下面是范文網(wǎng)小編分享的少年的你電影觀后感三年級(jí)3篇(電影少年的你的觀后感)，供大家參閱。
少年的你電影觀后感三年級(jí)1
高中校園，升入高三的學(xué)生，大多數(shù)人的足跡就是書(shū)本，考試，緊張的復(fù)習(xí)。但是，一場(chǎng)自殺事件，讓警察將目光盯向了校園——一個(gè)叫胡小蝶的女生自殺了。
校園內(nèi)，所有的學(xué)生們就像一個(gè)看客一樣，不斷地在學(xué)校論壇中發(fā)著各種各樣的信息。只有一個(gè)女生陳念，默默地走到這個(gè)女生身邊，脫下上衣，蓋在女生身上。
尸體，和樓上學(xué)生看客般的眼神、樹(shù)上的知了聲，讓整部電影，充滿了壓抑。這個(gè)女孩為什么自殺?這個(gè)問(wèn)題圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、警察的心頭。
該電影將壓抑的氣氛一點(diǎn)一點(diǎn)地加重。下面，小編就跟各位看官講述壓抑氣氛的過(guò)程。
首先：將學(xué)校中學(xué)生的冷漠和冷血展示得一覽無(wú)遺。
這名叫胡小蝶的女生之所以自殺，實(shí)際上是因?yàn)樵馐芰诵@暴力——經(jīng)常受到校園內(nèi)不良少女的欺負(fù)。在胡小蝶的心里非常渴望加上渴望友情，曾經(jīng)向陳念發(fā)出過(guò)友情的邀請(qǐng)，只是沒(méi)有得到陳念的拒絕。陳念的拒絕讓胡小蝶更加的絕望，因此做出了跳樓的舉動(dòng)。周圍的學(xué)生只是把自己當(dāng)作一個(gè)看客。拼命地在網(wǎng)上發(fā)信息。陳念在胡小蝶死的時(shí)候，將衣服蓋在胡小蝶身上，更多的是愧疚。但在警察過(guò)來(lái)詢問(wèn)的時(shí)候，陳念拒絕透露實(shí)情。在陳念的心里，胡小蝶不是朋友。
當(dāng)胡小蝶的事情發(fā)生在陳念自己身上的時(shí)候，陳念才向警察透露出實(shí)情。
其后：展現(xiàn)施暴者人心中的黑暗。
當(dāng)警察向施暴者訊問(wèn)的時(shí)候，施暴者對(duì)于自己的行為沒(méi)有任何的歉意。一切都覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)。甚至對(duì)于死者的死，直接說(shuō)出是以自殺在訛人。施暴者父母對(duì)于自己的孩子偏袒;推卸自己的責(zé)任。施暴者的同伙變成了施暴者手下的受害者之后，是陳念保護(hù)她。但是當(dāng)施暴者為了報(bào)復(fù)陳念，對(duì)陳念進(jìn)行第二次施暴——拍下陳念的裸照以及視頻。出賣(mài)陳念的，就是那個(gè)女孩。
最后：主角陳念因?yàn)槭┍┱叩膼盒?，命運(yùn)被徹底顛覆。
原本，主角陳念的目標(biāo)就是，考個(gè)好大學(xué)，離開(kāi)自己生活的這座城市?？墒?，由于第二次施暴，施暴者竟然恬不知恥的希望跟陳念做朋友，只是希望陳念不要跟警察講述出自己的罪行。甚至，在陳念耳朵邊描述一起上大學(xué)后的美好場(chǎng)景。使得陳念心中的憤怒徹底爆發(fā)——失手將施暴者推下樓梯，死亡。陳念這么一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)檫@名施暴者，身上永遠(yuǎn)背負(fù)著罪犯的身份。如同一件潔白的衣服，有人故意將一滴墨汁滴在了這件衣服上。即便衣服拼命地洗白，可是，墨汁的墨跡，永遠(yuǎn)都洗不掉。一件潔白衣服，因?yàn)檫@一個(gè)小小的污點(diǎn)，徹底地毀掉了。
在電影結(jié)尾部分，陳念出獄后，成為了一位英語(yǔ)老師。但是，這只是電影為了吸引觀眾的一個(gè)看點(diǎn)而已。如果現(xiàn)實(shí)中有陳念這個(gè)人的話，她的路只能是這樣——因?yàn)檫M(jìn)過(guò)監(jiān)獄，在求職和社會(huì)上，受到別人的孤立和歧視。沒(méi)有人會(huì)去理解一個(gè)受傷人的內(nèi)心。所有人都會(huì)利用這個(gè)污點(diǎn)，作為攻擊陳念的武器。陳念的內(nèi)心會(huì)更加的絕望。
少年的你電影觀后感三年級(jí)2
