下面是范文網(wǎng)小編收集的觀后感8篇(長津湖觀后感)，以供參考。
觀后感1
這是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。我們帶著好奇，帶著興奮，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下坐上寬敞的大巴，向著心中神往的目的地：吉林省軍區(qū)獨(dú)立營出發(fā)了！
一進(jìn)獨(dú)立營的大院，剛才還嘻嘻哈哈的我們就被軍營那整潔、嚴(yán)肅的氛圍給感染了。一個(gè)個(gè)都自動(dòng)地閉上了嘴巴，眼睛睜的大大的打量著軍營的各種物件設(shè)施。
對于我們這么一大群師生的到來，獨(dú)立營的大哥哥們給了我們很熱情的招待，還給我們按排了很多他們精心排練的實(shí)地場景演練。當(dāng)我們在老師的按排下，緊張有序地在場地周圍坐下后，首先進(jìn)入我們眼簾的是兩支穿著迷彩服的隊(duì)伍，他們步伐整齊地進(jìn)入場地中心點(diǎn)后，立即分成兩個(gè)對立隊(duì)，隨著指揮官的一聲令下，他們便開始了隊(duì)列訓(xùn)練。一整套熟練的動(dòng)作過后，他們又訊速地在隊(duì)長的口令下跑步離場。隨后又有一位教官領(lǐng)著一支二十四人的隊(duì)伍跑步進(jìn)入場地，快速變換隊(duì)形后，給我們表演了好看又精彩的中華武術(shù)。接下來，他們還表演的一場激烈的格斗對打，看得我們一個(gè)個(gè)都入了神，差點(diǎn)都忘記鼓掌了。
看過他們精彩的表演以后，獨(dú)立營的大哥哥們接著又給了我們一個(gè)大大的驚喜。他們不但競技工夫好，而且生活品質(zhì)也非常棒。不信你瞧，場地中間，來了一群腋下夾著被子的戰(zhàn)士，他們手腳麻利地鋪好一張墊子，再把被子放在墊子上，三二下就把被子給疊的整整齊齊，方方正正的。我正在納悶他們是怎樣把軟搭搭的被子給疊的像正方體似的。這時(shí)，有個(gè)戰(zhàn)士剛好拖著墊子朝著我坐的方向走來，問：有沒有哪位同學(xué)上來體驗(yàn)一下？我就上去按照他的指導(dǎo)體驗(yàn)了一回。但是，我疊的被子看上去就像一堆沙包。緊接著，我們還參觀了獨(dú)立營的軍史館和戰(zhàn)士們的寢室。
在回來的路上，我感到無比的驕傲和自豪。因?yàn)樽鎳辛诉@些英勇的戰(zhàn)士，人民才有安穩(wěn)、平和的美好生活！我們有了這群可愛的大哥哥做榜樣，一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識，長大以后成為祖國的棟梁。
觀后感2
汶川大地震，在這場毀滅的災(zāi)難中，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著人們的心。誰會(huì)想到，在巨大的災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概，他們的臨危不懼，他們的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，令人肅然起敬。他們就是英勇非凡、不畏艱險(xiǎn)的“抗震小英雄”。
地震發(fā)生時(shí),正在宿舍里午休的張春玲和同學(xué)們被劇烈的搖晃驚醒，張春玲很快跑到了200米外的麥田里。隨著“轟隆”一聲巨響，宿舍樓坍塌在地?！熬让?，救命啊……”發(fā)現(xiàn)同學(xué)蘇小琴正被磚石重重地壓住，喘息未定的張春玲循聲望去,。,張春玲踩著晃動(dòng)的大地,毫不猶豫地向蘇小琴奔去。對于右手只剩下兩根關(guān)節(jié)的張春玲來說,壓在伙伴身上的石塊像有千金重,倔強(qiáng)的小春玲就跪在地上用肩頭頂開石塊。隨后,張春玲又咬緊牙關(guān)背起蘇小琴,跑回麥田。救人心切的張春玲，又奮不顧身的沖向廢墟救出2名同學(xué)。
