下面是范文網(wǎng)小編收集的《神筆馬良》觀后感12篇(看了神筆馬良的觀后感)，供大家參考。

《神筆馬良》觀后感1

　　學(xué)生寫作業(yè)都需要用筆，在一部電影中我認(rèn)識(shí)了一位叫馬良的人。他有一支特殊的筆。那支筆是一支神筆，你猜到電影的名字了嗎？

　　在電影中馬良住在百花園的'村子里，村子的景色十分優(yōu)美，百花齊放、莊稼長(zhǎng)得十分旺盛、樹木郁郁蔥蔥。他喜歡畫畫，卻沒有筆。于是用地上的石頭當(dāng)做筆，見到什么就畫什么。做事情持之以恒，用心觀察事物的形態(tài)。

　　半年之后，他畫畫栩栩如生、活靈活現(xiàn)、人人稱贊。在一天晚上，仙人給他一支神筆，從此以后他只為窮人畫畫。他無論畫出什么都會(huì)變實(shí)物，但別人用神筆畫出來卻恰恰相反。

　　當(dāng)?shù)氐拇髮④姄?dān)心他為窮人畫畫，窮人會(huì)變富。所以下令捉拿馬良和他的神筆，最終大將軍抓到了馬良并且將他關(guān)押起來。馬良將計(jì)就計(jì)，用妙招把大將軍淹死了。將軍死后馬良回到百花園的村子里，繼續(xù)用神筆為窮人畫畫。

　　我看完《神筆馬良》這部電影后，心里一直在想：如果我擁有馬良的神筆，會(huì)怎樣呢？假如我有神筆，我會(huì)給白云畫一片藍(lán)天；假如我有神筆，我會(huì)給小鳥畫一片森林；假如我有神筆，我會(huì)給小魚畫一條小河……假如我真的有神筆……

《神筆馬良》觀后感2

　　今天上課老師給我們講了《神筆馬良》的故事，好多小朋友都看過這個(gè)電影，可我沒有，回家就要吵著媽媽給我下載觀看。

　　《神筆馬良》這部電影是由《神筆馬良》這個(gè)神話故事改編而來的。這部電影里刻畫了許多性格鮮明有人物。比如：聰明、機(jī)智有馬良，善良的花燈子，活潑、開朗的小面，貪玩的的小皇上和邪惡的將軍，還有貪財(cái)?shù)臑貘f。這些人在制作者馬良的筆下變有生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)。這部電影講了，從前有一個(gè)愛畫畫的孩子名字叫馬良，馬良住在百花村里。有一天將軍得知百花村里的地下有金礦，就下令要拆了百花村，這時(shí)，潑墨仙人沖了出來阻止了將軍的計(jì)劃。當(dāng)將軍走后，仙人給馬良留下了一支神筆。而將軍也并沒有善罷甘休，他下令收走村內(nèi)所有牲畜和糧食，還斷了百花村的水。

　　百花村的村民整天挨餓，這時(shí)馬良畫出了貓、老鼠、水壺和牛這四個(gè)幫手，還畫了許多食物給村民吃。而村長(zhǎng)的如意算盤也打了起來，他對(duì)馬良說：“馬良呀，為了讓我們村的經(jīng)濟(jì)變好，讓大家豐衣足食，能否畫一棵搖錢樹呢？”馬良覺得挺有道理的，就畫了一棵搖錢樹，人們看見了搖錢樹，結(jié)果兩皮膚放光一起沖向了搖錢樹，一會(huì)錢就沒了?；噬狭鶜q生日那天，馬良和他的伙伴一起去給皇上慶祝生日，這時(shí)將軍搶走了馬良的神筆，并讓馬良畫一座金山，最后因?yàn)閷④姷呢澙穼④娨菜懒恕?/p>

　　這部電影告訴我們要好好做人，不能因?yàn)樽约旱囊灰阎ズθ撕σ?，不能做一個(gè)貪婪的人，要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。

