下面是范文網(wǎng)小編收集的去年的樹讀后感12篇(去年的樹讀書感悟100)，供大家參考。
去年的樹讀后感1
炎炎夏日里我讀著《去年的樹》，里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里，我認(rèn)識了一只忠誠于友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學(xué)會感恩。當(dāng)鳥兒如約回來卻找不到樹時，鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對著燈火唱著去年唱過的歌時，鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了：人類與動物應(yīng)該和睦相處，互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷”而向它開槍。當(dāng)真相大白為時已晚。
看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴(yán)肅的道理：有時候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會暈倒了。
《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了應(yīng)該自信和樂觀地生活……
童話世界是多么的奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個中的滋味，從而也領(lǐng)悟著一個個人生的哲理。
讀著每一則童話，我的眼前都會不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書，那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠(yuǎn)去……可是，那些感動將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中……
去年的樹讀后感2
今日，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的樹》，看到這個題目，我起了疑惑，為什么說去年的樹呢？于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，它答應(yīng)樹，春天飛回來還給它唱歌，一轉(zhuǎn)眼春天到來了，小鳥又飛回來了，可是它的好朋友樹不見了，于是它到處打聽，最終找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火，小鳥信守了它的諾言，對著火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會火，就飛走了。
讀完這篇作業(yè)，我很佩服小鳥，因為它沒有因為找不到樹就不給它唱歌了。
我也以往遇到過這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發(fā)，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋濕，不去吧，又對不起李嘉偉，唉，只好去了。然后我就一路狂奔到了公園，突然看見李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說：“我還以為你不來了。”我說：“我可是答應(yīng)你！”
這篇作文告訴我們應(yīng)當(dāng)信守諾言，珍惜友情！
去年的樹讀后感3
我讀了一篇童話故事，叫《去年的樹》。
從前有一只小鳥和一顆大樹是好朋友。鳥兒棲息在大樹上，天天給大樹唱歌，日子一天一天過去，很快就迎來了寒冷的冬天。
小鳥在走之前答應(yīng)明年還會回來給大樹唱歌，說完就轉(zhuǎn)過頭朝著南方安詳之地飛去。
春天來了，鳥兒去找大樹，可原本生長著無數(shù)棵大樹的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片荒蕪之地。鳥兒問樹根：“大樹去哪兒了？”樹根傷心的回答：“數(shù)倍看到了，拉到了工廠里。”鳥兒聽了，頭也不回的向工廠飛去。
鳥兒來到工廠問大門：“大門叔叔，你知道我的樹朋友那兒去了嗎？”大門說：“你說樹呀，他早就被做成火柴了，現(xiàn)在應(yīng)該被運(yùn)到村子里賣掉了吧?！?/p>
鳥兒來到村子，問小女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說：“火柴用光了，可是火還在燈里亮著?！?/p>
鳥兒看了看燈火，便唱起了去年唱的歌，唱完便傷心的飛走了。
看著這燈火，讓我不禁想起大自然里樹木們的慘痛命運(yùn)，“哎”，在此，我呼吁全世界的人們：“珍惜我們這來之不易的生活，如果我們破壞了大自然，人類將別無去處，所以，讓我們一起來保護(hù)大自然吧！”
去年的樹讀后感4
今天，老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文，認(rèn)認(rèn)真真讀過后，我有很多感想。
課文主要內(nèi)容是：一只小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友，鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時他們還約好，明年春天小鳥一定還回去給樹唱歌?？墒牵禾煊謥淼搅?，小鳥回來時，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥為了實現(xiàn)自己的諾言，經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹，可是大樹已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥就對著燈唱起了去年的歌。
讀完后，我的感想是：一定要信守承諾，不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥，一定不會千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，如果看到樹不見了一定不會到處找，更不會對著煤油燈唱歌。
