下面是范文網(wǎng)小編整理的社會實踐報告模板6篇 社會實踐報告書范文，供大家參閱。
社會實踐報告模板1
大一暑假才剛開始，就有同學到處忙碌起來了，關注通告，招聘，為的只是不想浪費這黃金般的二個月，充實的安排好這大學期間的第一個暑假，想合理利用，磨練自我!
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們習慣生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活得無憂無慮，很少接觸社會，也很少吃苦。在實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否得到社會的認可，能否在社會中實現(xiàn)自己應有的價值。
以我個人暑期時間的安排來講，我自我感覺是很充實的，從大一下學期開始，我和另一們同學就在專業(yè)老師的推薦下當上了一名少兒培訓班的美術老師，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動著我們，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學的是環(huán)境藝術設計專業(yè)，但當一名人們教師是我小時候的一個理想，現(xiàn)在正在努力的實現(xiàn)著。
在與老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發(fā)，通過與學生家長進行電話回訪，老師每天的詳細記錄，學生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學生在家中的反映情況，及時了解學生思想動態(tài)，與家長做最及時的溝通。
與家長知學生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個電話回家，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的!”，然爸媽只是會心的微笑了下，也許在想，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對親情的認可。
那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個孩子的不同心緒。
站在學生們努力付出汗水和淚水的畫展前面，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報啊。學生們努力的在裝飾著自己的夢想藍圖，要山盡是山，要水盡是水，快樂自由的在海洋世界里流淌。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì);增強了和工作伙伴的團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己
對美術的熱愛是一個好的老師必備的東西。
心得體會：
在此次實踐活動中，從前期的計劃、準備，到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了自我的動手、動腦能力。在學校日常的學習生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多。
社會實踐報告模板2
作為一名當代大學生，有句話很形象的說出了我們的處境：半條腿邁進社會的人。初出茅廬的我們只能用一個“嫩”字形容來自己，沒有經(jīng)驗，沒有能力，甚至于改變現(xiàn)狀的勇氣都相當缺乏，只有一些所謂的課本上的知識，不得不說對于一年之后就畢業(yè)的我來說相當?shù)目謶帧?/p>
幸運的是本學期在學校參加的電子設計大賽的院級和校級評選中，我們組獲得了去參加省賽的資格。于是我決定以這個假期為契機，去參加學校工程訓練中心舉行的培訓，來鍛煉自己，進而可以學到在課本上學不到的知識，并且看看自己所學的知識到底有沒有用武之地。剛開始培訓的時候就做的是20xx年和20xx年的國賽綜合測評題，題目看起來也不難，就是用數(shù)字電子技術和模擬電子技術共同結合搭一個綜合波形濾波或者發(fā)射器。然而在我們開始做的時候才發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，我們在課本上學到的只是簡單的高低通濾波器的原理，附有一個簡單的樣版電路圖，但在國賽題中是沒有辦法用的，因為他要求四個運放各有各的功能，而一片LM324只有四個運放，不可能一個功能就用掉兩個運放，這無疑就意味著我們要自己改造電路，用一個運放來完成兩個運放完成的工作。我們在網(wǎng)上查找資料，再請教了更有經(jīng)驗的同學，經(jīng)過使用Multism仿真工具。最后終于做出來了東西，雖然效果不是很好，沒有完全達到題目要求，但是我們感覺很充實，這就是自己做的東西。
