下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)一只想飛的貓讀后感6篇(一只會(huì)飛的貓讀后感一年級(jí))，供大家賞析。
六年級(jí)一只想飛的貓讀后感1
雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經(jīng)歷了從無心地隨意地翻閱到愛不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的同時(shí)，深切地感受了陳老創(chuàng)作的童話、小說、散文中的童趣、童心、童真，深切地領(lǐng)略了中國(guó)兒童文學(xué)的雅致、生動(dòng)與溫暖。
一個(gè)個(gè)童話故事非常動(dòng)聽，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教于樂，深深地烙在了每一個(gè)讀者腦海里?！兑恢幌腼w的貓》這只貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會(huì)飛，自吹會(huì)飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來總行了吧?于是爬到樹頂要飛下來，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久好久爬不起來。孩子們?cè)陂_開心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場(chǎng)”的道理?！堵涑毕壬蜐q潮先生》是一篇融知識(shí)性與趣味性一體的故事，告訴小讀者海水有漲有落，應(yīng)該在落潮的時(shí)候到海邊去玩才能保證安全，同時(shí)通過孩子們幾次到海邊玩耍的經(jīng)歷，描寫了海邊的美麗風(fēng)光和各種平時(shí)難以見到的海生動(dòng)力，豐富讀者的知識(shí)面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個(gè)故事都非常的耐人尋味，愛不釋手。因?yàn)槲艺娴臑樽髌分兴膶?duì)兒童的赤誠(chéng)愛心感動(dòng)了，無論從思想內(nèi)容，藝術(shù)表現(xiàn)手法，處處都考慮到難為孩子們所接受所喜愛，以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。這樣的作品作孩子們?cè)趺磿?huì)不喜歡閱讀，怎么會(huì)不受到教育呢?
“要用兒童的眼睛去看，用兒童的耳朵去聽，特別是用兒童的心靈去體會(huì)，一切都從孩子的需要和需求出發(fā)”，在陳老的作品中切實(shí)體現(xiàn)了這樣的文學(xué)創(chuàng)作思想，這是一個(gè)文學(xué)大師能為兒童一生所付出的關(guān)愛。然而作為一名教育工作者，同樣也從事著兒童教育事業(yè)，我們的所作所為不是同樣需要實(shí)踐這樣的教育思想嗎?“一切為了孩子，為了孩子的一切”的素質(zhì)教育口號(hào)人人會(huì)喊，但事實(shí)上，我們真正為兒童又付出了多少呢?我們的課堂能從孩子的需求出發(fā)來設(shè)計(jì)教學(xué)嗎?尤其是那些公開課，無不是老師作秀的舞臺(tái)。我們的活動(dòng)能為孩子的發(fā)展考慮嗎?無不是為完成一項(xiàng)又項(xiàng)的學(xué)?？己硕顒?dòng)的。
我想陳老的文學(xué)創(chuàng)作思想也同樣需要我們每一個(gè)教育者銘記。
六年級(jí)一只想飛的貓讀后感2
今日我讀了一本書，名字是《一只想飛的貓》。主要講了：原先它是一只普通的貓。整天想入非非，想著自我能夠像花喜鵲一樣在天空中飛翔，朋友們勸他他也不聽，雖然他很努力的學(xué)習(xí)，用盡各種辦法，可是他不切實(shí)際的想法，導(dǎo)致他最終從樹上摔了下來，四腳朝天，好久好久爬不起來。
鴨子會(huì)游泳，公雞會(huì)打鳴，喜鵲會(huì)飛翔，貓會(huì)抓老鼠，這些都是動(dòng)物們固有的本領(lǐng)，如果讓鴨子去打鳴，公雞去游泳，喜鵲去捉老鼠，貓去飛翔，這根本就是異想天開。不知那只摔下地的貓會(huì)不會(huì)明白自我努力的方向錯(cuò)了呢?能不能選擇一個(gè)正確的方向呢?每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是需要不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上要揚(yáng)長(zhǎng)避短，找準(zhǔn)目標(biāo)，方向錯(cuò)了，付出再多努力也是白費(fèi)的，就像這只想飛的貓。就因?yàn)榱w慕麻雀和喜鵲會(huì)飛，然后就把自我想象成了一只會(huì)飛的貓，結(jié)果從樹上摔下來了。
我們每個(gè)人都在追逐夢(mèng)想的道路上，要找準(zhǔn)目標(biāo)，找對(duì)方向，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
六年級(jí)一只想飛的貓讀后感3