樹如果化成灰了，我還會責(zé)備樹：誰讓你這么不小心，現(xiàn)在成灰了吧，活該！
我一定要像小鳥一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們一定要向文中的小鳥學(xué)習(xí)，不要說得到做不到啊！
去年的樹讀后感5
長大后，零星讀過一些童話。實際上，我試圖從童話中搜尋自身的童年記憶。這些回憶包含了關(guān)于小狐貍的手套的些許印象，也拖印著狐貍的窗戶（兩手的大拇指和食指指尖交叉接觸形成的長方形框）留下的濃烈桔梗色痕跡。以至于，我一直錯以為買手套的小狐貍，就是那個只能從染色的手指頭里一窺母親肖像的小狐貍的另一版本——它們都帶有類似的日本風(fēng)味。
與歐洲藍(lán)胡子童話的粗礪血腥相比，日本童話顯然清淡了許多。在我的感覺里，它始終帶有某種類似于冬日陽光的淺淡溫暖光暈。這種光暈的由來，很久以后，我才意識到，它其實來源于佛教的悲憫——一種并非一切皆空的悲憫——在現(xiàn)世的苦難面前，它沒有選擇回避，也并不因此沉陷，它直面了人世的大苦大悲，并將內(nèi)心的悲憫化作生活的勇氣和力量，并以此決心，承擔(dān)了現(xiàn)實與美好愿望之間的一切尖銳的斷裂。
這種對現(xiàn)世的慈悲心，且不因外界而改變的廣闊慈悲，我想，在如今的世界里，恐怕早已變得極其稀有了吧。即便已經(jīng)如此，這種稀有似乎仍被當(dāng)下世界的粗糙尖厲不斷排擠，以至于，在時代迅速變化的20世紀(jì)之后，無論是宮澤賢治、金美玲子，抑或新美南吉，以及更晚近的安房直子，這些日本童話詩人在人世間的歲月總是匆忙而短暫的。那么，是不是任何一個保有童心和悲憫心的人，都無法忍受世界的尖厲呢？是不是這份慈悲心，總是會像一把向內(nèi)的刀子，永恒地刺向自身的肉體呢？
去年的樹讀后感6
這天，我讀了《你會找到聰明泉》這本書，其中有一個感人的故事——《去年的樹》。這個故事贊美了鳥兒與樹的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛友情。
一棵樹和一只小鳥是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱，日子一天天過去，寒冷冬天就要來了。鳥兒務(wù)必離開樹，飛到遙遠(yuǎn)的北方去了。鳥兒鳥和樹約定，明年春天必須會來，唱歌給樹聽。當(dāng)春天到來時，鳥兒又飛到那里，找她的好朋友樹來了，但是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。鳥兒向樹根詢問樹到什么地方去了，樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥兒向山谷飛去。山谷里有一個很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥兒落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴她，樹在廠子里給切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你明白火柴在哪里嗎？”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，但是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會兒，之后，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
多么令人回腸的友誼?。∽x完了這個故事，我想對鳥兒說：“不要悲哀，不要難過，雖然你的好朋友樹已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛友情的精神會讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事必須會感動世人，世代相傳?！?/p>
去年的樹讀后感7
讀《去年的樹》這篇課文后，我的心里久久不能平靜。
鳥兒為了自己的諾言，到處尋找樹，而樹最終卻變成了火，看到這里我十分難過。伐木工人在砍倒大樹的那一刻，他是否想到了鳥兒沒有地方停棲？是否知道自己破壞環(huán)境的后果？人類不愛護(hù)環(huán)境的后果就是地球在變暖，人類的生活環(huán)境在惡化。今天冬天我們這里就沒有下雪，春天快到了，大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來。我們在雪地里打雪仗、堆雪人的愿望隨著那場不會來的雪破滅了，這都是地球在變暖的結(jié)果。如果繼續(xù)下去，地球上的很多物種會消失。
人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生，難道你不著急嗎？讓我們從現(xiàn)在做起吧！看到一點(diǎn)紙屑就伸手撿揀起；在家時節(jié)約用水、用電、用紙。我們要宣傳愛護(hù)環(huán)境，讓每一個人都知道地球變暖的結(jié)果：溫室效應(yīng)、冰川快速減少、臭氧層被破壞 ……最終威脅到人類的生存。
我們只有一個地球，地球是我們的家園，不能再讓鳥兒找不到樹，不能再讓樹變成滾滾濃煙，我們要像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)地球，大家快行動起來吧！
去年的樹讀后感8
當(dāng)春暖花開的時候，鳥兒又長途跋涉地回來找好朋友樹了。
可是，你被眼前的一幕驚呆了，眼前只留下了一個矮矮的樹樁，你焦急地問樹樁，樹呢？他去哪了？當(dāng)你知道你的好朋友樹被無情地攔腰砍斷運(yùn)往山谷時，你就這樣，踏上了艱難的尋找好朋友的道路。
你來不及休息又往山谷里飛去。你不怕風(fēng)吹雨打，不怕被雨水淋濕，不怕被調(diào)皮的孩子用彈弓打傷……你依然堅持著沒有放棄走在尋找好朋友的路上。
山谷中的工廠里傳來了“轟隆隆”的機(jī)器聲，你焦急地向大門打聽樹的下落。當(dāng)你得知樹又被運(yùn)往村子里時，你便馬不停蹄地朝村子里飛去。
村頭的小姑娘用稚嫩的聲音告訴你，樹變成了一根根火柴，他燃盡了自己去點(diǎn)燃燈火，燈火還在亮著。你聽到這個突如其來的消息，猶如當(dāng)頭一棒，你泣不成聲地跟好朋友唱起了歌。
