下面是范文網(wǎng)小編整理的精《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5篇，以供借鑒。
精《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
早有耳聞云：“印度電影片時超長，而且歌舞極多?！边@天看了<三傻大鬧寶萊塢>才親自感受到了這兩個名副其實的印度元素。我本想把它當作一部喜劇片來看，但是影片強烈的主題氛圍，使得我不得不分析影片所折射出的社會問題。
本片講述了三個年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專業(yè)——工程學(xué)而相遇于印度國立工程學(xué)院，由于各自不一樣的家境，三人不得不應(yīng)對來自家庭和學(xué)院的壓力，而他們的同學(xué)查圖爾是一個只明白死記硬背的人，蘭徹執(zhí)意要讓兩位朋友明白死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時捉弄他，結(jié)果在慶功時遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。并且得知他們的朋友并非蘭徹，它只但是是因為他的好學(xué)而被前首相看重來代替自我不爭氣的兒子去上學(xué)來獲得文憑。“蘭徹”雖無屬于自我的文憑，但他還是透過幾年大學(xué)學(xué)習(xí)而獲得了超多知識，更巧合的是，他竟然就是冤家對頭查圖爾所說的那個擁有500多項專利的科學(xué)家，且全球的公司都想得到這個人才。最終，他們一行人最后在某個地方找到了“蘭徹”，故事終以大圓滿的'方式告終。
從“蘭徹”身上能夠隱隱約約地看到宋濂、東陽馬生的影子，他們好學(xué)、善學(xué)，對學(xué)習(xí)總抱有滿腔的激情，以學(xué)習(xí)為樂?？桌戏蜃右郧罢f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍五?、東陽馬生、“蘭徹”都是這樣的人。
如今，隨著義務(wù)教育的深入，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，換言之，就是說已經(jīng)對學(xué)習(xí)沒有一點激情了，這點是萬萬要不得的。我作為學(xué)生，對這點是深有感觸地，有人以前問我：“你物理學(xué)的那么好，有什么訣竅嗎？”我莞爾一笑，說：“學(xué)不好物理，不是因為你比其他人苯，而是你對于物理采取一種回避的態(tài)度，就是沒有激情去學(xué)好物理。”我記得以前有一個作家說過：“對于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢？就是缺少對于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你能夠用勤奮去彌補，但你如果對學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了。”
<三傻大鬧寶萊塢>，喜劇片而已，但它所折射的社會現(xiàn)象，卻讓我受益匪淺。
請記住，學(xué)習(xí)在于激情。
精《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
最初知道這部電影的時候是在今年的國慶節(jié)去特中特訓(xùn)練營里，只不過因為晚去了幾天沒能趕上看這部電影，回家后好幾個月都未曾看過電影，直到上一周我和媽媽心血來潮想起了這部電影，然后周日晚上看完了。這部電影是印度的，我在看的時候很尷尬，當時真慶幸晚去了幾天，不過這部電影的寓意是很好的。
《三傻大鬧寶萊塢》的故事情節(jié)是：剛上大學(xué)的時候，一位名叫蘭徹的與眾不同的大學(xué)生，他的舉動屢次讓校長、老師和一位叫查爾圖的同學(xué)難堪，但是通過他的舉動也襯出了校長的陰險、他自己的機智、大膽和善良和教育的缺點。同時，他的舉動也影響到了他的兩個室友——法罕和拉加。直至最后，蘭徹的兩個好伙伴才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”其實不是真的蘭徹，于是他們就帶著皮雅和查爾圖一起尋找“蘭徹”，最后才發(fā)現(xiàn)“蘭徹”的真名叫蘇克斯·旺度，而在他道出這個名字的時候就代表著他就是那個許多公司都想要招攬的人。
這部電影是通過回憶的方式講述了整個故事，回憶中，蘭徹所做的事情是許多人不敢做的，他敢于反駁和辯論，因為這是在他思考過了之后才反駁的；他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，因為他提出了更好的方式并且通過查爾圖證明了這一觀點；他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，因為他勇敢、愛動腦也愛動手實驗。他很低調(diào)，在充當富翁的兒子時從不炫耀自己的“爸爸”很有錢，他一心只為科學(xué)和教育、敢于追求自己的幸福。
