下面是范文網(wǎng)小編分享的六尺巷觀后感小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇 讀六尺巷有感作文，供大家賞析。

六尺巷觀后感小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　旅外多年，前些天到家鄉(xiāng)桐城一游，感觸頗多，訴諸于筆端。

　　到桐城北門(mén)，北門(mén)矗立一個(gè)偌大的廣告牌“黃梅飄香酒”，我感覺(jué)似乎多了一條向西延伸的路，按照指示牌，選擇了直行。

　　憑著感覺(jué)，找到了夢(mèng)縈多年的故居六尺巷，親切之余多了幾分遺憾，政府將巷子進(jìn)行了整修，這讓人親切，故居已非，讓人遺憾。

　　拍了幾張相片，在巷一角，看到了“六尺巷酒”的招牌，真在打量著，隨行的同志講解到“桐城人民為了弘揚(yáng)六尺巷和諧、禮讓文化，打造出了六尺巷酒品牌，是政府招待指定用酒呢!”

　　我提議到龍眠河去看看，隨行同志提醒道“張教授，我們吃飯后再去嘛”。盛情難卻，一起吃飯，上的是六尺巷酒，廠方送過(guò)來(lái)的，我摩挲酒許久，白盒黑屋檐的包裝，地道得親切。相互介紹坐定后，大家開(kāi)始敬酒，邊喝邊介紹邊聊天，酒還可以，醇香綿柔，這讓我有了去參觀六尺巷酒廠的意愿，把這個(gè)意愿剛說(shuō)出口，司機(jī)小吳就拿出一張紙說(shuō)“張教授，有參觀六尺巷酒廠的行程安排”。都說(shuō)我是個(gè)老頑童，午飯?jiān)谖业某h下很快就結(jié)束了，小吳沒(méi)喝酒，驅(qū)車(chē)跟隨著到了大關(guān)鎮(zhèn)。

　　剛下車(chē)就受到了熱情洋溢的歡迎，還沒(méi)有等酒廠解說(shuō)人開(kāi)口，我就問(wèn)“怎么酒廠搬到這里來(lái)，應(yīng)該在六尺巷旁邊嘛”。講解員是個(gè)四川的，急著說(shuō)“大關(guān)的水好噻，大關(guān)水碗出名也有水好的原因嘛，水是酒的神”?！芭?，原來(lái)如此，是呀，城市化進(jìn)程讓城市的水環(huán)境受到了惡化，內(nèi)地算是保護(hù)好的了”。參觀了酒廠的原糧、窖池，還聆聽(tīng)了六尺巷釀酒師全國(guó)勞模、評(píng)酒大師鄧明對(duì)釀酒的講解“選料、碎料、蒸煮、發(fā)酵、蒸酒”。

　　在酒廠舉行了一個(gè)小規(guī)模的茶話會(huì)，會(huì)上，六尺巷酒營(yíng)銷(xiāo)部咨詢“張教授是研究文字的，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)上也有獨(dú)到的見(jiàn)解，能否請(qǐng)教桐城有了一個(gè)六尺巷地產(chǎn)酒之外又有了一個(gè)黃梅飄香酒酒我們?cè)撊绾伪３指?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)呢，因?yàn)辄S梅飄香酒廣告力度好像比較大”。

　　我潛思解答：六尺巷應(yīng)該從桐城特產(chǎn)上下功夫，酒質(zhì)要保證好，要聯(lián)系上大關(guān)的水，中午喝過(guò)的白盒的酒就不錯(cuò)，要把全國(guó)勞模、評(píng)酒大師宣傳出去，要多宣傳六尺巷的典故。黃梅飄香，我不了解，北門(mén)的廣告我見(jiàn)到了，但從營(yíng)銷(xiāo)和名稱(chēng)的角度出發(fā)有點(diǎn)可以提示，黃梅飄香的寓意不及六尺巷，六尺巷和諧、禮讓?zhuān)S梅飄香四個(gè)字，去掉修飾語(yǔ)后有“梅香”二字，梅香苦寒來(lái)，寓意沒(méi)有六尺巷吉祥。如果單單從字面理解，“梅”這個(gè)字讓吉慶時(shí)刻難被接受。若從黃梅戲角度出發(fā)，黃梅飄香酒也有他的優(yōu)勢(shì)。讓他三尺又何妨，都是桐城酒嘛!互相學(xué)習(xí)，互相發(fā)展，走出桐城。

