下面是范文網(wǎng)小編整理的《西游記》小學(xué)生讀后感4篇(一年級(jí)小學(xué)生讀西游記讀后感)，供大家參閱。
《西游記》小學(xué)生讀后感1
我喜歡孫悟空，在《西游記》里他是最頑皮的，而且是個(gè)闖禍頭子。
但是我喜歡他那不怕權(quán)威的性子，敢于罵玉皇大帝，還說(shuō)：“皇帝的位置要輪流坐?！彼€敢打亂天庭，于是玉皇大帝派出天兵天將來(lái)捉拿他，他也不害怕，獨(dú)自一人手拿金箍棒，出洞挑戰(zhàn)把巨靈神將、木吒、哪吒……給打敗了。
我喜歡孫悟空，因?yàn)樗臋C(jī)智、勇敢。他在高老莊中用替身計(jì)收了豬八戒，師徒三人一路走到了流沙河，悟空和八戒斗智斗勇還是斗不過(guò)河里的妖精，他就一個(gè)筋斗云翻到觀音的南海觀音寺，觀音派出了惠岸，也就是托塔李天王的二太子，前來(lái)幫助唐僧收了沙悟凈。
我更喜歡他的忠心耿耿，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄唐僧，不保護(hù)他。在三打白骨精中，白骨精變成了三種人物，分別是玉樹(shù)臨風(fēng)的小姑娘、慈眉善目的老奶奶和年逾古稀的老爺爺。他們外表和諧，但是內(nèi)心是邪惡的，給他們送的飯里面全是老鼠、蛇、蟑螂……
好在孫悟空有火眼金睛，識(shí)破了老妖的詭計(jì)，每次被孫悟空打的時(shí)候都會(huì)變成不一樣的人物出現(xiàn)。由于唐僧無(wú)法識(shí)別壞人，他誤會(huì)悟空濫殺無(wú)辜，便把他趕出師門。可悟空在臨走的時(shí)候還是交待兩位師弟好好保護(hù)師父，如有妖怪來(lái)侵害師父，就說(shuō)齊天大圣是他的徒弟。
這就是一個(gè)眾人皆知的傳奇人物，他是善良、勇敢、智慧的結(jié)晶。他雖然有時(shí)候會(huì)頑皮闖禍，但是他一身正氣，勇于和妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，他堅(jiān)持自己的信念一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
《西游記》小學(xué)生讀后感2
孫悟空是從花果山頂上的石頭里蹦出來(lái)的石猴。有一天，一位老猴子說(shuō)誰(shuí)能跳到水簾洞里去，誰(shuí)就是我們的大王。石猴毫不猶豫地跳了進(jìn)去，順理成章地成了花果山的猴王。石猴聰明機(jī)靈，生性好動(dòng)。有一天他來(lái)到一個(gè)叫“靈臺(tái)方寸山，斜月山星洞”的地方，認(rèn)識(shí)了菩提老祖。祖師正在講經(jīng)，講得天花亂墜，那些徒子徒孫們個(gè)個(gè)榆木腦袋，毫無(wú)反應(yīng)，只有悟空聽(tīng)得抓耳撓腮，眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈。菩提老祖一高興，就收他為入室弟子，并給他取名叫孫悟空。孫悟空勤奮好學(xué)，在菩提老祖的點(diǎn)化下，學(xué)會(huì)了七十二般變化，學(xué)會(huì)了飛，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟斗就是十萬(wàn)八千里。是呀，學(xué)習(xí)是公平的，只要勤奮努力，石猴也能功成名就，更何況是我們?nèi)四?今后我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，和上課好動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)，做一位愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
孫悟空也是一位知恩圖報(bào)的人，唐僧救了它，它便一心一意護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，一路上，他歷盡磨難，卻從不退縮，舍身救師父也毫無(wú)怨言。最后他們終于到了西天，修成了正果。石猴也懂感恩，我會(huì)嗎?父母給了我生命，為了掙錢供我吃穿每日早起晚休，媽媽的照顧更是細(xì)致入微，他們只希望我能好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。而我卻經(jīng)常因?yàn)椴徽J(rèn)真、不仔細(xì)，和班級(jí)前三名擦肩而過(guò)，我真是太不懂事了。今后我一定要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩的人，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)。
