下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得5篇(學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì))，供大家賞析。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得1

　　今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關(guān)心我們各方面的情景，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的期望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問各位老人的生活起居情景，與老人們聊起了家常，幫忙他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^一句，取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。

　　當(dāng)今社會(huì)，不明白孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自我有本事掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。

　　在回來時(shí)大家都笑容滿面的說：“來到那里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)給予這些老人必須的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)當(dāng)是社會(huì)主義精神禮貌常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

　　老人，他們是社會(huì)的弱者，能夠往他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國之棟梁！

　　到敬老院去做些力所能及的事，將自我活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自我，我們有職責(zé)、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自我的一份愛心。

　　老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們以往為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得2

　　“時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼又過了一周！”——我們蓮新街道的三個(gè)伙伴不約而同的感嘆！

　　每一天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃完早餐，然后去做早晨第一班校車，八點(diǎn)半之前就要趕到自我工作的地方，開門，打掃衛(wèi)生————這基本上就是我上班之前已成定格的動(dòng)作。漸漸地，自我也已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，有時(shí)就算鬧鐘還沒有向，自我也已經(jīng)醒來！

　　社區(qū)的工作一點(diǎn)也不多，社區(qū)的.領(lǐng)導(dǎo)都十分關(guān)心我，盡量不讓我做太多的事情，自我主要負(fù)責(zé)青教活動(dòng)。在仔細(xì)研讀了《錦江區(qū)青少年暨關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于20xx年暑期青少年教育工作的實(shí)施意見》文件后，我感到十分興奮，也心存感激。我為此刻的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過自我歡樂的暑假和充實(shí)自我的少年時(shí)代而感到興奮，為如今社會(huì)各界對我們下一代無微不至的關(guān)心而滿懷感恩。作為師范生的我，將來也會(huì)走向教師隊(duì)伍，肩負(fù)起教書育人的職責(zé)，為培育祖國的下一代獻(xiàn)出自我的青春。而這次社會(huì)實(shí)踐，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉自我與青少年溝通交流的本事。

　　青少年教育是一個(gè)十分艱巨而意義重大的任務(wù)，因?yàn)樗P(guān)系到祖國的未來和整個(gè)民族精神和文化的延續(xù)。所以，作為我們青教工作者就更不能有半點(diǎn)馬虎，每一活動(dòng)都要以孩子的需求為主，在此基礎(chǔ)上，我們才能夠把我們的意愿付之于其中，是活動(dòng)漸漸逼近我們預(yù)想的效果，千萬不可把我們的意愿強(qiáng)加給青少年?；顒?dòng)中，我們正確的引導(dǎo)青少年要根據(jù)自我的實(shí)際情景和正當(dāng)?shù)耐緩饺?shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，切不可帶領(lǐng)青少年走旁門左道，或者是投機(jī)取巧，這些都是不行的。我們青教工作者務(wù)必要明確的一點(diǎn)是：我們是來關(guān)心和教育青少年的，而不是相互攀比最終的輸贏勝負(fù)！所以我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí)和得到鍛煉放在第一位，把每一次活動(dòng)當(dāng)作一次難得的教育機(jī)會(huì)，而不應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一次比賽，激烈競爭，殘酷淘汰之后所剩無幾。

　　剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，短暫的暑期也將快過去，這個(gè)暑期我們能帶給孩子們什么，在他們以后的生活和學(xué)習(xí)中能留下什么，一切就看我們是否真心做到位了！

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得3

　　今夏，我們一行11人經(jīng)過了5個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到了位于臨洮縣城東南30公里處的窯店鎮(zhèn)初級中學(xué)，我們將在這里度過難忘的15天。這里給我的第一印象挺好的，可能是是在鎮(zhèn)中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠(yuǎn)了。

　　在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備?？吹竭@里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點(diǎn)意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。

　　這是一個(gè)典型的鄉(xiāng)級中學(xué)，校園的面積不大，只有3幢樓，而且最高的也不過是2層而已，其中就包括了一幢教學(xué)樓，一幢教師宿舍樓和一幢學(xué)生宿舍樓，這個(gè)學(xué)校的體育設(shè)施還算是不錯(cuò)，有兩個(gè)土籃球場，兩個(gè)排球場，還有八個(gè)水泥的乒乓球桌，雖然這些設(shè)施陳舊了一些，破爛了一些，而且不是那么的正規(guī)，但是我認(rèn)為對于一個(gè)鄉(xiāng)級中學(xué)的學(xué)生們來說，這已經(jīng)是很難得的了。

　　這就是我對這個(gè)學(xué)校的第一眼的感覺，還行。

　　由于我們來的tine已經(jīng)放假了，所以第一天并沒有見到我們的“學(xué)生”，這時(shí)候我的感覺還是有點(diǎn)不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，雖然平時(shí)我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺(tái)上，還是有一點(diǎn)心虛，再說，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。