　　茶話會(huì)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，茶是綠茶，是小花茶，蠻好的。茶話會(huì)結(jié)束后，到了龍眠河，龍眠河正在改造，這說(shuō)明了人民政府對(duì)環(huán)保的重視。旅外多年還

　　改變不了桐城心，沿著水庫(kù)車(chē)行幾里，我執(zhí)意下車(chē)到祖墳上去拜拜，一拜，祝

　　福桐城人民多文采，二拜，祝福家鄉(xiāng)人民多安康，三拜，祝福六尺巷人永興旺!

六尺巷觀后感小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　今日我去安徽桐城參觀了六尺巷。那縈繞在我耳畔的傳說(shuō)，今朝終于可以一睹其風(fēng)采。

　　站在遠(yuǎn)處張望，門(mén)口的四座石獅子，無(wú)不顯示出它們的威嚴(yán)。因?yàn)闅q月的流逝，它們已經(jīng)是飽經(jīng)風(fēng)霜的了，但這絲毫減少不了它們那種令人俯首稱(chēng)臣的氣勢(shì)。走進(jìn)大院，古色古香的建筑華麗而又樸素，幾棟小樓分列兩旁，中間的小石子路大約有六尺寬，兩旁是用青磚灰瓦搭成的墻，看到這兒，我想起了一個(gè)傳說(shuō)：“文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)張英的老家人與鄰居吳家在宅基的問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩家大院的宅地都是祖上的產(chǎn)業(yè)，時(shí)間久遠(yuǎn)了，本來(lái)六尺巷牌坊就是一筆糊涂賬。想占便宜的人是不怕算糊涂賬的，他們往往過(guò)分相信自己的鐵算盤(pán)。兩家的爭(zhēng)執(zhí)頓起，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也不肯相讓一絲一毫。由于牽涉到宰相大人，官府和旁人都不愿沾惹是非，糾紛越鬧越 六尺巷記大，張家人只好把這件事告訴張英。家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英大人閱過(guò)來(lái)信，只是釋然一笑，旁邊的人面面相覷，莫名其妙。只見(jiàn)張大人揮起大筆，一首詩(shī)一揮而就。詩(shī)曰：“千里傳書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！苯唤o來(lái)人，命快速帶回老家。家里人一見(jiàn)書(shū)信回來(lái)，喜不自禁，以為張英一定有一個(gè)強(qiáng)硬的辦法，或者有一條錦囊妙計(jì)，但家人看到的是一首打油詩(shī)，敗興得很。后 六尺巷牌坊2來(lái)一合計(jì)，確實(shí)也只有“讓”這惟一的辦法，房地產(chǎn)是很可貴的家產(chǎn)，但爭(zhēng)之不來(lái)，不如讓三尺看看。于是立即動(dòng)員將垣墻拆讓三尺，大家交口稱(chēng)贊張英和他家人的曠達(dá)態(tài)度。他家宰相肚里能撐船，咱們也不能太落后。宰相一家的忍讓行為，感動(dòng)得鄰居一家人熱淚盈眶，全家一致同意也把圍墻向后退三尺。兩家人的爭(zhēng)端很快平息了，兩家之間，空了一條巷子，有六尺寬，有張家的一半，也有吳家的一半，這條幾十丈長(zhǎng)的巷子雖短，留給人們的思索卻很長(zhǎng)。于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。六尺巷由此而來(lái)。”

　　我走入巷中，體會(huì)著中華民族的傳統(tǒng)美德，體會(huì)著古人高潔的品質(zhì)。這時(shí)，一陣風(fēng)兒刮過(guò)，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，又配著這如詩(shī)如畫(huà)的美景，我的心里漾起一片漣漪......

　　夕陽(yáng)西斜，我看見(jiàn)許多人都往家走，但他們似乎一點(diǎn)一不著急，不緊不慢的往回走，他們是否也像我一樣在欣賞那美麗的景色呢?

