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大一學生暑假期間社會實踐報告3篇(大一學生暑期社會實踐可以做什么)

時間:2024-02-03 10:49:00 實踐報告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的大一學生暑假期間社會實踐報告3篇(大一學生暑期社會實踐可以做什么),歡迎參閱。

大一學生暑假期間社會實踐報告3篇(大一學生暑期社會實踐可以做什么)

大一學生暑假期間社會實踐報告1

  而為了避免這種情況的發(fā)生,這個暑假我決心不讓自己輕松下來,必須要去社會上具體的實踐,給自己增加經(jīng)驗,讓我明白我在學校里是為什么而學,學完以后又要干什么。讓我能夠在以后面對社會上未知的風險時能夠冷靜面對。

  抱著這樣的想法,我成為了xx餐廳的一名服務員,想要在這個不起眼卻又能夠見識到種種客人的職業(yè)之中了解社會,了解工作。更重要的是,我希望能夠在這份崗位中磨練出我堅韌不拔,不屈不撓的精神,能夠在返回學校后對我的學習進行促進。

  不過,雖然我早就有過預料,但是真正讓我開始工作的時候我還是覺得非常的吃力,并非是我平日里身體不夠強壯,而是驟然變化的生活工作讓我有些不適應。在餐廳里雖然早上上班比較遲,平時也沒什么事情,但是每當?shù)搅孙堻c開始有客人來以后,那種連續(xù)幾小時的高強度工作讓初次接觸餐飲業(yè)工作的我忙得手亂腳亂的。店里生意火爆,人來人往更是加大了我的工作難度,但是這樣從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)也讓我感到非常的興奮,有一種挑戰(zhàn)一道難題的感覺。也正是這種感覺讓我咬牙不服輸?shù)耐^了前期的這一段適應期,工作上越發(fā)熟練,跟周圍的同事也打好了關(guān)系。

  我的同事里有的跟我一樣是出來實踐工作的學生,也有已經(jīng)畢業(yè)的人,大家在忙完飯點的工作,等到客人都走了的時候常常一起坐在大廳里休息,聊著一些家長里短的話題。我們這些比較小的學生是最受大家照顧的,當然也常常被前輩們調(diào)侃。

  就像x哥就喜歡拿一些煙、酒、檳榔之類的東西來調(diào)笑我,百般誘惑我嘗嘗,但是當我真的想要嘗試一下的時候卻又義正言辭的拒絕我,說我這樣的學生少碰這些,然后看著我尷尬的表情哈哈大笑。

  但是雖然如此,他跟其他的人也常常給我說一些他們工作上認識到的道理。有些話我也覺得很有道理,但有些話我卻不怎么理解,但我卻暗暗記著,以后說不定就能用得上。

  在工作中除了從老員工身上學到經(jīng)驗外,面對形形色色的客人我也確實如我所料的`那樣學到了很多。也見識到了很多從未見過的人,看到同事領(lǐng)班他們面對各種客人不同的處理方式,真是讓我眼界大開,在自己面對這樣的情況時也能夠有模有樣的面對了。如果這一技能我能學會的話,相信我在以后面對各式各樣的人時,不說跟他們打好關(guān)系,總之不鬧出矛盾還是沒問題的。

  時間總是在我認真學習認真工作的時候就悄無聲息的消失,當我拿到工作,看到日歷上我畫的圈時才發(fā)覺我的假期已經(jīng)快要結(jié)束了,馬上我就該收拾好我的行李回到學校,回到那個美麗的象牙塔中去進修學習了。

  面對同事們的道別,我感到非常的不舍,這里待的時間雖然不長,但卻是我美好的記憶之一,也不知道以后能不能有機會再見這些可愛的人。但是他們教會我的東西我會永遠記得,這些饋贈將會讓我在學習、在未來的工作上獲得先機,幫助我在未來成為一個優(yōu)秀的人。

大一學生暑假期間社會實踐報告2

  進入大學以后總聽學長學姐們討論以后的實習生活,盡管說我對大學的實習沒有什么概念,而且我現(xiàn)在距離正式實習還有很長一段時間,但是聯(lián)想到剛剛結(jié)束大一生活的我?guī)缀鯖]有什么校外實踐的經(jīng)驗,因此我打算趁著這個暑假的時候到校外打暑假工,這次的暑假社會實踐也可以當做對我自身的一個鍛煉。

  一、社會實踐的內(nèi)容

  雖然說這是我進入大學以來第一次獨自進行社會實踐,但由于現(xiàn)在網(wǎng)絡的便捷性,因此我很快便找到了自己在暑假的社會實踐工作,或許是出于對金錢的渴望導致我沒有太關(guān)注工作的內(nèi)容,因此這次暑假我選擇到一家電子廠打工。實際上我的工作內(nèi)容是極其簡單但又比較繁瑣的,因為我只需要將其他人生產(chǎn)好的產(chǎn)品進行包裝就行了,因此我的這份工作并沒有太多的技術(shù)上的`難度,但是接下來我沒有想到的是工作的強度比較大,也就是說將這一樣一件極其簡單的事情從早做到晚,每一天都有生產(chǎn)件數(shù)的要求,超出這個任務目標的標準也可以算作自己的額外收入,當然這些任務也需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

  二、社會實踐取得的成果

  實際上雖然我在這次社會實踐中取得了一點成果,但是這樣的成果與其他人比起來是微不足道的,值得一提的是我的毅力比較強,不管加班到多晚我都能夠保證完成每一天的生產(chǎn)件數(shù)要求。而我在工作之中也獲得了長久性的蛻變,最開始的時候領(lǐng)導為了照顧我這樣的學生,實際上每天的任務要求是很低的,但是我有些時候依舊很難完成,后來因為每一周都會增加數(shù)量的要求,因此我也不得不強迫自己跟上節(jié)奏不掉隊,最終我能夠跟上其他人的生產(chǎn)速度,這也讓我在不斷的工作中產(chǎn)生了一些成就感。

  三、社會實踐的不足與反思

  我覺得自己在社會實踐中不足的地方就是不能夠吃苦,或者說我僅僅是憑著一股“其他人都能夠完成的事情我為何不能夠完成”的信念一直支撐著自己不掉隊,或者說絕對不做第一個放棄的人,實際上每天下班以后我總會和同宿舍的人進行抱怨,這種做法是非常不妥的,要么最初就不要選擇這樣一份工作進行社會實踐,要么就毫無怨言地堅持下來。

  在這次的社會實踐結(jié)束以后的一段時間里我依舊每天都有著很累的感覺,實際上這次打暑假工的收益還算是不錯的,我也能夠從中體會到工作的艱辛以及金錢的來之不易,而我的父親也是做著這一類的工作,一旦聯(lián)想到這里我的內(nèi)心就不免有著一股緊迫感,如此累的工作我才做了一段時間就感覺受不了,而我的父親卻為了供我讀書工作了這么多年,我應該爭取早日從學校畢業(yè)并回報他們,等到我能夠自己工作賺錢的時候也就能夠為家里減輕一些負擔了。

大一學生暑假期間社會實踐報告3

  第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  一、掙錢的辛苦

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

  二、人際關(guān)系

  在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

  三、管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

  四、自強自立

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五、認識來源于實踐

  一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的.發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  六、專業(yè)的重要性

  選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

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