以后每周都開始做一個模擬題，時間基本都是一周，我們周一總結上周的得失和成績，然后在下午分析本周的題目，最后在星期二寫出具體方案。
在我們這個團隊中，我主要負責軟件方面，競賽一般都需要使用MSP430單片機，由于它功耗低，功能全。另外，為了能使單片機自如的運作，還需外加必備的芯片比如ADS1115（16位四通道A/D轉(zhuǎn)換器）和DAC8560（16位D/A轉(zhuǎn)換器），雖然單片機內(nèi)部自帶了A/D的功能，但是它的精度遠不及那些芯片。由于我們主要做的是電源方面，因此每次都需要A/D,D/A轉(zhuǎn)換，鍵盤，顯示等等。做了兩次題目之后，我漸漸適應了這個環(huán)境和氛圍，根據(jù)我們電源組的出題風格，我覺得每次使用單片機上面自帶的獨立鍵盤不太好，沒有技術含量，于是我就打算寫一個矩陣鍵盤任意輸入的程序。使用4*4或者3*5的矩陣鍵盤，除了可以實現(xiàn)“+”或者“-”的微調(diào)功能之外，還可以實現(xiàn)數(shù)字0~9的任意位小數(shù)或者整數(shù)的任意輸入，而且還可以自帶回退功能。雖然這個程序確實比較復雜，我在理論思考完之后把代碼寫到IAR中調(diào)試，結果發(fā)現(xiàn)還是出現(xiàn)許多問題，我深深的感覺到自己的水平還很一般。于是在不斷地調(diào)試之后，終于可以實現(xiàn)這個功能了，在結果可以到達與自己預想是一樣的效果時，那種美妙的感覺真的是無與倫比。
在8月12日到8月15日的四天里，我們就開始了本屆全國大學生電子設計大賽的設計。在這四天三夜里，感覺生活中的酸甜苦辣都經(jīng)歷過。當把方案用仿真器調(diào)試出來的時候，是一種高興的感覺，然而實際電路板的效果卻不盡人意。當我們把比較奇缺的元器件買到時，感覺又前進了一步，然而由于失誤把芯片燒壞的時候，卻不知道
用什么語言來形容。最后，經(jīng)過我們團隊的努力，終于將作品做了出來，雖然它的功能不是很齊全，如果按題目要求看的話，只完成了不到百分之50。但我們沒有感到自己是失敗的。反而，我覺得能把整個流程堅持下來，并且可以做出東西的，都是成功的。另外，我們在這里一個月的時間學到了那么東西也是無價的。得不得獎無所謂，重要的是我感覺自己在本專業(yè)里還是一無所知，因此我以后會更加努力的學習新知識，不斷地壯大自己。
通過整個假期的培訓，我深深的體會到了大千世界包含萬物，我們學到的只不過是九牛一毛。我們應該認識到自己的知識欠缺，把求學當成是一種樂趣。所以我更應該利用平時的時間用鍛煉自己，豐富自己的閱歷，并且做到學有所用，這就是我最大的心聲了。本次實習之后，我知道了經(jīng)驗是在不斷的經(jīng)歷中磨合出來、積累下來的，我們真的還需要不停的鍛煉，所以，我們必須淡定的接受現(xiàn)實，選擇性的強化自己，為以后融入社會打下基礎！
社會實踐報告模板3
一名教師的職責是是把知識、思想、道德傳授給急需能源的孩子們，而一名優(yōu)秀的教師不僅傳授知識而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個好的思想，好的習慣，但一名負責人的老師更能以身作則改變孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹立起正確的目標和理想。
在我的人生當中能與老師有交集的只有在學生時代，這二十年來我一直都在扮演學生的角色，我們的職責就是在老師的引導下不斷學習。學生時代的我所有的思想、看法和觀點都是從一名學生的角度來考慮的，而老師的經(jīng)驗畢竟學生豐富。因此，老師對于我來說是多么的高不可攀。
在XX年平凡的一天，在校園的布告欄里看到“天澤培訓”正在招收教師的廣告，招收對象主要是當代的大學生，于是毅然決定報名了，通過嚴格的面試和培訓，是我的學生生涯第一次與老師有了密切的交集，也就是在七月五號這天我成為了天澤教育里的一名教師，自此，這 四十天里我將以一名教師的身份在西平縣蘆廟鄉(xiāng)陽關幼兒園度過。