身殘，志不殘，勇敢的她，用自己殘疾的身體，不顧生命危險(xiǎn)奮力搶救同伴。她的這種忘我奮不顧生的精神是值得我們所有人學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們飯來張口，衣來伸手，跟她比起來實(shí)在是太渺小了，我們要從點(diǎn)滴做起，幫助父母分擔(dān)憂愁，做自己力所能及的事。
還有許多像張春玲一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的同學(xué)，有的在廢墟里讀書；有的用“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲鼓舞同學(xué)……感人事跡，令人潸然淚下。他們本是被保護(hù)者，一場地震，他們長大了，站出來沖了上去，令人為之一振。還有遠(yuǎn)在天堂的孩子，他們?yōu)榱送炝糇∑渌瑢W(xué)的生命，在返回教室的路程中，離我們而去，他們也是那么可親可敬。
“自古英雄出少年”，讓我們向小英雄們致敬；讓我們向小英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無私，學(xué)習(xí)他們的勇敢！
觀后感3
戰(zhàn)馬是一部以上世紀(jì)一戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭電影，用一匹馬的視角去講述一個(gè)感人的故事：喬伊是英國農(nóng)場少年阿爾伯特養(yǎng)大的一匹馬。他們有著深厚的感情，阿爾伯特的父親為了維持農(nóng)場的生計(jì)，無奈將馬賣給軍隊(duì)。馬兒在戰(zhàn)場顛沛流離，受盡艱辛。阿爾伯特為了尋找自我心愛的馬，也上了戰(zhàn)場。最后最后在戰(zhàn)爭結(jié)束前夕再重逢……
盡管身在戰(zhàn)場，喬伊表現(xiàn)出的勇氣卻鼓舞了見到它的每一個(gè)人。因?yàn)樗偸悄芸吹焦饷骱推谕?nèi)心卻一向惦念著自我的小主人。
這樣的馬，如此堅(jiān)強(qiáng)。讓我感動(dòng)，讓我流淚。以致于在逆境中總是不放下，不氣餒的精神讓我汗顏。馬兒尚且如此，何況人乎？
戰(zhàn)爭是殘酷且不幸的，德軍的殘暴就如同生命的磨難。我們無法回避，只有敢于應(yīng)對才能正視自我，打敗對手。就算我們遇到像電影中巨炮那樣沉重的負(fù)擔(dān)。只要我們堅(jiān)持，最終也能克服。
戰(zhàn)爭就像魔鬼。能夠毀掉城池，卻不能消滅期望。就算我們的果實(shí)都被他所掠奪。我們還是要播種的。播種就是我們的'期望。
苦難必須會(huì)過去。戰(zhàn)爭也有結(jié)束的一天。戰(zhàn)爭結(jié)束了。但是迎接我們的不僅僅僅是完美的生活。還有破敗的廢墟。喬伊作為戰(zhàn)馬要被拍賣。這一刻我的心在滴血。還有什么比我們做不了自我的主更讓人沮喪的呢？阿爾伯特看到自我的心愛的馬要被拍賣。內(nèi)心充滿了痛苦。如果說戰(zhàn)爭是魔鬼的暴怒。那生活就是上帝的玩笑！現(xiàn)實(shí)生活的不合理永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
但――阿爾伯特開門的那一刻。所有的戰(zhàn)友都向他伸出了援手。盡管經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后已經(jīng)沒有多少財(cái)富。但隊(duì)友的鼓勵(lì)讓阿爾伯特又看到了期望。37英鎊。足夠買很多馬了。由此我們能夠看出盡管生活有很多意料之中的苦難。但也有始料未及的幸運(yùn)。命運(yùn)金幣不可能只有一面！
這部電影讓我流淚。想起幾年前看的那部靈犬萊西。動(dòng)物的靈性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。他們不僅僅僅是我們的朋友，伙伴。也讓我們看到許多人所不具有的光輝。這些光輝一向閃耀在我們身邊。鼓舞我們讓我們行得更遠(yuǎn)，飛得更高！
