下面是范文網(wǎng)小編分享的我是醫(yī)生觀后感2篇(《我是醫(yī)生》觀后感)，供大家參考。
我是醫(yī)生觀后感1
95歲的吳孟超是著名肝膽外科專家，中國科學院院士，中國肝臟外科的開拓者和主要創(chuàng)始人之一。在他身上，集中體現(xiàn)了國醫(yī)大家的情懷：一方面，他親自主刀的手術紀錄超過18000臺；而同時，他又帶領學生在醫(yī)學發(fā)展前沿開展細胞免疫療法研究，開啟了免疫系統(tǒng)防治癌癥的大門。吳孟超至今仍然奮斗在攻克癌癥科研的最前線，“一把刀一臺手術只能救一個人，但是他想庇佑所有人”，就是他心路歷程的最真實寫照。
贊美英雄，反映時代，從來都是文藝作品的使命。中國文藝評論家主席仲呈祥說，英雄人物往往集中體現(xiàn)了人類精神世界的深度與廣度，自有一種人生況味和人生意境。影片《我是醫(yī)生》將鏡頭對準吳孟超這位當之無愧的時代英模，真正體現(xiàn)了文藝工作者的'擔當，體現(xiàn)了中國電影優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，彰顯了中國精神和中華審美風范，有一種美學和藝術的高度，是當下中國電影的重要收獲。
文藝作品的藝術性、思想性和價值取向，來源于創(chuàng)作者對生活、對社會、對時代深刻的體驗。北京電影學院黨委書記侯光明認為，《我是醫(yī)生》的成功在于，它不僅展現(xiàn)了主人公的偉大，同時將一幅發(fā)展中的時代畫卷徐徐展開在觀眾面前，讓人觸摸到了時代的脈動。事實上，吳孟超和他所致力的肝膽研究領域是當下不斷發(fā)展的科學技術的縮影，當中國的科學家們致力于為人類作出更大貢獻時，也為我們的藝術創(chuàng)作提供了取之不竭的源泉。這樣的作品，在當下的中國影壇是缺失的；而《我是醫(yī)生》則重拾傳統(tǒng)，為當下國產電影創(chuàng)作提供了有益啟示。
從割膠刀到手術刀，從橡膠林到手術臺，吳孟超90多年的人生歷程里，有太多值得記取和呈現(xiàn)的華彩篇章。許多與會專家表示，影片突破了英模人物傳記片的常規(guī)套路，在電影語言上進行了諸多嘗試和探索，為此類影片的創(chuàng)作提供了新的值得借鑒的經(jīng)驗。
比如，影片一方面以寫實手法凝練而克制地呈現(xiàn)吳孟超和學生、吳孟超和病患、吳孟超和女兒這三組關系，通過大量細節(jié)和鮮活的人物塑造來引起觀眾共鳴。特別是電影設置的得意門生趙一濤這個人物，使得整部影片的調性一下子活潑起來，更容易被普通觀眾接受；另一方面則以寫意的、詩化的方式表現(xiàn)了吳孟超和他的老師這第四組關系。每當吳孟超感到困惑無力時，他的導師裘法祖就會在一片柔光中出現(xiàn)在他面前，為他解惑，給他力量。北京師范大學教授黃會林等專家評價說，這體現(xiàn)出創(chuàng)作者在遵守傳統(tǒng)現(xiàn)實主義的同時，也在追求更符合當下審美需求的藝術表達手段，從而為影片增加了直抵觀眾內心的藝術力量；而這一穿越手法背后暗含的代際傳承，也進一步深化了影片的主題，讓影片有了歷史的縱深感。
清華大學影視傳播研究中心尹鴻認為，《我是醫(yī)生》兼具主旋律、傳記片和行業(yè)劇三種元素，每一種元素對創(chuàng)作者來說都是不小的挑戰(zhàn)，但主創(chuàng)通過精心設計，找到了獨特的藝術手段來呈現(xiàn)，將創(chuàng)作中的難關一一突破。比如，影片通過父女、醫(yī)患、師生三種關系，將家庭、職業(yè)、傳承三方面結合，為英模人物賦予了更多的情感色彩，讓科學有了溫暖的情緒和生命感。影片中有一個特別的設計，就是在敘事的同時，以字幕的方式，將全球醫(yī)學界為攻克癌癥所做的努力更新在銀幕上，讓吳孟超及其團隊所做的研究置于全球參照系中。尹鴻認為，這一手法將影片表達的主題置于全球科技發(fā)展的大背景下，展現(xiàn)了國際化的視野。