他的兩個好朋友，尤其是拉加，他因為聽信了校長的話曾和蘭徹決裂，但是在見識到查爾圖這個“學(xué)霸”的時候他才意識到自己做出的決定多么可笑。這只是剛開始的時候，但是在校長讓他進行抉擇的時候他選擇了跳樓自殺，但是自殺未遂，在生死關(guān)頭時是蘭徹救了他一命還讓他懂得了一個道理，而因為這個道理他找到了工作。
就像上一段所說的`，查爾圖是一個狡詐、陰險、死記硬背、表面上裝乖其實背地里干壞事的人。在水塔上和蘭徹定下約定時其實當時的他還是有點勇氣的，還有點小聰明，但是用錯了地方。至于病毒這個校長，他跟查爾圖是一個德性，都是干壞事的料，但是在見識到蘭徹的聰明才智以及他的心靈手巧救了他大女兒一命的時候，他也改了。
故事的結(jié)局很好，好人有好報，壞人有壞報，同時它還強烈的反映出教育體制的問題。建議去看一看。
精《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
我們現(xiàn)在當代教育方式就像是有人說的教者死教，學(xué)者死學(xué)，這是最聰明也是最笨的方式。我想到了我看過的一部電影《三傻大鬧寶萊塢》，可能會有沒有看過的朋友問這名字不就是喜劇片的名字嗎？怎么就和教育掛鉤了。其實我也不清楚為什么會這樣翻譯，這部電影的內(nèi)容可以算是和名字背道而馳，但是接下來聽我和你說…
影片開始，一架飛機上的一位乘客突然接到了一個電話，然后他聽到了很緊急的事情，他做了一個危險的決定，在飛機剛剛起飛的一會，他突然好像心臟不好捂著心口位置倒在了飛機過道上，在醫(yī)務(wù)人員快速送去救醫(yī)的途中那位乘客突然從輪椅上跳下來舒展筋骨和他們說我現(xiàn)在好多了，原來他是在裝病（現(xiàn)實生活中不可以這樣這是違法的），他在出租車上打通了另外一個朋友的電話。這個裝病的人叫法汗他因為聽到了一個有關(guān)重要朋友蘭徹的消息。他接到了朋友拉朱之后朝著印度帝國理工學(xué)院開去。到達目的地后卻沒有看見蘭徹，只有和法汗打電話的那個叫查圖爾的人，法汗忍住想打他的沖動，拉朱問查圖爾為什么，他指向墻上的一處痕跡。查圖爾和蘭徹有個十年挑戰(zhàn)比誰更加成功？
到此回憶開始，視線轉(zhuǎn)入校園，主角之一的法汗出生的第一天就被父親宣布要成為工程師，卻從來沒有人在意他想做什么。第二個主角叫拉朱是一個信教徒期望可以考上好成績，他的家庭條件很差，父親癱瘓在床母親又要工作還要照顧父親，只能把希望寄托在他身上，蘭徹是一個很神奇的人聰明過人還對機械有一股高昂的'熱情會靈活變通會應(yīng)用敢于突破常規(guī)去思考，關(guān)于他的身世和家庭會在影片里慢慢揭開。查圖爾是一個追求第一的人關(guān)于他的家庭沒有細說。
電影全篇下來其實主要講的是主角蘭徹想對印度傳統(tǒng)教育的改變，也展現(xiàn)出了教育的劣根性，讀的死讀教的死教，不懂得變通。蘭徹的演員阿米爾汗也因為他拍的電影而被印度多方攻擊，甚至和父親斷絕關(guān)系?？偟脕碚f這是一篇很好的教育電影，可能可以讓你對自己的生活和學(xué)習(xí)改觀（但是要記住，主角他們再差也還是進入了印度最高學(xué)府，可以借鑒不能模仿）。
精《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
電影講述的是主人公旺度以一位富人的兒子的名字“蘭徹”進入皇家工程學(xué)院，與另外兩位主人公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統(tǒng)教育格格不入而不拘一格的學(xué)習(xí)方式實現(xiàn)著真正意義上的學(xué)習(xí)，同時他對待生活的積極樂觀的精神影響著同樣有著夢想但缺乏自信的拉加和一直按父親想法生活的法罕。經(jīng)過生活的磨練，最終他們各自都實現(xiàn)了自己的夢想，拉加成為一名大工程師，法罕成為著名動物攝影師，而蘭徹以自己的真實身份“旺度”成為一名擁有四百多項專利的大科學(xué)家，同時成為了一名教師，用他的.理念教育和影響著更多學(xué)生。輕松、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我許多觸動。