“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”，這樣一句出自少年口中的話，聽(tīng)起來(lái)倍覺(jué)真誠(chéng)和可貴。這份真誠(chéng)和可貴，多么干凈。
少年，字典上解釋：指十歲左右至十七歲這一時(shí)期的孩子，他們的自我意識(shí)迅速發(fā)展，逐漸形成一定型式的自我價(jià)值觀和自我認(rèn)識(shí)能力。
而即將邁入18歲的少年，幼稚著也成熟著，沖動(dòng)著也自覺(jué)著，迷茫著也堅(jiān)定著，獨(dú)立著也依賴著，用他們?cè)诔砷L(zhǎng)歲月中所積累的認(rèn)知，努力想要看清并且融入這個(gè)世界。然而，不是每個(gè)人都有灑滿陽(yáng)光的少年時(shí)期，都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
早晨，不到九點(diǎn)鐘，我就被轟轟隆隆的裝修噪音打敗，于是決定帶上書(shū)本去“多樂(lè)之日”。路過(guò)影院，想起今天是《少年的你》定檔上映的日子，于是臨時(shí)決定去看一場(chǎng)電影。首場(chǎng)，人不多，大概一二十個(gè)，幾乎都是年輕人。我坐在他們的最后，靜悄悄的看完了這部135分鐘的電影。
陳念，一個(gè)孤僻的高三復(fù)讀女生，母親為躲債逃遁他鄉(xiāng)，留她自己面對(duì)即將到來(lái)的高考。她堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，一定要考上北大，要出人頭地。在學(xué)校里，她性格內(nèi)向，只求自保，拒絕了遭受校園欺凌的同學(xué)胡小蝶的友誼，在胡小蝶最需要溫暖和幫助的時(shí)候逃避了，最終胡小蝶在高考前兩個(gè)月選擇了跳樓自殺。
小北，一個(gè)社會(huì)上的小混混，父母離異，母親要改嫁嫌他累贅遺棄了他。他13歲混入社會(huì)，靠替人打架為生。他吊兒郎當(dāng)、又痞又野，渾身像裹著沙礫，他的世界就是打打殺殺，就是滿身傷痕累累。這個(gè)沒(méi)有家庭、沒(méi)有父母疼愛(ài)的少年，硬得像塊石頭。一天晚上，陳念遇上了正在挨打的小北，他倆在這個(gè)世界上有了交集，但是這兩個(gè)完全不一樣的人卻處處格格不入。
魏萊，一個(gè)家境富裕的復(fù)讀女生，陳念的同班同學(xué)，成績(jī)很好，卻在美麗的外表下掩藏著一顆蛇蝎般狠毒的心。她是校園欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛頭對(duì)準(zhǔn)了陳念。數(shù)番受辱之后，陳念選擇了報(bào)警，但是由于沒(méi)有直接證據(jù)不能定罪，最后校方只以停學(xué)來(lái)處理魏萊，但允許她參加高考。這樣的結(jié)果換來(lái)的是對(duì)陳念更嚴(yán)酷的凌辱。
外表柔弱的陳念內(nèi)心十分強(qiáng)大，而表面狂放不羈的小北卻有一顆純真柔軟的心，兩個(gè)少年在彼此孤苦伶仃的人生里，在這個(gè)冷酷無(wú)情的世界里慢慢靠近?！拔覀兌忌钤陉帨侠铮杂腥搜鐾强?。”陳念對(duì)小北說(shuō)：“只要努力，我們一定可以改變。”但小北依然遍體鱗傷，他對(duì)陳念說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我疼不疼，你是第一個(gè)。”其實(shí)，不是他不疼，而是被家庭、被父母、被社會(huì)傷得太深，只能靠肉體的疼痛來(lái)麻醉自己。
在遭受了一次次欺凌之后，陳念問(wèn)小北：“你能不能保護(hù)我?”“你保護(hù)世界，我保護(hù)你。”這句話成了這個(gè)少年心中最堅(jiān)定的信念，為此，他可以付出一切。從此，無(wú)論清晨還是夜晚，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，陳念的身后總晃動(dòng)著一個(gè)人影，那是她心里最踏實(shí)的保障。穿過(guò)隧道，就是小北破爛寒酸的家，那是看得見(jiàn)陽(yáng)光的地方，可以讓她放下所有的戒備，可以讓她笑，可以讓她為實(shí)現(xiàn)自己“保護(hù)世界”的理想而專心學(xué)習(xí)。
