下面是范文網(wǎng)小編整理的隱形的翅膀觀后感12篇(《隱形的翅膀》觀后感),供大家賞析。

隱形的翅膀觀后感1
“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng),每一次都算受傷也不算淚光......”這首熟悉的隱形翅膀又在我的兒邊回響了,其實啊,每個人都有一雙隱形的翅膀,當(dāng)你堅強(qiáng)面對困難時那雙翅膀便張開,當(dāng)你滿臉沮喪時那雙翅膀便會合攏。在電影<隱形的翅膀>中志華始終堅信她有雙隱形的翅膀,最終取的了輝煌的成就。
電影隱形的翅膀講述的是主人公志華收到高考錄取通知書后與同學(xué)們一起去放風(fēng)箏,當(dāng)他們玩的正高興的時候,卻不知道危險正在避近,志華被高壓電擊中,經(jīng)過了生與死的較量,醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己的雙臂不見了。志華的母親經(jīng)不起這承重的打擊,患了間歇性精神分裂癥。志華也想過自殺,但父母的精神鼓舞了她,使她堅強(qiáng)的活了下來。她漸漸的學(xué)會了用腳來代替手,她學(xué)會了用腳翻書、用腳練習(xí)書法和用腳來夾東西,甚至還學(xué)會了用腳來做飯——左腳摁住土豆,右腳用兩指夾住菜刀來切,雖說有些笨捉,但對于一位殘疾人來說已經(jīng)很不容易了。后來志華經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練,先后拿到了全國殘疾人錦標(biāo)賽的冠軍和大學(xué)錄取通知書,她激動的同教練在一望無邊的大草原里放飛了母親親手制作,身上滿是手的龍風(fēng)箏,因為母親希望女兒可以再長出一雙手來。
音樂巨人貝多芬可以不顧自己的雙耳已完全失聰而利用骨傳聲的方法繼續(xù)創(chuàng)作樂譜;李時珍長年拔山涉水,采集草藥,嘗遍百草,終于寫成了<本草綱目>;到底是什么力量使他們十年如一日的工作著,每一個有志進(jìn)取的人就應(yīng)當(dāng)堅守信念,永遠(yuǎn)不會放棄既使驅(qū)體倒下了。信念是茫茫沙漠中的海市蜃樓,它給人以力量為希望;信念又是驚濤駭浪中的一座永元明亮的燈塔它給人以方向;信念就人們對理想對事業(yè)的追求。
主人公志華堅強(qiáng)的毅力使我深受感動,劇中有兩個特寫:一個在夜深人靜的時候教練發(fā)現(xiàn)了宿舍們前的志華,只見她用腳夾著書本在溫習(xí)功課。另一個在訓(xùn)練場上有一些隊員于教練在玩“貓捉老鼠的游戲”教練走過來了他們假裝很用功的練習(xí),教練走了他們便開始偷懶了,而志華不管教練在還是沒在她都一個樣,還是專心志志的練習(xí),其時啊教練心里知道只是不理睬他們罷了。在訓(xùn)練場上時??梢钥吹街救A獨自一人在訓(xùn)練。真是功夫不負(fù)有心人啊!最后志華獲得了大學(xué)錄取通知書和全國殘疾人錦標(biāo)賽的冠軍。我不禁想到了自己,我平時學(xué)習(xí)不用工,不自覺,上課不專心聽講,因此學(xué)習(xí)成績有些不理想,我為此而感到羞愧,一個殘疾人經(jīng)過不懈努力成績也能理想,而我一個建全人也經(jīng)過不懈努力一定能取得成功,加油吧!努力吧!
