下面是范文網(wǎng)小編整理的《心田上的百合花》讀后感2篇 心田上的百合花閱讀感悟，以供借鑒。

《心田上的百合花》讀后感1

　　同學們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

　　在一個山谷里，有一個千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時，長得跟小草一個樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結出了一個花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因為我知道自己有花，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹記第一株百合的教導，我們要努力開花，以證明花的存在。

　　文中的百合花是值得我們學習的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢想，不管別人怎么看你，朝你的夢想去努力吧！你將會聳立云霄！

　　不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢想奔跑吧！總有一天你會在蔚藍的天空中翱翔！

　　同學們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

　　在一個山谷里，有一個千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時，長得跟小草一個樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結出了一個花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因為我知道自己有花，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹記第一株百合的教導，我們要努力開花，以證明花的存在。

　　文中的百合花是值得我們學習的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢想，不管別人怎么看你，朝你的夢想去努力吧！你將會聳立云霄！

　　不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢想奔跑吧！總有一天你會在蔚藍的天空中翱翔！

　　【每天一笑】

　　兒子喜歡吃蛋糕，一次就剩兩塊了，他問我：媽媽，我可以吃兩塊嗎？

　　我說：當然可以！

　　我拿起一塊放在嘴里，用刀把剩的一塊切成兩塊，對兒子說：你的兩塊蛋糕，吃吧！

　　兒子哇的一聲就哭了！

　　【每日寫作指導：讀后感怎么寫好？】

　　一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀后感的前提。

　　“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。

　　怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復讀，邊讀邊體會文章的實質，聯(lián)系自己生活的實踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點之處。

　　二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

　　看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

　　三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內容。

　　寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

　　四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

　　讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。

　　有的同學在寫讀后感時，用大量的篇幅去復述原作的內容或敘述大量的事例，只在結尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。

　　讀后感以“感”為主。要適當?shù)匾迷?，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結尾又回扣“讀”。

　　讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點，望同學們好好體會、理解、消化。

《心田上的百合花》讀后感2

　　面對失意人生，我們每個人都如那斷崖邊受盡困苦的花苞，倘若承受風雨仍永不言敗，在某天你的香氣必定灑滿世界，灑滿心田。 ——《題記》

　　“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合花自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴……”這是《心田上的百合花》的一段話。這個故事扣人心弦，仿佛每一筆都寫入了我的心中，溫暖而勵志。

　　曾經(jīng)繁花似錦，清香繞身。一場突如的變故，將我從溫室?guī)У綌嘌逻叀已赂瓯?，狂風暴雨，風雨折斷了我尚未成熟的身軀。風雨飄零，我被掩在潮濕陰暗的泥土下。向往光明不屈困境，我奮力破土而出，不畏那疼痛，在一個明媚的清晨，舒展開了片片花瓣。

　　兇雷 殘瓣

　　“馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七……”一片歡聲笑語肆意的傳播著快樂的氣息，已近黃昏，我和小伙伴們仍在不知疲倦的玩著。突然，天變得陰沉沉的，給人一種不可抑制的窒息感。

　　看著愈來愈暗的天空，大家依依不舍告別，我匆忙地往外公家跑。一路上悶雷不斷，步子越來越快。呼，到了，我望著前面的門，沖過去用力一推，“嘩啦”，門沒有開，玻璃卻碎了。一陣劇痛襲來，那一刻，仿佛時間都靜止了。感受到了胳膊上一股暖流，用手一摸，滿手都是鮮血，猩紅刺目。一陣晃動天地的眩暈襲來，我倒在血泊之中……

　　后來的一切都甚模糊，只記得凄厲的哭喊，艱難的睜開眼睛，是白色的燈，白大褂的醫(yī)生，整個世界都是慘白的。

　　“白光閃過，響雷嘶吼，一朵嬌嫩美麗的百合花被擊中，滿地殘缺的花瓣?！?/p>

　　再次睜開眼睛，是憔悴不堪的媽媽?？匆娢倚蚜?，媽媽叫來了醫(yī)生，臉上是毫不掩飾的欣喜。我看著自己被紗布包的一層一層的右胳膊，什么都明白了。只是沉默著，腦子里卻亂如麻。媽媽告訴我，要住很久的院。