關(guān)于學(xué)習(xí)，“鹽水具有極強的導(dǎo)電性，初二物理知識，我們都學(xué)過，只有他會應(yīng)用”，當蘭徹用自己制作的簡單導(dǎo)電裝置捉弄學(xué)長時，我看到的不是有趣的電影情境，而是在我們身上似乎已經(jīng)快消失殆盡的活力?！皩W(xué)以致用”才是學(xué)習(xí)的真正目標，當我們一味追求好成績的時候，我們是否思考過我們究竟學(xué)到了什么？“死記硬背也許能讓你通過大學(xué)四年，但會毀掉你接下來的四十年”，死記硬背扼殺的是我們的獨立思考和理解能力，而生活不是背出來的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。
關(guān)于生活，“aal izz well”可謂是電影中一句簡單卻又核心的臺詞，在他們面對生活中各種不順利的情況時，總能聽到這么一句“aal izz well”，或許來自他人，或許來自自己。無論眼前是情況多糟糕，也永遠不要對生活、對自己失去信心，學(xué)會告訴自己“一切都會好的”，那么，一切一定會好。
影片不僅值得我們回憶和感動，而且給我們更多的啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我們明白怎么可以從容的面對未來和迷茫。同時，影片反映的教育制度和社會問題也是值得我們關(guān)注和研究，死記硬背的方式固然可以教育學(xué)生，而活潑的教育方式也可以指導(dǎo)學(xué)生。中國現(xiàn)行的教育制度也存在這樣的問題，全部都是看學(xué)習(xí)成績，而學(xué)生的個性和愛好都被放置一旁。蘭徹說的好，學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你。我們只有用樂觀的心態(tài)對面對夢想，努力奮斗，一定會成功。
精《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5
《三傻大鬧寶萊塢》是夢想、勇氣和友誼的完美詮釋，這是需要我們在電影中慢慢地去體會的。作為與電影中主人公們年齡相仿的我，對于人生有了很多的思考：現(xiàn)在，我是不是該去明確我的理想呢？我是不是要更大膽地去面對生活？我是不是要學(xué)會怎樣為人處事？16歲與14、15歲的區(qū)別，大概就是多了一份思考吧。
還有，關(guān)于教育問題真是感同身受啊！校長所說的“噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的誕從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死……”，這我覺得很犀利也很正確。但他的教育方式真是大錯特錯了，他的所做所為甚至讓人厭惡！主人公蘭徹的話“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋……”正式現(xiàn)在學(xué)生的'內(nèi)心寫照，我們正被傳統(tǒng)的教育方式捆綁著。
主人公蘭徹的口頭禪“一切順利”我會永遠銘記......
“知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影頁結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”
“因為你是懦夫，害怕未來，看看這個，戒指比手指頭還多。為開始戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么害怕明天，怎么能過好今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？兩個怪兄弟，一個害怕，一個虛偽……”
但他總說，有兩個傻瓜會來找我的。因為他知道，那段友情是他們之間永遠都無法抹去的
《三傻大鬧寶萊塢》的價值也許正在于此，它著力為觀眾們塑造一個理想國，在這個國度里，沒有階級的不平等，沒有價格標簽式的愛情，沒有老師與學(xué)生的不對等交流，沒有了現(xiàn)實的不公，沒有了理想的不能實現(xiàn)，這些，是每一個觀眾都期盼實現(xiàn)的卻遙不可及的，在《三傻大鬧寶萊塢》里，這樣的世界似乎可以觸摸得到，影片最后，蘭徹所建立的世外桃源，烏托邦式的承載了一批人的夢想。
讓我們記住影片的最后一句話———追求卓越，成功就會追著你跑。
精《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5篇相關(guān)文章：
★ 《三傻大鬧寶萊塢》觀后感11篇 三傻大鬧寶萊塢觀后感500字左右
★ ★《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6篇 《三傻大鬧寶萊塢》觀后感600字
★ 《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4篇(三傻大鬧寶萊塢觀后感500字左右)
★ 《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4篇(三傻大鬧寶萊塢觀后感1500字)