《神筆馬良》觀后感3

　　這個(gè)假期，我看了一部非常好看的電影，名叫《神筆馬良》，不信，我來給你講講。

　　從前，有一座美麗的村莊，名叫百花村，那里的人善良又勤勞。馬良就生活在這座村莊里，馬良是一個(gè)熱愛畫畫的孩子，有一天，一個(gè)叫潑墨仙人的神仙察覺到百花村會(huì)面臨一場(chǎng)災(zāi)難，他見馬良如此喜愛畫畫，便把神筆托付給了馬良。馬良用神筆畫了貓、鼠、搖錢樹……，打敗了一個(gè)貪婪而兇殘的大將軍，從而拯救了百花村。

　　看完《神筆馬良》后，我最喜歡的部分還要屬馬良給旺田畫牛的情節(jié)，馬良畫出了一頭牛，這頭牛全身花花綠綠的，旺田看見這頭牛，驚訝得說不出話來了，這時(shí)，馬良說：“旺田，讓這頭牛幫你耕地吧！”奇怪的事情發(fā)生了，牛開口說：“我可是水牛，怎么能耕地呢！”這下，馬良又把牛變成了奶牛，旺田去擠奶，奶牛不肯，馬良就說：“你要是不給旺田耕地，我就把你變回去?！蹦膛o奈，只好答應(yīng)幫旺田耕地。

　　看完這部電影，我學(xué)會(huì)了許多道理——面對(duì)壞人時(shí)，要勇敢。做人要善良，要助人為樂。

　　這部電影很好看，推薦你也去看一看。

《神筆馬良》觀后感4

　　今天，我讀了一個(gè)童話故事叫《神筆馬良》。

　　從前，有一個(gè)窮人家的孩子叫馬良，他非常喜歡畫畫，但是他太窮了，連一只筆也買不起。于是，馬良就在空閑的時(shí)候用小樹枝在地上或石頭上畫畫。春、夏、秋、冬，一年過去了，馬良利用身邊的每一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)畫畫，如癡如醉，他畫的畫栩栩如生，大家都十分喜歡。

　　一天晚上，馬良想：要是我能有一支筆那該多好呀!忽然，他看見一位老人手里拿著一支筆對(duì)他說：“馬良，看你那么刻苦，我送給你一支筆，記?。阂獛椭F人畫畫呀!”說完，老人就不見了。于是，馬良馬上拿起筆畫了起來，他發(fā)現(xiàn)這支筆畫的東西都能變成真的，真是太神奇了!以后，馬良就用手里的筆幫助了許多人。

　　不久，貪婪的縣令知道了這件事，就把馬良抓了起來，讓他給畫一座金山，馬良在金山中間畫了一片汪洋大海，縣令在去金山的船上被馬良用筆畫出的狂風(fēng)巨浪中船翻人亡了。從此，馬良和善良的百姓們過上了幸福的生活。

　　讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，我覺得馬良是一個(gè)善良、勤勞、刻苦的孩子，所以才會(huì)得到這支神筆，并用它幫助了需要幫助的人。而縣令是一個(gè)貪婪、自私，只懂得自己享樂，不管百姓死活的大壞蛋，最終得到了應(yīng)有的懲罰。

　　我要學(xué)習(xí)馬良誠實(shí)、刻苦的精神，不管做任何事情應(yīng)該堅(jiān)持努力，用自己的全部力量把事做好，不能中間害怕辛苦、半途而廢，還要去幫助有困難、需要幫助的人，讓我和我身邊的人都生活的快樂幸福!

《神筆馬良》觀后感5

　　暑期過得 真快啊,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一半了，在這期間里,我在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，一起和爸爸媽媽上班過，雙休日爸媽也帶我玩了很多地方。也帶我看過暑期上映的好幾部?jī)和箅娪?，給我印象最深的那就是<<神筆馬良>>兒童大電影了。