隱形的翅膀觀后感2
上帝無情地折斷了美麗的天使的翅膀,可美麗天使卻不認(rèn)輸,直到幸運的到來。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著,重新拾起翅膀,逆風(fēng)飛翔。
空蕩蕩的兩只袖管,堅強(qiáng)而倔強(qiáng)的背影,那個女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。
那是個令人惋惜又使人震撼的影片:她是個叫作志華的女孩,有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優(yōu)異的成績注定了她美好的未來??墒朗码y料,上帝就是那么不如人意!一次意外讓她失去雙臂,她失望,她絕望,想過自殺,想過放棄,可她卻不甘心,不甘就這么離開,她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終,她克服了種種困難,練就了一顆永不言敗、永不放棄的心,從而又開始奔向未來,像那風(fēng)箏一樣,逆風(fēng)而飛。
看完這部影片,給我最多的東西是震撼,我想那個女孩面對的許多困難,如果讓我來承受,我肯定不知所措,因為我還沒有學(xué)會像她那樣磨煉自我,超越自我。
想到這里,我忽然想到了另外一個影子,他是我們村里的一位盲人老爺爺,據(jù)說他的眼睛是因為疾病而殘疾的。之后妻子離他而去,他又沒有兒女,他的經(jīng)歷也沒有人去問,因為誰也不愿提及這些傷心事。
事情要從那次說起。我經(jīng)常在村里轉(zhuǎn)著玩,偶然一次中午,我經(jīng)過他家門口,看見他在做飯,我對他沒什么印象,只覺得他很丑,臉上有一道又一道深深的皺紋,我盯了他很久,只覺得他做飯很“神奇”,雖然看不見,但他卻知道調(diào)料放在哪兒。
他好像發(fā)覺了我,便說:“干什么呀?”我不知道他是用什么語氣說的,一時不知怎么回答。便說:“我在這兒等人?!眲傉f完便要走,他卻拿了個凳子出來示意讓我坐。我就坐下了,我坐著無聊,就和他聊會兒天,卻毫不影響他做飯的速度。
跟他聊了會天,才知道他是怎樣學(xué)會做飯的,他說得太輕松,但只有旁人知道他歷經(jīng)了多少滄桑。他還知道怎么插秧,雖然每年的收成不是很好,但足夠他吃了。他說,他經(jīng)常去他親戚家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),晚上也去大隊部與別人聊會天。突然,他沉默了,他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久,才說:“不知道,我這把老骨頭還活得了多久,死了也不知道有沒有人幫我安葬?!蔽乙渤聊恕?/p>
老爺爺獨自在黑暗中生活了幾十年,他那種孤獨是我無法想象的,再想想自己,四肢健全,在精神上卻是一片黯然。
志華的堅韌和永不言敗,老爺爺?shù)臉酚^和頑強(qiáng),無不讓我震撼,比起他們所受的苦,我又算得了什么呢?
原來,天使只有經(jīng)歷蛻變,才能擁有美麗的翅膀,才能逆風(fēng)飛翔。
隱形的翅膀觀后感3
用愛做底,用付出做包裝,集結(jié)一片淚水作花結(jié),嗯,這是你給志華的最豐厚的禮物……
——題記
在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到,看到你的志華悲傷得即將放棄的時候,轉(zhuǎn)身,不給她任何安慰,你要她自己去面對,面對哪怕是殘酷的事實。志華因此而怨你,恨你,認(rèn)為你已不再愛她。那時候,我在想,一直在想,你愛她,比任何都愛,因為,你的影子背叛了你。
你的影子背叛了你,你轉(zhuǎn)身離開志華的剎那,我看見,我真的看見,你的影子用手背擦了一下眼角,我知道,他也知道,雖然你不愿讓任何人看見,但,你知道嗎?你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實,即使,那是你所不想讓人知道的! 你的影子背叛了你,你努力的裝作不擔(dān)心,不關(guān)心她的樣子,你要她學(xué)會自立,你甚至大聲的斥責(zé)了她,可是,可是即使你隱滿得再好也無法阻止它——你的影子背叛著你。你可知道,昏黃的燈光中,你的影子背著你,貼著墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間,他為她擦去了眼角的淚水,他用他寬厚的手掌對撥動她的流海,他休怯地在她的臉上留下了一個吻……他背著你,背著你做了白天你所不敢做的一切,瞧吧,你的影子,你的影子,真的,真的背叛了你!在夜里,在每一個你疲倦的夜里,你的影子,背叛著你。可是在白天,我居然發(fā)現(xiàn)你還是如此的一無所知,你繼續(xù)裝著不擔(dān)心,不關(guān)心她的樣子! 你的影子背叛了你,他處處關(guān)心、牽掛著她。這可是你所不曾也不敢表露出來的??!你的影子,你的影子是另一個你吧?一個與你截然不同的另一個你!