　　接下來的就是和老師、學(xué)生的交流和認(rèn)識(shí)過程，特別是和學(xué)生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來說可以用三個(gè)階段來描述，那就是從陌生害羞到熟識(shí)再到大膽交流的過程。一開始的時(shí)候，學(xué)生們儼然已經(jīng)把我們當(dāng)成了一個(gè)正規(guī)的老師來看待了，對我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時(shí)候，基本上沒有人回答，或者是扭頭就跑，好害羞哦。但是漸漸的，隨著我們呆的日子的變長，我們之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，他們終于敢跟我們說話，并且問我們一些問題了，我們都覺得有點(diǎn)了解對方了，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學(xué)校比較遠(yuǎn)，有的甚至要走幾個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，由于這樣，早點(diǎn)和午飯都只能吃冷的饃饃，下午飯回家吃，晚上不上晚自習(xí)。那些實(shí)在遠(yuǎn)的同學(xué)，就只能住校了，而學(xué)校有沒有配備食堂，這樣，學(xué)生的飯都是自己做的，從他們的伙食里，我充分感到了這里的艱苦。雖然我剛來的時(shí)候看到這里的山比我們校區(qū)的更綠，但是始終是農(nóng)村，生活條件還是很艱苦的，學(xué)生們因?yàn)榧依餂]有更多的錢，所以用的都是那種小煤油爐子，每個(gè)星期還得去買煤油，而且用煤油還有一定的危險(xiǎn)性，他們都是在宿舍里做飯吃的，而所謂的飯菜只不過是在做的面片里家了一點(diǎn)蔬菜而已，對于這些正在發(fā)育長？

　　我們都知道，甘肅很多地方都很缺水，這里也不例外，聽說還是比較好的地方了，幾百人的村子只有兩口井，幸好四季都有水，而在山上住的人據(jù)說是到了旱季。吃水都很困難，而我們所在的這個(gè)地方要走到300米外的地方去擔(dān)水，還算是好的了。而這里的習(xí)慣是學(xué)生給老師擔(dān)水，我們也不例外，每天都有安排好的值日生來給我們擔(dān)水，我們當(dāng)然是不會(huì)讓他們幫我們忙的了，雖然這樣，我們還是理解那些老師的，在這里教書是很辛苦的，學(xué)生這么多，讓他們給老師輪流擔(dān)水，應(yīng)該不是什么過分的事情。我們現(xiàn)在只是在這里呆十五天，所以我們可以堅(jiān)持自己抬水，我相信如果我在這里呆上很長時(shí)間的話，我會(huì)堅(jiān)持不了的。

　　接下來的15天，我們相處得很融洽，我們充分體會(huì)到了作為一個(gè)老師的責(zé)任，榮譽(yù)和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動(dòng)被誤解的話，那簡直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個(gè)老師應(yīng)該有的風(fēng)度，盡量的做好自己的本職工作，同時(shí)重溫一下自己的初中生活，我感到莫大的充實(shí)。下午課后的活動(dòng)雖然單調(diào)但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)，籃球、足球、排球都會(huì)，我們在這時(shí)候完全是平等的，這是最無拘無束的時(shí)候，我們盡情的奔跑，歡樂無限。

　　教書給我最大的感受就是必須有充足的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也必須具備充足的知識(shí)，而經(jīng)驗(yàn)則是你是否能把知識(shí)正確有效的傳授給學(xué)生的前提，要不然你就是再有淵博的知識(shí)你也未必能講出來，我在這段時(shí)間充分體會(huì)到了老師的辛苦不僅在于講課時(shí)候的口干舌燥，備課更是辛苦，因?yàn)槟阃ǔＲ獪?zhǔn)備好你要所講的所有的內(nèi)容，而且只能多不能少，正如有一句話說得好“你要想裝滿一杯水，你必須準(zhǔn)備好一桶水”。我認(rèn)為這正是教書辛苦的真正原因。其次，我認(rèn)為一個(gè)老師還必須具備一顆博愛之心，孩子們的心是最容易受傷的，也是最敏感的，也許一件不經(jīng)意的小事會(huì)傷害他們的自尊心，我在支教的過程當(dāng)中，我就遇見一件令我傷心的事情，那是我?guī)У哪且粋€(gè)班級，我叫他們起來唱歌給我聽，由于人很多，我不可能全部都叫起來，所以我就挑了幾個(gè)，突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩vrst，我以為她怎么了呢，我就過去安慰她一下，沒想到她的同桌跟我說是因?yàn)槲覜]有叫那個(gè)女孩唱歌的緣故，我當(dāng)是就懵了，我并沒有表現(xiàn)出那種意思，孩子們的自尊心太強(qiáng)了。從這件小事中我體會(huì)到，必須對每個(gè)人平等對待，不能讓他以為你存在私心，或者是偏心，我覺得學(xué)生最在乎老師對他的看法，我自己也是這樣的，回想自己的中學(xué)時(shí)代，不也是有這種想法嗎？