　　電影里的馬良是個(gè)放羊娃，很愛畫畫，也很聰明，自己的畫筆都是自己用竹子做的，而且還很善良。電影故事中的大將軍和他的手下還有他養(yǎng)的那只鳥都是不愛護(hù)動(dòng)物，不熱愛和平和貪心的人。大將軍從一開始射殺獵物，想得到他的鳥兒和他說的根本都不存在的寶藏，毀滅老百姓的村莊，欺負(fù)老百姓。馬良為了解救村民，馬良得到了潑墨仙人的指點(diǎn)，得到了潑墨仙人送的神筆，用神筆畫出各種各樣的老百姓需要的動(dòng)植物，為老百姓做了很多好事。后來被大將軍知道了，他就拿走馬良的神筆，因?yàn)榇髮④娛莻€(gè)壞心腸子的人，他用神筆根本畫不出他需要的金山，他就逼善良的馬良幫他畫金山。馬良只好畫了一座招財(cái)貓的金山在空中，也畫了一梭飛船，貪心的大將軍帶著一群貪心的手下坐著飛船，還有貪心的村莊和他的兩個(gè)兒子害怕被大將軍發(fā)現(xiàn)，躲在飛船的地下，一起去挖金山。最后在挖金山時(shí)被難過的金山眼淚給融入成金山人了。

　　看了這部電影讓我感到：做人不能太貪心，一定要像馬良那樣一定要做善良的人，一個(gè)熱愛和平的人。

《神筆馬良》觀后感6

　　今天，我觀看了《神筆馬良》這部電影?？赐觌娪昂?，我的內(nèi)心久久不能平靜。

　　故事的主人公馬良從小家境貧寒，父親、母親早就死了，靠他整天要在樹林里打柴、割草過日子。他十分酷愛畫畫，可是連一支筆也沒有。他只要一有空閑就會(huì)利用樹枝在地上作畫，漸漸地畫得花鳥魚蟲也都生動(dòng)起來了，惟妙惟肖。

　　馬良住的村子叫“百花村”。有一天晚上，鄉(xiāng)親們忙著放彩炮，一位兇神惡煞的將軍帶領(lǐng)兵馬前來進(jìn)攻百花村，這時(shí)出現(xiàn)了一位潑墨仙人，他賜給了馬良一支神筆。之后，馬良用這支變幻莫測(cè)的神筆打敗了大將軍。他用筆畫出的貓、鼠、牛、船、金山和搖錢樹，眨眼之間，一個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)的……

　　說起影片中的大將軍，他是一個(gè)非常貪心的人。聽說百花村有一座金山，他于是他就帶領(lǐng)部隊(duì)圍攻百花村，想把百花村所有人都趕走，自己獨(dú)自占有金山。就在這時(shí)，馬良挺身而出，利用手中的神筆救了百姓。再后來，將軍抓住了馬良，逼迫馬良用神筆畫出金山，想自己獨(dú)占，但最終卻被困在金山里，丟了性命。

　　百花村的村長(zhǎng)也非常貪心。他為了得到金錢，求馬良幫他畫一棵搖錢樹，想一個(gè)人擁有無盡的金銀財(cái)寶，后來偷偷地跟馬良一起前往金山，結(jié)果害死了自己的兩個(gè)兒子。

　　這部電影，能讓貪婪的人們禁不住想洗心革面，能讓善良的人更加堅(jiān)定自己的理想信念。這是一部頌揚(yáng)真善美，鞭撻假丑惡的電影……，如果你有時(shí)間，一定要去看看，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說，它將會(huì)讓我們純潔的心靈始終保持向善的本性。

《神筆馬良》觀后感7

　　今天，一位阿姨帶我和妹妹，還有其他的朋友們?nèi)タ措娪?，我們高興極了。

　　在路上，阿姨說看的電影是《神筆馬良》，我笑哈哈地說：“這電影可好看了。”到了電影院，我們坐下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著銀幕，電影開始了，我們先看到了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩，那就是馬良，他趕著一群羊走了過來，這時(shí)一群壞人騎著馬跑過來……到了最精彩的地方了：有一位壞將軍要馬良畫金子，要不然就不把神筆還給馬良，馬良沒辦法就畫了一只大金貓，然后讓它飛了上去，馬良又畫了一只大飛船，讓他們上了船，馬良正想開溜，結(jié)果被他們發(fā)現(xiàn)了，還是被拉上了船。壞蛋們開始搬了，他們先把金貓的四肢給搬走了，金貓哭了起來，它把淚水滴在了壞人的身上，他們就變成了金子，最終馬良勝利了。

　　可是書上是這樣寫的：貪心的壞人把馬良關(guān)了起來，馬良幫牢里的窮人逃了出來，壞人又逼馬良畫金子，馬良把金子畫在了海中央，壞人坐上了船，馬良就不停地畫風(fēng)，壞人在船上喊：“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！別畫了?！笨神R良不聽還是在畫，船沉沒了，壞人淹死了。