你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎?我開始恍惚,開始迷惘,開始有點摸不著頭腦--------就在你和他一起對著她微笑,一起對著她歡呼,一起奔著向得了冠軍的志華跑去時,我真的蒙了,可或許也就是在那時候我才算是真的懂了吧——你和你的影子,本來就是同一個人,你們都是志華的父親,關(guān)心她牽掛她,比任何人都懂得愛她的,她的父親。
你的影子,從不曾,不曾背叛過你!你的影子就是你,從來都是……
隱形的翅膀觀后感4
今天中午我們學(xué)校到階梯教室看電影,電影的名字叫《隱形的翅膀》。當(dāng)我看完這部電影的時候,我被志華那不屈不撓抗?fàn)幘袼袆恿恕?/p>
這是一個發(fā)生在草原上的故事。志華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝,風(fēng)箏被風(fēng)刮到電線桿子上了,志華拿了根棍去夠,卻不幸被高壓電擊中了。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救,終于保住了性命,但卻在事故中失去了雙臂。她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去,人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。她想回到學(xué)校上課,卻被學(xué)校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業(yè),就算不拒絕她,也會跟不上的。面對著失學(xué)和生活無法自理的困難處境,志華非常痛苦,想要了結(jié)自己的生命,爸爸媽媽一次再一次的鼓勵她,給了她勇氣,她選擇了生存下去,并且要考上大學(xué),過正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。
再一次跑步的選拔中,志華拿了第一,被體育教練選中,但他不想練習(xí)田徑,想練游泳,他對教練說:“這樣媽媽在落水我就可以就他了!”要知道殘疾人練游泳是一件多么不容易的事呀!可志華仍不放棄。教練就選了她。
后來,志華參加了高考,她的分?jǐn)?shù)很高,他報的是醫(yī)學(xué)專業(yè),但因為沒有雙手使她最終沒有被錄取。失望再一次降臨,但她的朋友卻鼓勵了她,她也開明了。不料***媽有一次聽別人說志華沒考上大學(xué),精神分裂癥再次發(fā)作,一下子走失,沒有回來,最后找到的時候,人已經(jīng)去世了。
志華也不想去訓(xùn)練了,但在教練的鼓勵下繼續(xù)訓(xùn)練。終于志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績,取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。她回了家,教練來到他家,告訴她,她被體育大學(xué)錄取了!但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高,仿佛志華媽媽正在為自己的孩子驕傲和自豪!
我們要學(xué)習(xí)志華,沒有到達(dá)不到的目標(biāo),只要我們努力拼搏夢想,就一定會成功!
