下面是范文網(wǎng)小編收集的隱形的翅膀微電影觀后感3篇(看完隱形的翅膀這部電影的觀后感)，以供參考。
隱形的翅膀微電影觀后感1
前一段時間一向流行一首歌：隱形的翅膀，我很喜歡聽。但是，這周二，校園組織我們初一年級去大禮堂觀看一部電影，也叫隱形的翅膀。
看完電影后我被深深地感動了。故事情節(jié)十分地感人，這個故事發(fā)生在秀麗富饒的蒙古大草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，但卻永久地失去了雙臂。志華的母親又因受不住打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華失去了雙臂，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料。志華想回到校園上學，但是無法寫字做作業(yè)，校園沒法接收她。應對失學和生活無法自理的艱難處境，志華十分痛苦，想自殺了結一切，是父母的愛喚醒了她重新應對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。最后，她學會了用腳流利地寫字，重返校園。校園離家太遠，為了不增添媽媽的負擔，也為避免遲到，最好的辦法是住校。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。最后用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學會了穿針引線……凡是一切用手才能做的事她都能用腳做。她媽媽的病越來越重，一次意外刺激后，被幻覺誤導，走進一個水塘里，差一點被水淹死。志華及時發(fā)現(xiàn)了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拼命地跳進水里，呼喊救命。所幸的是，有人聽到了志華的呼救，把她們母女倆救了上來。因此，當市殘聯(lián)的教練來校園挑選運動員時，志華擔心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選取了游泳項目。志華在學習游泳時十分艱難，因為她要一邊專心學游泳，一邊要迎接高考。高考結束后，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手且為了給媽媽治病報的又是醫(yī)學專業(yè)，她沒有被錄取。就在她迎戰(zhàn)全國殘運會刻苦訓練的時候，她媽媽無意中明白了志華沒有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，跑了出去，再也沒有回來。志華十分悲哀，但是她明白自己務必得堅強。功夫不負有心人，在全國殘疾人運動會，志華獲得了金牌，取得了進軍殘奧會的資格。因為她的努力，大學――也破格錄取了她。電影在最后快要結束，當女主人公明白自己考上了大學時，她在草原上對著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!”看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。
這部電影耐人尋味。飾演主人公志華的演員雷慶瑤有著類似的坎坷經(jīng)歷，這部電影就是根據(jù)她的事例編寫的。盡管如此，但是雷慶瑤卻堅持了下來。這時，我才明白這部電影為什么要叫做“隱形的翅膀”了，雷慶瑤雖然沒有手臂，但是她卻在秀麗的大草原上飛翔，而且飛得很高很高……
/每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我明白/我一向有雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過絕望……上帝在關掉大門時，總會打開一扇窗，只有善于發(fā)現(xiàn)，才能成功，才會有一雙“隱形的翅膀”。我們要向雷慶瑤姐姐學習，學習那種不屈不撓，堅強的精神。
隱形的翅膀微電影觀后感2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結束了。我們的眼中含著淚，每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩!
電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選取了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本就應用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個色彩的金牌。
那獎牌凝結著多少汗水，多少眼淚阿!現(xiàn)實生活中，我們看那些健全的游泳運動員訓練時很辛苦、很累，但我們卻從未看到過殘疾人運動員訓練，影片中的那些訓練場景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運動員，他們要克服比一般的運動員多很多倍的苦難，才能有在賽場上的出色表現(xiàn)呀!志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓練，心中時刻抱有一個信念，堅持再堅持!必須要戰(zhàn)勝自己!
我在游泳的時侯，也以前試過不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了!可志華卻能把不健全的身體訓練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是簡單，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀!
整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實，故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個人!正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實，我們每個人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏!
隱形的翅膀微電影觀后感3
今晚我和孩子看了《隱形的翅膀》，令人振奮。也令人深思。
影片的主人公是一個快要讀高中的女生，但在一次電擊中，不幸喪失了寶貴的雙臂，之后，她的生活能夠說是慘不忍賭-------因為沒有了雙手她什么事也不能做，最痛苦的是，由于生活難以自理，愛讀書的她，也被校園無情的拒之于門外。應對身陷逆境的女兒，父母曾一度心灰意冷，但為了孩子的明天，不至于太黑暗，她的父母決定鼓勵女兒，走出陰影。功夫不負有心人，在一家人的努力下，女孩能自理了，可喜的是，校園也決定讓她繼續(xù)上學，更幸運的是，她被入選去當運動員，在全國比賽中奪得冠軍，她也考上了體育大學。
試想如果當初她因失去雙臂而一味的只沉浸在傷痛中，不去讓自己探詢失去雙臂怎樣去生活的話，也許這天，站在我們面前的她，就是的一個徹徹底底的殘廢人。更不可能考上大學了。之所以她成為了大學生，是因為她應對逆境，自強不息，應對逆境，自強不息讓她的生命變的無比輝煌。
同樣在生活中有些人就做不到這一點，可能一不留意劃破一條口子，就不肯做這，不肯做那;遇到一點小的挫折，就逃避，退縮;我不禁想到了張海迪，海倫、霍金，他們憑借自己的力量、毅力，成為了天才。我們比他們缺的不是任何東西，而是應對逆境，自強不息的精神。
應對逆境，是自強不息，還是自暴自棄?應對逆境，貝多芬選取用音樂透射出靈魂深處的強音;應對逆境，安妮選取用日記的形式傳達自己的心聲;應對逆境，本杰明選取用幽默感化家人。應對逆境，蘇軾選取用詩文豐富文學寶庫，應對逆境，張海迪選取用自強不息作為生命的支柱。
自強不息是志華的人生格言。也是我們的座右銘。生活中，我們也會遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個失去雙臂卻自強不息，奮斗到底的女孩，就明白命運是能夠改變的，人生是能夠光明的。自強不息是我們飛翔的翅膀，那么勇氣是翅膀的骨架，期望是羽翼的血肉，毅力則是羽毛。像志華那樣用雙手創(chuàng)造翅膀，用翅膀飛向陽光的那端。
愿自強不息成為我們每個人奮斗的源泉，心靈的陽光，生命的支柱，理想的翅膀?！拔谊柟馄照?，每個生命都有輝煌的機會，縱使有時會發(fā)生悲哀，但那并非人生的杯具。真正的杯具是曾幾何時，我們與陽光的那端近在咫尺，卻沒有飛過命運的階梯，而頹然走到生命的盡頭，只是黯然淚下?！?/p>
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