馭風男孩觀后感 篇1
夢想,可以使人沖出困境;夢想,可以使分揮出最大潛能。
馬拉維,一個非洲小國,這里什么都缺,可最不缺的就是風。在非洲,這種新能源無處不在,可人們卻不知怎么使用。因為,在那兒沒有多少人能上學,就算上學也只是懂個皮毛,領悟不到深刻的道理??赏た矊挵筒灰粯?,他熱愛學習,他對一切有關學習的東西都無比熱愛、珍惜。可坎寬巴卻因家里沒有錢交學費,輟學了。憑著一點對《能源利用》的記憶,他依然繼續(xù)研究??伤职謪s認為這些只是小孩的玩具罷了,不值一提,便把發(fā)電機踩壞,還讓他去耕地,這使坎寬巴很傷心。就在這節(jié)骨眼上,他的姐姐也私奔了,留下了直流發(fā)電機。
坎寬巴受過的苦,遠比我們受過的多??晌覀兡兀棵刻毂г乖嚲砗芏?,作業(yè)很多,上學很苦很累,但對于他來說,上學是無比的幸福!因為這樣,才能懂得次造福全村人民。
后來,土地干旱的實在沒法種植了,坎寬巴的爸爸只好犧牲自己的腳踏車,為坎寬巴使用。后來,他們經(jīng)過不懈的努力,終于造出風力發(fā)電機,成功獲得了水!每個人臉上都露出久違的笑容。
坎寬巴夢想使人震撼。只為了讓村人用上電,他便夜以繼日地學習,造福了全村人民。他的勇氣,魄力都值得我們學習!
夢想,雖然渺小,但卻足以改變人生。
馭風男孩觀后感 篇2
在一個名為馬拉維的地方,人們信奉著巫術,飽受著饑荒和疾病的危害。一個少年在一個只有風的國度中穿行,在被退學后前往廢品產去收集一些可用的物品。為了上家人過上好一點的生活,姐姐與戀人私奔,留下一對直流發(fā)電機給他的弟弟。
十四歲的少年去了鄉(xiāng)樹圖書館拿了一本《利用能源》與伙伴們做一臺風車來發(fā)電,卻遭到一名伙伴的質疑,他沒有以此而放棄,而是通過自己的努力,造就了那里的第一臺風車發(fā)電機。
他的父親一直否認他。五個小伙伴去偷他爸的自行車,卻被他的父親趕走,他帶著失望的.眼神望著他離去的伙伴。
終于,他的父親與母親談話后,開始覺悟。就這樣,最后那輛自行車成了一個傳奇。
結尾時,電影字幕呈現(xiàn):上帝如風,無所不觸。我感到風掠過每個人的身邊,只有一個人抓住了它,與它創(chuàng)造了一個新奇跡。因為風的緣故,因為少年抓住了風,就抓住了無限的可能。
這個故事由真實故事改篇,更加令人感動。
“你確定他可以發(fā)電?”
“是的,我能保證……”
馭風男孩觀后感 篇3
有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。
今天,我看了一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我,雖然評分不是最高的,看之前我也有點小不滿:為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。
但,是我想錯了,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都會昏昏欲睡,這次她卻沒有,而是目不轉睛的看著,又被情節(jié)打動地留下了行行淚水。
沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實的感覺。
這里有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現(xiàn)實聯(lián)系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生非常特別,因為基因的關系,做了好幾次手術才能讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同,長得非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸爸媽媽也圍著他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到了五年級他就該上學了,所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看著他,但是他憑借才智出色表現(xiàn),還是交到了很多好朋友,他們的友情經(jīng)過很多磨練,但最終小男孩還是理解了他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真?zhèn)ゴ?,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終,起初被大家歧視的小男孩,得到了全部人一致肯定,在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事:一個醫(yī)生與病人約好手術,卻遲到了,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數(shù)不多的時光,發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