隱形的翅膀觀后感5
每一個人都會經(jīng)歷大大小小的打擊,每一個人都曾陷入各式各樣的困境,但無論怎么樣我們都要堅強(qiáng)。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會到堅強(qiáng)的重要性。
這部電影的主人公叫志華,在一次意外事故之中,她被高壓電擊中,雖然活了下來,卻永遠(yuǎn)地失去了雙臂……這是一個多么沉重的打擊?。≡囅胍幌?,如果我們沒有手,該是多么絕望,生活會變得多么不容易,但志華沒有被挫折所打倒,當(dāng)校長告訴她由于失去雙手無法繼續(xù)學(xué)習(xí),要讓志華退學(xué)時,她在家里默默地用腳練習(xí)一件件手才能做到的事,她甚至為了練習(xí)磨破了自己的腳……由于他的努力,校長終于決定讓志華上學(xué)了。沒有雙臂的志華參加了對她來說最困難的游泳項目。影片的最后,志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍,而她的媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了她……志華化悲傷為力量,終于考上大學(xué)。當(dāng)她在一望無際的草原上奔跑,大聲喊出:“媽媽,你看見了嗎?”時,我的心被深深地觸動了。
著名音樂家貝多芬曾經(jīng)說過:“我要扼住命運的喉嚨,它妄想讓我屈服!”百米賽跑手蓋爾·德斯說:“只要我活著,就一定要重返跑道。”在志華的身上,我看到了堅強(qiáng),看到了她的獨立。她不屈服于命運,不屈服于困難。她被命運所捉弄,跌倒在了人生的谷底,但憑著自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上,我學(xué)到了很多很多。我想,這“隱形的翅膀”到底是什么,直至現(xiàn)在我才明白,那翅膀是堅強(qiáng),是自信,是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個雙手雙腳都健全的人,作為一個擁有比志華更富有,更美滿的家庭的人,我是否也像志華那樣的堅強(qiáng)呢?我為什么不能像志華那樣呢?我的條件比志華更好,但我總是不懂得珍惜現(xiàn)在所有的一切,總是不努力。身為一個健康的人的我,應(yīng)該比志華做得更好才對。想到這兒,我似乎明白了什么……
雖然我沒有經(jīng)歷過像志華那樣的磨難,但我知道,人生道路上少不了挫折,我要像志華那樣堅強(qiáng),勇敢地挑戰(zhàn)一切困難,我也要為我自己創(chuàng)造那“隱形的翅膀”,讓它載著我飛翔,讓它載著我飛上那美好的,又高又遠(yuǎn)的青空……
隱形的翅膀觀后感6
在茫茫無邊的大草原,有一群人有說有笑,像是在討論什么,原來是一名叫志華的女孩,考上了這里的重點初中。大家都說志華能考上清華北大了。
志華的媽媽當(dāng)時可高興了,從柜子里拿出幾個蜻蜓風(fēng)箏,給志華和她的同學(xué)玩,他們再草原上跑啊跑啊!風(fēng)箏再湛藍(lán)的空中飛著,他們可歡快了!忽然一陣大風(fēng)吹來,志華的風(fēng)箏被吹到了變壓器上,大家都聚攏來,心想該怎么辦,這是志華靈機(jī)一動說:"我有辦法了!"志華拿來一根木棒,踮著腳去挑,可是一不留神變壓器的電擊中了志華,志華倒在了地上,幸虧志華的媽媽及時發(fā)現(xiàn),把志華送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生經(jīng)過反復(fù)檢查,說要切斷雙手,志華的爸爸聽了之后,正想說不行,可轉(zhuǎn)念一想如果不切的話恐怕后果會更壞。無賴之下,志華的爸爸只好答應(yīng)了剛剛從昏迷中醒來的志華很傷心跑到了河邊想自殺,幸虧被他的爸爸就上了岸。