《我們手拉手》觀后感6篇我們手拉手電影觀后感

時間：2023-02-21 05:18:00 觀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的《我們手拉手》觀后感6篇我們手拉手電影觀后感，供大家參考。

《我們手拉手》觀后感1

　　前幾日，學(xué)校組織我們觀看了電影《我們手拉手》。

　　早在半年前，深圳中學(xué)的同學(xué)們通過寫信認識了井岡山的同學(xué)們，這次來，是讓同學(xué)們找到通訊的對象。這不黑豆帶著深圳貿(mào)易公司總經(jīng)理的兒子——于遠大到他家，而雙胞胎徐伶、徐俐帶著獨生子女譚慧來到她們家。譚慧患有先天性白血病，時不時就會暈倒，這次是冒著生命危險來到井岡山。兩姐妹的家庭條件有限，只能供一個人上學(xué)，姐姐輟了學(xué)，妹妹還在繼續(xù)上學(xué)，她倆有一個共同的愿望——那就是當醫(yī)生，妹妹為了不讓姐姐傷心，她們就輪流上學(xué)，回來后再把學(xué)的知識教給對方。黑豆的理想就是考上深圳的一所大學(xué)。三天短暫的同吃同住生活結(jié)束了，就在臨回前一天晚上，譚慧突然發(fā)病，必須立即就診，可井岡山也沒有大醫(yī)院，于是，她媽媽就借了一輛車連夜出發(fā)，臨走前譚慧讓媽媽供徐伶讀書，媽媽同意。第二天一早，他們都要返回深圳了，黑豆和于遠大約定要一起考上深圳大學(xué)。車啟動時同學(xué)們扒著車窗互相握住對方的手，眼淚更是止不住地往下流，車走了，井岡山的同學(xué)們望著遠去的車背影哭了。

　　那個時代，山區(qū)的生活跟城里的生活是不能比的。過慣了安逸生活的深圳實驗中學(xué)的同學(xué)跟著老師來到了井岡山霞溪中學(xué)參觀，那里的教室破破爛爛，連操場也沒有多大，但他們對知識充滿了渴望，非常的熱愛學(xué)習(xí)。{我們手拉手觀后感}。

　　像我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要好好學(xué)習(xí)，更不要覺得自己條件好就嘲笑別人，看不起別人，于遠大通過跟黑豆的相處，他懂得了關(guān)心朋友、珍惜友情。

《我們手拉手》觀后感2

　　今天陽光明媚，學(xué)校組織我們觀看了電影《我們手拉手》。從故事中我知道了有一對雙胞胎姐妹，她們生活在一個非常貧困的家庭，她們的父親去世了，奶奶的身體也不好，母親含辛茹苦的供養(yǎng)她們，她們分別叫徐俐和徐俐。還有一個叫譚慧的孩子生活在深圳，家庭條件還不錯。有一回譚慧的學(xué)校組織去井岡山也就是徐家姐妹生活的地方開展手拉手聯(lián)誼活動，這下她們平時只能靠寫信而素不相識的三個好朋友終于見面了。在活動的前一天譚慧和母親一塊去逛超市，在給好朋友準備禮物時譚慧突然暈倒了，但譚慧依然堅持參加這次活動。

　　徐伶、徐俐這對姐妹聽到深圳的好朋友即將來訪這個令人高興的消息時非常地高興，但不幸還是降臨她們的頭上，因為家庭生活困難，所以只有一位孩子可以上學(xué)，徐伶就痛心地失學(xué)了，妹妹徐俐看到了這一幕心里特別難受，這時妹妹想到了一個好辦法就對姐姐說：“姐姐我們既然是雙胞胎長的十分像，連媽媽都分不清誰是誰了，我們可以換著來上學(xué)，上午你上，下午我上，這是一個好辦法?！苯憬懵犃朔浅８吲d。在這次活動中，譚慧滿足了徐伶的愿望，讓他重新返回了校園，但“任性”的譚慧卻暈倒了，媽媽就把她帶回了深圳，但她們建立了深厚的友誼。

　　譚慧有著一顆真誠的愛心，懂得在別人困難時伸出援助的雙手，徐伶和徐俐這種勤奮學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，令人敬佩！我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要倍加珍惜認真學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大后幫助更多需要幫助的人。

《我們手拉手》觀后感3

　　龍光小學(xué)王瓊琳今天，我懷著激動的心情看完了《我們手拉手》這部電影。它給我留下了深刻的印象。在《我們手拉手》這部電影中，徐伶徐俐是一對雙胞胎姐妹，因家庭貧困，母親只好用抓“紙條”的方法決定她們的命運，最后徐伶輟學(xué)了。由于姐妹長得特像，于是她們想出了輪換穿校服，輪流聽課的主意。而跟她們通信一年多的譚慧卻不知道此事。當她來井岡山體驗生活的時候，幾經(jīng)周折才知道徐伶輟學(xué)了，她決定徐伶完成學(xué)業(yè)，把自己存的5000元壓歲錢給了徐伶她們作學(xué)費。影片中還有一個男孩叫于遠大，他寧可在球場上跑個遍也不愿給“黑豆”回封信，因為他看不起鄉(xiāng)下人。這也使“黑豆”非?？鄲?，過了幾天與他們通信的筆友都到井岡山來見他們，但是與“黑豆”通信的那位總是說錯話，總是惹 “黑豆”生氣的于遠大深深的被感動了。慢慢地他倆建立了友情，最后成了最要好的朋友。這一系列的困難使她們的友誼更深厚了?？戳诉@部電影，我感觸頗深。井岡山的孩子們生活在落后的山區(qū)，他們的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，但是卻有著遠大的理想——發(fā)奮讀書，走出山區(qū)，改變山區(qū)。我不禁想到我自己，與徐伶徐俐她們相比，我的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境要優(yōu)越得多，可我想過這個問題嗎？我們是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”，生活上我們無憂無慮，我們不懂得什么叫貧窮，什么是輟學(xué)的滋味。每天背著書包來學(xué)校只是敷衍了事罷了。我們真是太不應(yīng)該了。我們是年輕的一代，在祖國方興未艾的改革大潮中，肩負著建設(shè)祖國的重任，這就需要我們共同努力。因此，我們應(yīng)伸出友誼之手，共同幫助山區(qū)的孩子，讓他們快樂學(xué)習(xí)，走出山區(qū)，為自己的理想而奮斗。