　　看了馬良這部電影，我明白了：遇到危險(xiǎn)要沉著、機(jī)智，想辦法懲罰壞人。

《神筆馬良》觀后感8

　　《神筆馬良》這本書中的主人公叫做馬良，他從小就喜歡畫畫，而且還是個(gè)有志氣的孩子，雖然連一支筆也沒有。他就只能整天下地干活，空閑時(shí)用樹枝、草根、木炭畫畫，畫的跟真的一樣。就這樣，他終于感動(dòng)了白胡子神仙，在夢(mèng)里給了他一只神筆，并告訴他：“這是支神筆，畫出來的是實(shí)物，千萬不要被壞人利用。”馬良有了這支神筆，并沒用來為自己畫金銀財(cái)寶，而是用它幫助需要幫助的人。很快就傳到了貪心的將軍耳里，他抓住馬良，讓馬良為他們畫金銀財(cái)寶。馬良用神筆畫出了大海，并在大海上畫出了金山和船，等到他們?nèi)可狭舜?，又畫出了股股大風(fēng)，將那些貪心、大臣、將軍都淹沒了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)讓殘疾人恢復(fù)正常，過上幸福的生活；假如我有一支神筆，我會(huì)畫許多學(xué)習(xí)用品，給買不起的孩子用；假如我有一支神筆，我要畫出很多好吃的，給那些饑餓的孩子們，讓他們像我們一樣快樂長(zhǎng)大；假如我有一支神筆，我會(huì)畫電視和電腦給貧困的人們，讓他們了解世界，讓人們的生活更加豐富多彩；假如我有一支神筆，我會(huì)讓沙漠變成綠洲，讓地球穿上綠衣裳；假如我有一只神筆，我還要畫出很多很多，幫助那些需要幫助的人……

　　讀完這本書，我理解了“善良”這個(gè)詞，馬良用神筆做好事，幫助了窮人。馬良勇于挑戰(zhàn)，讓我知道了不管在任何困難下學(xué)會(huì)要勇往直前。我要感謝作者，要感謝馬良，讓我懂得了了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！?/p>

《神筆馬良》觀后感9

　　暑假里我和媽媽一起去萬達(dá)看電影，電影的名字叫《神筆馬良》。

　　電影說的是：有一個(gè)小畫家叫馬良，他得到了一支神筆。這支筆畫什么有什么，他用這支筆讓村民都過上了幸福的日子，同時(shí)用這支筆打敗了企圖奪筆干壞事的大將軍。最終，馬良和村民們幸?？鞓返厣钤谝黄?。

　　在這個(gè)故事里，馬良是善的代表，大將軍就是惡的體現(xiàn)。馬良他用神筆畫出搖錢樹，樹上長(zhǎng)滿了吃不完的食物，給村民帶來了溫飽；他還用神筆畫了一只能流不盡甘甜泉水的茶壺，給村民解決了干渴……他用這支筆給大伙兒創(chuàng)造了幸福，沒有為他自己謀取私利，他的品德閃耀著善良、美好的光芒。

　　而大將軍為了挖金山給村子的人帶來了災(zāi)難，還只顧自己享樂，他搶奪神筆只畫他自己想要的東西，所以他象征著邪惡、自私、貪婪。

　　如果我有一支神筆，我會(huì)畫森林，用綠色的寧靜趕走戰(zhàn)爭(zhēng)的煩惱；我會(huì)畫美麗的花園，用花園的錦繡取代沙漠的荒蕪……我要畫出最美好的東西，讓地球上所有的人都過上幸福快樂的日子！

《神筆馬良》觀后感10

　　晚上，我在屋子里看《神筆馬良》，我想神筆馬良機(jī)智聰明，懲惡揚(yáng)善，如果我能和神筆馬良過一天的話，那就好了。想著想著，我迷迷糊糊地睡著了。

　　我發(fā)現(xiàn)了一道門，進(jìn)去之后喊：“有人嗎？有人嗎？”這時(shí)我看見有一個(gè)拿著毛筆的男孩子。我說：“馬良老兄，我終于見到你了?！瘪R良說：“峻豪老兄，我今天陪你玩一天。”我說：“太好了，馬良老兄，我們一起去幫助窮人吧！”馬良說：“我來畫一架飛機(jī)！”

