下面是范文網(wǎng)小編整理的電視朗讀者觀后感3篇(《朗讀者》節(jié)目觀后感),歡迎參閱。

電視朗讀者觀后感1
《朗讀者》開播前,人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新華社等黨媒齊發(fā)聲點(diǎn)贊。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論稱,“《朗讀者》力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在‘悅讀’經(jīng)典中,感受美好與詩意?!惫饷魅?qǐng)?bào)也給予了好評(píng),“節(jié)目不僅僅是傳遞文字的溫度,還巧妙地將人的故事融入其中。”新華社則兩次發(fā)全國(guó)通電點(diǎn)評(píng)道,“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過程,朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼,但是中國(guó)文化一直以來多是以讀、說的形式進(jìn)行傳承的?!薄啊独首x者》讓觀眾進(jìn)一步看到首次擔(dān)當(dāng)節(jié)目制作人董卿對(duì)精神世界的追求”。
除了傳統(tǒng)媒體的好評(píng)外,《朗讀者》也頗受新媒體的關(guān)注。節(jié)目播出后,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.5分,微博榜單持續(xù)上榜三小時(shí),連續(xù)兩小時(shí)總榜第一,張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜,許淵沖先生的書也上了當(dāng)當(dāng)?shù)臒崴?,火熱程度可見一斑?/p>
熱評(píng)之下,《朗讀者》已引來學(xué)術(shù)界的關(guān)注。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻發(fā)文點(diǎn)評(píng):“滿電視都在明星玩游戲,央視這《朗讀者》卻別具一格,‘慢下來’用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。家里人都興致勃勃地邊聽邊看邊議論。董卿團(tuán)隊(duì)看來成了央視有意推出的文化品牌,節(jié)目也體現(xiàn)了人們對(duì)央視平臺(tái)?!独首x者》證明著文化類節(jié)目未必‘冷’,央視文化綜藝的集結(jié)今年有新突破。
電視朗讀者觀后感2
朗讀是我們每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生時(shí)代中,每一個(gè)人都在校園朗讀中感悟文字表達(dá)的力量和魅力。但是限于當(dāng)時(shí)人生閱歷尚淺,朗讀顯得較為功利,學(xué)生們更習(xí)慣用背誦一詞,來替換“朗讀”這一概念。其實(shí),朗讀是一種和文字的互動(dòng),更是一種讀書人和作者的內(nèi)心交流,朗讀若到情深處,時(shí)時(shí)刻刻會(huì)牽引情感,人們會(huì)情不自禁地在朗讀過程中放緩速度,甚至干脆停下來,用心品味作者在寫下這段文字時(shí)的心情。而背誦更像是一種走馬觀花的體驗(yàn),即便耗費(fèi)了時(shí)間,卻無法讓人產(chǎn)生足夠共鳴。
我們有多久沒有朗讀了?很久了吧。繼《中國(guó)詩詞大會(huì)》之后,技工處組織學(xué)生利用晚自習(xí)第一節(jié)課的時(shí)間,觀看央視再度推出的文化類節(jié)目《朗讀者》。《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會(huì)滿足觀眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和普通人同臺(tái),分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己,激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實(shí)映照著自己最為真摯的情感。
《朗讀者》就像 “一股清流”,它形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。看似簡(jiǎn)單的節(jié)目設(shè)置,實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀,其實(shí)傳遞的是個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)和人生價(jià)值觀。它是用文字抵達(dá)情感,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共同的情感,會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。在這些《朗讀者》的故事分享中,我們能夠感受到真實(shí)人生故事的魅力。我們通過這些故事去發(fā)現(xiàn)世界,重新看待父子情、友情、愛情,告別稚嫩和執(zhí)拗,用更加包容的態(tài)度去面對(duì)感情,這些都是非常有用的人生體驗(yàn)。讓我們行動(dòng)起來,開始朗讀吧!
電視朗讀者觀后感3
我對(duì)自己覺得有意義的事一定會(huì)堅(jiān)持的,比如寫博,比如讀書,比如看《朗讀者》……
由董卿擔(dān)任制作人并主持的大型人文類節(jié)目《朗讀者》開播已有四期,觀眾好評(píng)如潮,這檔節(jié)目喚醒了不少人對(duì)文字的喜愛,對(duì)朗讀的喜愛?!独首x者》每期的主題都充滿暖意,朗讀者分享的故事都令人感動(dòng)。
《朗讀者》第四期的主題詞是“禮物”。禮物,多美好的一個(gè)詞,讀了都唇齒生香。在這個(gè)世界上,有多少種愛的表達(dá),就有多少種禮物。父母愛的養(yǎng)育,歷經(jīng)苦難之后的成長(zhǎng),不斷學(xué)習(xí)所積累下來的智慧,這都是最好的禮物。就像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者切·米沃什在詩歌《禮物》中所寫到的“這是幸福的一天,我漫步在花園,對(duì)于這個(gè)世界,我已一無所求?!边@是詩人饋贈(zèng)給自己心靈的一份禮物。
主持人董卿的開場(chǎng)白是那么溫馨而有詩意——“仰望星空,地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望,一花一葉,是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物,朋友是陪伴的禮物,回憶是時(shí)間的禮物……那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里,就讓我們一起去打開一個(gè)色彩各異,卻同樣充滿情感的禮物”。
在這期節(jié)目中,最讓我感動(dòng)的是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的趙家和教授,雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個(gè)世界,但是他所播種下的一顆善的種子,是留給這個(gè)世界所有孩子的最好的一份禮物。用純凈之心,去創(chuàng)造,去發(fā)現(xiàn),去感悟,你便擁有了屬于自己的禮物。
我想:已故的趙家和教授,你在天國(guó)一定也備受尊重,你的善良與大愛也贏得了無數(shù)人的尊重。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為您虛著的座位就是最好的例證。
李亞鵬說女兒李嫣是上帝給他的最好禮物,他朗誦的朱自清的《背影》是他送給已故父親的禮物。
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