下面是范文網(wǎng)小編分享的《鋼鐵是怎樣煉成的》初三讀后感3篇 鋼鐵是怎么煉成的讀后感初一，供大家賞析。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初三讀后感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍了，最開始讀時(shí)還以為是一本寫煉鋼的書，但讀完卻沒找到鋼，原來是在講一個(gè)蘇聯(lián)人的故事。
一開始并沒有讀太懂，所以又讀了好多遍，可以說是伴隨我成長(zhǎng)的書之一。保爾這個(gè)人物也成功地打動(dòng)了我，激勵(lì)著我，鞭策著我，引領(lǐng)我向正確的方向砥礪前行。
本書以主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，記述了從1915年到1930年前后的蘇聯(lián)和俄國(guó)廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。保爾就是當(dāng)時(shí)下層社會(huì)人民的代表形象，他在小時(shí)候做過童工，從小就在社會(huì)底層的屈辱和丑惡下生活，后來，在朱赫來的影響下，走上了革命的道路，然后經(jīng)歷了無數(shù)的磨難。無論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折還是工地上的九死一生，都沒能將他打垮。上天給了他強(qiáng)壯的身體，但卻讓他生病又無情的奪去了他的健康，讓他不得不臥床，但是，保爾并沒有放棄，他克服種種困難，又以筆為武器重新加入了戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。保爾這種為理想獻(xiàn)身的鋼鐵般的意志，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
保爾的經(jīng)歷讓我看到了生活永遠(yuǎn)只會(huì)選擇勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)楫?dāng)生活的鋒銳向你襲來的時(shí)候，當(dāng)生活需要你承受痛苦的時(shí)候，除了堅(jiān)強(qiáng)，你別無他法。比起保爾，我們要幸運(yùn)得多，我們沒有經(jīng)歷那種黑暗的摧殘。相反，我們沐浴在陽(yáng)光雨露中，自由自在的成長(zhǎng)，因此，我們更應(yīng)該珍視當(dāng)下，在新時(shí)代展現(xiàn)我們青少年的光彩，用青春的激情，為祖國(guó)的明天獻(xiàn)上我們的才智。
保爾的故事讓我想到了我們無論遇到什么困難，只要有恒心，有毅力，勇于挑戰(zhàn)、客服，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比艘彩沁@樣，只有經(jīng)歷磨難才會(huì)真正成長(zhǎng)，雛鷹尚且需要經(jīng)受被摔死的危難才能真正展翅翱翔，我們?nèi)绻窇掷щy，就只能縮在媽媽的懷抱，還怎么長(zhǎng)成鋼鐵般的棟梁?反思自己，現(xiàn)在的我還很不勇敢，所以，從現(xiàn)在起，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服生活的困難，對(duì)自己負(fù)起該有的責(zé)任。
什么是有意義的一生：當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
惟其痛苦，才有歡樂。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初三讀后感2
在我大約二三年級(jí)左右，每個(gè)安靜的中午，我都會(huì)盯視著床邊的書架琢磨看什么。姐姐的書很多，我從來不缺看的。因此，《鋼鐵是怎樣煉成的》也成為了我的囊中之物?？僧?dāng)時(shí)我翻過它無數(shù)次，每次看到保爾哥哥失蹤府的故事便無論如何也看不懂了。但現(xiàn)在，我再次抱著懷疑的態(tài)度從塵封的角落中重新翻開它。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了一個(gè)出生于工人家庭中的少年在幾十年的學(xué)習(xí)和戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的故事。保爾從小勇敢倔強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸。后來也仍意志堅(jiān)定地克服身體的的惡化，為革命做著艱苦的奮斗。沒有接觸到這本書之前我以為它是教人怎樣煅造鋼鐵的書吧，現(xiàn)在看來也并非不完全如此，因?yàn)樗墙倘嗽鯓映蔀橄皲撹F一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)的存在的，它的確教人們?cè)鯓訉⒆约喊贌挸射摗?/p>
相對(duì)比保爾，也許是環(huán)境所迫，才使他有著異于我們的勇氣和信念，這樣看來我們倒并不值得為現(xiàn)在的安逸而欣喜呢!反倒是太過于舒適的生活成為了限制我們快速成長(zhǎng)的一道軟墻，好比半充滿氣的氣墊，讓你完全深陷其中，住你怎樣翻來覆去只會(huì)無用地脫住我們前進(jìn)，反而加倍損失體力。因此，我們不能只看到眼前的美好，指不定哪天這一切都鏡花水月般離我們而去。
但我們自然沒辦法經(jīng)歷保爾的一切，所以我們只能從小方面開始，既然生活給我們提供了良好的條件，那就用它們?nèi)タ朔约旱娜觞c(diǎn)或恐懼。逃避只是無用功非但沒有解決問題，還讓自己愈加害怕面對(duì)。比如我怕黑，因?yàn)楹诎抵械囊磺卸际俏粗?，?dāng)黑暗來臨的時(shí)間，往往是安靜的，仿佛全世界只有你一個(gè)人，黑暗給人無所依傍的空虛。但是當(dāng)我白天去看那些夜晚一直立在那兒的黑影時(shí)，原來只是一些家具而已。因此，恐懼只是人心中的自我暗示，當(dāng)你清楚它是什么后，似乎以前那個(gè)恐懼的自己很可笑。
保爾正是敢于直面災(zāi)難，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來臨人們恨不得能逃多遠(yuǎn)逃多遠(yuǎn)時(shí)，保爾卻逆流而上，去前線做戰(zhàn)，親手殺死人們所怕的兇殘的敵軍后，仿佛那恐懼也便煙消云散，轉(zhuǎn)而化為更堅(jiān)定的信念和勇氣。這正是《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們擁有勇氣的決竅。
《鋼鐵是怎樣煉成的》初三讀后感3
當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當(dāng)書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。
這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。他11歲時(shí)就到車站食堂當(dāng)童工，在1919年加入了共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923年~1924年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，使他的健康受到了嚴(yán)重的損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學(xué)名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實(shí)際?，F(xiàn)在的小孩別說是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐?，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?。孩子們?cè)诩叶枷裥」?、小皇帝一般，只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績(jī)一直提不高?這是因?yàn)樗麄儧]有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書一定可以不斷地激勵(lì)我勇往直前。
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