然而，總有意外。高考前兩天，小北因?yàn)槠渌讣可娑鴽](méi)能在陳念放學(xué)路上保護(hù)她，就在那一晚，魏萊糾集了一幫子男男女女把陳念攔在小胡同里暴打了一頓，剪了她的頭發(fā)，拍了視頻和裸照。小北回來(lái)后得知真相要去報(bào)仇，陳念死死攔住了他。
終于考試了，下著大雨，小北在考場(chǎng)外看著陳念走進(jìn)去。此時(shí)，魏萊的尸體被人發(fā)現(xiàn)，考完第一場(chǎng)，陳念作為嫌疑人被帶到警局，但沒(méi)有證據(jù)證明陳念是兇手(這里有一段陳念跟審訊她的女警官的精彩對(duì)白)，警方放她回去繼續(xù)考試，各種調(diào)查的焦點(diǎn)慢慢集中到了小北身上。
事實(shí)真相是這樣的：魏萊去找陳念，跪求她不要報(bào)警，陳念本來(lái)已經(jīng)饒恕了她，然而這個(gè)可憎的女孩子得寸進(jìn)尺，一直用高傲的口氣說(shuō)一些侮辱人的話，陳念惱怒推了她一下，就這樣，魏萊滾下高高的臺(tái)階，頭部撞在水泥護(hù)欄上死了。小北為保護(hù)陳念替她頂了罪。倆人在分開(kāi)審訊的時(shí)候，都死死咬定跟對(duì)方不認(rèn)識(shí)。
陳念考出了632的高分，赴京上學(xué)前，負(fù)責(zé)這起案件的年輕警官鄭易來(lái)找她，告訴她小北并非未成年，他被判了死刑。陳念終于崩潰了，大聲哭喊著：“我們出去一個(gè)就這么難嗎?”事實(shí)上，是鄭易誘導(dǎo)她說(shuō)出了實(shí)情，之所以這樣做，是不想讓她的余生生活在愧疚里、悔恨里。最終，陳念去看守所看望了小北，然后選擇了自首，因?yàn)樗闯赡旰烷L(zhǎng)期受欺凌的事實(shí)，判刑四年。
影片結(jié)尾，陳念已經(jīng)成為一所民辦學(xué)校的英語(yǔ)老師。放學(xué)路上，她陪在一名怯懦的小女生旁邊，身后，是小北不離不棄的身影，他們大大方方的走在了陽(yáng)光下……“你往前走，我一定在你后面”，他們是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和溫暖。
電影結(jié)束，字幕劃過(guò)，沒(méi)人有站起離開(kāi)，也沒(méi)有人高聲喧嘩，一切都安安靜靜的。
少年的你電影觀后感三年級(jí)3
電影的主題是校園霸凌，比較沉重，很能引起人的思考，觀后每個(gè)人都要想想自己的以前或者未來(lái)。但沉重背后也有溫柔的一面，男女主之間的守護(hù)，這份感情的純粹多次當(dāng)觀眾淚目。
一個(gè)因?yàn)橐馔猓吹揭恍?shí)情，因?yàn)椴幌腩嵉购诎妆黄圬?fù)。一個(gè)從小到大，一直生活在陰暗里，心里卻一直堅(jiān)信有份美好。他倆相遇，一個(gè)保護(hù)美好，一個(gè)保護(hù)那個(gè)保護(hù)美好的人。但實(shí)則都在保護(hù)這個(gè)世界丑惡下面唯一的美好。
全篇看似念念是那個(gè)最需要保護(hù)的人，讓人感覺(jué)心疼。但我想說(shuō)，那個(gè)叫小北的孩子，他更需要愛(ài)，他更需要人保護(hù)，他也只不過(guò)是看似堅(jiān)強(qiáng)。他倆在家那段，痛苦又帶著美好。小北躺在床上側(cè)身留下的眼淚，有說(shuō)不出的痛苦和堅(jiān)毅，那是一個(gè)看似壞小伙卻比那些懂事的好孩子都要好的孩子，不忍為他留下揪心，疼愛(ài)的眼淚。
最后頂下罪名，也只為保護(hù)那個(gè)保護(hù)美好的女孩，讓她幸福?？墒撬麖念^到尾都一直善良，守護(hù)這個(gè)世界他想要的美好，卻沒(méi)有給他這樣的保護(hù)。倔強(qiáng)得讓人心疼，此時(shí)已泣不成聲。如果可以，我選擇保護(hù)那個(gè)叫小北的男孩，告訴他這個(gè)世界還有很多美好，你堅(jiān)守的那份美好也有很多人去保護(hù)。
人物都很立體真實(shí)，每個(gè)人都有他善的一面壞的一面，壞人也有善的一面，而且也有作惡原因。校園欺凌，孩童青春時(shí)期的經(jīng)歷影響著每一個(gè)少年。這個(gè)世界是不堪的，有欺凌有辱罵，但這個(gè)世界更可以是美好的相信的，可以有少年的我們守護(hù)彼此，有溫暖的家庭愛(ài)護(hù)著，有大愛(ài)的社會(huì)包容著。
這個(gè)世界可以是大愛(ài)，是包容，是給予，是相信，是美好……
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