《西游記》真是一本好書，它讓我懂得了“天才出于勤奮”，也讓我明白了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào).?！?/p>
《西游記》小學(xué)生讀后感3
說(shuō)起《西游記》，自然會(huì)想到《西游記》里那個(gè)神通廣大的孫悟空。他有一雙火眼金睛，一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里。他還有七十二般變化，可以輕而易舉地把一萬(wàn)三千一百噸重的金箍棒舉起來(lái)。妖怪們聽(tīng)到他的名字都聞風(fēng)喪膽。
我想變成助人的孫悟空。春天，我和園丁一起去栽種花草，植樹(shù)造林。夏天，我和工人們一起高溫作業(yè)，生產(chǎn)產(chǎn)品。秋天，我去幫農(nóng)民伯伯收獲那金黃的玉米，紅紅的高粱和那金燦燦的稻穗。冬天，我為牧民放養(yǎng)的羊群添草加料，不遺余力。大家都夸我是個(gè)熱心能干的人。
我想變成自由的孫悟空。我想去哪兒就去哪兒，沒(méi)人管，也沒(méi)人問(wèn)，我東跑跑，西走走，南看看，北望望，多自在啊!因?yàn)槲矣衅呤阕兓?，我就一?huì)兒變成小金魚，擺動(dòng)著尾巴，快樂(lè)地在水草中穿梭;一會(huì)兒變成可愛(ài)的大熊貓，心安理得地受著別人的寵愛(ài)和保護(hù);一會(huì)兒變成威武的獅子，神氣活現(xiàn)地在草原上邁步。無(wú)聊的時(shí)候，我還可以登上月球到嫦娥姐姐那兒去聊天，想必，我將是我們班第一個(gè)登上月球的人。
我想變成勇敢的孫悟空。以前，我不敢一個(gè)人走夜路，現(xiàn)在，我敢在深夜去幫爸爸看瓜田。以前，我不敢在陌生人面前大聲說(shuō)話，現(xiàn)在，我能鎮(zhèn)定自若地高談闊論。以前，我不敢跳過(guò)半人高的“山羊”，現(xiàn)在，我身輕如燕，一躍而過(guò)。以前，我不敢拿掉救生圈，獨(dú)立去游泳，現(xiàn)在，我魚躍入水，劈波斬浪……
哈哈!真是太興奮了，我真想變成孫悟空。
《西游記》小學(xué)生讀后感4
提起《西游記》，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它在四大名著中，也是最讓我贊不絕口的一部好書。
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書的時(shí)候，就會(huì)走進(jìn)那曲折的情景，仿佛我自己就是美猴王孫悟空，破石而出，闖龍宮、鬧地府，在花果山上自封“齊天大圣”，不受天地間的約束，就是玉皇大帝也拿我沒(méi)辦法。在我的角度上我覺(jué)得孫悟空始終都在追求“自由”，它讓我們讀者在讀的時(shí)候都沉浸在一個(gè)想象的空間，把不快樂(lè)的事情都忘到九霄云外去了。
說(shuō)到師傅唐僧，我也十分喜歡他。別看他有時(shí)候是非不分，善惡不辨，但他卻是一個(gè)大慈大悲充滿愛(ài)心的人。如果我們這個(gè)社會(huì)每個(gè)人都有像唐僧那樣善良的心，寬大的胸懷，那我們這個(gè)社會(huì)會(huì)多么美好、和諧啊!同時(shí)，唐僧身上有一種非常執(zhí)著的精神，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他為了取得真經(jīng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，跋山涉水，不管遇到什么挫折他都永不放棄，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只要有他那鍥而不舍的精神，就沒(méi)有什么能難倒我們的。
豬八戒和沙僧，他們的本事雖不及孫悟空，但他倆都忠心耿耿，憨厚老實(shí)。沙僧任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，也很值得我們學(xué)習(xí)。豬八戒幽默風(fēng)趣的形象也給這篇小說(shuō)增色不少。
《西游記》這篇千古名著給了我太多的幻想、感觸，我想它不但會(huì)激勵(lì)現(xiàn)在的我?jiàn)^發(fā)向上，還必將影響我，伴隨我的一生。
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