pmp多媒體播放設備、網絡視頻、社區(qū)智能數(shù)字系統(tǒng)和gps導航等方面有著深厚的研發(fā)基礎和競爭優(yōu)勢。

  同時,索甲電子科技還為客戶開發(fā)公司提供軟件開發(fā)、現(xiàn)場工作、專案管理以及業(yè)務整合等服務。我們采用業(yè)界領先的開發(fā)工具和技術以及開發(fā)流程,以最低的成本為客戶創(chuàng)造最大的商業(yè)價值。主營產品或服務:嵌入式解決方案,網絡服務平臺,安防相關解決方案,信息化平臺,視頻監(jiān)控相關,視頻會議方案,智能化辦公,智能家居,數(shù)字社區(qū),ip機頂盒,網絡安全網關,gps導航。

  四、實習內容與過程

  本次實習的主要內容是:①從網上了解公司的基本信息,熟悉公司的工作環(huán)境;②通過和同事的交流以及自己閱讀公司產品說明書,了解熟悉公司的業(yè)務與產品;③了解公司的網站制作以及相關情況。平時從事的工作主要是用ofiice幫忙處理公司的一些數(shù)據(jù)和表格,有時也參與公司接待宣城方面的輔助工作,另外由于索甲是網絡公司的緣故,我也接觸到了一些網站設計方面的問題,雖然我不是很懂,但同樣使我受益匪淺。

  記得第一天走進索甲公司的大門的時候,心里總是忐忑不安的,雖然去年暑假也在昆山富士康實習過,但如今走進這個陌生的新單位,心里還是免不了忐忑。實習的第一周,主要是了解公司的文化、產品自己公司發(fā)展方向。剛開始的時候和大家都不認識,心里難免孤獨,后來通過與同事們的溝通交流,發(fā)現(xiàn)大家都蠻熱情的,漸漸和大家熟了起來。

  進入第二周,我開始嘗試著獨立從事一些簡單的工作,我總是小心翼翼唯恐出錯。當然由于工作相對輕松,平時沒事就在單位里到處走走,碰到不懂的問題就問問同事,有時同事在忙就把產品的說明書給我。我發(fā)現(xiàn),堅持學習的最大好處就是理解消化東西特別快,讀書自然不是白讀的。

  通過兩周的鍛煉,覺得自己進步還是挺大的。在后面的日子里,我又接觸了公司人事管理系統(tǒng)方面的知識,有時也接下業(yè)務電話,充當下公司的電話客服。當然,在公司的日子里我更多的是去了解,更多的是去做自己能做的工作,不想因為自己的出錯給公司帶來麻煩。

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