志華想自殺的原因是她沒有雙手,不能寫字,不能上初中了!他的爸爸知道了,讓志華練習(xí)腳功夫,志華漸漸的能用腳寫字了。于是學(xué)校錄取了她,在生活中,志華漸漸的能用腳洗臉吃飯,還會用腳再電腦上打字!但有一次志華和一位同學(xué)吵了一架,影響了志華的情緒。使志華的成績迅速下降,再后來的考試中,志華物理和科學(xué)都不及格,志華的媽媽看到試卷氣的患上了精神病,自從她的媽媽得了精神病后,志華開始勤奮學(xué)習(xí),而且他還進(jìn)入了學(xué)校游泳隊。在加入學(xué)校游泳隊前,他根本不會游泳,加入學(xué)校游泳隊之后在教練的幫助下堅持刻苦訓(xùn)練。終于學(xué)會了游泳,一個有雙手的人學(xué)習(xí)游泳都不是一件容易的事情,更別說沒有雙手的志華??上攵救A再游泳訓(xùn)練的時候吃了多少苦,受了多少累。功夫不負(fù)有心人,志華被國家殘疾人游泳隊看中了。于是她到了國家殘疾人游泳隊。到了國家游泳隊之后,志華更加刻苦訓(xùn)練,在訓(xùn)練中志華忍住了無數(shù)次的淚水,最終再全國比賽中得到了第一名,于是她被派去參加了奧運會。
看了這部電影,使我明白了一個道理,只要努力,戰(zhàn)勝并超越自己,你就能成功。這時我不由自主的對志華產(chǎn)生了敬佩之情。
隱形的翅膀觀后感7
每個人一生中都會遇到挫折,但正是這些挫折使我們更加勇敢、頑強(qiáng)、成熟、懂事。
這部影片的主人公是志華,她曾經(jīng)是那么天真可愛的一個小姑娘,但是突然有一天,她和朋友放風(fēng)箏,正當(dāng)興高采烈的.時候,風(fēng)箏落到了電壓箱上,她找了一根木棍想把風(fēng)箏拿下來,但只聽“轟隆”一聲,她被強(qiáng)大的電流擊倒了,生命垂危。經(jīng)醫(yī)生診斷要保住生命必須截肢,就這樣她不幸的人生就開始了。
面對失去雙臂,誰能挺得?。克舐晫ι咸靺群?、傾訴,但慘劇已經(jīng)發(fā)生了,不可能改變了。她的家境很不好,靠爸媽做風(fēng)箏來給她交學(xué)費。她腦中常常浮現(xiàn)出擁有雙臂時的美好時光。她也有過自尋短見,這是多么傻的一個辦法,但又是一個了此殘生的唯一辦法。但看到傷心憔悴的父母,她挺住了,她不再悲觀,她不再想要自殺……看到這里,我試問自己,如果我像志華一樣失去雙臂,我能挺得住嗎?
面對失去雙臂,誰能不氣餒?她試著用腳寫字,但又慢又丑,經(jīng)過一晚的練習(xí)終于成功了,使得高中校長同意她的入學(xué)。她試著用腳來吃飯,但卻是一次次打碎飯碗。這樣的打擊卻沒有使她氣餒,她在媽媽的幫助下,練習(xí)壓腿。最終,她學(xué)會了用腳來洗衣、燒飯、穿衣、刷牙、洗臉、看書、打電腦,甚至是穿針、畫畫……。她用那雙腳做了正常人用手都可能做不好的事。看到這里,我又試問自己,如果我像志華一樣失去雙臂,我能做到這些嗎?
面對圓不了的大學(xué)夢,誰能繼續(xù)?志華和爸媽的愿望都是考上大學(xué)。但她復(fù)習(xí)又復(fù)習(xí),最終成績合格,但是因為她沒有雙臂,卻被拒之門外。這一重重的打擊使她傷心、氣憤、痛苦,但她更擔(dān)心自己的媽媽又會發(fā)病,因此沒有讓媽媽知道。所幸的是她被游泳隊選上參加比賽。她反復(fù)訓(xùn)練,別人休息,她訓(xùn)練,別人訓(xùn)練,她仍訓(xùn)練。工夫不負(fù)有心人,她終于得到了冠軍。因為這次運動成績出色,所以她被體育大學(xué)破格錄取了??吹竭@里,我告訴自己,如果我像志華一樣失去雙臂,我能做的像志華那樣好嗎?
多么坎坷的命運!多么不幸的女孩!多么勇敢的信念!多么不屈的精神!志華的經(jīng)歷告訴我們:路,總是要靠自己走下去。當(dāng)眼前沒有路時,只要有勇氣走下去,上天就會開辟另一條新路賜予你。隱形的翅膀,隱形的手。只要你勇敢面對一切不幸,即便沒有翅膀也能飛翔,也能擁有整片天空!