觀后感4
故事開始在2010年，一些工人在挖銅礦時(shí)發(fā)現(xiàn)井水開始沸騰，溫度也開始無故升高。科學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)地球的地心不穩(wěn)定，有的量子還發(fā)生了異變，他們推測兩年后會(huì)有一場大災(zāi)難。最先得到消息的當(dāng)然是各國元首，他們知道這個(gè)世界末日的預(yù)測后立馬開始著手應(yīng)對這場浩劫的計(jì)劃。
鏡頭一轉(zhuǎn)，時(shí)間來到2012年，預(yù)言里即將發(fā)生巨大災(zāi)難的一年。日子看似平靜——如果你不去管那些頻發(fā)的小地震和地上的裂痕的話。鏡頭再轉(zhuǎn)向一個(gè)平凡的小家庭——媽媽、作家爸爸、一男一女兩個(gè)孩子，還有爸爸寫作時(shí)幫助照看孩子的朋友。這一天，難得有時(shí)間的爸爸帶著孩子們到黃石公園玩。到了公園，他們發(fā)現(xiàn)一處地方被圍了起來，好奇又大膽的一家就闖了進(jìn)去。他們發(fā)現(xiàn)原本是一個(gè)大湖的地方變成了一個(gè)小水坑。很快，國家軍隊(duì)找到了這三位不速之客，通過安全檢查后被告知這地方不穩(wěn)定，請盡快離開。
晚上，一家人在公園里露營，爸爸發(fā)現(xiàn)一個(gè)老頭在房車中直播，說著一些世界末日啊、火山爆發(fā)啊什么的。還給爸爸看了一個(gè)小短片，告訴他世界末日要來了。他還說知道哪兒有避難所，還有地圖。爸爸看他瘋瘋癲癲，也沒有當(dāng)真。
第二天，爸爸接到了好消息，媽媽買菜時(shí)超市裂開了——真的裂開了，一個(gè)巨大的裂縫把超市一分為二，媽媽很擔(dān)心，讓他們馬上回家。爸爸回家后，一位富翁叫爸爸去接他的孩子去機(jī)場，富翁的孩子登機(jī)前對他說：“等死吧，因?yàn)槲覀冇绣X買票而你沒有，傻瓜！”。爸爸想起公園里老頭說過的話，再看看地上的裂縫，他明白了一切。爸爸馬上租了一個(gè)飛機(jī)并開車回家接家里人逃跑。
爸爸對家人說“世界末日”來了，大家都不相信，說那些只是地震而已。但不一會(huì)兒就開始山崩地裂……
最終，通過努力他們安全到達(dá)了避難所——方舟，和其他社會(huì)精英一同度過了末日。看了這個(gè)電影，我明白一個(gè)道理：面對困難大家要同心協(xié)力才能渡過難關(guān)；還有，我們要珍視生命，因?yàn)闉?zāi)難隨時(shí)可能降臨。
觀后感5
和所有的影片一樣離不開對人性的描寫，比如做為男豬腳的老板惟利是圖，又害怕承擔(dān)后果。比如猩猩看守所的那個(gè)職員，總以為人類就高高在上，可以控制一切。當(dāng)然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實(shí)人不應(yīng)該是要么好，要么壞，這么的分明。大部分都是一念之間。每個(gè)人心中都有善和惡的一面。只是更多的時(shí)候會(huì)被周圍的環(huán)境，周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人，這個(gè)不好，那個(gè)不好，可能更多的時(shí)候是我們自己讓那個(gè)人怎么去對待自己了。我們讓那個(gè)人成為了好人或者壞人，這也是時(shí)勢造英雄的另一種理解吧。
片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實(shí)也是在描寫人和自然的關(guān)系。有時(shí)候只要我們認(rèn)真的，真誠的對待自然，對待社會(huì)，其實(shí)都可以得到社會(huì)、自然對自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學(xué)習(xí)。和自然融合。