　　一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)懂得應(yīng)該這樣去維護(hù)一個(gè)學(xué)生的尊嚴(yán)，而不是粗暴的去批評或者甚至是放棄一個(gè)學(xué)生，那是極不人道的做法，每個(gè)學(xué)生受到的待遇必須是公平的。

　　這次支教給我最大的收獲就是更加懂得了教師的榮譽(yù)和責(zé)任，和以往不同，這次是切身的體會(huì)，而以往只是站在一種旁觀者的角度去理解老師這種職業(yè)。在整個(gè)過程中與學(xué)生之間的溝通的是讓人興奮的，也叫人感到了責(zé)任，正如我的班主任所說，“當(dāng)有人叫你老師時(shí)，你所應(yīng)該感到的不僅僅是榮譽(yù)，更多的應(yīng)該是責(zé)任?！?/p>

　　是啊，老師不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要真正做到為人師表并不是具備知識(shí)就夠了的，這里面所蘊(yùn)涵的內(nèi)容，更值得我們?nèi)ド钌铙w會(huì)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得4

　　時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼又到了20xx年的暑假，按照學(xué)校的要求，我們要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，根據(jù)就近原則，我與20xx年7月22日至20xx年7月31日在石河子21小區(qū)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

　　其實(shí)不明肆意，社會(huì)實(shí)踐對于我們來說是十分有好處的，首先，它能夠積累我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)我們總是在聽說學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì)，其實(shí)我們真正走向了社會(huì)以哦后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)校其實(shí)算不上是一個(gè)小型的社會(huì)。他是有必須的局限性的。在大學(xué)的學(xué)校里，我們都是同齡人，我們有共同的語言。我們做事的方式，處事的方法都基本是一樣的，而我們身外的真是的社會(huì)是不一樣的。他是有許多的年齡段的人組成的，我們的思想、我們的做事方式其實(shí)都有很多的不一樣，經(jīng)過這次暑假社會(huì)實(shí)踐我才真是的感受到了這一點(diǎn)。以前的時(shí)候我總是以為我們的大學(xué)和外面的社會(huì)其實(shí)是一樣的?？磥泶丝涛业默F(xiàn)實(shí)經(jīng)歷要使我改變這一切。

　　在大學(xué)學(xué)校生活的我們，還沒有真正的接觸社會(huì)。我們于外面的真是社會(huì)還有必須的差距，我們大學(xué)畢業(yè)后。還要有一段時(shí)間去適應(yīng)自我的工作、生活和社會(huì)環(huán)境。而無疑我們平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐能夠很大程度的縮小我們學(xué)校生活和社會(huì)生活的差距。經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了做事的方法，處事的方式。他與學(xué)校的生活不一樣，我們在學(xué)校里。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，教師同學(xué)總是會(huì)伸出他們的援助之手。沒有任何的利益關(guān)系。而在這個(gè)到處都充滿利益的社會(huì)里，我們遇到困難時(shí)。首先想到的不能使靠別人幫忙，我們要首先想到的是自我去解決問題，克服困難。僅有這樣我們才能使自我不斷的成長，是自我在這個(gè)社會(huì)里立于不敗之地。記得在實(shí)踐過程中，技術(shù)員讓我去放一個(gè)弧形的線，我們在大一的時(shí)候確實(shí)學(xué)習(xí)過測量學(xué)，可是那是我們學(xué)的都是理論上的，并沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果我弄了好長的時(shí)間都沒有弄好，之后我就去問技術(shù)員請教，可技術(shù)員總是說你自我去搞定，我還有很多的事情要做的，在工地我們的分工是十分明確的。沒有辦法，我僅有到網(wǎng)上去查，在到資料室去查一些書籍。經(jīng)過自我的努力，到之后總算是把線給放出來了。由于我進(jìn)的是一個(gè)親戚的工地，之后我去問親戚為什么技術(shù)員都不給我講，親戚告訴我，此刻都是靠進(jìn)度來賺錢的，人家也有自我的事情呢，人家覺得你遇到的困難能夠自我解決，還是靠你自我去解決把，以后不管遇到什么事情，首先想到的不要是別人的幫忙，你要先自我去解決。

　　經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了人生的一個(gè)道理：立足與社會(huì)的前提條件是要學(xué)會(huì)自立。

　　說道學(xué)校生活和社會(huì)生活的不一樣，其實(shí)我們在社會(huì)上和學(xué)校里學(xué)到的東西是不一樣的，在學(xué)校里，我們學(xué)到的都是理論上的一些東西，而在社會(huì)上則更多的注重于經(jīng)驗(yàn)。