隱形的翅膀觀后感8
敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強(qiáng)不息,讓隱形的翅膀帶著我們高飛……
“每一次就算很受傷也不閃淚光,我明白,我一向有雙隱形的翅膀,帶我飛!給我期望……?!彪S著歌聲響起,身旁已是一片飲泣聲。古人云:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍?!?。是阿,生活中常常充滿了難以避免的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后十分感動。影片講的是一個叫志華的中學(xué)生,她在放風(fēng)箏時不幸被高壓電擊中,之后經(jīng)醫(yī)院搶救,雖保住了生命,但失去了雙臂。志華開始時有點自暴自棄,失去了對生活的期望,是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新應(yīng)對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字,剛開始時字寫得不好,又很慢,腳趾也磨爛了,但她沒有放棄,而是刻苦練習(xí),皇天不負(fù)有心人,她最后學(xué)會用腳流利地寫字,而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會了騎車,穿衣,褲,縫補(bǔ),做飯等,一切用手才能做的事,她用腳基本都做到了。之后,志華參加了高考,雖然她的考分過了線,但因為沒有雙手,沒有被錄取,應(yīng)對打擊,她沒有灰心,而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳,她暗下決心,長大必須要成為游泳健將,做一個不平凡的殘疾人!她最后進(jìn)入了游泳隊,學(xué)會了蛙泳,自由泳,仰泳和蝶泳,經(jīng)過不懈的努力,她竟在全國殘運會上獲得了冠軍,還取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。
志華姐姐的頑強(qiáng)精神深深地感動了我,我想,志華能獲得這么大的成功,全靠她的頑強(qiáng)毅力,她的精神就像一對隱形的翅膀,帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種應(yīng)對困境堅持不懈,毫不畏懼的精神。就說寫字吧,我是一個健康的人,可寫的字總是歪歪扭扭的,很不好看,與志華寫的字相比差距甚大,所以,以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難,我都要勇敢地去克服,我相信有了這種精神必須會成功的!
沒有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕,那么你將會一事無成。如果你用自信樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),并付出努力,那么你的明天將會輝煌燦爛。就像電影中校長說過的一句話:“上天給你關(guān)上了一道門,就會為你打開一扇窗。”
隱形的翅膀觀后感9
《隱形的翅膀》講的是一個青春美少女志華,剛剛中考結(jié)束、得到高中錄取通知書,眼看著要順理成章走向她和家長、周圍的成年人們夢寐以求的大學(xué)之路了;一次放風(fēng)箏,卻打破了大家習(xí)以為常的命運秩序、改變了她的生命軌跡:風(fēng)箏被風(fēng)纏繞到高壓線上,女主人公被高壓電擊中,傷勢嚴(yán)重得醫(yī)院都沒有辦法治療;在巨痛和絕望中,好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲,有真人原型的女主人公已經(jīng)如此不幸,厄運卻沒有就此收手;一個曾經(jīng)健全的三口之家,從此壓力倍增、風(fēng)雨飄搖,愛女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準(zhǔn)備邁向新的生活旅程的時候,精神崩潰,成為父女倆更加沉重的包袱和負(fù)擔(dān)。
上天在給你關(guān)上一扇門的同時,為你打開一扇窗。志華可以用腳夾著筆,寫出漂亮的小楷字;志華在同學(xué)幫助下學(xué)會騎自行車、游泳,用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。Iknow,Ican.女主人公一步步堅實地走向可能的目標(biāo)、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰(zhàn)勝對手和困難、戰(zhàn)勝生活中不公證遭遇的過程,《隱形的翅膀》堅信這一點,它不僅僅局限于殘疾人題材、青少年題材,它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性,喚醒人類良知和對人類強(qiáng)大主觀能動性的由衷敬仰。
風(fēng)箏這一意象,是影片的一個有意味元素。風(fēng)箏意味著放飛理想,但是,事情往往不以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移,挫折和負(fù)面因素往往是不可避免的;志華及其故事本身就是對坎坷人生的象征與隱喻。道路雖然曲折,前途卻是光明的。自己的努力、同學(xué)的支持、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的激勵和決不放棄,志華才能夠住校學(xué)習(xí)、獲得殘疾人游泳冠軍,并最終考上了體育大學(xué)。失去雙臂的志華,終于可以飛起來了,觀眾也陪著她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。
肢體健全的人很多,由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛護(hù)的珍寶。飛翔,不能沒有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的新國產(chǎn)片《隱形的翅膀》,就給我們這樣的思考、希望和震撼。
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《隱形的翅膀》電影觀后感,小學(xué)語文教學(xué)論文,希望對你有幫助!