《我們手拉手》觀后感4

　　龍光小學(xué)王艷云“一輛豪華的旅行車緩緩地開動了，山區(qū)的孩子們緊追不舍，直到車子在他們的視線中消失為止……”這是電影中一個感人的鏡頭，電影的名字是《我們手拉手》。這部電影再現(xiàn)了深圳特區(qū)和革命老區(qū)井岡山的孩子們通過“手拉手”活動共同成長、共同進步的感人故事。影片中的雙胞胎姐妹——徐伶、徐俐，由于家庭貧困，她們的媽媽只好讓她們抓鬮決定誰繼續(xù)上學(xué)，最后徐伶含淚輟學(xué)了。而徐俐不忍心看著姐姐輟學(xué)，她們決定換穿校服輪流上課，維持學(xué)業(yè)……深圳中學(xué)的同學(xué)們?yōu)榱隧憫?yīng)祖國的號召，組織了“手拉手”活動。他們來到井岡山的貧困地區(qū)體驗生活。譚慧和徐伶、徐俐住在一起。起初，徐伶不讓徐俐告訴潭慧她輟學(xué)，但是，徐俐還是說了出來。譚慧和她的同學(xué)決定幫助徐俐重返校園，她還把自己存在銀行的5000塊錢捐給了徐伶……看了這部電影，我心情久久不能平靜。我們生活在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，父母為我們創(chuàng)設(shè)了最好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，我們并不懂得珍惜。在我們班，有多少同學(xué)上課心不在焉，每天還瞎編理由請假，甚至逃課去泡網(wǎng)吧。在他們眼里，讀書就坐牢一樣，使他們失去了“自由”。盡管老師苦心婆媽地勸說，他們還是“外甥打燈籠——照舊”。再看看霞溪中學(xué)的孩子們，他們雖然生活在偏僻的山區(qū)，卻有著遠大的理想。而我們呢？整天依賴父母，把學(xué)習(xí)當成一種任務(wù)，每天得過且過。和徐伶比起來，我們是多么渺小?。∥覀兩钤谕黄{天下，我們有著共同的理想——改變貧窮，人人讀書。我相信在我們共同的幫助下，貧困地區(qū)的學(xué)生們一定會迎來一片曙光！

《我們手拉手》觀后感5

　　今天學(xué)校組織我們?nèi)タ础段覀兪掷帧愤@部電影。看完后，我的心情久久不能平靜下來。

　　這部電影講了井岡山的一所小學(xué)和深圳的一所小學(xué)的學(xué)生之間的友誼故事。其中徐伶、徐俐是一對雙胞胎姐妹，她們和譚慧通信了一年多。后來因為家庭貧窮，家里還有一個生病的奶奶，無法負擔(dān)兩姐妹的學(xué)費。所以她的媽媽讓她們兩姐妹用抓紙團的方式來決定誰上學(xué)，最終是徐俐上學(xué)。譚慧一直布知道，當她知道后，卻病倒了。終于有一天，她的媽媽來接譚慧走，他也沒有忘記讓媽媽給徐伶、徐俐5000塊錢，讓他從返學(xué)校。看了這部電影，我不禁想起了我們自己。也許上學(xué)對于我們來說只是一件平凡的事。但對于貧困孩子來說是多么遙遠的夢，這個夢讓他們渴望；這個夢像一座沉重的大山，壓在他們的身上，但他們沒有放棄他們心中的夢想。而譚慧像我們一樣泡在蜜糖中的幸運兒，看到她們兩姐妹貧困的生活環(huán)境，深受感動，伸出了友誼之手。這是多么感人的情景?。『托炝嫘炖齻兿啾?，我們有誰受過這么多苦？當你在生活上不盡如人意時，你有理由埋怨家長嗎？當你們因小事小病耽誤學(xué)習(xí)時，你有理由為自己開脫嗎？在同學(xué)們中，有的挑中挑穿，非名牌衣服不穿；有的.一本本子只寫幾頁就丟掉了不用了，一枝筆只寫幾天就要換新的……要是把一個鉛筆頭，半塊橡皮，一張白紙都節(jié)省起來，能幫助多少失學(xué)的貧困孩子重返校園??！我下定決心：一定有珍惜現(xiàn)在美好生活，要像譚慧一樣，把愛心獻給天下的失學(xué)兒童。讓我們拉著貧困孩子的手，幫他們圓一個讀書夢。