《一只想飛的貓》中的貓驕傲自大，自吹自擂，仗著自己曾逮住十三只老鼠就自以為是，目中無人。這只貓整天不務(wù)正業(yè)，不捉老鼠反而去抓蝴蝶，不過卻被蝴蝶捉弄。他被捉弄后，像瘋子一樣不好好走路，從花園中竄出去，撞到了向日葵身上，撞到了雞冠花身上。
這只貓明明不會(huì)飛，卻和麻雀比誰(shuí)飛的高，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天;明明不會(huì)釣魚，卻吹噓自己是釣魚高手，用尾巴釣魚，結(jié)果被咬的血淋淋的。
這個(gè)故事告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
六年級(jí)一只想飛的貓讀后感4
前幾天我讀了《一只想飛的貓》。
一只只想飛翔的貓?單是這個(gè)標(biāo)題就讓我很好奇。貓?jiān)趺磿?huì)飛?所以，我迫不及待地打開書，想走進(jìn)書里，想知道為什么貓想飛。
看完之后，我不知道它原來是一只驕傲的貓。他認(rèn)為自己很棒，因?yàn)樗煌砩夏茏サ绞焕鲜蟆Ｋ粌H不喜歡工作，他喜歡在任何地方都勇敢，而且他還欺負(fù)小動(dòng)物。小動(dòng)物不喜歡它。這是盲目的虛張聲勢(shì)，吹噓自己是一名跑步者、歌手和漁夫，甚至想象自己可以飛向天空。真討厭!但是貓結(jié)局并不好。它爬到一棵樹上，想從樹上“飛”下來。結(jié)果，它沒有站穩(wěn)，從樹上掉了下來，四肢著地，很長(zhǎng)一段時(shí)間都爬不上去，更不用說飛了。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我忍不住笑了。這只貓真的活該!
男孩女孩們，我們不能像這只貓一樣傲慢，我們遲早會(huì)遭殃的。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)技能就自滿和自負(fù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有謙虛和善良才能使我們受歡迎。
六年級(jí)一只想飛的貓讀后感5
從前有自以為是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會(huì)釣魚，卻吹噓自己是釣魚高手，用尾巴釣魚結(jié)果被咬得血淋淋，明明自己不會(huì)飛卻和麻雀去比飛，從樹上跳下去以為是飛，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。
做人千萬(wàn)不能和這只貓一樣-自以為是，不能因?yàn)橐淮蝺e幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才，但是真正的天才有有幾個(gè)呢?這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨(dú)尊，以為天下就只有他最厲害。
我曾經(jīng)也自居為天才，因?yàn)檎f真的，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間真的很少，晚上我基本在7點(diǎn)左右做好，也很少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，甚至期末考的晚上我還玩電腦，但是我的成績(jī)還是不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)，但自從看了這騙文章后我認(rèn)為其實(shí)比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢?所以以后我一定要努力學(xué)習(xí)，利用好我的腦子。
做人一定要謙虛，不可以自以為是，古往今來自以為是的人都不能干什么大事，只有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這千古名句說的`不也是這個(gè)道理嗎?同學(xué)們我們千萬(wàn)不能學(xué)這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)是無只盡的啊，最后我恭祝大家學(xué)業(yè)有成!
六年級(jí)一只想飛的貓讀后感6
《一只想飛的貓》是我暑假讀物里印象最深刻的了。書中的貓驕傲自大，壞毛病一堆，他經(jīng)常干壞事，讓森林雞犬不寧，森林中的鄰居們都不喜歡他。動(dòng)物們與他開玩笑，他便信以為真，竟天真的認(rèn)為自我能夠飛，結(jié)果可想而知摔得慘烈。
經(jīng)過這個(gè)故事，我重新審視了自我。在生活中，我也常常不聽勸，脾氣暴躁，給家長(zhǎng)教師們留下了不好的印象，媽媽叫我慢慢走路不要跑，我固執(zhí)己見，結(jié)果摔了好幾跤，掌心、胳膊都磕得鮮血淋漓，臉也像只大花貓一樣臟兮兮的，我當(dāng)時(shí)后悔極了，此刻一想，這樣的我不就和那只貓一樣的嗎?自我吃了苦果才會(huì)反思。
古人說過：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@是老祖宗幾千年傳承下來的古訓(xùn)，我要從貓身上吸取教訓(xùn)，善于反思，聽取良好的提議，不斷提高，不斷成長(zhǎng)。
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