　　我們有好多的同學(xué)都有這樣的感覺，我們已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)兩年了，可是我們的腦子里卻覺的什么知識(shí)都沒有，此刻在閑下來的時(shí)候我們會(huì)覺得很郁悶。而經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐我才明白，其實(shí)在我們的頭腦里有很多的只是，我們只是沒有把他們應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，我們多制式的理解也比較的淺顯。僅有經(jīng)過實(shí)踐，我們才能更好的理解知識(shí)。使他在腦海里留下深刻的印象。這次社會(huì)實(shí)踐真的使我學(xué)到了不少的東西。

　　有這樣一句名言：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。，我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)四年，其實(shí)我們學(xué)到了很多理論上的東西，僅有實(shí)踐能幫我們實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。

　　比如我在這次實(shí)踐過程中干了好幾份活：剛開始的時(shí)候我是跟著技術(shù)員測量，之后就是放線，之后我又學(xué)習(xí)看圖紙，最終又干了幾天的監(jiān)工，測評和放線都是我們測量學(xué)中學(xué)過的，而看圖紙可能就比較專業(yè)了。有一些東西還沒能很好的理解，但還是提前了解了不少關(guān)于圖紙的知識(shí)。

　　經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐使我對所學(xué)過的專業(yè)知識(shí)有了更深一步的理解，也使我對自我的專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。

　　我們有好多同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐還有另一個(gè)目的就是自我掙一點(diǎn)錢，減輕一點(diǎn)家里的負(fù)擔(dān)。我和大多數(shù)同學(xué)一樣來自農(nóng)村。父母都為農(nóng)民，每年掙錢供我上大學(xué)很不容易，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐也能更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掙錢的不易，由此我們會(huì)對錢格外珍惜，節(jié)省用錢。

　　經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到了金錢的來之不易，我們要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得5

　　為了提高自我的社會(huì)適應(yīng)本事，及早樹立自我的職責(zé)感，假期打工就是一個(gè)很好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)。一方面，能夠把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐當(dāng)中；另一方面，能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)，深入了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，提高自身的各方面本事，對以后的就業(yè)大有裨益。

　　本來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)找到與自我所學(xué)專業(yè)有關(guān)的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，以提高自我的實(shí)戰(zhàn)本事，將理論知識(shí)在實(shí)踐中得以運(yùn)用，為自我今后的學(xué)習(xí)做引導(dǎo)?？墒怯捎谖疫€是一名大一的學(xué)生，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)十分有限，所以就選擇在一家蛋糕店做服務(wù)員，以熟悉社會(huì)。經(jīng)過數(shù)天的打工經(jīng)歷讓長期處在學(xué)校的我對社會(huì)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

　　我的工作就是為顧客做導(dǎo)購、打包蛋糕以及顧客走后收拾他們衛(wèi)生。沒有真正工作之前，我覺得這些十分簡單，可是到自我真正上崗之后，才體會(huì)到這其中的辛苦。第一就是工作時(shí)必須站著，一天下來要站7、8個(gè)小時(shí)，每一天下班就覺得雙腿酸痛。由于店長要求顧客不能自我從柜子里取出蛋糕，所以我們必須跟著顧客幫他們?nèi)?，可是有的顧客十分不配合，總是想自我打開柜子隨意挑選，我們就要立刻上前勸阻。

　　然而有的顧客十分不理解，所以有時(shí)會(huì)看到他們的白眼、聽到他們低聲的抱怨，這對與我的耐心以及承受力都是一個(gè)極大的考驗(yàn)，有時(shí)真的想把心中的委屈大聲說出來然后辭職不干了，可是我明白假如此刻連這樣的小事情都無法學(xué)會(huì)忍耐，那么將來出去工作后，所應(yīng)對的人際關(guān)系更加復(fù)雜。假如我都不能很好地控制自我的情緒，肯定不利于我的工作開展的。忍耐并不是代表一種屈服，而是一種自身的修養(yǎng)。

　　一個(gè)人的素質(zhì)的高低并非單純靠學(xué)歷來衡量的，而是體此刻其對人對事的包容與大度。于是還是努力藏起心中的情緒，面帶笑容給顧客解釋。雖然我的主要工作時(shí)導(dǎo)購，可是有的顧客是在店里食用蛋糕的，所以有時(shí)也要負(fù)責(zé)他們走后的清潔，這個(gè)不像學(xué)校教師會(huì)將你的工作分配好。

　　你不能等別人要求你去做你再去，有時(shí)你必須自覺的去做，并且要做到最好，在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的努力。而那里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎做人，以提高自已的本事！

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得5篇(學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì))相關(guān)文章：

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