　　我們坐著飛機(jī)來到一個(gè)村莊，那里的孩子都在玩耍，也不學(xué)習(xí)知識(shí)。我對(duì)馬良說：“馬良老兄，我們給孩子們畫一個(gè)學(xué)校吧！”馬良拿出金光閃閃的毛筆，一筆一筆地往紙上畫，我們畫出一座現(xiàn)代化的學(xué)校，有機(jī)器人老師，有干凈整齊的桌子和椅子，有不用擦的黑板，有自動(dòng)圖書館和體育運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有的操場(chǎng)。我說：“這樣，孩子們就有一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境了?！焙⒆觽儊淼讲賵?chǎng)時(shí)看見了很多不會(huì)玩的東西我和馬良一起，把這些器材的用法教了他們一次。他們快樂地說：“謝謝你！”

　　那道門又出現(xiàn)了，我說：“是時(shí)候說再見了，我們一起擁抱了一下，我說：“謝謝馬良告訴我助人為樂也是一件快樂的事！”我和馬良度過的這一天，可真開心。

《神筆馬良》觀后感11

　　我看了《神筆馬良》，里面講了一個(gè)熱愛畫畫，又有愛心的男孩馬良的故事。馬良即使什么都沒有，也堅(jiān)持畫畫，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一位白胡子老爺爺，送給他一只筆，在臨走的時(shí)候還說這是一只神筆，會(huì)把你畫出來的東西變成真的。馬良睜開眼，發(fā)現(xiàn)手里真的有一只筆。他開心的在墻壁上畫了一只大公雞，沒想到大公雞跳了下來，變成了一只真正的大公雞。從此后，馬良用這只神筆，給身邊很多貧窮的人民畫了很多需要的農(nóng)具和物品，人們都非常感謝他，都夸他是個(gè)好孩子。這件事情被貪心的皇帝知道了，他便派人來接馬良，馬良知道皇帝不是一個(gè)好人，專門欺負(fù)老百姓，他叫馬良畫一座金山給他，馬良就畫了一堆大石頭，皇帝氣壞了，他又要搖錢樹，馬良畫了大海，搖錢樹畫到了大海中的小島上，馬良又畫了一艘大船，皇帝帶上貪心的人坐船去找搖錢樹，結(jié)果大風(fēng)大浪打翻了船，貪心的人都落入大海了。我想，我們不該做貪心的人，不能像故事里面的皇帝那樣，要做個(gè)懂道理，能幫助別人，有愛心的人。

《神筆馬良》觀后感12

　　神筆馬良大電影上映了，我，顏江寧以及他媽媽一行三人去華元電影大世界看了這場(chǎng)電影。

　　進(jìn)了影院放映區(qū)，電影開始了，我們就專心致志地看了起來，在電影中，我最喜歡的人物是馬良，最討厭的人物是大將軍，馬良因勇敢獲得了神筆，為大家畫東西，幫助窮苦老百姓，而大將軍卻要搶他的神筆，不講道理。下面就讓我來為大家介紹一下該電影吧。

　　電影主要講的是潑墨仙人送給馬良一支神筆，讓馬良用它守護(hù)村子。突然冒出個(gè)大將軍，想搶百花村底下的金子，因此切斷村水，想逼村民出來，但馬良畫了一個(gè)大水壺，解決了村民的用水問題。大將軍聽說后，千方百計(jì)弄到了神筆，叫馬良畫一座金山，金山畫好以后，馬良畫了一只“飛船”，飛到金山上拆金子回家，這時(shí)，金山的眼睛里流出的金水瞬時(shí)能讓物體凝固，靜止不動(dòng)，大將軍看到了這一切，覺得取金已經(jīng)沒有希望，他說道：“既然我不能獲得金子，你也不能獲得金子?！闭f完，就朝馬良開槍，結(jié)果此時(shí)大將軍和子彈都被金水凝固了。馬良救了百花村。

　　今天看了一場(chǎng)不錯(cuò)的電影，真的很開心。

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