下面是范文網(wǎng)小編分享的送溫暖社會實踐報告共3篇(暖冬關愛社會實踐報告)，供大家參考。

送溫暖社會實踐報告共1

　　志愿者寒假送溫暖社會實踐活動總結

　　目的：體察民情，了解國情，鍛煉自我

　　形式：深入敬老院，與老人交流

　　時間：20

　　11、

　　1、25—20

　　11、

　　1、25

　　織者：自行組織

　　活動介紹

　　今年寒假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著嚴寒趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

　　當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。

　　在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會的弱勢群體，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁！

　　到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

　　老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！

　　今年社會實踐活動我組組織了學生假期社會實踐活動歷來是強化高校思想政治教育，引導在校學生接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養(yǎng)和提高當代學生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。我們選擇敬老院，主要有兩個原因：一是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人。二是我們以為敬老院里可能會有過去參加紅軍的老黨員，想去采訪他們，這一點引起大多數(shù)同學的興趣。 在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。 我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了?，F(xiàn)在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。

　　活動感悟

　　現(xiàn)在離那次慰問敬老院已經(jīng)相隔有段時間，可我依然還是會想起那位百歲面前老人，老黨員。他的笑臉時常浮現(xiàn)在我面前。我想如果有空的話，我一定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國文化建設的見證人。

　　志愿者------一個新時代的名詞，那是一幫有志青年，懷著自己的夢想前進，但與過去相比不變的依舊是那長征精神。從意義上來說，這時我們成長了。一次敬老院的慰問，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)造的財富，異常珍貴。

　　十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢？這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。

　　活動總結

　　通過這期活動，同學們體會到了老人們經(jīng)歷滄桑后對生命一如既往的熱愛，懂得了如何關愛老人，了解到如何在平淡的生活中體驗生命之美，也使同學們懂

　　得了珍愛生命,熱愛生活。我們有理由相信，在以后的歲月里，同學們會更加熱愛生命，在學習與生活中努力創(chuàng)造出生命之美。

　　20

　　11、

　　2、24

送溫暖社會實踐報告共2

　　 “送溫暖，獻愛心”義教活動實踐報告

　　實踐目的：開展以“送溫暖，獻愛心”為主題的實踐報告，全面了解貧困山區(qū)學生的學習情況，并盡自己的微薄之力幫助他們 實踐時間：2016年5月2日-5月3日 實踐地點：連平縣元善鎮(zhèn)中心小學 實踐內(nèi)容：

　　 剛放假，我和我的幾個同學就籌劃著辦一次家教或者輔導班之類的活動，與大多數(shù)活動不同的是，我們這次準備的是義務家教，以輔導偏遠地區(qū)的平困學生為主。這是目前我們能做的活動經(jīng)費最少的一個項目。

　　首先，由我的母校的幾名同學組織的社會實踐小組在我們高中班主任的帶領下交流了有關社會實踐活動中，活動形式，活動地點以及注意事項等的工作經(jīng)驗。我所負責的是一名五年級的學生，所授課程為數(shù)學。我猶記得，路上就能看到周圍非常偏僻，我一踏進他們的家門，說明來意后，他們那欣喜的樣子。隨之，他們也問了我些問題，譬如，在哪上學，什么學校，今年大幾啊之類的，我都在一一地回答了。我所輔導的那位小學生我已經(jīng)差不多忘記了模樣，但是惟獨那一雙對知識有著無比熱愛無比渴求的雙眼深深地牽引著我，無法忘懷。在這之前，我沒有做過家教，這算第一次吧。雖然沒有什么經(jīng)驗，但在學校里聽過一些同學的意見，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶ο笫且粋€五年級的小學生。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒過多久，我們之間的說笑增多時，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，但他仍在努力地學習。一天四個小時的輔導對他來說，似乎遠遠不夠。他好像每天都有很多問題。雖然很累，但很充實。這期間，我們也有一些小摩擦。我也遇到過不會的難題，我越是不會就越是著急，可他越是沒聽明白越是繼續(xù)問，問的我頭痛，最后只能說下課了??回來后，總結這幾天家教的經(jīng)驗教訓，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這幾天的家教，小孩子的倔強，我的敷衍，以及中間跟他的摩擦，大多原因在于自己的教學方法的不正確性，沒有適應孩子心理的發(fā)展，使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來教他，比如在數(shù)學方面。后來的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學習的興趣，而且我找到了一些實用的方法教他。在后來的幾次中，我也不斷的總結經(jīng)驗，并向同學請教一些方法，在家教結束時也取的了比較滿意的效果。 實踐總結：