隱形的翅膀觀后感10
當(dāng)沉睡在繭中的蛹掙扎的痛苦的想要沖破束縛時,它用盡全身力氣,掙脫,掙脫,可是好長時間過去了,它的身體仍有一大截還未出來,它疼痛、疲倦,可是它不能放棄,放棄就意味著死亡,所以它只得忍住,繼續(xù)堅持。
電影中的志華因一次意外失去雙臂,以前的她開朗活潑,成績優(yōu)秀,深受朋友和老師喜愛,而現(xiàn)在她什么也不能做,成了廢人,這是多大的打擊,她一遍遍的哭,母親安慰她,陪她哭泣,鼓勵她振作起來。
志華開始用腳代替手做事。她的腳磨破了皮,起了血泡,她不疼,仍夜以繼日的練。自己不能獨立吃飯,她便練壓腿,在窗臺上,在樹上壓,不間斷的練習(xí),終于她能自己把菜送到嘴里了。
當(dāng)?shù)箘艗暝胍鰜韰s總也不成功時,必然會想到放棄。志華也是如此,她的壓力是常人無法想象的,她只是個孩子。再一次次的用腳拿筆、拿筷子,掉了又掉時,她的心情是多么糟。然而她堅持了下來,咬著牙,告訴自己“我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望”。
母親精神失常對志華是又一個沉重的打擊,而志華在參加全國殘疾人游泳比賽前又得知了母親走失而又逝世的消息,志華不敢相信,她失聲痛哭。比賽中她想著母親,想著她吃過的苦,想著不能放棄,終于她得到了第一名。
這是破繭而出的蝶,絢麗的翅膀上下擺動,這雙曾經(jīng)隱形而又十分美麗的翅膀散發(fā)著美麗的光芒,這是經(jīng)受過磨難的洗禮后綻放的蝶。
人生必定會經(jīng)受磨難,若不是磨難,千古名篇《離騷》便不會被屈原寫出;若不是磨難,海倫凱勒便不會有《假如給我三天光明》;若不是磨難,志華便不會成為游泳健將,有參加國際大賽的機(jī)會;若不是磨難,美麗的蝴蝶就不會出現(xiàn)。
與志華相比,我們所經(jīng)受的失敗和挫折根本微不足道。如果在失敗時動不動就為自己悲哀自憐,那么若是失去雙臂發(fā)生在我們身上,我們還能繼續(xù)生存嗎?
其實戰(zhàn)勝磨難靠的只有一樣簡單的東西,那便是堅持。痛了,幻想自己不痛,想哭,讓淚倒回心里,在一次次的跌倒中爬起,當(dāng)放棄的念頭閃過,就立即把它掐斷。只有不放棄,能忍受痛苦,堅持下來的蝶才能破繭擁有自己的美麗,才能在花叢中翩翩起舞。所以,如果你遇到了磨難,應(yīng)該感到慶幸,因為你有了一個破繭重生的機(jī)會。
只有堅強(qiáng)的面對未知的人生,樂觀的處理身邊諸多不順心的事,堅持不懈的在逆境中尋找陽光,我們才能破繭成為美麗的蝶,自在飛翔。
隱形的翅膀觀后感11
說起《隱形的翅膀》,你一定會認(rèn)為這是張韶涵唱的那首歌:每一次,都在徘徊孤單中堅強(qiáng);每一次,就算很受傷,也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……昨天我看了一部電影,片名也叫《隱形的翅膀》。
這部電影講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂,絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方式換來解脫,在父母的鼓勵下,她重新找回自信,開始用腳寫字,并加入游泳隊。經(jīng)過不懈的努力,克服了重重困難,最終獲得了游泳冠軍,同時也收到了大學(xué)的錄取通知書。
看完電影,我深受感動,主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字的時候,志華的腳磨出了水泡,不斷流著血水,但她從不喊疼、喊苦,每天都堅持訓(xùn)練,還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后,她并沒有放棄學(xué)習(xí),由于休息不夠,有時還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,我們都是健全的人,父母還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí),叫苦怕累的,一遇到點小困難就又哭又鬧,不是向父母求救,就是自暴自棄,比起志華那股不怕困難,不達(dá)目的決不罷休的韌勁來,我們是多么的慚愧啊!在志華身上我看到了勇敢、堅強(qiáng),學(xué)會了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我,超越自我,努力實現(xiàn)自身的價值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊:高喊吧,頑強(qiáng)的精神萬歲!只有意志堅強(qiáng)的人,才能戰(zhàn)勝一切。