從人類的角度來說。當(dāng)猩猩擁有了智慧，便不在安分守己，便不在以吃飽為唯一目的，開始造反，希望擁有自己的一切。這也就是說對于統(tǒng)治者來說，最好么，被統(tǒng)治者都不要太聰明，乖乖在那里聽話就可以了。這可能也是一直以來道教備受統(tǒng)治階層排擠的原因之一吧。
影片末了，主人公在那個(gè)森林中對他曾經(jīng)養(yǎng)過，現(xiàn)在卻因?yàn)橹腔鄱蔀榱诵尚芍最I(lǐng)的猩猩說；我們回家吧。而那個(gè)猩猩回答到：我已經(jīng)回家了。不是嗎？猩猩原本就是屬于森林的，而并非是我們?yōu)樗鼈兘ㄔ斓氖裁喘h(huán)境，哪怕那里再好。從另外一個(gè)角度來看，其實(shí)有時(shí)候有些家長也是一味的以為，自己給孩子的就一定是最好的，而從未想過，其實(shí)什么才是真正屬于孩子自己的世界呢？
觀后感6
珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，北京奧運(yùn)會(huì)的火炬將在珠峰上面?zhèn)鬟f，這是奧運(yùn)歷史上從未有過的。今天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)激動(dòng)萬分地一起收看了中央電視臺奧運(yùn)頻道直播的節(jié)目——“圣火耀珠峰”。
珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，北京奧運(yùn)會(huì)的火炬將在珠峰上面?zhèn)鬟f，這是奧運(yùn)歷史上從未有過的。今天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)激動(dòng)萬分地一起收看了中央電視臺奧運(yùn)頻道直播的節(jié)目——“圣火耀珠峰”。
凌晨一點(diǎn)多，修路隊(duì)的隊(duì)員為準(zhǔn)備不久的火炬?zhèn)鬟f而開始了工作。只見他們穿著厚厚的防雪服，帶著為了避免雪盲的墨鏡，背著氧氣瓶，鞋子上綁著冰爪向山頂進(jìn)發(fā)。隊(duì)員們每隔幾米就插上系著安全繩的類似釘子的物體，如果隊(duì)員們失足落下懸崖，繩子也會(huì)把他們拉住。隊(duì)員們努力地向山頂沖擊，路也修的差不多了，火炬手們聞?dòng)嵑?，也向山頂沖去?；鹁媸謧兟飞嫌龅搅嗽S多危險(xiǎn)。在沖擊山頂時(shí)，隊(duì)員們背后正是萬丈深淵，我看得心驚肉跳。當(dāng)我看到登山隊(duì)員們并不害怕，他們技術(shù)嫻熟地靠著邊走過了這段峽谷，連一根毫毛也沒傷著的鏡頭時(shí)，終于松了一口氣。經(jīng)過了6個(gè)多小時(shí)的奮力攀登，火炬手們終于登上了山頂。我很佩服火炬手們，在危險(xiǎn)面前永不放棄！我也很敬佩那些幕后英雄，比如修路隊(duì)員，他們沒有安全繩的保護(hù)，徒手攀上了陡峭的珠穆朗瑪峰，這需要多么大的勇氣??！而且，火炬手們攀上珠峰，需要的不僅僅是勇氣，更需要一種信念，這種信念是人民的支持給他們的，人民才是真正的英雄。
二零零八年五月八日九時(shí)十七分，奧運(yùn)圣火在世界最高峰熊熊燃燒了起來！這一次傳遞的不僅僅是圣火，傳遞的還有人們的夢想、希望與信念！祝愿奧運(yùn)舉辦成功！
觀后感7
今天是個(gè)既興奮又特別的日子，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館。這里面有許多許多奇形怪狀的儀器，還有好看的小電影呢！剛進(jìn)入一樓我就看到一個(gè)小電視，他的奇特之處是有一個(gè)智能開關(guān)，一按，里面的人就活靈活現(xiàn)的表演起來，我們都舍不得挪步了。(范_文_先_生_網(wǎng))老師說："樓上還有更精彩的呢！",于是我們才依依不舍的離開了。