　　 在義務家教活動中一路走來，風風雨雨，曾經(jīng)多次想過放棄，也曾經(jīng)多次追問自己這樣做的意思是什么。但是，最終我找到了答案。知識可以改變?nèi)松?。對于無數(shù)生活在看似平等社會的底層的人來說，知識是改變他們命運的最好的途徑，也許甚至是唯一的途徑。雖然那幾天天天都是白雪皚皚，但我們志愿者們每天都堅持準時到社區(qū)進行義務家教。盡管凍手凍腳，但我們還是無怨無悔，因為我們得到的快樂遠比所吃的苦多。對于這樣的天氣，兩天時間，說長不長，說短也不短，但我們都堅持下來了，沒有放棄，也沒有誰在叫苦，我們很欣慰。

　　 轉(zhuǎn)眼間，兩天的實踐活動就過去了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。雖然社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。雖然義務家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務家教給我?guī)淼氖菬o限的精神收獲。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。短短幾天的社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實踐活動，有助于我們在校大學生吸收新的思想與知識。雖然短短的兩天社會實踐一晃而過，但給我的啟示不是那么一點點，而是非常的多，而且這些東西是我在書本上學不到的。這次實踐學到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富，我會好好利用這筆財富的。我學到的不僅僅是在實踐中學到的一點點知識，而是在實踐中學到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實踐那么簡單。

　　 社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多的是在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現(xiàn)人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。艱辛知人生，實踐長才干。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下了堅實的基礎。 實踐體會：

　　 我不是一個振臂一呼，應者云集的英雄人物。我無法改變世界，我只能夠用自己所學習到的知識去影響一個人，去幫助一個真正需要幫助的人。那些神化、仙化了的英雄故事對于我來說實在太遙遠，我只有通過自己的行動去完成需要自己完成的事情。我從社會的底層走出，但是我一直記得我曾經(jīng)生活過、曾經(jīng)憧憬過、曾經(jīng)奮斗過的地方。我無法為這種現(xiàn)象作出什么傳說中的“劃時代”的偉大貢獻，于是做自己力所能及的事情是我目前唯一可以作到的。義務家教只是志愿者活動中很小的一部分，比起那些轟轟烈烈的活動來說太微不足道。但是，我卻在這里找到了自己為他人為社會作出自己應該做的事情的方式。需要我們用心去完成的事情太多，我將努力實現(xiàn)自己的理想。

　　 我現(xiàn)在只是一名即將踏入社會的大學生，也可以說是一名身無分文的窮書生，我有理想，也有夢，能幫到人，哪怕是微不足道的一點點，我都感到很欣慰。因此，我一直在努力奮斗著，希望有一天都最大限度地幫助我們村里窮困的人，實現(xiàn)他們的夢想，同時也是實現(xiàn)我自己的夢想。就像這次的義務家教，雖然我教給他的只是微乎其微，可是我激發(fā)了他學習的動力。他是個懂事的孩子，相信通過這次短暫的兩天學習，可以說他會比那些花大量錢請家教的孩子，學得多得多。這樣也不枉我這兩天所受的辛苦，以及所受的累。

　　社會實踐報告 暖冬

　　配送中心社會實踐報告

　　工會送溫暖活動方案

　　寒冬送溫暖工作匯報

　　送溫暖活動方案

送溫暖社會實踐報告共3

　　寒假送溫暖社會實踐活動總結

　　在祖國改革開放以來，祖國呈現(xiàn)著一片和諧繁華的景象，不僅如此各地的療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、殘疾兒童學校紛紛林立，這不僅表現(xiàn)著祖國的逐漸強大，而且還體現(xiàn)著我國在社會主義領導下的社會是這么的和諧。

　　在新年來臨之際我班大部分同學都去附近的養(yǎng)老院、殘疾兒童學校去幫助他們，用自身的所學為他們帶來新年前的禮物，養(yǎng)老院的老人們也非常關心我們的學習和生活情況，他們非常希望我們能夠為自己熱愛的祖國奉獻一份自己應盡的義務。

　　今年社會實踐活動不僅強化高校思想政治教育，引導在校學生接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養(yǎng)和提高當代學生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。我們選擇敬老院和殘疾兒童學校主要有兩個原因：一是關心老人和弱小的弟弟妹妹們應該從身邊做起，我們身邊就有很多老人和弱小的弟弟妹妹。二是要讓我們在步入社會時養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良習慣。

　　通過這次活動我們再一次的在自己內(nèi)心里對那些現(xiàn)在和以前堅強過的人們產(chǎn)生了一種前所未有的敬佩感，同時不斷提醒自己向他們學習，以他們?yōu)榘駱优_向自己的目標，完成自己的夢想。

　　這一次社會實踐活動我班大多數(shù)同學完成的還是不錯的，雖然有一小部分同學沒能夠完成學校的任務，但我會去

　　開導那些同學讓他們?nèi)谌氲轿覀兊拇蟪敝?，不斷的提升自己、完善自己?/p>

　　另外我也相信在不斷與社會接觸，不斷在實踐中學到的知識會是我們更加完善，會使我們更加熱愛它。

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