七月二十五號這天中午抵達蘆廟，懷著無比激動的心情下了車，綠樹成蔭的院子，帶著空調(diào)的教室，一切都比想象中的好多了。稍作休息后我們便開始了教師生涯的第一站——下鄉(xiāng)招生。伴隨著炎炎烈日，我們兩人一組騎自行車分別向東西南北四個方向出發(fā)了，走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊筆直的大白楊綠綠蔥蔥，強烈的陽光透過層層綠葉照射在柏油路上斑斑點點，白楊樹后一望無際的莊稼地，聽著各種鳥兒的鳴叫聲，偶爾看到一群羊悠閑著嚼著路邊的野草，淳樸的放羊人則在路邊閑聊著，遠處的村莊在大樹的包圍下，一切顯得都那么安詳，進入村莊，我們紅色的工裝顯得那么耀眼，立刻引起了鄉(xiāng)親們的注意。對于第一次相見，淳樸的鄉(xiāng)親們便親切的說聲“來了，喝點水吧”，之后才問我們是干什么的，一個下午轉(zhuǎn)過來，我們都曬成醬油色了，又黑又渴的，沒有經(jīng)驗的我們第一天一個學生也沒有找到，失望帶著疲憊回到了學校。針對我們第一次遇到的問題比較多，我們開了近乎三個小時的會來解決問題，第二天便是正式的開始，早晨五點起床晨跑，五公里對于我們這些平時缺少鍛煉的人來說實在是吃不消，招生期間，每天五公里，慢慢的，五公里對于我們來說已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不僅使我們鍛煉出非常的口才，更使我們有了強健的體格和堅強的意志。為什么說是堅強的意志呢？在招生期間，我們都必須頂著炎炎烈日，騎車到十幾公里外的小村莊進行宣傳，路途遙遠中午不能回去，小村莊里別說小飯店，就連小賣部也很難找到，我們帶著饅頭和五毛錢一袋的小辣條外加一瓶水就這樣對付著。中午最熱的時候，找個樹蔭湊合著歇一會兒。有的時候碰上下雨，汗和雨水侵濕工裝，風雨無阻的前進。一連五、六天的陰雨，加上寢室的陰冷潮濕，洗的衣服很難干，老師們的身上出了很多濕疹，奇癢無比。可是再苦再累，每當看到孩子們渴望學習的眼神時，忽覺得著一切都值了。
招生期間，我們一個個又黑又瘦的，報名的學生卻寥寥無幾，我們的自信心遭到了空前絕后的打擊。轉(zhuǎn)眼間，開學的第一天到了，讓我們意外的是，開學第一天居然這么忙，這么多的家長帶著孩子來報名，開學第一天也出乎意外的教室都爆滿了。
我負責教六七年級的數(shù)學，第一天沒有教課，和同學們聊天，還有今后所學的內(nèi)容和所帶的東西。第二天正式上課，對于第一次走上講臺的我，心情無比緊張，恐怕出錯，雖然已經(jīng)提前準備好了上課說什么話，但仍然害怕會有想不到的意外發(fā)生，還好同學們都挺友好的。給他們講的數(shù)學小故事，他們都很喜歡聽。久而久之，慕名而來的學生越來越多。
教課期間，一次七年級的數(shù)學課上，由于人很多做練習題的同學吵個沒完，我就批評了一個男同學，沒想到把他說哭了，下課后，找他談心交流了一下，把我的故事告訴了他，沒想到下課后她還寫了一封道歉信給我，感覺很欣慰，第一次感覺老師不好當。交心不僅能拉近老師與學生的距離，更能改變一個學生的叛逆思想，這也是一個老師應該做到的責任與義務。
作為老師，只需要觸碰到學生的利益我們就必須挺身而出來維護學生們的利益，之所以把它明確說出來，是因為和我們這次的地方和園長有關聯(lián)。我們所租的幼兒園時拿來用的，園長是個唯利是圖的人，只要是便宜，能占二分絕不占一分，比如：喝水問題（注：購買純凈水是總校批準的）、洗澡風波等天天要和園長斗智斗勇的，每天都跟地下組織差不多，秘密聯(lián)絡。
自從當了老師之后，慢慢的體驗到了我們當學生時老師的不易，老師的辛苦和無奈。經(jīng)歷過才會懂得，再次由衷的感謝以前教過我的所有老師：“謝謝”。同時也由衷的感謝天澤培教育機構能給我這次終身難忘的體驗機會，讓我體驗了一回當老師的職位。
這次的經(jīng)驗和歷程不是用錢能衡量的，這是一筆無價的財富。
社會實踐報告模板4
此次暑假學車，是原本訂好的暑期社會實踐計劃，之所以用這個暑假學車，是因為時間的緊缺已不容許我在拖延這一計劃。大三的暑假會忙于更重要的事宜，而今后將更加沒有時間。我已后悔沒在大一暑假像像樣樣做出點什么事來，故而，在時間上已經(jīng)刻不容緩。雖然說近幾年還不至于開車往返于"住所與工作場所之間"，但技能的有用性可以保鮮，以后萬一有車了，沒時間學車，那可就虧大了。
這個暑假，我過得很充實，我拿到了駕照。學校剛放假回到家我就去報了名，第二天就開始練車了。在那里有很多學車的學生，有的是我初中或者高中同學，有的是高中剛畢業(yè)的準大學生。學生扎堆學車考駕照，有的人表示既喜又憂。喜的是開車作為一項基本技能，已經(jīng)的得到越來越廣泛的認同；憂的是現(xiàn)在不少學生并沒有相應的條件，單純是為了考駕照而學車，領取駕照后卻少有機會駕車上路，會導致開車技術日漸生疏，埋下安全隱患。有的人說：“開車是一個熟能生巧的過程，要經(jīng)常接觸車輛，才能越練越熟，如果長期不摸車，很容易就會生疏，以這種狀態(tài)去應對日益復雜的交通狀況，難免會成為新一代‘馬路殺手’。因此究竟什么時候?qū)W車最合適，學生在考駕照前一定要三思?！?/p>
