下面是范文網(wǎng)小編整理的明朝那些事兒讀后感初中作文3篇(《明朝那些事》讀后感)，供大家品鑒。
明朝那些事兒讀后感初中作文1
趁今年寒假有空余的時間，我又捧起了講述明史的書《明朝那些事兒》。
這本書開頭主要講述的是自幼是農(nóng)民出身的朱元璋因為忍受不了元朝的統(tǒng)治，先是出家做了和尚，后被人誣陷說他要起義，被迫投靠了當時的起義隊伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其他比他強的起義隊伍，后又經(jīng)過與元的數(shù)十年的征戰(zhàn)，最后趕走了元朝的皇帝，統(tǒng)一了中國。
在這本書中，讓我們看到了一個個。嘴臉丑惡的小人，一個個專治奪權(quán)的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然更看到了舍生取義的將領(lǐng)，還有獨守正道的孤膽英雄。讀完了這本書，回過頭來想想，才發(fā)現(xiàn)自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變……而這些改變都是因“利益”起，兄弟互相殘殺，父子反目成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因“利益”而起的嗎?
在這本書的。末尾我看到了一句按照自己的方式去度過這一生是我想。鐵線正是靠著對國家熱愛的心和隨時準備為國家獻身的信仰而活著的吧。我們要想成為像他們那樣的人，就必須樹立我們?nèi)松哪繕?，只有準確地認識到我們每時每刻應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，才是正確的。
明朝那些事兒讀后感初中作文2
《明朝那些事兒》是三十年來最暢銷之史學(xué)讀本，位列全國十大暢銷書之一。
《明朝那些事兒》的作者是當年明月。當年明月，原名石悅，1979年出生于普通干部家庭。2009年寫完《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》主要講的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的事情。每一章節(jié)以充足的歷史資料為基礎(chǔ)，以年代和主要人物為主線，對明朝十七個皇帝和其他王公官丞進行敘述，尤其對政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多，反映出封建社會的氛圍。
第一部就是主要寫了洪武年間大明太祖皇帝朱元璋的故事。
朱元璋原名朱重八，家境貧窮，三代農(nóng)民，為地主放牛。父母早亡，朱重八出家入皇覺寺當和尚。元朝腐敗，25歲的朱重八參加郭子興領(lǐng)導(dǎo)的紅巾軍反抗元朝，改名朱元璋，最后經(jīng)歷一番苦戰(zhàn)，當上皇帝。后來不斷地排除異己，穩(wěn)固皇位。
這本書很全面地寫出的朱元璋，有他的好處：驍勇善戰(zhàn)、深謀遠濾，還有他的壞處：為排除異已誅殺忠心耿耿的忠臣。讓人們能夠更清楚地看清朱元璋，看清和朱元璋有關(guān)的每一個人。
這本書敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，把明朝的歷史展現(xiàn)了出來。
明朝那些事兒讀后感初中作文3
三個月的時間，斷斷續(xù)續(xù)，終于把《明朝那些事兒》讀完了。近三百年歷史，波瀾壯闊，精彩紛呈，讀來讓人蕩氣回腸。而這樣一部皇皇巨著的結(jié)尾，作者卻用徐霞客的遠游故事作為結(jié)尾，看起來似乎讓人難以理解。
為此我也意猶未盡，總感覺這樣一部鴻篇巨作不應(yīng)該就這樣草草收尾啊。作者難道是想用這樣似乎與跌宕起伏的皇族歷史毫不相關(guān)的人物來概括大明三百年風(fēng)云變化嗎?說不通!也想不通!不甘心的我于是掩卷深思，開卷求索。終于，當我讀到作者的那一段文字時，我找到了答案。
小說接近結(jié)尾處有這么一段話——一位國外登山家在登上世界最高峰“珠穆朗瑪峰”后總是被無數(shù)人反復(fù)問同一問題：你為什么要登珠峰?開始他總是不回答，于是人們總是問，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。終于有一天他回答了，并且回答了一個讓所有人無法再問的答案：因為山就在那里!
是的，因為，山，就在那里!
和那位國外的登山家一樣，明代的徐霞客耗費幾十年，歷經(jīng)無數(shù)苦難，以一己之力游歷天下，也不需要什么高大上的理由，因為他喜歡!因為他堅持!因為他不放棄!這就夠了!
作者之所以要用徐霞客的故事作為大明王朝波瀾起伏故事的結(jié)尾，就是要告訴我們。在浩瀚歷史中，不管是執(zhí)掌風(fēng)云的帝王將相，還是卑微如螻蟻的草民，亦或是一個浪跡天涯的旅者。做自己想做的事，走自己想走的路，為了自己的理想和信念，不懈努力!永不放棄!活出自己的精彩!書寫自己的篇章!那就是歷史，那就是價值，那就是屬于每個人自己的輝煌故事!包括“當年明月”本人!
人生而平等，皇帝的故事是精彩的。你我的故事一樣可以很精彩!只要我們心中有理想，胸中有熱情，不忘初心，執(zhí)著前行，我們就一定可以不負芳華，擁有屬于我們自己的美麗人生!
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