　　古人留下的珍貴遺產(chǎn)是那么的美，又是那么的引人深思，真是令我記憶猶新。

六尺巷觀后感小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　包容忍讓?zhuān)降却?，寬容大度，在我?guó)古代就備受推崇，這是一種美德，當(dāng)今社會(huì)更應(yīng)大力提倡。一說(shuō)到寬容，人人都會(huì)想到家喻戶曉的“六尺巷”! “六尺巷”可不是一條普普通通的小巷哦!相傳清朝光緒年間，禮部尚書(shū)張英的家人與鄰居吳家在宅基地的問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩家大院的宅基地都是祖上的產(chǎn)業(yè)，時(shí)間久了，變成了一筆糊涂賬。由于牽涉到尚書(shū)大人，誰(shuí)也不愿來(lái)淌這趟混水。于是，張家人寫(xiě)了一封信給張英，希望張英出面解決。張英收到信后，認(rèn)為鄰居之間應(yīng)該和諧相處、互相謙讓?zhuān)虼?，在回信中，他?xiě)了四句詩(shī)：“ 千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。” 張家人聽(tīng)了張英的話，覺(jué)得很有道理，讓出了三尺空地。吳家人深受感動(dòng)，也讓出了三尺房基地。就這樣，形成了一條六尺寬的巷子——“六尺巷”。這條巷子，就在現(xiàn)在的桐城。這條巷子也成了華夏人民寬容大度的見(jiàn)證。

　　每次讀到這個(gè)故事，我都深受啟發(fā)。是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該寬容大度去對(duì)待生活中的人和事。

　　暑假里，饞嘴的表妹總找爸爸媽媽要糖吃，如果在爸爸媽媽那里沒(méi)有得逞，她就會(huì)找我要，我要是不給，或者哄她說(shuō)“沒(méi)有” ，她就會(huì)來(lái)個(gè) “全城大搜捕”。我的房間也就成了重點(diǎn)“搜捕”對(duì)象。要是在房間里沒(méi)有找到糖的話，就會(huì)賴我欺負(fù)她了，來(lái)一記“惡人先告狀”，然后大哭大鬧;假如找到的話，她會(huì)擅自拿走獨(dú)自享受。這使我很憤怒。有一次，爸爸媽媽給我們倆各買(mǎi)了一根棒棒糖，她先把自己的糖神不知鬼不覺(jué)地嚼完，再來(lái)找我要糖，我大聲嚷嚷：“你自己不是有嗎?干嘛跑來(lái)找我要。”“好姐姐，就吃一口嘛!”她撒嬌著說(shuō)，那萌萌噠的表情，使我不忍心拒絕她。但是，我絕不會(huì)被她再坑了!前幾次，她也是這么說(shuō)、這么做的。還沒(méi)等我張口，她竟然把整個(gè)棒棒糖都舔了一遍。我可是一個(gè)講衛(wèi)生的人，別人吃過(guò)的東西，我才不要呢!我的棒棒糖就這樣被“送入虎口”。今天，我要發(fā)起“黃巾起義”了?！皠e煩!鬼知道你怎么吃!我再也不會(huì)上當(dāng)了!”沒(méi)想到，這話被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為，這種事發(fā)生在你身上是一種恥辱。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)謙讓、寬容別人。更何況那個(gè)人還是你的表妹??”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很不服氣，這樣耍賴的表妹，也要我寬容她嗎? “要寬容別人過(guò)錯(cuò)，要真誠(chéng)善待他人!難道你忘了‘六尺巷’的故事嗎?只要心中有條‘六尺巷’，讓人三尺又何妨呢!”爸爸的話在我的耳邊不時(shí)回蕩著，我明白了：寬容是一種修養(yǎng)，是一種理解，是一種品格，是一種境界。爸爸的這番話，讓我感到羞愧不已。

　　“讓他三尺有何妨?！闭沁@三尺，讓人與人之間充滿了愛(ài)。洋溢著愛(ài)的世界必定和諧，洋溢著寬容的友誼必定真誠(chéng)。 讓我們懷著一顆樂(lè)觀謙讓?zhuān)瑢捜荽蠖鹊男娜?duì)待他人吧!

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