進(jìn)入二樓，果然有趣多多。首先是機(jī)器人表演室。這里有大名鼎鼎的機(jī)器人"小U".我問他："你好小U",他就回答："你好".我又問他："你愛學(xué)習(xí)嗎？小U",他就回答："我愛學(xué)習(xí)呀！",真是個(gè)能言善語的小家伙。這里還有一個(gè)非常善于跳舞的機(jī)器人"悠悠",他給我們跳了一段優(yōu)美的舞蹈，真奇怪！怎么比人跳得還好呢！跳完后他就把手放在胸前來回轉(zhuǎn)動(dòng)，逗得我們哈哈大笑！
最后，我們跟著老師進(jìn)入一個(gè)黑色的大房子，這個(gè)大房子圓圓的，黑黑的，像個(gè)大黑球。老師說這里就是球體電影院了。我在這里看了兩場電影，第一場是《小海龜歷險(xiǎn)記》，通過這個(gè)故事我知道了小海龜?shù)纳娣绞?。接著又看了《恐龍滅絕之謎》，這個(gè)故事讓我懂得了恐龍這種龐然大物是怎樣滅絕的，這對我來說可一直是個(gè)謎呢！
我在流動(dòng)科技館里收獲的知識可真不少啊！以后我要好好學(xué)習(xí)，爭取也做一個(gè)機(jī)器人，為人類做貢獻(xiàn)！
觀后感8
為什么十三億人里竟然挑不出十一個(gè)好球員？對于中國國足，公眾常常發(fā)出這樣的疑問。更讓人疑惑的是印度，這個(gè)人口達(dá)到十二億的世界第二大國，至今只在奧運(yùn)會(huì)上得到過一枚金牌?；仡櫼幌驴催^的全球性的奧運(yùn)比賽或者洲際的運(yùn)動(dòng)賽，從未有一個(gè)項(xiàng)目里有印度運(yùn)動(dòng)員的身影，這難道不更奇怪？就是這樣一個(gè)國家，拍出了一部經(jīng)典的體育電影，盡管摔跤并非一個(gè)重要的比賽項(xiàng)目。
一位父親，曾經(jīng)的全國摔跤冠軍，為了實(shí)現(xiàn)自己為國爭光的夢想，把希望寄托在了兩個(gè)女兒身上。他的夢想看起來像個(gè)白日夢，因?yàn)椴粌H缺錢缺器材缺支持，也缺乏一個(gè)兒子。而男孩，被認(rèn)為才是他夢想的最好載體。但他轉(zhuǎn)換思路，把女兒看成夢想的希望，苛刻地培訓(xùn)她們。對于一個(gè)父親而言，苛刻甚至還不夠，簡直可以說殘忍。最終，他的夢想在女兒身上得以實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，他才放下教練的威儀，以一個(gè)父親的身份，說，你是我的驕傲。
體育賦予榮耀，勵(lì)志是運(yùn)動(dòng)類電影常見的主題。較為有名的如，《卡特教練》、《光榮之路》。盡管觀眾在故事的開頭就能輕易地猜出結(jié)尾，但仍然跟隨電影的節(jié)奏心潮起伏。因?yàn)楣适掠肋h(yuǎn)比說教有吸引力，冠軍是汗水甚至失敗澆灌的結(jié)果。電影里，女孩在摔跤場上一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的搏殺，讓觀者仿佛置身現(xiàn)場，為選手的表現(xiàn)而揪心。對我而言，這是第一次關(guān)注摔跤比賽，也是第一次發(fā)覺這一比賽的魅力，哪怕是通過鏡頭。
體育不僅賦予榮耀，也賦予自由。美國的《卡特教練》《光榮之路》講述的是黑人如何在籃球場上，用自己的天賦和技巧，贏得白人的尊重。《摔跤吧爸爸》則用女孩的故事，道出性別歧視并非牢不可破。在運(yùn)動(dòng)場上，種族和性別不可改變，但并非最為緊要，身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技巧和臨場發(fā)揮才是決定比賽的關(guān)鍵。社會(huì)性的歧視，在比賽結(jié)果面前不攻自破，被否定的弱者，因而獲得了證明自己價(jià)值的方式，也掌握了打破歧視束縛的武器。
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