下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)工匠資助育人觀后感4篇(關(guān)于資助育人大國工匠的觀后感),供大家閱讀。

大學(xué)工匠資助育人觀后感1
看了今日的`直播,我感慨良多。作為高職高專院校的一份子,我們應(yīng)當(dāng)傳承大國工匠精神,學(xué)習(xí)專業(yè)的技能知識,以便日后能更好地服務(wù)社會,貢獻自己的一份力量!除了要學(xué)好專業(yè)知識外,我們也要培養(yǎng)高尚的職業(yè)素養(yǎng)。我們的態(tài)度很關(guān)鍵,只有我們的態(tài)度擺端正了,我們做一件事情才能精益求精,無可挑剔。一個人的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德決定了他能在他的這條職業(yè)道路上能有多遠,多么長久。人品,是始終要放在首位的。
“資助育人·大國工匠進校園”這個項目我覺得很有意義。它讓我感受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛,也更愿意貢獻出自己的力量;我們學(xué)生可以更好地全身心地投入專業(yè)技能和知識的培養(yǎng)和提高。
大學(xué)工匠資助育人觀后感2
精于工,匠于心,品于心。直播里兩位大國工匠無私地把自己的知識技能分享給我們這些后輩,心里唯有觸動。從鉗工到中國北車唐山軌道高級技師,張雪松先生的身上有太多的閃光點值得我們學(xué)習(xí)。
“只有永無止盡地追求極致,對自己的產(chǎn)品永遠不滿意,永遠覺得我還能干得更好,這樣才能促進我們的產(chǎn)品,甚至我們整體的工作。”所謂匠心,就是不懼枯燥,為接近極致,敢于創(chuàng)新,傾注一生。中國青年的我們,要用行動詮釋匠心精神會一直傳承下去。
大學(xué)工匠資助育人觀后感3
看完《資助育人·大國工匠進校園》活動的直播,讓我對所就讀的職業(yè)學(xué)院有了更堅定的信心,有了國家的支持,未來職業(yè)學(xué)院的前途一片光明,我們可以更加努力地去學(xué)習(xí)掌握一門技術(shù)。
身為職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,要像鄭久強高級技師學(xué)習(xí),他有著煉鋼人百煉成鋼、不撓不屈的精神。就像鄭技師所說的那樣,不管是什么行業(yè),堅守五年就會成為行家。這句話告訴我們,不管從事哪個行業(yè),只要認認真真做事,堅持不懈,終有一天你會掌握這門技能,成為這個行業(yè)的行家。學(xué)習(xí)也是一樣的,在學(xué)校里認真學(xué)習(xí),努力地去掌握專業(yè)知識,不能說可以成為行家,但在大學(xué)期間,你可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
大學(xué)工匠資助育人觀后感4
現(xiàn)今浮躁的社會,讓很多人忽略了工匠精神的存在。工匠事跡讓人驚嘆,也生動的向我們表明,只有熱愛本職工作,精益求精的人,才能有所成就,實現(xiàn)價值。正如鄭久強所說:“工匠精神最大的特點就是專注、持久、精益求精”。
在大學(xué)生多如牛毛的今天,不僅僅需要高素質(zhì)高文化的科學(xué)家,更需要有不畏艱苦,勇于創(chuàng)新奮戰(zhàn)在國家科技一線的技術(shù)工人!正如大專護理專業(yè)的我們,雖沒有出色的學(xué)歷,但只要我們學(xué)好專業(yè)技術(shù),融入工匠精神,同樣能夠為自己和他人創(chuàng)造價值!
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