我是醫(yī)生觀后感2
由第六代導演謝鳴曉執(zhí)導，上海電影（集團）有限公司出品，并于20xx年6月公映的《我是醫(yī)生》這部影片，以我國著名肝膽醫(yī)科專家、教育家吳孟超醫(yī)生為原型，塑造了一位年過九旬，雖年事已高，但仍奮斗在肝膽外科醫(yī)療一線老醫(yī)學家無私奉獻的形象，頌揚了他的“醫(yī)者仁心”和勇于培養(yǎng)新人，開拓肝癌治療新領域的不懈創(chuàng)新進取精神。其實，曾獲得過國家最高科學技術獎的吳孟超醫(yī)生的先進事跡，對于大多數(shù)人而言并無秘密可言，如何在影片中生動地再現(xiàn)，并能夠打動觀眾的心，確實需要編劇和導演下一番功夫，因為作為紀實性人物傳記類電影作品，既要尊重事實，又要藝術性地再現(xiàn)，能夠讓觀眾通過一個多小時的觀看，有所感動和領悟，的確需要采取全新創(chuàng)作手法，通過理順一些線索，構建一些沖突，使得作品更有看頭。這部電影的編劇和導演做到了，他們圍繞“情”這個字做文章，通過不同“情”的融入與舒展，引出吳老的真實的感人故事。從而使得整部影片表露自然，內容豐滿，情節(jié)生動，感人至深。
師生情——此處的師生情有兩層含義，一是指吳孟超和自己老師、領路人裘法祖之間的感情，二是指吳孟超與自己培養(yǎng)的學生之間的感情。每當在工作中遇到困難和問題時，吳孟超的眼前都會浮現(xiàn)出自己老師的形象及諄諄教誨，從而增添前行的力量。影片采用“閃回”的方式表達，顯得更加感人。而與自己學生之間的感情，則重點體現(xiàn)出吳老愛才、惜才，并支持和鼓勵他們勇于創(chuàng)新，瞄準國際先進水平，開拓國內肝癌治療新方法、新途徑。影片所描寫的吳孟超把自己培養(yǎng)的外科手術的得意門生，調至研究中心搞基礎研究，以此推進通過自身免疫基因以修復的方式治療肝癌的橋段，生動展現(xiàn)出吳老眼光遠大、勇于創(chuàng)新的閃光點。
醫(yī)患情——這是體現(xiàn)吳孟超“醫(yī)者仁心”最生動的一條故事線索。比如影片中出現(xiàn)的：他年過九旬仍上手術臺開刀，解決疑難雜癥；下病房檢查，在觸摸病患者身體時，先要搓熱自己的雙手；為有經(jīng)濟困難的醫(yī)患陪護家屬訂早餐……都是還原了事實真相的藝術情節(jié)再現(xiàn)，把吳老平時“救死扶傷、同情關愛病患”的作為十分自然地在銀幕上展現(xiàn)，令觀者十分動容。
父女情——替代已逝去的妻子，一直照料自己日常生活起居的女兒，是吳孟超醫(yī)生的最愛。同樣，把年事已高，仍在崗位上作奉獻的父親照顧好，也是女兒用心承擔的責任，于是影片呈現(xiàn)出來的是一種十分溫馨、感人至深的父女情。而當女兒被檢出身患腸癌，需要住院動手術時，這種父女情便更加顯得珍貴，一方面是女兒遲遲不肯住院，直到在家中把關照父親的話，用小紙條的方式貼滿了每一處；另一方面，則是父親一反常規(guī)，主動承擔為女兒做手術，把殷殷關愛之情傾注在為女兒消除病魔、恢復健康之上。而影片中特意描寫的一位護士長為了實現(xiàn)吳老妻子生前的囑托，主動要求擔任吳老做手術時的“護駕”者，也特別感人。
師生情、醫(yī)患情和父女情交織在一起，環(huán)環(huán)相扣地演繹，讓《我是醫(yī)生》這部影片所展現(xiàn)的內容有血有肉，自然貼切，觀后能讓人心中泛起陣陣暖意，同時對吳孟超先生的先進事跡進一步加深了印象。當然，這里面有演員本色出演的功勞：趙有亮飾演的吳孟超做到了形神兼?zhèn)?，胡亞捷飾演的吳老的得意門生——趙一濤，以及趙靜飾演的吳老的女兒吳翎也都給影片帶來了一抹亮色。
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