我們這些”馬路殺手”并不是這真的馬路殺手，在駕校大家都很認真的在學車，在我們那有兩個高中剛畢業(yè)的準大學生，他們每天都是凌晨4點起床的，到駕校的時候天還沒亮。這樣刻苦的精神在我高中的時候是不曾有過的，即使是現(xiàn)在也沒有。他們的精神是師傅們經(jīng)常表揚的，但也是師傅經(jīng)常抱怨的。他們來這么早庭院的大門還沒開，師傅們經(jīng)常聽到門房的老爺爺?shù)脑V苦，“哎呀，這天還沒亮，你們的學員就來吵我，要我開門?！蔽覀儗W車就是這樣積極，誰也不想學了近兩個月的的車到最后科目二都沒考過。
考科目一的時候還蠻順利的，在家里把所有的題目看了兩遍就去考試，結果拿了100分。這要是在學校學習的時候考試拿100分該有多好，不管是小學初中還是高中，都還沒拿到過滿分。
大家都比較害怕科目二，師傅也說科目二是最難的。第一天去很有新鮮感，做什么都很認真，而且我是最后一個回家的。第二天同樣也是最后一個回家，因為我來的比較晚，在我報名的時候，我前面就已經(jīng)有16個人了。要想在這個暑假就將駕照拿到可不是一件容易的事，因為每次去考試，還要有名額才行。如果我不好好學，到時候就沒機會爭取到最先考試的名額。練科目二的近一個月的時間都是大晴天，每天都是烈日炎炎，就連在下午最熱的時候也還要來練車。真是苦了我們這群“馬路殺手”了。我們并沒有向烈日屈服，就算天氣再熱我們都在堅持練習著。每一次的倒車入庫都當成是考試一般，每一次的S彎都走的最完美，每一次的上坡定點停車起步都停在100分的點。師傅說:“要把車開得像蟲子一樣爬，那樣你的離合器才算合格了”。終于功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，我終于成為第一批去考試的人，而且很順利的考過了。
考完科目二休息了兩天，我們考過了的人又來到駕校準備練習科目三也就是上路。顯然大家對上路比較感興趣，因為不用曬太陽了，而且這才是真正意義上的“開車”。剛開始上車踩油門不太習慣，我們這些初學者各種毛病都在犯。但是練得越多就越能體會到駕車的樂趣，問題也越來越少了。我記得我們在練車的時候碰到很多狀況，有一位30多歲的阿姨練車的時候特別緊張，她每次開車都特別慢，即使是慢有的時候她也反應不過來。又一次她開車掉頭的時候錯把油門當成剎車，用力一踩…還好有師傅在旁邊踩緊了副剎車，不然我們這一車的人真的要出交通事故了。而我第一天練路的時候也出現(xiàn)了突發(fā)狀況，我走得好好的，突然前方出現(xiàn)一輛車，本來按交通規(guī)則應該是我先行的，結果那輛車非但沒有減速反而加速，我便趕緊踩下剎車，停的時候距離那輛車已經(jīng)很近了?？墒俏夜庥浀貌葎x車，卻忘記踩離合，于是就熄火了。在后來的幾天練習時間里我都很小心，每次要停的時候我就心里默念‘剎車離合一起踩’。在考試之前，師傅告訴我們一切按照流程來，從車前方上車，下車也是同樣，記得謝謝考官，記得看后視鏡，記得鳴喇叭，特別是看后視鏡，每個考官重視的細節(jié)不一樣，
你只要動作做全，不會有問題，比如看后視鏡，動作大點，主要做給考官看的，不要盯著緊在那看，車跑偏了自己都不知道。
很多人在練車的過程中難免會被教練說幾句，有的人心態(tài)好，有的人心態(tài)不好。學車其實也是一個鍛煉心理素質(zhì)的過程。開車本身是這么一個過程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對物化情況處理過程中的冷靜。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對這么一個駕駛室訓練環(huán)境，實際上就要求學員能很好地進行人化情況處理的心理能力和承受力。個人認為，后者對于將來從事需要在社會上進行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的.鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會在遇到教練斥責時抱怨，但他們沒想到，無論如何，機動車初學者都會犯這樣那樣的錯誤，而連續(xù)犯錯的幾率都很大，所以被教練斥責的概念也很高，只是次數(shù)多少而已。沒有被教練說過的人并不代表他練得有多好。
通過此次社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了眼界，增長了知識，并在社會實踐中認清了自己的位置，看到了社會中存在的一些問題，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我已是一名大三學生，即將步入社會，這對我以后能更好的認識社會，適應社會將起巨大作用。