鳥兒，你不要自責(zé)，這不是你的錯，你沒有來晚。小鳥你不要太傷心難過，雖然樹已經(jīng)點(diǎn)燃 了 燈光，可是他把黑暗的屋子照亮，你應(yīng)該為他感到驕傲和自豪。再說，樹聽了你給他唱歌，他會因有你這樣信守諾言的朋友感到高興。
去年的樹讀后感9
學(xué)完了《去年的樹》這一課，大家的心情都很沉重。
春天到了，天氣變暖和了，鳥兒們從很遠(yuǎn)的地方飛回來，給樹唱歌?？墒菢洳灰娏?。殘忍的人們用斧子把樹砍到，做成火柴賣掉，點(diǎn)燃了燈火。于是，鳥兒對著燈火看了一會兒，就對著燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽，唱完了歌，鳥兒又對者燈火看了一會，就飛走了。這時候鳥兒是多么的難過呀!現(xiàn)在，我們大家都知道要保護(hù)動物，可是，大量的砍伐樹木讓許多動物失去了朋友，失去了家園！可是殘忍的人們和冷漠的大門卻認(rèn)為：不就是一棵樹嗎！有什么了不起的！設(shè)想一下：假如人們是鳥兒，看著自己的好朋友被砍到，心里會是多么的難過?。?/p>
伐木人砍伐樹木時，不妨想一想：一棵樹再怎們說也是這個世界上的一個生命！人們和樹是平等的！
我們家院子里的樹很少，所以很少聽到鳥叫聲。然而在我們老家，鳥兒很多，每天清晨，我們都是在鳥兒歡快的叫聲中起床的。城市里的樹少，空氣污染嚴(yán)重，也比較熱；在農(nóng)村和大山里，卻從來沒有人擔(dān)心這個。農(nóng)村的空氣是多么清新，天氣是多么晴朗！令人心曠神怡，這全都是因為農(nóng)村的樹多,因此，我們要多植樹，愛護(hù)樹，使文中的鳥兒交到新的朋友！
去年的樹讀后感10
有一篇課文叫《去年的樹》，讀完了這篇故事我不禁問自己：我有沒有像小鳥一樣守信用呢？沒有，說好了借給別人校服，但第二天又不肯了。這使我很不好意思，我一定要改正。 整篇課文中，小鳥問樹根，問大門，問小女孩的三句話最讓我感動：立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？門先生，我的好朋友樹在哪，您知道嗎？小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪嗎？這三句話我聽出了小鳥的著急和傷心，而那些伐木人既破壞了環(huán)境，又使一對兒好朋友分散了。
我很感謝樹根和大門，是他們給小鳥指明了道路，我也很感謝小女孩，是她讓小鳥完成了諾言。小鳥是多么守信用?。∷慌侣酚卸嗝催h(yuǎn)，也要把自己的諾言完成。
《去年的樹》這個故事真好！
我認(rèn)為守信用就是把自己說的事一定要辦到，我要學(xué)習(xí)小鳥的精神，不再說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事一定要辦好。
我又想起了剛開學(xué)時的一件事：那幾天我感冒了，媽媽每次去給我記作業(yè)，我的一個同學(xué)趙雪嫣就會留下來等我媽媽，把老師留的作業(yè)很詳細(xì)地告訴媽媽，直到有一天我上課自己把作業(yè)記上了，她還在那里等我媽媽，她真是個守信用愛幫助人的好學(xué)生。我要向她學(xué)習(xí)。以后我會再多讀些像《去年的樹》這樣的好故事。
去年的樹讀后感11
今日，我們學(xué)了一片童話——《去年的樹》，讓我感受很深。
它的主要資料是這樣的：從前，一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去了，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開那里，飛到溫暖的地方去。
樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天回來請你還要唱歌給我聽?！?/p>
鳥兒說：“好的，我明年春天回來必須還要唱歌給你聽?！?/p>
鳥兒飛走了，冬天過去了，春天來了，鳥兒也飛回來了，可是樹不見了，原先，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。
鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦最終找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰，于是它對著火焰唱起了去年的歌。
讀到那里，我們都對鳥兒的執(zhí)著精神感動。這個故事教會了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無瑕疵。不僅僅珍貴且易碎，稍微來點(diǎn)兒摩擦，他就將無助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。
去年的樹讀后感12
今天我?guī)е蓡柖制炔患按匦那樽x完了《去年的樹》這篇文章，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后，我心中的謎團(tuán)不僅一一解開，而且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理，收獲了更多的知識。
文中寫一只小鳥從春到秋給一棵大樹唱歌，冬天到了，小鳥不得不離開樹木，它們約好明年春天，小鳥還給大樹唱歌，可春天來到了，小鳥找不到那棵樹，于是小鳥便經(jīng)理千辛萬苦找到唯一的希望，唱了一首歌便飛走了。文章中可以讓我看出，現(xiàn)在人們?yōu)榱诉_(dá)到自己的利益，破壞植物，亂砍濫伐，讓大自然的一切變得那么沒生機(jī)，在一年中砍掉了成千上萬棵樹木，不僅少了一份美麗，而且樹木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi)，樹是美化環(huán)境的，在校園，在街道，在路邊都可以看到樹木，正因為有了樹，大自然的一切才變得生機(jī)勃勃，才變得充滿春意。大家試想一下，如果有一天樹木被我們砍伐的所剩無幾的時候，世界將會變成什么樣子，可見，沒有樹是不行的。文中的小鳥看到自己朝思暮想的朋友變成那樣后，難道不會傷心嗎？他希望見到去年那棵茂盛的樹，他更不會想到去年的郁蔥大樹如今變成人們的利用工具。
小鳥渴望為那棵茂盛的樹唱一首歌，可再也不可能了，我們要為大自然增添一份色彩，要找回去年的那棵樹。
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