馭風男孩觀后感 篇4
上帝是奇跡,上帝如風,風無所不觸,奇跡也無所不在。
不可思議:在天災人禍不間斷的非洲,在貧窮的馬拉維。有位少年,他用自己的智慧和雙手建造了一架可發(fā)電風車。這一奇跡救了非洲許多人,而風車的創(chuàng)造者是一位十四歲少年,他叫威廉,坎寬巴。他只不過是靠了一輛自行車,一本《利用能源》,一個發(fā)電機。
在馬拉維,人人都有一個巨大的障礙——饑餓。人們?yōu)榱藸帗屖澄锵嗷?;每天只吃一頓飯,只不過想在明天有飯吃;為了活下,他們不得去搶食物。饑餓絕對是惡魔,它把馬拉維人逼入了絕境。
但是,面對生活的種種考驗,威廉沒有去搶別人的食物,他為了馬拉維人,日日夜夜的在研究怎樣救助人們,面對指責,他依舊堅持自我;面對夢想,他一直不停的奮斗、努力、對未來充滿希望。
在現(xiàn)代,人們過著不愁吃穿的生活,為了一點小事報怨連天,卻不曾想過,在非洲,人們還在為食物煩惱著。
威廉勇敢令人感嘆,為了建造風車不惜和他父親打上一架。他也很執(zhí)著,他為了讓族人用上電,一個人偷偷去學校圖書館學物理。為了去買米,他要跟一堆人一起沖進糧倉買糧食,在那兒生活是殘酷的沒有人會去可憐你,人人想的是自己。
在那樣的環(huán)境中威廉都能創(chuàng)造奇跡,為什么我們不能呢。
上帝如風,無所不觸。只要我們好好利用,就可以創(chuàng)造奇跡。
馭風男孩觀后感 篇5
這世界對于每一個人來說,往往都不會是一定公平的,更是殘忍地奪去了小主人公奧吉與常人一樣的面龐,與常人一樣的生活。
成為一名宇航員是奧吉一直以來的夢想,電影一開始便陳述了奧吉的夢想。因為自卑,他從得到宇航員頭盔這個生日禮物起便一直戴著它,不管是家里還是戶外,他不想讓人看到他的長相。奧吉從一出生就患有柯林斯綜合癥,為了生存下來,他經(jīng)歷了27次手術。盡管如此,他的容貌還是令人感到畏懼,這使他感到無比自卑。但當他感到自卑時,他會幻想他的夢想成真,他成為受萬眾矚目的宇航員英雄,這會讓他感到快樂,可以說夢想便是他前進的動力。
當然,他的成長離不開他身邊每一個人對他無微不至的照顧。奧吉的母親為了他放棄了自己的夢想,放棄了自己的一切,用自己的方式無時無刻地陪伴在奧吉的身邊。為了讓奧吉融入這個世界,她義無反顧地承受著奧吉對她的怒火,將他送進了學校。奧吉的父親身為家庭的頂梁柱,更是堅持犧牲自己的時間,用心陪伴奧吉,并激勵著奧吉。奧吉的姐姐從來都是被父母忽視的一個,但這并不影響她對奧吉的愛,她從不會讓父母在她身上花費時間,在必要時,她也會開導澳際,減輕父母的重擔。校內當他受到排擠和歧視時,他的朋友、老師會陪在他身邊。
“我的老師,我的姐姐,因為他永遠支持我。我的爸爸,因為他總是逗我笑。特別是我的媽媽,她從不放棄任何事,特別是我。布朗老師分享的最后一句箴言寫到‘善良一點,因為每個人都在與人生苦戰(zhàn),如果你想真正了解他人,你只需要用心去看?!粋€小孩破繭成蝶總是如此。它需要夢想,需要陪伴!
馭風男孩觀后感 篇6
奇跡男孩是一部勵志片,這是公認的,那個長相奇特,但是頭腦很好的男孩曾將影院中的觀眾們引得頻頻落淚。
第一次看到這部電影有一個情節(jié)我不能理解,就是奧吉和杰克在實驗課上建立起友誼的片段。為什么內向的奧吉會主動給杰克抄考卷答案呢?
后來回家我想了一下,杰克在第一次和朱利安等人帶領奧吉參觀校園的時候,朱利安表現(xiàn)出了他公子哥的傲嬌,根本不把奧吉放在眼里,只有杰克,聽從了媽媽的話,略微善待了奧吉,幫他反駁朱利安的嘲笑。那個時候,我估計奧吉已經(jīng)對杰克樹立起了好印象。再加上前一晚,奧吉的媽媽剛對奧吉說要努力和同學搞好關系,奧吉于是“利用”了他的聰明頭腦,幫了杰克一個大忙,不得不說,奧吉情商很高。他借這個時機,和杰克開始了第一段杰克并不明白內心的友誼。
給我留下最深印象的是奧吉的姐姐維婭,她長得很漂亮,是個混血兒的童星。她在劇中完美的展示出了所謂的中國二胎危機。她在4歲的時候,許下了一個想要弟弟的生日愿望,結果有缺陷弟弟出生以后,父母把所有精力都放在奧吉身上,她說了一句直戳淚點的話,大概是說“弟弟是太陽,我們都是圍繞他轉的行星”,這可能就是中國二胎政策很多孩子不愿意接受父母生二胎的原因吧。
馭風男孩觀后感 篇7
上帝如風,無處不在地幫助少年。
很難想象在非洲,有一個少年在干旱的土地上,利用廢品造了一架風車,這風車能發(fā)電。少年名叫威廉’坎寬巴。
在那個時候生活條件艱難,甚至許多人因此死亡,可這個小男孩依然有著遠大的夢想。有一次,他在鄉(xiāng)村的圖書館里,他看到了一書《利用能源》。他照著書里的步驟,把一個個零件找齊,可就差一個發(fā)動機了怎么辦呢?
第二天,他向爸爸要自行車,而爸爸堅決不給,經(jīng)過不停地努力,爸爸終于給他了一輛自行車,后來他說服了小伙伴和他建造風車,不久之后風車終于造好了。這個小男孩為了家人為了全村人,這么努力,這么拼命,所以上帝便幫助了這個有夢想的孩子。有夢想就去追,有夢想才有未來。
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