社會實踐報告模板5
時光荏苒，歲月如梭。仿佛昨日，我還對實習生活懷著無限的憧憬和向往。如今，我即將揮手告別那些曾經(jīng)熟悉的面龐。兩個月的實習時光就這樣匆匆走過，來不及給人留下思考的空間。回首過去的兩個月，我的腦海中浮現(xiàn)出許多溫馨的畫面。在這段美好的歲月里，在單位各位領導和同事們的悉心關懷和指導下，我通過不懈的努力，獲得了許多寶貴的知識和人生財富。這其中，有過快樂，也有過辛酸，有過成功，也有過挫折。下面，我將從以下幾方面對自己短暫的實習生涯作出全面的總結：
一、實習內(nèi)容
在學院領導老師的精心安排下，我們這一組12位實習生的實習單位是蕪湖市三山區(qū)政府各部門，而我被分在了統(tǒng)計局。在統(tǒng)計局實習的日子里，我態(tài)度端正，始終以飽滿的熱情投入到工作中，積極主動地完成實習任務，主要包括以下幾點：
1、實習第一天，王主任帶著我熟悉了部門里的每一位領導和同事。以后的日子里，我虛心向各位前輩請教工作和生活中遇到的難題，與單位同事和睦相處，建立了融洽的關系。
2、空閑時間，通過查閱資料、請教同事等各種途徑，我了解了部門的各項規(guī)章制度，熟悉了統(tǒng)計局的基礎業(yè)務、工作流程和管理方法，為自己更好地完成工作打下基礎。通過實習，我知曉了政府統(tǒng)計局主要負責對管轄地區(qū)的各個行業(yè)、各項工作做好相關的數(shù)據(jù)上報。
3、兩個月實習期內(nèi)，我主動幫助統(tǒng)計局的領導和同事們完成各種瑣碎的辦公室工作，主要包括辦公室日常衛(wèi)生工作，收發(fā)報紙文件，文件分類、整理、歸檔、錄入，打印復印文件資料，利用office軟件編輯各種文檔、表格等。
4、認真按時地完成部門領導交給的工作任務，并配合、協(xié)助其他同事完成相關工作。實習期間，經(jīng)過培訓，自己獨立完成了20xx年XX月份工業(yè)生產(chǎn)者價格報表催報、錄入工作。配合辦公室其他人員完成了統(tǒng)計執(zhí)法檢查、人口普查、城鄉(xiāng)住戶一體化抽樣調(diào)查等工作。
二、實習體會和感悟
在三山區(qū)統(tǒng)計局實習的兩個月時間里，我直接或間接參與了政府部門的日常工作。離開校園，我第一次真正體驗到了社會生活。對于這段實習經(jīng)歷，自己有切身的體會和感受。
1、相對于學校而言，社會是更豐富的人生課堂，教給我們許多書本上沒有的知識，培養(yǎng)我們實際動手能力。在學校，我們更多地是學習抽象的理論知識而忽視了實踐操作。這種重理論而輕實踐的學習方式對我們以后走上社會是不利的。剛開始實習時，新的環(huán)境讓我很不適應。為了將來能更快地適應社會，我們必須經(jīng)常參與社會工作、體驗社會生活，在社會的大課堂中汲取知識，積累經(jīng)驗，將所學知識運用到實際工作中，理論聯(lián)系實際。
2、要始終以一種虛心學習的態(tài)度面對一切。作為即將畢業(yè)的學生，我們的社會經(jīng)驗幾乎為零。實習生活是對我們的一次極大考驗。第一次以工作者的角色加入到一個全新的、陌生的團隊中，我們的社會知識有太多的空白。面對經(jīng)驗豐富的長者，我們要始終保持虛心學習的態(tài)度，主動請教。面對陌生的環(huán)境，我們要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，不厭其煩地學習。我所學專業(yè)是行政管理，我所在的實習部門是統(tǒng)計局。關于統(tǒng)計方面的知識我知之甚少，出色地完成實習任務對我來說形勢嚴峻。但我沒有退縮和逃避，我充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地
向有經(jīng)驗的人學習知識和技能。最終，我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。
3、良好的人際關系是順利開展工作的前提。在家里，你什么事情都以自我為中心，不顧父母感受，父母用他們的愛包容你。但是走上社會，大家都是平等的個體，沒有人再理會你的個人主義。走上工作崗位，處理好人與人之間的關系更顯得尤為重要。在工作的小圈子里，如果同事之間相處融洽，每個人都保持愉快的心情，就能夠出色地完成工作。反之，同事之間相互爭吵，背后議論，唱反調(diào)，工作便無法正常開展。在我實習的這段日子里，我們辦公室的每一個人都和睦相處，雖然工作辛苦，但大家相互幫助、鼓勵，共同進步。