　　日復一日，不知道住了多久，只覺得每一天都是度日如年。眼淚早已經(jīng)哭干，嗓子也已經(jīng)嘶啞。每天都要做心電圖，傳遍全身的刺痛，對于我來說是一種致命的折磨。

　　當醫(yī)生揭開我的紗布，宣布出院時，卻沒想到還有一個大挑戰(zhàn)正等待著我。我發(fā)現(xiàn)自己的手知覺微弱。我想拿筆寫字，卻發(fā)現(xiàn)連筆都不會握。更別說練了兩年的鋼琴還會不會。窒息感再次襲來，我感覺自己就像一個斷了線的琵琶，毫無用處。我不再聽媽媽的鼓勵，那段日子，就那樣，墮落著，自嘲著。我原本活潑的性格開始沉默寡言，媽媽看在眼里，疼在心里。

　　稚莖 破土

　　那天，我如往常一樣把自己鎖在房間里。隨便從書架上抽出一本林清玄的散文集?！缎奶锷系陌俸匣ā愤@個標題猛地就引起了我的極大興趣。文章不是很長，卻花了我一個上午的時間，反復讀，反復琢磨。深吸了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)眼角早已濕潤。我想我是真的被震撼了。百合花的故事如一雙溫暖的手，撫慰著我受傷的心。瞄了一眼近在眼前的筆，我原本敬而遠之，這一刻，卻悄悄的拿起來嘗試著握筆，但并不是想象的簡單，只有極度的笨拙，好不容易確定了姿勢，卻無力下筆，寫出來的字差于胡畫。我像個剛上一年級的小孩，學習著琢磨著。一次又一次的失敗，把我打擊的一點自信也全無。身上全是圓珠筆的痕跡。一次又一次的失敗，我狠狠的將筆摔在地板上，裂痕出現(xiàn)了，我望著白紙上雜亂的字跡，再也按捺不住字跡的心情，失聲痛哭起來。

　　但心中卻有一個聲音在回響著:你以后都想這樣，做一個連字都不會寫的文盲嗎？

　　百合 花開

　　故事激勵著我，一次又一次的嘗試。不知過了多少日子，當我在紙上規(guī)規(guī)矩矩地寫上自己的大名時，那一刻，筆墨傾泄，鼻尖流淌著書墨的芬芳，陽光映著我認真嚴肅的.臉龐，工整的字跡。這一次，沒有不停的顫抖，沒有突然的無力，有的只是無以言狀的激動。這一次的淚水，不是為了別人而感動，而是我真的做到了。因為醫(yī)生曾經(jīng)下過決斷“你女兒這個手很有可能以后就不能寫字了?！?/p>

　　為了這一刻，我的雙手起了堅硬老繭；

　　為了這一刻，我付出了不知道多少的汗水；

　　為了這一刻，我曾無數(shù)次在別人熟睡時練習；

　　為了這一刻，我曾經(jīng)疼的筆也拿不住。

　　過去的苦難似乎化為煙火，我沉浸在幸福中。我打破了醫(yī)生的預言。

　　“那一刻，百合花開了，純潔的花瓣，香氣傾鼻，每一毫，都是淚血凝成?！?/p>

　　風再冷，不會永久不息；雨再大，不會永遠不停；霧再濃，不會永久不散；困難再大，不會永遠失敗。

《心田上的百合花》讀后感2篇 心田上的百合花閱讀感悟相關文章：

★ 《心田上的百合花》讀書筆記3篇(心田上的百合花開閱讀感悟)

★ 《心田上的百合花》讀書筆記3篇 心田上的百合花閱讀感悟

★ 《心田上的百合花》讀后感以上7篇 讀《心田上的百合花》有感

★ 語文《心田上的百合花》教學實錄 《心田上的百合花開》賞析