當(dāng)看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時候,我情不自禁地流下了感動的淚水。卡夫卡說過:“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會上的幫助和關(guān)愛,我們社會應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種濃濃的尊重弱者,關(guān)愛弱勢群體的人文關(guān)懷。當(dāng)然,關(guān)鍵還是自助者自助,張海迪有句名言:即使翅膀斷了,心也要飛翔!是呀,殘疾的心遠(yuǎn)比殘疾的身體可怕,希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
我的耳邊又回響起那熟悉的旋律:我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……
隱形的翅膀觀后感12
在看完《隱形的翅膀》后,“志華”幾乎成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里堅強(qiáng)的代名詞。不少人都說,志華擁有著無形卻又極美的翅膀,那便是堅強(qiáng)。然而,我更認(rèn)為是志華父母的愛,鑄就了她的翅膀。
影片中,當(dāng)志華醒來時發(fā)覺自己被截去雙臂后,竟跑到湖邊,想要自殺。這是,她的父母趕來,把她救回了家。面對殘疾的女兒,兩人不灰心,不埋怨,依然想方設(shè)法讓女兒上高中。志華的母親,每天幫女兒背著沉重的書包,陪女兒上學(xué);志華父親,每天頂著之前為女兒治病欠下的債務(wù),還執(zhí)意供女兒上大學(xué)。正是這樣執(zhí)著而真摯的愛,使志華有了對生活的信心,也是志華堅強(qiáng)起來。她開始慢慢地學(xué)會自理生活,讀書寫字,開始重新審視自己的人生。
想想我們的人生,想想我們的父母,又何嘗不是如此?他們的耐心和呵護(hù),使我們從童稚成長至今,他們的細(xì)心和疼愛,使我們擁有溫暖和希望。父母,就如家門前高大的路燈,照耀著我們走向社會的道路,卻又執(zhí)著的守在家門,等待疲倦的我們的歸來。
在片中,志華的母親是個極愛女兒的人,當(dāng)志華還未學(xué)會用腳吃飯時,她極有耐心地喂她吃飯,當(dāng)她學(xué)會用腳寫字時,她激動地親吻志華的腳……“誰言寸草心,報得三春暉?”這樣的母愛,感動了多少的人??!
相比起志華的母親,她的父親就顯得嚴(yán)厲多了。當(dāng)志華媽想要給無法用腳吃飯的志華喂飯時,他禁止了她這樣做,硬要志華自己吃。很多人都說,這個做父親的太狠心了。但我想,也只有這般的狠心,才能迫使志華靠自己的力量,堅強(qiáng)的站起來。這樣的嚴(yán)厲又何嘗不是一種愛?這樣的愛,就如大海般深沉。它允許你犯錯誤,卻不允許你總是依靠別人把你扶起;他允許你遇挫哭泣,卻要你自己把眼淚擦干,咬著牙,站起來。
母親的愛就如一舉火把,讓你在黑夜里尤感溫暖;父親的愛就如一盞明燈,讓你在黑夜里找到方向。正是這樣來自兩個不同方向的光亮,讓我們堅信,黑夜的盡頭就是黎明。
志華的故事,讓我想起了海倫?凱勒,那個同樣不幸卻又堅強(qiáng)無比的女子。而同樣,海倫在創(chuàng)造綺麗的生命的同時,她的背后亦有著一份愛,一直支持她。
學(xué)會堅強(qiáng),我們便能學(xué)會面對風(fēng)雨,誠然,懂得了在背后默默支持我們的愛,我們便能在風(fēng)雨中,展翅而飛,無畏無懼。
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