三、實習中存在的問題和不足
兩個月的實習，我每天都認真對待，努力完成部門領導和老師布置的工作任務。但是由于理論知識不夠，社會經(jīng)驗缺乏，自己在實習工作中還存在很多的不足：
1、實習的理論知識準備不足。由于在學校很少涉獵統(tǒng)計方面的理論知識，所以在實習過程中，對于統(tǒng)計方面的專項業(yè)務不能很好地應對。統(tǒng)計基礎工作知識有待進一步學習和完善。
2、實習過程中，缺乏工作經(jīng)驗，實踐操作能力有待加強。由于在學校片面地追求理論知識的學習，忽視了實際動手能力和操作能力。進入實習單位以后，接觸到實際的工作設備如打印機、復印機、傳真機等，不能很快地熟練操作和運用。
3、不能很快的適應新環(huán)境，進入新角色。在學校缺乏相關鍛煉，進入實習單位后，不能很快從學生向社會工作者角色轉(zhuǎn)變。面對陌生的環(huán)境，不能很快地適應并融入。
兩個月的實習時光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧走過的路，實習生活歷歷在目。辦公室里，領導的悉心關懷，老師的諄諄教誨，同事的無私幫助，感謝他們給了我這些美好的回憶?？偨Y實習的這段經(jīng)歷，我收獲了很多有益的東西，不僅包括工作的知識和技能，還包括為人處事的道理。這次在統(tǒng)計局的實習，為我畢業(yè)后走上工作崗位提供了一次寶貴的鍛煉機會，培養(yǎng)了我獨立面對社會、面對生活的能力。漫漫人生路，需要我去學習和探索的東西還有很多。以后的日子里，我會尋找更多的機會，不斷學習，不斷進步。
社會實踐報告模板6
今年暑假期間，我很高興能參加學校組織的這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫，助能鍛煉我們，溝通交流。團結協(xié)作。解決分析問題的能力。還能積累一些課上學不到的東西，我很珍惜這次活動，在這次活動后寫下了，針對這次活動的心得體會如下： 今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，這一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！
踐習活動伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。 一走進病房感覺頭腦一片空白，什么都不懂，那一刻，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她——呼吸內(nèi)科的主管護師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進的力量，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到雷老師在打點滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨后她和我聊了幾句，她很溫和，說話是總是帶著甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針。
上了二樓護工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓，正好雷老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張，她細心的一步步教我怎樣做，當拔出針的那一刻，真的很有成就感，哇，原來拔針也有這么多講究的！
接下來和雷老師聊了很多，和她說自己什么都不懂，好怕勝任不了護士這份工作，不知道該怎么辦？感覺很迷茫，她叫我不要擔心，現(xiàn)在才是開始，先不要去想那么多，現(xiàn)在最重要的是要把基礎學好，學扎實，
以后到了臨床接觸多了自然會漫漫的，她還叫我一定要多讀書，現(xiàn)在這種社會知識萬萬不能少。在聊天的過程中，她始終保持著微笑，始終保持著柔和的語氣，給人們感覺是那么的舒暢，我真的打心底里敬佩她，感謝她！是她，是她開導了我，是她給了我前進的力量！
通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
踐習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在踐習活動當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。
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